競選文藝委員發(fā)言稿(1)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我要競選文藝委員。爸爸和媽媽從小就培養(yǎng)了我畫畫和音樂方面的興趣。現(xiàn)在我的兒童畫過了七級，從去年三月份開始電子琴轉(zhuǎn)為鋼琴，暑假期間首次考過了五級。老師說我國畫畫得也不錯。所以我覺得我有足夠的理由競選文藝委員。

如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，在學好文化課的同時，做好文藝委員工作，不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有意義的活動，讓同學們多了解一些文藝方面的知識，活躍班里的文化生活。

我以前也當過文藝委員，有著較豐富的經(jīng)驗。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以給我提出來，我會本著“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不灰心，要繼續(xù)努力。因為我覺得自己只要努力，就一定會成功的!

“不經(jīng)歷風雨，怎能見面彩虹。”是啊，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。

今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標。

最后，希望大家能投我寶貴的一票!謝謝!

競選文藝委員發(fā)言稿(2)

敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是孫勵瑋，在這個陽光明媚，春暖花開的季節(jié)里，我們班迎來了新一輪的競選活動，在此次競選活動中，我競選的職位是文藝委員。我之所以要競選文藝委員這一職位，是因為我想讓五(2)班同學們的特長發(fā)揮出來。而且，我在唱歌和跳舞方面也有一定的優(yōu)勢，現(xiàn)在我的古箏已達到了十級，舞蹈也在河南省的電視舞蹈大賽上獲得銀獎。我有信心干好這份工作。如果我當上了文藝委員，我會：

一、有演出時，我會給一些很會表演，但又不敢參加的同學一個機會。

二、我會讓同學們把自己的才藝盡情的展現(xiàn)出來，讓每個人的身上都有自己獨特的亮點。

三、我會讓每個同學的歌聲悅耳動聽，讓五(2)班成為五個十全十美的班級。

四、在上課之前，我會通過歌聲把同學們的心從操場上拉回到教室，使大家安心上好每一節(jié)課。

五、我會把我們班的黑板報辦的活潑有意思，讓大家贊不絕口。

六、在以后的各項活動中，我會當好主持人，使大家開開心心結(jié)束此項活動。

雖然在工作中我不可能做到盡善盡美，但我會盡心盡力的為大家服務(wù)。請大家相信我，支持我，投上你們寶貴的一票!謝謝!

競選文藝委員發(fā)言稿(3)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫楊靜遠，今天我第一次站在講臺上來參加文藝委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。因為文藝委員需要一個多才多藝的人來擔當。

我熱情開朗，能歌善舞，還能夠畫畫呢。

一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈——《陽光下的精靈》三、四年級的時候我還參加了《口風琴》、五年級的時候還參加了《豎笛》······

每當六一·兒童節(jié)的時候，我的畫還經(jīng)常在學校里展示出來、有時候，我的畫也出現(xiàn)在校報上呢?平時，我也是老師的小幫手，瞧!后面的黑板報都有我的份兒，連手抄報都有時候貼在墻上········

如果老師和同學們支持我、信任我，請給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。

謝謝大家!

競選文藝委員發(fā)言稿(4)

老師，同學們：

大家好!

今天我要競選的是文藝委員，也許大家會問為什么我經(jīng)過了3次落選還要繼續(xù)競選一次呢?因為我一直相信我一定能勝任文藝委員這個職位。因為沒有一次次失敗沒有最后的成功!為此我準備了三大理由。

第一：我在4歲到6歲分別學了兩年的舞蹈、4個月的珠心算、6個月的畫畫，還在上個暑假學了一個月的鋼琴分別有貝多芬彈的《致愛麗絲》、理查德克萊德曼彈的《夢中的婚禮》等兩首名曲。

第二：學前班時，我參加過故事比賽、唱歌比賽，每一屆我都穩(wěn)拿一等獎每一次六一兒童節(jié)的節(jié)目我都有份，如舞蹈《童心是小鳥》、《中國娃》、《山那邊海這邊》等六項舞蹈。在小學一年級時，經(jīng)過趙彩麗老師的推薦，在體育館跳了開場舞《我和你》三年級時在六一兒童節(jié)表演舞蹈《小螞蟻》，后來報名參加小記者采訪過古鼎香集團的'代理經(jīng)理周崇邦。四年級時經(jīng)過層層選拔進入校國旗班，后來，在黃志鋒老師的推薦之下在六一兒童節(jié)表演節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取贰?/p>

第三;假如我光榮的當上了文藝委員落選了，我也不會氣餒，而會向更優(yōu)秀的同學學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以給我提出來，我會本著“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不會氣餒，而會向更優(yōu)秀的同學學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力。“不經(jīng)歷風雨，怎能見面彩虹。”是啊，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。

今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標。如果我競選成功，我將會帶領(lǐng)同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。

我的競選宣言是：我努力，我能行!請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的!

競選文藝委員發(fā)言稿(5)

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我是五年一班的同學，我今天參加的競選是希望當上少先大隊的文藝委員。

首先我是這個班級的文藝委員，在日常的活動中，我積極的參加各項文娛活動，我從上一年級開始，就跟一位名師學習二胡，每天都堅持練習，在幾次考級中，我的成績都非常突出，這樣說，是想告訴大家我本身的文藝功底扎實。

在平時的學校音樂課上，我是老師得力的助手，老師不管是聲樂課，還是陶笛課，我都能起到示范的作用，遇到同學吹陶笛的音調(diào)不準，或者沒有了興趣，老師總喜歡這樣說：”小明，你去教教她指法，注意音調(diào)的高低和長短”，我可以說是每次都是馬到成功。以致于老師每節(jié)課都會提問我。記得有一次，我臨時有事沒有上課，老師上課邊板書便提問：“小明，你說說，陶笛的這個指法4如何吹?”引來同學們哈哈大笑。

我多年擔任班級的干部，有著豐富的經(jīng)驗，能夠調(diào)動同學們的積極性，有方法。能夠和不同的人進行交流，我當上了學校的文藝文員，我會協(xié)助老師主持好各項活動。比如，低年級的入隊儀式，六一兒童節(jié)，我還會表揚我的拿手樂器二胡演奏：賽馬。悠揚的琴聲讓人仿佛如癡如醉。

如果，我當不上這個文藝委員，我也不會放棄，我會在平時的學習生活中嚴格要求自己，像干部同學看齊，爭取在下一屆的選舉中我能榮幸的被選上，為學校，為同學獻出我的一份力量。

希望大家投我一票。謝謝大家。

競選文藝委員發(fā)言稿(6)

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!今天我很榮幸能站在這個“舞臺”上 。今天我競選的職位是一個光榮的職位——文藝委員。

我是一個陽光、卡哇伊、冰雪聰明、漂亮的一個小女孩。我非常的外向。在我們班，我就是一個開心果。我的愛好是街舞、唱歌、鋼琴、長笛。我未來最大的愿望就是當一個萬人皆知的歌星。站在舞臺上，為大家唱著歌，那是一件多么美妙的事呀!

文藝委員這個職位，我早都已經(jīng)熟悉透了!因為，我在一、二、三年級的時候就已經(jīng)連任3年了!所以希望大家能夠投我一票!

假如，我當上了文藝委員。我就會協(xié)助其他的班干部，把班級的紀律、學習、衛(wèi)生搞上去!讓我們班一直“閃亮，閃亮，再閃亮!”

假如，我當上了文藝委員。我會把那些不喜歡音樂課的同學們變得喜歡起來音樂課!不僅要喜歡，還要喜歡唱，這樣就更好!

如果我落選了，那就說明我還要更加完善我自己。

最后，還是一句話：希望大家能把你那個神圣的一票投給我!

謝謝大家，我演講完了!