高中生貧困申請(qǐng)書(shū)范文【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我來(lái)自一個(gè)__縣里一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)在就讀于我們__高三(1)班，根據(jù)自身實(shí)際情況，專(zhuān)門(mén)向組織申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)貼，請(qǐng)學(xué)校核對(duì)批準(zhǔn)。

我家有六個(gè)人：父親、母親、兄弟和我。父親和母親必須照顧他們80多歲的祖父母。父母靠農(nóng)業(yè)謀生，父親有殘疾，不能做繁重的體力勞動(dòng)。家庭繁重的工作取決于他們的母親。他們每天都很努力，但他們的家庭收入微薄。對(duì)于這樣一個(gè)老少皆宜的家庭來(lái)說(shuō)，這仍然是困難的。爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體虛弱，身體也不是很好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物保持健康。我哥哥上初中，每年的學(xué)費(fèi)都不低。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名高三學(xué)生，這使得生活困難的家庭更糟。

父母努力工作，但每年都要花這么多錢(qián)來(lái)支持這個(gè)家庭真的很困難。看著父母為我累，為整個(gè)家庭擔(dān)心，我無(wú)能為力，心真的不是味道，也不知道怎么好，只是默默地告訴自己必須努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每次我看著他們面對(duì)黃土，我只能把眼淚流進(jìn)心里，我希望我能盡快幫助我的父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

我一直相信知識(shí)會(huì)改變我的命運(yùn)。我知道，只要我不斷提高自己，增加知識(shí)，我就能改變我的家庭狀況。因此，在進(jìn)入學(xué)校之前，我決心積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，堅(jiān)持培養(yǎng)和收獲的信念。優(yōu)秀的成績(jī)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們將永遠(yuǎn)貧困。貧困不是我們的'絆腳石，但堅(jiān)定是我們的動(dòng)力。

同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)人的幫助。今后，我將對(duì)自己更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力盡快為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

我能得到__我很高興能為家人分享一些助學(xué)金。我想我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人。在未來(lái)，我將成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，盡我所能回報(bào)所有幫助過(guò)我的人和社會(huì)。

再次，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

申請(qǐng)人：__

時(shí)間：20__年x月x日

高中生貧困申請(qǐng)書(shū)范文【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我來(lái)自一個(gè)__縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們__高三（1）班，根據(jù)自身實(shí)際情況，專(zhuān)門(mén)向組織申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)貼，請(qǐng)學(xué)校核對(duì)批準(zhǔn)。

我家有六個(gè)人：父親、母親、兄弟和我。父親和母親必須照顧他們80多歲的祖父母。父母靠農(nóng)業(yè)謀生，父親有殘疾，不能做繁重的體力勞動(dòng)。家庭繁重的工作取決于他們的母親。他們每天都很努力，但他們的家庭收入微薄。對(duì)于這樣一個(gè)老少皆宜的家庭來(lái)說(shuō)，這仍然是困難的。爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體虛弱，身體一直不好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物保持健康。我哥哥上初中，每年的學(xué)費(fèi)都不低。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名高三學(xué)生，這使得生活困難的家庭更糟。

父母努力工作，但每年都要花這么多錢(qián)來(lái)支持這個(gè)家庭真的很困難。看著我的父母為我工作，為整個(gè)家庭擔(dān)心，我無(wú)能為力，心真的不是味道，也不明白如何好，只是默默地告訴自己必須努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每次我看著他們面對(duì)黃土，我只能把眼淚流進(jìn)心里，希望我能盡快幫助父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

我一直相信知識(shí)會(huì)改變我的命運(yùn)。我知道，只要我不斷提高自己，增加知識(shí)，我就能改變我的家庭狀況。因此，在進(jìn)入學(xué)校之前，我決定主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，堅(jiān)持培養(yǎng)和收獲的信念。優(yōu)秀的成績(jī)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們將永遠(yuǎn)貧困。貧困不是我們的絆腳石，但堅(jiān)定是我們的動(dòng)力。

同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)人的幫助。今后，我將對(duì)自己更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力盡快為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

我能得到__我很高興能為家人分享一些助學(xué)金。我想我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人。在未來(lái)，我將成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，盡我所能回報(bào)所有幫助過(guò)我的人和社會(huì)。

再次，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

申請(qǐng)人：__

20__年x月x日

高中生貧困申請(qǐng)書(shū)范文【篇3】

親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:

我叫__，是高一四班的新生。我品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，積極向上，生活節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信，守法。

我父親是一名普通工作人員，工資很低。我母親是一名下崗工人。現(xiàn)在她取代別人的職位，收入不多。我的祖父母都是農(nóng)民。他們年紀(jì)大了，體弱多病，失去了工作能力，沒(méi)有任何收入。不幸的是，我的祖父在20__年1月死于癌癥，花費(fèi)了大量的醫(yī)療費(fèi)用，并欠下了一筆債務(wù)。我姐姐是河流師范大學(xué)的大二學(xué)生。她每年花費(fèi)超過(guò)1000元。我剛上高中，家庭經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。看著我父親和母親的辛勤工作和白發(fā)，我的心酸酸的，有一種說(shuō)不出的悲傷。

我渴望得到資助，實(shí)現(xiàn)我的青春夢(mèng)想，減輕一些家庭的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心、對(duì)社會(huì)有用的人。我也知道，每個(gè)家庭都有一本艱難的經(jīng)典，可能比我更困難，更需要幫助。我在這里申請(qǐng)了。無(wú)論我能否獲得批準(zhǔn)，我都衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助。

此致

敬禮

__

20__年x月x日

高中生貧困申請(qǐng)書(shū)范文【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫__，是x班的學(xué)生。

我來(lái)自__省__縣的一個(gè)農(nóng)村家庭，那里沒(méi)有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒(méi)有亮麗的風(fēng)景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢(qián)，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)生活，欣聞學(xué)校有勤工助學(xué)這個(gè)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的崗位，我很想申請(qǐng)勤工助學(xué)，以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)順利完成學(xué)業(yè)。

我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)和充足的能力去工作，學(xué)費(fèi)又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟(jì)上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費(fèi)。

考上__大=中學(xué)，這是個(gè)好事，非常令我高興。此時(shí)困難再次降臨在我們家，因?yàn)闆](méi)錢(qián)支付昂貴的學(xué)費(fèi)。但是愁歸愁，父親和母親說(shuō)，再窮也得讓我上中學(xué)。于是，父母東湊西借，勉強(qiáng)湊夠了第一年的學(xué)費(fèi)，送我進(jìn)了中學(xué)。接著是馬上到來(lái)的高二學(xué)費(fèi)，父母的勞動(dòng)收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點(diǎn)活干，也來(lái)減輕家庭的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問(wèn)題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面，我也可以增強(qiáng)自立自強(qiáng)的勞動(dòng)觀(guān)念。

我很想利用課余時(shí)間來(lái)找點(diǎn)事做，可以減輕家里的一些負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請(qǐng)勤工助學(xué)來(lái)解決自己生活費(fèi)的問(wèn)題，這是對(duì)自己的責(zé)任，也是減輕父母負(fù)擔(dān)的一種最好的方法，更是對(duì)我未來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

人生在世，不勞何獲。身為一名中學(xué)生，當(dāng)看到現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)正一步步靠近自己時(shí)，我越來(lái)越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身?yè)碛羞^(guò)硬的綜合素質(zhì)就能夠在當(dāng)今社會(huì)中占據(jù)一席之地。

對(duì)于在校的中學(xué)生而言，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)早已不是單一的文化知識(shí)，而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動(dòng)實(shí)踐恰恰正是檢驗(yàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的最佳標(biāo)準(zhǔn)。俗話(huà)說(shuō)，“窮人家的孩子早當(dāng)家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強(qiáng)的責(zé)任心。所以，請(qǐng)您相信我，對(duì)于您安排的任何一項(xiàng)工作，我都會(huì)盡全力去完成。

希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)我也希望為母校貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

此致

敬禮！

__

20__年__月__日

高中生貧困申請(qǐng)書(shū)范文【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__一中16班的學(xué)生，家住__縣__鎮(zhèn)__由于家庭困難，村里向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。

我家有七個(gè)人，爸爸，姐姐和我。我媽媽早在我三歲的時(shí)候就因病去世了。我的家人只依靠我父親的勞動(dòng)來(lái)照顧我和我的姐妹。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，為了照顧我和妹妹上學(xué)，我父親不能出去工作，所以他種了幾畝地謀生。沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。現(xiàn)在這個(gè)家庭仍然依賴(lài)于越來(lái)越老的父親。我父親的身體一年比一年差，還有高血壓。他的工作能力遠(yuǎn)不如幾年前。全家人靠種地和賣(mài)糧的錢(qián)維持基本生活。我妹妹輟學(xué)了，但無(wú)論我父親多么努力和疲憊，他都愿意讓我上高中來(lái)改變我的生活。高中生活使我的家庭更加困難，無(wú)法支付我的學(xué)費(fèi)。我的入學(xué)學(xué)費(fèi)是我父親跑遍親戚后收集的。

我知道家里的困難，所以我決定依靠閱讀來(lái)擺脫當(dāng)前的生活狀況。我想依靠我自己的行動(dòng)來(lái)證明知識(shí)改變了我的命運(yùn)。我想努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改變我的命運(yùn)。所以我希望得到政府的幫助，幫助我，一個(gè)輟學(xué)的孩子，能夠成功地完成我的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想。

在學(xué)校期間，我將努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)作為座右銘，真正努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，互相幫助，成為一名優(yōu)秀的高中生。好好照顧自己，為學(xué)生服務(wù)。以有能力的人為老師，尊重老師，每天取得進(jìn)步。大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，謙虛地向他人學(xué)習(xí)，改變錯(cuò)誤，接受好的意見(jiàn)。我堅(jiān)持把學(xué)校和學(xué)生的利益放在第一位，永遠(yuǎn)不要謀取個(gè)人利益，也不要違反校規(guī)。在課堂上，積極參加各種有意義的競(jìng)賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，努力成為優(yōu)秀的學(xué)生。始終致力于校園建設(shè)，為課堂增添光彩。

申請(qǐng)人：__

時(shí)間：20__年x月x日

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