大二獎學金申請書（篇1）

尊敬的各位領導：

你們好，我是來自20__級電氣信息類(計算機類)4班的學生__，很榮幸能有機會申請單項獎學金。

在進入大學的時候，我在計算機專業的排名是144，我們專業一共有160人。但是，經過我一年的努力學習，我的成績有了很大的提升，年級排名22就是最好的證明。

大一期間，雖然我不能說我像在高中階段那樣把幾乎所有的精力都用來學習，但是我的大一生活很充實，也很豐富多彩。和大多數同學一樣，我加入了幾個社團，比如學生會，舞蹈團。在學生會里鍛煉了我的能力，而在舞蹈團不僅讓我學會了各種舞蹈，也加強了我的身體素質和個人氣質。

尤其是我還參與了各學院送畢業生晚會和年的校迎新晚會，鍛煉了我的.能力。不僅如此，在課余時間，我還做了一些兼職，既可以減輕家庭的負擔，又鍛煉了我的社會實踐能力，與社會的近距離接觸，也對我未來的人生有一定的影響，是我在大學期間獲得的一筆財富——經驗。平時我積極配合老師和班干做好班級工作，并發揮自己的作用。

在大學期間我嚴格遵守學校和班級的規章制度，嚴于律己。積極發揮自己的作用;而且樂于助人，熱心服務同學;在學習中取得優秀的成績，并積極參加各種活動。所以，我申請河北大學單項獎學金，希望各級領導老師給予批準。

申請人：

__年__月__日

大二獎學金申請書（篇2）

尊敬的老師：

您好!

我是__專業__班的學生__，現在提交這份申請書，希望能夠獲得學校給予的這個機會。

我是一個非常愛學習的學生，從小到大，我的很多時間，基本都是用在學習上的。當然，這也有很多的原因，因為我家里的條件不容樂觀，即便我想出去玩，也沒有這個條件，很多時候我都只能在一旁看著我的同學們玩。我真的挺羨慕他們的，但是，我也沒有因此失去了自我，每每我特別羨慕他們的時候，我就會將這股欲望轉化為我學習的動力，既然也想要過上別人那樣的好日子，那么就好好學習。自己家如果沒有這樣一個條件，那我就自己努力，用自己的雙手為自己創造一份好的條件，將來回報自己的父母。

我家里的條件真的挺困難的，有政府承認的貧困認定書，我是家里的獨子，爸爸媽媽年齡都比較大，晚來得子，說的就是我了。我們家里也有收入來源，但是都低的可憐。我上學的錢，都是爸媽這輩子積累的血汗錢，很多時候我的衣服，也是穿的舊的，親戚家給的衣服。也可能是上天垂憐我們家，我從小便展現出了過人的學習天分，爸爸媽媽當時真的是砸鍋賣鐵，也要供我上大學。就這樣，我的大學學費是東拼西湊，湊成的。一直以來，我沒有辜負爸媽對我的期望，平時的大多數時間，我都用在了學習上，有的時候還用來兼職，就這樣，時間一點一點過去，我也攢了一點點的錢，當然學習也沒有耽誤。沖我進入大學起，我的成績就是名列前茅，一直久居我們專業的第x名，我的老師們很欣賞我，并且很多時候在自己生活困難的時候都是老師們拉了我一把。真的特別感謝能在我們學校讀書還遇上了這么好的老師。

我想學校今年能夠給我一個名額，這一筆淺對于我們家來說真的挺重要的，我的父母現在很多時候農活都做不了了，他們因為長年累月的勞累，導致現在手腳就已經不怎么靈活了。我不僅要感謝我的家人和老師，還要感謝學校，能夠讓我遇上這么一群熱心的好同學好老實，前幾個學期，我都得到了學校給我的補助，真的對我們家有特別大的幫助，可能幾千塊對于普通人來說真的不算什么，但是對于我家來說，就等于雪中送炭。

我肯請學校，今年能夠再次向我伸出援助之手，我會更加努力的學習，將來成為一個有用之人!

申請人：

__年__月__日

大二獎學金申請書（篇3）

尊敬的系領導、教師:

您們好!我是藝術設計學院裝飾__班學生__。很榮幸的成為我校的一名學生。在那里已有兩年的大學生活，我始終堅持著積極向上的心態，時時以高標準要求自我做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在那里特向領導申請我想申請國家助學金。

我來自農村，對于當地當時的情景，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一向在努力的做著我應當做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們期望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都能夠感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!

早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一向持續到此刻。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自我，總是把最好東西留給我們，他們自我說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心境。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。我也要異常感激院里的大力培養以及教師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫忙。十分感激國家給予我們大學生的幫忙，資助優秀大學生完成學業。今日我得到了幫忙，我會在以后的日子里更加嚴格要求自我，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、教師加以評判審核!

申請人：

__年__月__日

大二獎學金申請書（篇4）

尊敬的院系領導：

您好!

我是__班的辜__年外出務工不幸高樓墜傷，造成嚴重腦損傷，至今還在治療中，家里還有位體弱多病的奶奶需要供養，可想他們肩上的擔子有多重。

20__學院的一名新生，懷著自信與希望開始了我的大學生活。在過去一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習與生活之間的關系，努力做到全面發展。

在思想上，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進。認真學習貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢，以及國內外的`局勢變化，積極參加有關黨團活動，保持積極向上的心態，為爭取早日成為偉大的中國共產黨而不斷努力。

在學習上，通過不懈的努力和老師同學的幫助下取得了較好的成績，平均分名列前茅，并獲得了院級一等獎學金，當然大一的成績并沒有使我滿足，我知道這里我的目標還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習，在課程上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業知識水平，與此同時我積極的報考了普通話、計算機的過級，并已獲得普通話二乙證書，在課余時間經常上網查閱資料來充實自己，及時補充課堂的不足。

在過去學習中，曾被評為“三好生”，獲得過“田徑運動會榮譽證書”等獎項，以此激勵自己不斷前進。由于家境貧困，在生活上我樸素節檢，嚴于律己，寬厚待人，尊敬師長，團結同學，不與家庭富裕的同學攀比吃穿，只比學到了什么，并利用假期勤工檢學，找工作鍛煉自己，貼補家用。通過工作時與別人的互動交流也使我的性格開朗了，提高了交際能力。

大學生活是我人生一個極為重要的階段，通過一年多的努力德智體美全面發展，綜合素質得到了很大的提高，在此我要特別感謝領導的大力培養，老師在專也方面的深入指導以及同學們在生活中給我的支持和幫助，雖然我的家境貧困，但我一直沒有放棄過努力，始終相信付出就會有回報，為了能夠順利完成學業，也為了將來能更好的回報父母，回報黨、國家與社會的援助，我鄭重的向學校遞交國家勵志獎學金申請書，今后我會更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。再次特別感謝!

申請人：

__年__月__日

大二獎學金申請書（篇5）

尊敬的院系領導老師：

您好!我是20__級電子商務班的一名學生，我叫__。很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活。

在以前的學習生活中，我取得的優異的成績，并且得到了老師和同學的認可，多次被評為市區校級“三好學生”，x年被評為省級“三好學生”。進入大學以后，我一如既往的努力學習。

在過去的大學一年生活中，態度端正，勤奮刻苦，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

取得的成績：大學一年級第一學期：智育成績列全班第四，榮獲“三等獎學金” ，在大學一年級第二學期：智育成績列全班第一，榮獲“一等獎學金”，

在思想上我積極要求進步，熱愛祖國，樹立了遠大的理想，并且樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以高標準嚴格要求自己，并且在今年提交了入黨申請書。

在平時的學習生活中，在學習上奮發向上，有遠大的理想和報負，我始終以“團結互助”為宗旨，真正做到與同學共同進步。虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。

在課余生活中，雖然家庭經濟較貧困，但我自強不息，不向困難低頭。生活儉樸，衣著樸素，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。嚴以律己，寬以待人。樂于幫助同學，集體觀念較強，在生活中建立了很好的人際關系 。心理健康，品行端正，舉止文明，積極支持和參與學院、班級組織開展的各項活動，思想品德優秀，綜合素質較高，在生活、工作和學習中誠信待人，

大學一年級的這一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

現在申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，班主任老師的關心，任課老師在專業方面的深入指導以及同學們在平時的學習生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，力求有更好的表現。

以上即為我個人的`基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!

申請人：

__年__月__日

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