大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇一

為深入學(xué)習(xí)貫徹______思想，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，引領(lǐng)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以青春建功的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

20__年寒假，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召我系將繼續(xù)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：

學(xué)思踐悟新思想·青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。

二、參與對(duì)象：

全系在校生。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便、靈活多樣”的原則，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題，自擬題目，開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)主要圍繞以下主題展開(kāi)：

（一）、理論普及宣講團(tuán)；

（二）、國(guó)情社情觀察團(tuán)；

（三）、科技支農(nóng)幫扶團(tuán)；

（四）、美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)；

（五）、專業(yè)性實(shí)踐指導(dǎo)建議。

（一）、理論普及宣講團(tuán)：

重點(diǎn)圍繞________思想和黨的____大精神，開(kāi)展宣講報(bào)告、學(xué)習(xí)座談、調(diào)查研究等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此主題下，可重點(diǎn)開(kāi)展以下3類活動(dòng)：

1、“堅(jiān)定不移跟黨走，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”__大精神宣講活動(dòng)。

2、“________思想”宣講交流活動(dòng)。

3、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng)。

（二）、國(guó)情社情觀察團(tuán)：

重點(diǎn)圍繞新中國(guó)成立__來(lái)的歷史性成就、“__五”規(guī)劃實(shí)施情況等開(kāi)展參觀考察、國(guó)情調(diào)研、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此主題下，可重點(diǎn)開(kāi)展以下2類活動(dòng)：

1、“尋訪絲路沿線，續(xù)寫時(shí)代華章”主題探訪活。

2、“慶祝新中國(guó)成立__周年”主題調(diào)研活動(dòng)。

（三）、科技支農(nóng)幫扶團(tuán)：

重點(diǎn)圍繞鄉(xiāng)村振興、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、脫貧攻堅(jiān)，廣泛組織動(dòng)員廣大青年在深化改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用，重點(diǎn)可開(kāi)展以下3類活動(dòng)：

1、“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興”鄉(xiāng)村振興發(fā)展計(jì)劃。

2、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)未來(lái)，綠色發(fā)展建功勛”美麗中國(guó)實(shí)踐活動(dòng)。

3、“精準(zhǔn)扶貧，全面小康”幫扶行動(dòng)。

（四）、美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)：

1、“樹(shù)立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)。

2、“職業(yè)規(guī)劃，夢(mèng)想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

3、“弘揚(yáng)志愿精神，傳遞向善力量”公益實(shí)踐活動(dòng)。

（五）、專業(yè)性實(shí)踐指導(dǎo)建議

四、組織形式：

1、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部、社團(tuán)、班級(jí)等形式組隊(duì)，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上（含3人），系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。

2、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件要求，自行參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，認(rèn)真完成。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐覆蓋率應(yīng)為100%，每位學(xué)生至少參與一項(xiàng)寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，寒假結(jié)束后，形成寒期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（總字?jǐn)?shù)不低于1500字）；社會(huì)實(shí)踐報(bào)名表請(qǐng)于__月__日前上報(bào)。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。

3、保障安全，嚴(yán)防意外。活動(dòng)按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展。各系部要加強(qiáng)安全教育，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

4、請(qǐng)各團(tuán)支部、班級(jí)將實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況以總結(jié)形式于__月__日前收集完畢并擇期進(jìn)行系部交流表彰活動(dòng)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐 篇二

七月中旬，我入了一家剛剛起步的新公司，開(kāi)始我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我此次實(shí)踐的目的是想通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)學(xué)習(xí)和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)明來(lái)意之后，我被安排與新的員工一起進(jìn)行了幾天的培訓(xùn)。可以說(shuō)，對(duì)于公司的了解是從培訓(xùn)開(kāi)始的。在幾天的培訓(xùn)中，我了解了很多有關(guān)公司主導(dǎo)產(chǎn)品的應(yīng)用和最初的公司發(fā)展地界。這里的主要產(chǎn)品是超聲波技術(shù)。

超聲波技術(shù)是近年來(lái)的新興技術(shù)，應(yīng)用于制作塑料制品行業(yè)。同時(shí)，對(duì)于模具的成型也應(yīng)用廣泛。一個(gè)超聲波機(jī)器設(shè)備通常能與多個(gè)模具相匹配。它是借助超聲波的摩擦生熱，使塑料制品快速軟化，從而實(shí)現(xiàn)塑料制品的的焊接工藝。它在90年代由臺(tái)灣引入中國(guó)大陸，最早在廣州一帶設(shè)廠，現(xiàn)在在上海也有其公司，它之所以能在這樣的大都市立足是因?yàn)樗衅渌附釉O(shè)備所的優(yōu)點(diǎn)，成本低，環(huán)保等等。它是目前最先進(jìn)的輕工業(yè)設(shè)備。培訓(xùn)結(jié)束后，我被直接派入人事管理部門，做一些輔助性工作。這里的配置大體有三個(gè)大的部門：生產(chǎn)部、業(yè)務(wù)部和管理部門。

作為生產(chǎn)部的操作工人需要熟練的掌握超聲波的每項(xiàng)操作，并且具備相當(dāng)?shù)纳婕拔锢砗蜋C(jī)械操作的工作經(jīng)歷。他們的任務(wù)是解決問(wèn)題和在原有的基礎(chǔ)上對(duì)設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)于顧客的要求的新興設(shè)備要有自創(chuàng)和發(fā)明。

操作部門是技術(shù)性人才的云集地，是一個(gè)企業(yè)的地基所在。處于業(yè)務(wù)部門的人員需要一定的業(yè)務(wù)能力作為支撐，他們的重點(diǎn)是尋找在線市場(chǎng)和潛在市場(chǎng)，把最新的工藝擴(kuò)大化，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)間的雙贏。同時(shí)業(yè)務(wù)人員還要對(duì)超聲波的操作要有了解。業(yè)務(wù)人員以業(yè)績(jī)的多少獲得工資以外的提成。

所有這些人員之外配備了專門進(jìn)行疏通和管理的管理人員。他們主要對(duì)日常的事宜進(jìn)行有針對(duì)性的管理，組織開(kāi)會(huì)，調(diào)整資金，對(duì)工作成果進(jìn)行驗(yàn)收。

從表面上看，部門與部門之間是相當(dāng)清晰的，但是實(shí)際并不是如此。半個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)公司的管理有不當(dāng)之處，致使部門間的分工出現(xiàn)混亂。比如在人事調(diào)動(dòng)上，出差的業(yè)務(wù)員常常會(huì)在與客戶進(jìn)行談判時(shí)，客戶要求有專業(yè)的人員來(lái)操作示范，所以總是要兩兩出差，導(dǎo)致公司操作層不能按時(shí)完成客戶的定單。其實(shí)解決這樣的問(wèn)題，有兩種方法：一是業(yè)務(wù)員在介紹這種產(chǎn)品時(shí)，可以預(yù)先對(duì)他的操作進(jìn)行熟悉，二是將顧客的意愿（這里主要是指客戶要求的超聲波技術(shù)的焊接效果）帶回公司，再把它制成樣品給顧客看，如果通過(guò)，就按合同交易。再比如在工作時(shí)間上，因?yàn)榇蠖鄶?shù)員工是住在公司的，所以沒(méi)有規(guī)定的工作時(shí)間安排。這使得有些員工很晚才上班，或者即使到下班時(shí)間還在辦公室或者車間。

我還分別在幾個(gè)部門進(jìn)行調(diào)查，看到了一些由于管理不當(dāng)而導(dǎo)致的缺陷。

一線的生產(chǎn)部門主要存在的問(wèn)題有：第一，新入公司的人對(duì)于這個(gè)行業(yè)熟知程度比較低，一開(kāi)始無(wú)法完成任務(wù)。針對(duì)這樣的情況，老的技術(shù)工真正出山的很少，他們都是自己干自己的。企業(yè)內(nèi)新老員工互相排擠，社會(huì)弊病一時(shí)難以治愈。第二，即使員工加班加點(diǎn)，但是仍然不能完成任務(wù)，這其中的原因在于公司沒(méi)有針對(duì)公司的現(xiàn)狀作出正確判斷，以至于公司定單太多，而本身設(shè)備有限也使其受到影響。業(yè)務(wù)人員大多是剛畢業(yè)的大學(xué)生，業(yè)務(wù)能力欠缺，偶遇挫折喪失信心的大有人在。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，人才是要的，但是有經(jīng)驗(yàn)的人才更是需要。沒(méi)有明確的管理規(guī)章制度是造成管理不善的重要原因。

我把我的想法說(shuō)給經(jīng)理聽(tīng)后，他回答我說(shuō)，其實(shí)他們也知道這其中會(huì)有一定的影響，但是，如果從人性上來(lái)考慮，這樣的管理是他們對(duì)于后期工作而做的一項(xiàng)必要措施。這里我將闡述的是該公司的管理理念。

公司采用人性化管理理念，注重員工的心理。原來(lái)這里的經(jīng)理和員工都是同吃同住。這里沒(méi)有嚴(yán)格的打飯制度，飲食上，員工和上司沒(méi)有分別。員工與上司在業(yè)余以朋友相稱，結(jié)伴吃玩沒(méi)有拘束。再有如果員工因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蟪霈F(xiàn)精神反差時(shí)，作為上司會(huì)主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)并且單方面會(huì)提出休假或者其他方式以最大限度幫助員工戰(zhàn)勝困難，求得心理平衡。

公司不想制定有關(guān)規(guī)章制度是因?yàn)楝F(xiàn)在很多企業(yè)都用規(guī)則約束員工。比如遲到扣錢等，都使員工影響工作。員工對(duì)公司的不滿直接導(dǎo)致了公司工作環(huán)境不佳，從而影響了產(chǎn)品銷量。

因此，我也不難理解老板的用心。再者，老板在前面談到這些措施是為后期打基礎(chǔ)的。現(xiàn)在公司尚處于初創(chuàng)期，要的是人與人之間的齊心協(xié)力，要的是不怕苦的干勁。至于以后，等到時(shí)機(jī)成熟，對(duì)于管理完善化，將被針對(duì)性的落實(shí)。

以人為本，服務(wù)員工，實(shí)現(xiàn)效益，這也許就是企業(yè)制勝的法寶所在。

不久，我的工作已經(jīng)涉及公司的財(cái)務(wù)。我花了大量時(shí)間在公司的賬目上，特別是今年的財(cái)務(wù)狀況。我憑借半年的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)制定了表格，并把所有的費(fèi)用歸類。

做帳目不是一件容易的事情，非常繁瑣。沒(méi)有耐心會(huì)很吃力。整整一個(gè)星期，我把賬目制成表格給了老劉。老劉是公司的總會(huì)計(jì)師。從整個(gè)賬目來(lái)看，公司存在很大的財(cái)政問(wèn)題，公司的利潤(rùn)空間非常大，但是實(shí)際利潤(rùn)卻只有一半，很多錢被花莫名其妙。再看看這些被歸類的賬目，可以很清楚地看到，平時(shí)員工的生活費(fèi)用都算在了差旅費(fèi)上面。還有一些公司員工的聚餐全部來(lái)自公司，另外，房租、電話、辦公用品、設(shè)備等都是一筆不小的費(fèi)用。所以，這些賬目很快就清晰了。但是，目前我們所要面對(duì)的不是這個(gè)問(wèn)題。這些支出很多是沒(méi)有收據(jù)和發(fā)票的，也就沒(méi)有辦法把賬目作平。

我把這樣的情況跟上級(jí)匯報(bào)后，他們的說(shuō)法是要我把賬目最大限度的填平，可是，我學(xué)習(xí)的東西實(shí)在有限。我唯一的辦法就是能否在一些老顧客那里拿到票據(jù)。再有我找到了一些可以證明購(gòu)買產(chǎn)品有效憑證，并要求賣方給我們開(kāi)票。經(jīng)過(guò)一番周折，填了一些，但是，也只是綿薄之力。想不到的是，第二天，公司的經(jīng)理就和我談話，并且非常友好的感謝我這階段中，對(duì)公司所作的一切，并且要我畢業(yè)后能到那里就業(yè)。我仔細(xì)想了一下，委婉的拒絕。我說(shuō)了自己的專業(yè)，至少在我畢業(yè)后的兩年內(nèi)，我仍然以我的專業(yè)為主。我很明白，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，很難找到與自己專業(yè)相對(duì)口的工作，所以，畢業(yè)后尋找新的出路是很正常的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我仍然希望學(xué)有所用。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西。特別是人性這個(gè)東西。我一直相信，要成事必先成人，無(wú)任是一個(gè)企業(yè)還是一個(gè)集體。

實(shí)踐的感受

通常人們認(rèn)為，人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)制勝的關(guān)鍵。其實(shí)，優(yōu)秀的人才只是具備好的精神與文化才能發(fā)揮更有益的作用。頂尖的人才，可以精誠(chéng)合作搞出世界上最好的產(chǎn)品，也可以上演最慘烈的爭(zhēng)斗。因此，一個(gè)企業(yè)劉關(guān)張諸葛亮趙云一應(yīng)俱全并不一定就有戰(zhàn)斗力。如果缺乏富于凝聚力和團(tuán)結(jié)精神的文化，這個(gè)企業(yè)不過(guò)是“一盤散沙”，就算人才再多，也必將淪于內(nèi)耗，產(chǎn)生不了強(qiáng)大的合力。我的結(jié)論是：人才并不必然構(gòu)成生產(chǎn)力，有人說(shuō)，可以通過(guò)引進(jìn)好的制度來(lái)實(shí)現(xiàn)人與人之間的分工合作。這當(dāng)然是可行的思路。不過(guò)，制度就其本質(zhì)而言并非是一些條條框框，以及寫在本子上的東西，而是人們內(nèi)心中活的潛在規(guī)則，是由文化內(nèi)生的一整套東西。制度經(jīng)濟(jì)學(xué)集大成者道格拉斯就說(shuō)過(guò)“制度包括人類用來(lái)決定相互關(guān)系的任何形式的制約。”也就是說(shuō)，制度可以是正規(guī)的，也可以不是正規(guī)的，或者二者兼而有之。理解制度的奧秘就在于：制度的精神重于形式。好比說(shuō)，如果大家都吸煙，即使墻上寫著“禁止吸煙”也可能無(wú)濟(jì)于事；反之，如果大家都是不吸煙的人，沒(méi)有文明告示也不會(huì)有人抽煙。制度創(chuàng)新的關(guān)鍵不是求取制度的形式，而是獲得內(nèi)在的制度精神，其中文化建設(shè)至關(guān)重要。

有些地方，人和人之間互相信任、友愛(ài)、路不拾遺；但另外一些地方，人與人之間相互為害，就需要裝上防盜門以保安全，企業(yè)內(nèi)部人與人之間以及企業(yè)之間的情形也是這樣。如果缺乏友愛(ài)與合作的文化，完全靠防盜門的制度來(lái)激勵(lì)和監(jiān)管的話，成本就會(huì)急劇上升，無(wú)法與那些不裝防盜門的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

早在80年代，中國(guó)的企業(yè)就提出過(guò)建設(shè)“企業(yè)文化”的口號(hào)，并視之為企業(yè)獲得最大回報(bào)的關(guān)鍵，可見(jiàn)企業(yè)其實(shí)知道“文化”的厲害的。

中國(guó)人一般都相信“廩倉(cāng)實(shí)而知禮節(jié)”，但從歷史的角度看，也許是相反，不是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了人才變好，而是現(xiàn)有一幫守規(guī)矩、講誠(chéng)信的好人，然后才有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，即“知禮節(jié)而廩倉(cāng)實(shí)”。從英美文化演變的與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的歷史來(lái)看，就是馬克思所闡述的先有“清教倫理”所孕育的資本主義精神，后有資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)。

湯因比說(shuō)過(guò)一句精辟的話，所有文明的消亡皆因自殺，而非他殺。因此，企業(yè)精神之營(yíng)造，企業(yè)文化之營(yíng)造才是根本。

大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇三

各學(xué)院團(tuán)委、各級(jí)學(xué)生組織：

為深入學(xué)習(xí)貫徹______思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，組織引導(dǎo)我校青年師生扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，感悟黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)祖國(guó)的偉大成就，學(xué)校決定組織開(kāi)展20__年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生圍繞開(kāi)展“四史”主題教育、學(xué)習(xí)貫徹__屆__會(huì)精神、參與疫情防控志愿服務(wù)、助力鄉(xiāng)村振興、動(dòng)手實(shí)踐鍛煉、回訪母校宣講、推動(dòng)科技創(chuàng)新、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等主題，通過(guò)學(xué)術(shù)研究、考察調(diào)研、動(dòng)手鍛煉、志愿服務(wù)等方式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一。活動(dòng)主題

觀百年奮進(jìn)路，樹(shù)青年報(bào)國(guó)志

二。參與對(duì)象

__大學(xué)（__）全體在籍本科生和研究生

三。活動(dòng)原則

1、堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化要求。所有的實(shí)踐項(xiàng)目均應(yīng)堅(jiān)持“就近就便、避免聚集”的原則，線上線下相結(jié)合，線下實(shí)踐活動(dòng)務(wù)必遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽叵嚓P(guān)規(guī)定，做好必要的安全防護(hù)，避免人群聚集。原則上不允許學(xué)生線下跨越市級(jí)區(qū)域開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不得線下開(kāi)展海外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐過(guò)程中要時(shí)刻遵守學(xué)校和院系對(duì)疫情防控相關(guān)工作的要求。

2、寒假社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人參與形式開(kāi)展。

3、推動(dòng)“勞動(dòng)+”實(shí)踐育人理念。在實(shí)踐中將勞動(dòng)與生產(chǎn)生活結(jié)合、與學(xué)科專業(yè)結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合、與志愿服務(wù)結(jié)合等。

四。活動(dòng)內(nèi)容

（一）以青年之眼，觀建黨百年

開(kāi)展“四史”主題教育

20__年，我們即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，鼓勵(lì)學(xué)生利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，通過(guò)文獻(xiàn)查閱、實(shí)地走訪調(diào)研、資料搜集整理、人物訪談、宣傳報(bào)道等方式，深入學(xué)習(xí)“四史”，記錄建黨百年發(fā)展歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爭(zhēng)做黨的精神的傳承人。鼓勵(lì)學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)在黨的帶領(lǐng)下發(fā)展建設(shè)的奮斗故事，包括但不限于紅色革命故事、改革開(kāi)放故事、脫貧致富故事、綠水青山故事、移風(fēng)易俗故事等，主體可以是地區(qū)、群體或個(gè)人。鼓勵(lì)隨手拍攝短視頻、照片，人物訪談、文字記錄等多種方式宣傳家鄉(xiāng)的奮斗故事。

（二）青春新征程，奮進(jìn)十四五

學(xué)習(xí)貫徹__屆__會(huì)精神

鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的__屆__會(huì)精神，做會(huì)議精神的宣講者。圍繞“__五”我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各方面開(kāi)展國(guó)情調(diào)研、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、專題走訪參觀等形式，提出政策建議、形成調(diào)查報(bào)告，以多種形式建言獻(xiàn)策。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)理論和實(shí)踐相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各地政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，積極到基層單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，熟悉了解政府日常工作，更直觀地了解基層治理工作。

（三）抗擊疫情，無(wú)私奉獻(xiàn)

參與疫情防控志愿服務(wù)工作

當(dāng)前，疫情防控的形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻。鼓勵(lì)我校返鄉(xiāng)團(tuán)員青年向所在社區(qū)（村）報(bào)到，在做好自身安全防護(hù)的前提下，依法科學(xué)有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控，融入地方區(qū)域化黨、團(tuán)建工作，面向群眾開(kāi)展服務(wù)。當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”，重點(diǎn)參與人員排查、巡邏防控、應(yīng)急值守、消毒清潔、環(huán)境整治等工作；當(dāng)好“宣傳員”，帶頭遵守各項(xiàng)防控規(guī)定，抵制陳規(guī)陋習(xí)，準(zhǔn)確解讀防控措施，積極宣傳衛(wèi)生防疫等科學(xué)知識(shí)；當(dāng)好“保障員”，做好防疫物品、生活物資的登記采購(gòu)、有序發(fā)放，協(xié)助做好孤寡老人、困難青少年等群體的服務(wù)保障工作。接受黨、團(tuán)組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度，服從分配工作任務(wù)，做好守崗有責(zé)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮積極作用。

（四）展示脫貧成果，助力鄉(xiāng)村振興

在脫貧攻堅(jiān)全面收官之際，講好脫貧故事，展示經(jīng)驗(yàn)成果，是實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要方法和保障。一方面，總結(jié)和梳理脫貧攻堅(jiān)的經(jīng)驗(yàn)做法、成效成果、先進(jìn)典型等，突出宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚起鞏固脫貧成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量。另一方面，鼓勵(lì)學(xué)生以青春之我投身鄉(xiāng)村振興，開(kāi)展基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、服務(wù)三農(nóng)、青年工作、基層社會(huì)治理等領(lǐng)域的實(shí)踐活動(dòng)，從產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)村治理等方面出發(fā)，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，美化鄉(xiāng)村環(huán)境，促進(jìn)公共服務(wù)，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明，助力鄉(xiāng)村振興。

（五）開(kāi)展勞動(dòng)教育，動(dòng)手實(shí)踐鍛煉

鼓勵(lì)同學(xué)們利用寒假時(shí)間多陪伴家人，開(kāi)展生活勞動(dòng)，包括整理家務(wù)、清潔衛(wèi)生、跑腿采購(gòu)、烹飪食品等活動(dòng)，在增進(jìn)親情過(guò)程中鍛煉動(dòng)手能力，掌握生活技能。鼓勵(lì)同學(xué)們深入田間地頭、廠礦一線參與生產(chǎn)勞動(dòng)，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造過(guò)程，體驗(yàn)從簡(jiǎn)單勞動(dòng)、原始勞動(dòng)向復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，學(xué)會(huì)使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。鼓勵(lì)同學(xué)們參與各類規(guī)范、安全的志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)，利用知識(shí)、技能等為他人和社會(huì)提供服務(wù)，在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。

（六）回訪母校宣講，弘揚(yáng)礦大精神

鼓勵(lì)學(xué)生回訪高中母校，圍繞“感念師恩”回訪母校、“代言礦大”主題宣講、“筑夢(mèng)高考”經(jīng)驗(yàn)交流等內(nèi)容，開(kāi)展報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、宣講會(huì)、座談會(huì)或其他形式活動(dòng)，講述礦大故事、展現(xiàn)礦大特色、傳播礦大精神文化。助力高考，深化我校與各地中學(xué)友誼，鼓勵(lì)莘莘高中學(xué)子積極報(bào)考我校。

（七）青春磨礪出彩，挑戰(zhàn)成就未來(lái)

著眼于科技創(chuàng)新與應(yīng)用，參與產(chǎn)業(yè)化科研項(xiàng)目，倡導(dǎo)青年學(xué)生針對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要、民生需求、社會(huì)關(guān)切、改革迫切的熱點(diǎn)話題開(kāi)展調(diào)研。將國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求、實(shí)際需要相結(jié)合，支持師生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)將“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，利用寒假繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、市場(chǎng)拓展和宣傳推廣等實(shí)踐活動(dòng)，完善和打磨參賽作品，提升參賽項(xiàng)目的先進(jìn)性、科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)意義。

（八）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承時(shí)代薪火

圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，開(kāi)展保護(hù)文化藝術(shù)傳承、研究發(fā)展和傳播交流中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)開(kāi)展藝術(shù)創(chuàng)作、惠民展演、全民閱讀、文化普及、民風(fēng)民俗紀(jì)錄等志愿服務(wù)活動(dòng)。

五。實(shí)踐成果

實(shí)踐成果總體要求

1、主題明確，內(nèi)容健康積極，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、提交作品之版權(quán)和著作權(quán)等相關(guān)事宜，由申報(bào)人負(fù)責(zé)。校團(tuán)委擁有對(duì)各類成果作品進(jìn)行宣傳推廣、展覽出版的權(quán)利。

3、嚴(yán)禁作品抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消本次實(shí)踐活動(dòng)各類評(píng)優(yōu)資格，并通報(bào)所在學(xué)院。

實(shí)踐成果類別及具體要求

1、調(diào)研報(bào)告

字?jǐn)?shù)不少于2000字，內(nèi)容包括：實(shí)踐過(guò)程、成果及感悟等，數(shù)據(jù)詳實(shí)，圖文并茂，并配以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)圖片，選取3-6張照片（原圖）作為附件發(fā)送。格式要求見(jiàn)（附件1）。

2、微視頻

微視頻作品須為AVI、MOV、MP4格式原始作品。作品時(shí)長(zhǎng)原則上在1分鐘以上、5分鐘以內(nèi)。畫面清晰，聲音清楚，提倡標(biāo)注字幕。

3、攝影作品

須為組圖，4-15張，作品jpg格式，每張20MB以內(nèi)，800萬(wàn)像素以上，謝絕電腦制作，可配150字以內(nèi)說(shuō)明，簡(jiǎn)要介紹時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主題等要素。

4、詩(shī)歌、文章

文章體裁不限，記敘、散文、通訊等不超過(guò)2000字，詩(shī)歌不超過(guò)500字（特別優(yōu)秀作品可適當(dāng)放寬）。

5、其他

畫冊(cè)、書法作品集、主題歌曲、話劇劇本、學(xué)術(shù)論文等。

六。工作要求

認(rèn)真組織，加強(qiáng)教育

各學(xué)院、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要認(rèn)真做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，切實(shí)做好安全教育和危機(jī)預(yù)案工作，壓實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)疫情防控常態(tài)化要求。所有參加學(xué)生需簽署《__大學(xué)（__）20__年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐安全責(zé)任書》，簽字掃描交至學(xué)院保存?zhèn)浒福蚱渌线m可操作的方式。

整合資源，多方宣傳

鼓勵(lì)學(xué)生借助短視頻、vlog、B站、抖音、微博、微信等各類新媒體平臺(tái)，記錄和宣傳實(shí)踐動(dòng)態(tài)和成果，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和積累。各學(xué)院積極宣傳報(bào)道，擴(kuò)大實(shí)踐成果，營(yíng)造良好氛圍。

學(xué)生可關(guān)注校團(tuán)委官方微信（ID：______）和校學(xué)生會(huì)官方微信（ID：______）獲取最新動(dòng)態(tài)和投稿實(shí)踐作品。校團(tuán)委將遴選優(yōu)秀投稿作品進(jìn)行展示，并向上級(jí)團(tuán)組織報(bào)送優(yōu)秀成果。

做好總結(jié)，擇優(yōu)表彰

各學(xué)院應(yīng)在20__-20__學(xué)年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)通過(guò)結(jié)項(xiàng)答辯、集中研討或書面評(píng)審等方式對(duì)學(xué)生實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出本單位的優(yōu)秀項(xiàng)目，并將所有項(xiàng)目的實(shí)踐材料以及評(píng)審結(jié)果交至校團(tuán)委，并根據(jù)本學(xué)院學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，編寫學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)報(bào)告。

各學(xué)院于__月__日17：00前，將總結(jié)報(bào)告、寒假社會(huì)實(shí)踐申報(bào)表、信息匯總表、寒假社會(huì)實(shí)踐成果等電子版材料發(fā)至，命名“XX學(xué)院20__年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)”，其中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐成果命名方式為“學(xué)院專業(yè)班級(jí)、姓名、成果類型（調(diào)研報(bào)告、微視頻、攝影作品、詩(shī)歌文章或其他）”，例如“能源學(xué)院采礦20__-1班張三-調(diào)研報(bào)告”。總結(jié)報(bào)告紙質(zhì)版由學(xué)院團(tuán)委書記簽字后交至學(xué)院路校區(qū)3號(hào)辦公樓504或__校區(qū)教5-405。校團(tuán)委將組織評(píng)選工作，對(duì)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇四

一、團(tuán)隊(duì)名稱：關(guān)于“大學(xué)創(chuàng)業(yè)新典型，人才培養(yǎng)新模式”調(diào)研團(tuán)隊(duì)

二、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)人履行責(zé)任、新時(shí)代創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

三、活動(dòng)背景：

為積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院的號(hào)召，深入貫徹落實(shí)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生拓展思維、擴(kuò)大就業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)要求，依據(jù)我們公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)特色，我班組建了主題為“創(chuàng)業(yè)人履行責(zé)任、新時(shí)代創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及民營(yíng)企業(yè)的新管理模式。

四、活動(dòng)目的與意義：

通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，讓我們深入民營(yíng)企業(yè)，對(duì)話那些成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們，更多的了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程以及在這一過(guò)程中所遇到的種種困難，分析當(dāng)前的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，了解當(dāng)代創(chuàng)業(yè)大學(xué)生心理與現(xiàn)狀。在此次社會(huì)實(shí)踐中，我們通過(guò)與成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村對(duì)面交流，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)業(yè)理念以及對(duì)民營(yíng)企業(yè)的管理模式，將我們的專業(yè)知識(shí)和管理的實(shí)踐結(jié)合到一起。同時(shí)，聽(tīng)取他們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，總結(jié)當(dāng)前社會(huì)就業(yè)不充分的現(xiàn)狀，分析當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)。另外，在活動(dòng)中可以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)和如何做一次調(diào)查，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。

五、活動(dòng)具體安排：

（一）團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師：汪杰貴、李正

（二）團(tuán)隊(duì)基本成員：鐘華琳、嚴(yán)玉婷、楊本華、曹旭、吳麗娟、徐鵬、李媛媛、王慧、謝敏、郭王霞、王亞楠、薛蓮、韓東方

（三）團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)單位：安徽師范大學(xué)歷史與社會(huì)學(xué)院團(tuán)委

（四）隊(duì)員任務(wù)分配：

全部的工作分成7個(gè)小組分別完成，工作全部落實(shí)到個(gè)人，務(wù)必，人人有事做，事事有人做。

微博組：處理圖片，發(fā)微薄，刷粉。切記一定要及時(shí)，小組內(nèi)部開(kāi)會(huì)的人員安排，當(dāng)天做了什么準(zhǔn)備工作，采訪時(shí)的精彩圖片，言論官方，不要偏激。

拍照組：拍照，或者錄像。

采訪組：針對(duì)被采訪的對(duì)象的具體情況，根據(jù)自己想要了解的資訊，進(jìn)行采訪，并記錄下來(lái)，條件允許的話準(zhǔn)備錄音筆，寫好通訊稿。

問(wèn)卷調(diào)查組：制作調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷，回收，分析，總結(jié)，反饋。

后勤組：明細(xì)賬目問(wèn)題，比如伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、車費(fèi)、資料打印費(fèi)用等雜費(fèi)。

前期組：負(fù)責(zé)采訪前期的相關(guān)工作，具體包括

1、將全組人所了解的資料匯總，選擇出重點(diǎn)要采訪的對(duì)象，我們整體活動(dòng)是要有重點(diǎn)有側(cè)重的，一定要做到緊緊圍繞主題。

2、調(diào)查開(kāi)始前先將所要調(diào)查和希望了解的問(wèn)題列舉出來(lái)，搜集相關(guān)資料，詳細(xì)了解調(diào)查對(duì)象，掌握完整資訊，不要出現(xiàn)對(duì)采訪對(duì)象一無(wú)所知的情況。

3、聯(lián)系采訪對(duì)象，征得對(duì)方同意后協(xié)調(diào)彼此時(shí)間。

4、可能的話，聯(lián)系電視臺(tái)、報(bào)社等宣傳單位。

后期組：根據(jù)所回收的調(diào)查問(wèn)卷和采訪記錄，以及記錄采訪后的座談會(huì)上的成果，分析總結(jié)，深入探究，歸納出，撰寫暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。

（五）實(shí)踐前期準(zhǔn)備：

1、人員安排：

2、每個(gè)人都要做：登陸微博刷粉，每個(gè)人都要發(fā)布微博；每天都要寫實(shí)踐日記；活動(dòng)全部結(jié)束后寫個(gè)人總結(jié)。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：建立微博“安師大歷社院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)”，博客“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)”，并綁定；團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都要建自己的微博，并關(guān)注我們團(tuán)隊(duì)的微博；建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研”qq群(54936507)。

（六）活動(dòng)具體內(nèi)容：

1、采訪組、拍照組根據(jù)前期組所選擇的采訪對(duì)象，以及事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題進(jìn)行采訪；

2、全組人進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部，了解企業(yè)文化，觀察企業(yè)管理結(jié)構(gòu)，記錄；

3、問(wèn)卷調(diào)查組收發(fā)問(wèn)卷，初步分析，要能夠提出自己的見(jiàn)解；

4、采訪過(guò)后開(kāi)座談會(huì)，組內(nèi)資源共享，大家交流分析，采訪組與問(wèn)卷調(diào)查組重點(diǎn)交流；

5、后期組根據(jù)總結(jié)報(bào)告內(nèi)容，撰寫暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。

6、微博組全程所有活動(dòng)都要及時(shí)發(fā)布微博，后勤組全程花銷賬目明細(xì)。

（七）活動(dòng)詳細(xì)過(guò)程：

1、第一天（6月30日）：

白天：

前期組：篩選并聯(lián)系好采訪對(duì)象，商榷好雙方都不沖突的時(shí)間，確定好路線；

安全專員：組織大家乘公交車抵達(dá)目的地，負(fù)責(zé)安全問(wèn)題，并記得所要公交車發(fā)票；

采訪組、拍照組：采訪時(shí)，嚴(yán)玉婷、謝敏輪流提問(wèn)，鐘華琳負(fù)責(zé)記錄，韓東方拍照。談話時(shí)，注意禮貌和語(yǔ)言得體，臨走時(shí)要一份被采訪者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，留作參考資料；

問(wèn)卷調(diào)查組：鎖定蕪湖市內(nèi)需要調(diào)查民營(yíng)企業(yè)20個(gè)，第一天發(fā)5個(gè)。

晚上：

采訪組：將自己的采訪記錄、實(shí)踐日記敲入電腦，做好個(gè)案，要注意豐富采訪資料，上傳至群共享，寫好當(dāng)天通訊稿，發(fā)給輔導(dǎo)員，同時(shí)要確定好明天的采訪對(duì)象，熟悉我們所準(zhǔn)備的問(wèn)題，反思并總結(jié)應(yīng)對(duì)狀況；

安全專員：楊本華負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員匯報(bào)安全問(wèn)題；

拍照組：鐘華琳上傳照片、發(fā)布微博、寫博客；

前期組：聯(lián)系好明天的采訪對(duì)象，協(xié)調(diào)時(shí)間，問(wèn)清楚路線，記錄，與大家聯(lián)系；

后期組：下載資料，做初步分析，形成文字上傳至群共享，為采訪全部結(jié)束后的座談會(huì)準(zhǔn)備；

問(wèn)卷調(diào)查組：整理好明天要做的事，發(fā)放第二天的5個(gè)企業(yè)，計(jì)劃好路線，并總結(jié)反思，謀求進(jìn)步；

后勤組：收集當(dāng)天的發(fā)票，記賬。

2、第二天（7月1日）：

白天：

有了第一天的熟悉工作，第二天決定分組進(jìn)行訪談。

第一組：嚴(yán)玉婷、楊本華、薛蓮、吳麗娟，嚴(yán)玉婷、薛蓮輪流訪談并記錄，吳麗娟觀摩學(xué)習(xí)，楊本華負(fù)責(zé)拍照和安全問(wèn)題；

第二組：謝敏、王亞楠、鐘華琳、王慧，王慧負(fù)責(zé)記錄，謝敏、王亞楠輪流訪談，鐘華琳負(fù)責(zé)拍照和安全問(wèn)題；

前期組：修改稿件，聯(lián)系《大江晚報(bào)》，能否發(fā)我們的通訊稿，并在網(wǎng)上投稿或者其他宣傳工作；

問(wèn)卷調(diào)查組：徐鵬、李媛媛發(fā)放第二個(gè)5份調(diào)查問(wèn)卷，并回收昨天發(fā)的5份，兩人相互照應(yīng)，保證安全。

晚上：

采訪組：詳細(xì)整理訪談資料，上傳，敲定明天的采訪對(duì)象，在群內(nèi)交流；

拍照組：處理圖片，發(fā)微薄，寫博客；

前期組：聯(lián)系下一批采訪對(duì)象，擴(kuò)展到4個(gè)，前三個(gè)采訪對(duì)象為詳細(xì)重點(diǎn)采訪，做個(gè)案，接下來(lái)，就拓展開(kāi)，時(shí)間、地點(diǎn)確定好；

后期組、問(wèn)卷調(diào)查組：統(tǒng)計(jì)并分析數(shù)據(jù)，做詳細(xì)記錄，上傳群共享，為座談會(huì)做充足準(zhǔn)備；

后勤組：記賬；

安全專員：向輔導(dǎo)員匯報(bào)安全狀況。

3、第三天（7月2日）：

白天：

第一組：楊本華、嚴(yán)玉婷；

第二組：鐘華琳、郭王霞；

第三組：謝敏、王慧；

第四組：薛蓮、吳麗娟、曹旭；

晚上：

采訪組：像前兩天一樣整理當(dāng)天資料，共享數(shù)據(jù)，寫實(shí)踐日記，并在群里交流；

前期組：準(zhǔn)備好問(wèn)題并聯(lián)系四類采訪對(duì)象，做好一切準(zhǔn)備工作；

后期組、問(wèn)卷調(diào)查組、后勤組、安全專員、微博組、拍照組：任務(wù)同前兩天一樣。

4、第四天（7月3日）：

第一組：楊本華、嚴(yán)玉婷就政府對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的支持政策采訪政府部門相關(guān)負(fù)責(zé)人；

第二組：王亞楠、郭王霞采訪采訪我院就業(yè)指導(dǎo)老師；

第三組：謝敏、王慧采訪社會(huì)群體對(duì)大學(xué)生所創(chuàng)辦的民營(yíng)企業(yè)的商品的態(tài)度；

第四組：薛蓮、吳麗娟、曹旭采訪大四學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度；

時(shí)至今日，共采訪7名創(chuàng)業(yè)者、1名政府相關(guān)負(fù)責(zé)人、1名就業(yè)指導(dǎo)老師、數(shù)名大四畢業(yè)生，問(wèn)卷調(diào)查了20家民營(yíng)企業(yè)，組員可以回家了。

采訪組：形成一份總的通訊稿，發(fā)給報(bào)社或者中青網(wǎng)。

5、暑期假期間：每個(gè)人都要整理好自己所負(fù)責(zé)的全部資料，以及實(shí)踐日記，尤其是問(wèn)卷調(diào)查組統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù)，上傳至群共享，方便大家寫論文，假期大家可以在群里交流，完成個(gè)人的調(diào)研報(bào)告。

另外大家一起給微博刷粉，每個(gè)人在實(shí)踐中的感悟心得、數(shù)據(jù)資料都可以輪流發(fā)表在博客上。

6、8月25日：召開(kāi)座談會(huì)，分析數(shù)據(jù)，談各自的收獲，拍照，采訪組寫通訊稿，發(fā)給輔導(dǎo)員；后期組完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐總結(jié)。

六、活動(dòng)成果展示：

1、活動(dòng)中采集照片，制作ppt電子相冊(cè)。

2、微博的粉絲量、微博條數(shù)達(dá)到可觀數(shù)字；博客每天至少一篇。

3、每位同學(xué)做好訪談?dòng)涗洠缓筮M(jìn)行深入分析，寫好總結(jié)匯報(bào)和實(shí)踐報(bào)告。

4、通過(guò)訪談，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，了解民營(yíng)企業(yè)的管理制度和創(chuàng)業(yè)期間可能會(huì)遇到的問(wèn)題和困難，除了了解了這些社會(huì)現(xiàn)狀，更重要的是每個(gè)人都能夠有所收獲。同時(shí)希望每個(gè)人都能通過(guò)實(shí)踐，寫出論文。

5、根據(jù)訪談?dòng)涗浬钊敕治觯馕錾鐣?huì)現(xiàn)狀與未來(lái)形勢(shì)。

七、注意事項(xiàng)：

1、安全問(wèn)題：每天出行都確保安全的問(wèn)題，切記單獨(dú)行動(dòng)，安全專員楊本華負(fù)責(zé)每天短信向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

2、賬目問(wèn)題：賬目做到公開(kāi)公正，后勤組王慧要細(xì)心做好賬目明細(xì)表上傳至群共享。

3、禮貌問(wèn)題：采訪和發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，都要注意禮貌，注重形象。

大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇五

為進(jìn)一步做好今年寒假期間社會(huì)實(shí)踐工作，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐工作的緊密聯(lián)系，不斷提高學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展20__年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》（__政院團(tuán)〔20__〕__號(hào)）要求，現(xiàn)制定__學(xué)院20__年寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作方案，具體內(nèi)容如下。

一、活動(dòng)主題

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)青春正能量

二、指導(dǎo)思想

全面學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__會(huì)精神，貫徹____系列重要講話精神，積極引導(dǎo)青年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，引導(dǎo)青年學(xué)生知行合一，同社會(huì)緊密結(jié)合，讓青春煥發(fā)絢麗光彩，滿懷信心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

三、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：______

副組長(zhǎng)：______

成員：______

四、工作安排

1、成立__學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，落實(shí)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的職責(zé)要求。

2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作要求，充分利用我院的空間、微博、微信平臺(tái)等新媒體進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)同學(xué)充分了解本次事件報(bào)告的要求以及最新動(dòng)態(tài)。線上線下同時(shí)推進(jìn)，做到對(duì)全院學(xué)生的宣傳覆蓋。

3、舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師為同學(xué)們講解寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的具體要求及意義，讓同學(xué)們能從自身實(shí)際出發(fā)，制定一份合理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告計(jì)劃，度過(guò)一個(gè)有意義的寒假實(shí)踐生活。

4、根據(jù)文件精神，我院團(tuán)總支要求各班召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，將社會(huì)實(shí)踐的流程、具體要求、注意事項(xiàng)傳達(dá)至每個(gè)班級(jí)。并根據(jù)各班的實(shí)際情況，制定一個(gè)合理的計(jì)劃，選擇分散實(shí)踐或者是集中實(shí)踐，保障實(shí)踐活動(dòng)有目的并且高效的開(kāi)展下去。主題班會(huì)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了團(tuán)總支與各班級(jí)的緊密聯(lián)系，確保寒假社會(huì)實(shí)踐的順利開(kāi)展，而且也保證了每一個(gè)同學(xué)能真正了解實(shí)踐報(bào)告的要求。

5、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，團(tuán)總支及時(shí)收取、整理相關(guān)材料，對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)選，積極組織優(yōu)秀人員的表彰和優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)我院的優(yōu)秀同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以及實(shí)踐過(guò)程中得到的正能量精神，最后通過(guò)我院的新媒體宣傳，讓每一個(gè)同學(xué)都能有自己的感悟和認(rèn)識(shí)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策宣講活動(dòng)

全面深入學(xué)習(xí)宣傳黨的____屆____會(huì)精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)方略的重大意義及中國(guó)特色社會(huì)主義的豐富內(nèi)涵，深刻把握?qǐng)?jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度和貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的重要性，深入了解黨在改革開(kāi)放新形勢(shì)下的任務(wù)。通過(guò)走訪群眾，走進(jìn)基層，深入社區(qū)，以多種形式向群眾宣傳黨的____屆____會(huì)精神。

（二）開(kāi)展培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)

結(jié)合日常問(wèn)題、身邊事例，理解、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓大家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解不局限于文字層面，而從生活點(diǎn)滴中品悟意義、理解內(nèi)涵、融入生活、付諸行動(dòng)、提高自己的價(jià)值追求。實(shí)施宣傳輿論導(dǎo)向計(jì)劃，鞏固壯大積極向上、健康的主流思想輿論。積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀代表的動(dòng)人故事，形成“愛(ài)模范、學(xué)模范、當(dāng)模范”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（三）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)宣傳行動(dòng)

積極引導(dǎo)青年學(xué)生圍繞自身實(shí)際來(lái)發(fā)現(xiàn)社會(huì)的改變，深入理解和把握生態(tài)文明的內(nèi)涵，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生深入基層、走進(jìn)街巷、邁入社會(huì)，結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展生態(tài)文明、資源節(jié)約、自然環(huán)境保護(hù)、環(huán)保制度建設(shè)等方面的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全民節(jié)約環(huán)保意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)大家尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成的相互統(tǒng)一。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到人們的生活和精神世界。

（四）深入開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)

充分發(fā)揮我院團(tuán)總支下設(shè)的團(tuán)支部、學(xué)生骨干、學(xué)生黨員、團(tuán)員青年的積極性，深入基層，拜訪養(yǎng)老院、兒童醫(yī)院等方式為需要幫助的弱勢(shì)群體提供生活護(hù)理、法律援助、心理咨詢、義務(wù)家教等志愿服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)傳遞愛(ài)心和溫暖，引導(dǎo)青年學(xué)生從身邊小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，為他人送去關(guān)懷與幫助。重點(diǎn)關(guān)注隨遷農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾青少年等急需關(guān)懷的群體，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界通過(guò)愛(ài)心幫扶等志愿服務(wù)方式為他們提供幫助。

（五）繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)

廣大青年學(xué)生通過(guò)組織拜訪孤寡老人，關(guān)心留守兒童，義寫義送春聯(lián)年畫，美化社區(qū)、村落等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，以提高公民道德素質(zhì)、豐富人民精神文化生活。努力宣傳綠色春節(jié)、和諧春節(jié)。讓每一名學(xué)生利用返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)高尚的道德觀念、健康文明科學(xué)的生活方式，宣傳科學(xué)精神和法制思想，既要學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，同時(shí)要積極宣傳當(dāng)代的科學(xué)思想。弘揚(yáng)青春正能量，反對(duì)封建迷信、鋪張浪費(fèi)和一切不文明現(xiàn)象，積極為城鄉(xiāng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。

（六）有關(guān)要求

1、加大活動(dòng)宣傳力度，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。充分利用我院的官方微博、微信平臺(tái)等新媒體開(kāi)展宣傳工作。要做好活動(dòng)前期的宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)后的成果總結(jié)及表彰工作，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)。

2、落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)機(jī)制，按照工作安排有序開(kāi)展。工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確責(zé)任事項(xiàng)，全面協(xié)調(diào)好有關(guān)機(jī)構(gòu)和人員；各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮主動(dòng)性，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，保障活動(dòng)有效展開(kāi)，并做到所負(fù)責(zé)部分有計(jì)劃進(jìn)行，保障活動(dòng)有序開(kāi)展，能夠讓同學(xué)通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)能夠真正的了解社會(huì)，增強(qiáng)自身覺(jué)悟，積極奉獻(xiàn)社會(huì)，能夠從實(shí)際行動(dòng)中落實(shí)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)青春正能量”的精神要求。

3、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐安全，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，達(dá)到活動(dòng)效果。要堅(jiān)持“安全第一”的原則，加強(qiáng)落實(shí)安全教育工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)涉及的人員較廣，要充分確保人員安全，要加強(qiáng)食品安全、人身安全方面的教育。在確保安全的前提下開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)；根據(jù)法學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展具有本專業(yè)特色的普法等寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。