社會實踐活動記錄 篇一

今天，是我們開營的第二天。

一大早，老師就帶我們去觀賞了長江。

在長江邊上，看著一望無際的長江，在朝霞的映照下顯得更加廣闊。

我頓時想起了王勃的名句：朝霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

上午，我們還自己包了餛飩，這項體驗使我這個從來不會包餛飩的人學會了包餛飩，并且讓我喜歡上了餛飩，還吃了自己包的餛飩。

香噴噴的，真令人回味。

在做了一個美夢之后，我們跟著老師來到了包餛飩的地方，我心想：咦，不會要再包一次餛飩吧？我聽了老師的講述，我才知道是要包迷你粽子。

老師說完，就教我們迷你粽子的做法，這個迷你粽子在我們一組的男生手中，包出來的各個不像樣，而在心靈手巧的女生手中，不一會就包出來一個粽子。

迷你粽子包好下鍋了，老師對我們說迷你粽子還需要一點時間。

于是，老師就教我們做五彩香包，過了一會，大家都完成了。

這時，迷你粽子也好了，所有同學蜂擁而至，把粽子一搶而光，大大咧咧地吃了起來。

晚上洗完澡后，我們去看了歌火晚會，第一個節目是合唱《北京歡迎你》。

這首歌被他們唱得非常難聽。

好不容易等到了我們班的葫蘆絲，那聲音現在還在我耳邊回蕩。

晚會結束后，我就回宿舍睡覺了。

今天真愉快。

學生社會實踐活動記錄 篇二

“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種真實的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐 , 目的就是想讓我們提前接觸社會、了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候馬上被淘汰，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，發現社會上的現象與問題。我選擇了我的家鄉—淀山湖鎮，來調查這里的文體活動開展情況，希望從我的身邊入手、從基本的方面入手，逐步了解社會的運轉。淀山湖鎮是一個文體活動氛圍濃厚的鄉鎮，也時常開展各式各樣的活動，我希望通過我的此次實踐調查，能夠讓我在了解本鎮文體活動開展情況的同時，發現本鎮有關部門在組織和開展文體活動過程中的不足，與本鎮居民一同，向其提出意見和建議，為創造更好的文體活動環境而努力。

在撰寫這篇實踐報告時，我的課題《昆山市淀山湖鎮文體活動的開展情況及居民滿意度調查》也得到了基本完成。本次暑期社會實踐從20__年7月5日開始，7月29日結束，實際進行實踐活動天數為20天。我的實踐內容主要有一下幾項：

(2)參觀場館以及與活動負責人交流。

(3)設計調查問卷并進行抽樣調查。

(4)親身體驗多個不同類型的文體活動。

我的實踐活動在觀看熱情的表演中落下帷幕，我在今年的暑期社會實踐中也獲得了很多收獲，因為是第一次進行正規的社會實踐活動，所以我對這次的活動十分重視，學到的東西也是非常豐富，最重要的一點就是：我在此過程中學習到了人際交往和待人處事的方法，對待不同的人要有不同的方法和技巧。舉例來說：對待文體站的工作人員，我的態度主要是像一個學習者，向他們來學習這些社會上的事務；在與活動中心的老人們交往時，我的角色更像是一個傾聽者，耐心地聽他們回憶與敘述他們參加的活動和對活動的看法和建議。再來，就是我在實踐的過程中再次證明了我的價值，比如：在文體站的調查中，工作人員認為我這樣社會實踐可以幫他們來更好了解群眾的看法，能為他們今后的活動開展起到很好的作用；在與年輕父母的交流中，他們認為我可以為他們的孩子樹立很好的榜樣，都讓孩子們向我學習。我還收獲了：改掉懶惰、說服自己等實際效果。

短期的社會實踐結束了，而在這短短的實踐中學習到的東西卻能讓我長期受用。也是通過這次的社會實際，我感覺自己與社會的距離近了一步，當然，還有之后幾次的實踐，我都會用真誠的態度來完成，為自己踏上社會的那一刻鋪好道路。

社會實踐活動記錄自己評價 篇三

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

大學四年中，我參加了不少的`校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。

我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

社會實踐活動記錄 篇四

活動資料：看望敬老院中的老人

活動主題：把春天帶進敬老院

活動地點：–敬老院

活動計劃

7：00-8：00：與老人聊天

8：00-9：00：給老人打掃院子

9：05：離開敬老院

活動過程：

就如活動計劃

活動效果：

老人們都很開心

活動體會：

我們要關注老年人，幫忙他們享受人生樂趣

自我評價：

良好，要注意禮貌

社會實踐活動記錄 篇五

組織學生慰問敬老院是我校一項傳統活動，已堅持了二十多年了。

以前活動通常由學校少先隊統一組織，現在改為以班級為單位自主開展活動，每年總有幾班主動積極報名，延續這一傳統。前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學雷鋒做好事活動?，F在改在下半年九九重陽節，作為一種敬老志愿者活動。

我班年年參加慰問敬老院的活動，今年也不例外。我們從這幾個方面進行準備：

一是向同學們介紹志愿者活動常識。

志愿者指不以獲取物質報酬為目的’，而是基于良知、信念和責任，自愿為社會和他人提供服務和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報酬的方式參加社會活動，促進社會進步，推動人類社會事業發展。在環境保護、社區服務、救災、大型運動會藝術節等場合均有志愿者的身影。

2008年北京奧運會需要大量的志愿者，能當上一名奧運志愿者是廣大青年學生的光榮。

（2008年汶川大地震發生后，成千上萬的志愿者冒著生命危險奔赴災區抗震救災，挽救生命，幫助了災區人民，溫暖了全中國，感動了全世界）。

志愿者主體是成人。廣大中小學生服務社會、體驗生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學校批準的前提下，在學校班主任的有序組織引導下，以預備期志愿者的身份進行的講完之后為了加深印象，我向同學們提出了幾個問題：做志愿者光榮嗎？我們能不能做志愿者？中小學生做志愿者應當注意的問題？同學們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發出“敬老愛老”活動倡議書。

全體少先隊員：“敬老愛老”是中華民族的優良傳統，也是我們學校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統美德在我們少先隊員中發揚光大，請全體少先隊員迅速行動起來。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉；孝敬家中長輩，做一件實事；關愛孤寡老人，參與一次志愿活動。

以真心敬老，以熱心愛老，以實際行動助老。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。

三是分組進行具體的準備。

禮物籌劃小組，負責搜集和準備小禮物，以學生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據“班級財務”狀況購買一些禮品。文藝表演小組，負責節目籌劃，組織與協調班級同學的節目。服務小組，主要是做一些力所能及的家務活動，談心聊天。剛確定了分組名單，出現了意想不到的情況。

也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發，有一位同學站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點創意，年年慰問敬老院？當奧運志愿者多光榮，雖然說我們沒有機會成為北京奧運志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運知識，為北京加油，為奧運加油。能不能多設計一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學們自由報名?！边€有一個同學說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點事，我可請假嗎？”對這兩位同學的發言我雖略感不快，卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向學生解釋：“志愿者活動的要義是志愿，參與活動發自內心。

從理想的角度來說，應同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學們自主選擇。社會上志愿者活動就是這樣，這正是志愿者活動的魅力所在。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因為安全上考慮每一項活動都需要教師的指導，一個班同時舉行多種志愿者活動確實存在困難。

慰問敬老院是我們學校的一項傳統，這類活動貴在堅持。

為奧運加油志愿者活動是一個好提議，我將認真考慮。至于有的同學下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報學校批準?！?/p>

同學們沒有再說什么。各項準備活動進展很順利。

活動如期舉行，也沒有同學缺席。活動的效果應當說不錯，有一位同學在題為“隊旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動：

今天是九九重陽節，也是溫馨的老人節。

一大早，我們便依舊舉起少先隊隊旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。來到敬老院門口，老態龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨，什么是無奈，什么是渴求。

此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。

我們的到來，顯然是他們最開心的時候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛！

我們迅速來到老人們身邊，為他們獻上我們精心準備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問候。盡管我們的節目并不一定精彩，可他們總會報以最熱烈的掌聲和開心的微笑，這不是老人們對我們的安慰，而是他們在經歷太長時間的冷清后偶遇親情時的一種激動。

所以，我們的隊員也更加努力，他們一會兒為老人折被子，一會兒為老人打掃房間?？吹接欣先吮徊⊥凑勰サ脩K不忍睹，我們不少同學都流下了同情的眼淚。

‘漢豐三校每年的這天都會來看我們，從未間斷過，我代表敬老院向三千多名師生表示衷心的感謝。聽了這位老人發自肺腑的發言，不少同學潸然淚下。

感動、自豪、慚愧什么都有。是的，我們每年都會如期赴約，二十多年來少先隊員們從沒間斷，因為老人們是我們的牽掛，是我們漢豐三校的親人。孝敬他們是我們隊員們特有的殊榮。同時，我們又慚愧，我們每年才來一次，每次都只有僅僅的兩、三個小時，而一年卻有365天，8760小時??！兩三個小時不就只是杯水車薪嗎？

在活動后的總結會上，同學們念了自己的作文，交流了活動后的感想。老人最怕的不是物質生活的好壞，他們最需要的是親情，是關懷，是溫暖！老人們對我們到來是多少歡迎。我們的活動是有價值的，我們的付出有意義。

有的同學問，一年只慰問一次，是不是太少，我們班能不能每學期慰問一次，或者采用分組慰問的方式，一年多去幾次。幾個感情豐富的女生還止不住哭泣。班級活動，特別是志愿者活動，只有發自學生的內心，觸及心靈，才有意義。

同學們對敬老活動有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽，心中高興著，刻意的引導是多余的。在總結會快要結束時，我宣布了一個消息，學校原則上批準我們班在校外開展一次奧運宣傳活動，同學們聽后歡呼雀躍。我還說，這種活動完全由同學們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。同學們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進行宣傳的可行性。師生們對下次志愿者活動都充滿著期待。

學生社會實踐活動記錄 篇六

活動名稱清掃街道衛生活動日期3月指導老師李緒鋮參加學生(班級)六年級活動地點商業街活動目的1.通過親身體驗社會實踐，進一步了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養了自己的韌性；

2.這次社會實踐活動，使學生學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。

活動過程1、3月10日至11日，參加清理黑色廣告10余處，連擦帶鏟，清除很干凈，并清掃了我校周邊環境衛生。

2、3月12日至13日，參加清理黑色廣告8處，清除很干凈，并清掃了街道衛生。 同學們正在清掃衛生

3、3月14日，參加清理黑色廣告6處，清除很干凈，并清掃了街道衛生，得到了當地居民和居委干部們的稱贊。

社區反饋評價清洗認真，我們很滿意。站在家長和老師的立場看待問題，這是一次不錯的活動。它培養了學生愛勞動、愛衛生的良好習慣。

社會實踐活動記錄 篇七

學生姓名：

班級

日期：20x年1月–日

社區實踐活動過程

背景：此刻的小孩，大多都是獨生子女，很少做社會實踐活動，我也不例外。為了不荒廢這個有好處的假期，因此在這個寒假中在居委會的號召下，做了許多有好處的事情

目的：培養學生的獨立潛力和團隊互助潛力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識

地點：老人院、街道、商場、家里

資料：看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發宣傳單、幫忙父母搞衛生（做菜、拖地、掃地）等

里面能夠上網查一下相關的作文來寫

總結：個假期我感到十分有好處，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。個性令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

社區評價：本次社會實踐活動舉辦得很成功，學生很用心參與這次有好處的活動，讓同學們認識到關愛他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。讓同學們認識到團隊合作精神，互相幫忙，增進學生間的友誼。但同時會有些不足之處，如學生幫忙老人做家務時、做菜，比較生疏，沒有必須的經驗，期望在日后的生活當中，要學會自立自理，不僅僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己，不讓父母擔心牽掛。

學生社會實踐活動記錄 篇八

1.時間：1月20日下午1點

2.地點：–檔案館外灘新館

3.目的：進一步弘揚愛國主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養的提高

4.準備：要求團員了解–檔案館的有關資料，以及與此次主題有關的資料

活動成果：

–檔案館外灘新館位于–的標志性風景名勝地——外灘，是市級建筑保護單位，

社會實踐活動記錄。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。

–檔案館外灘新館是查閱政府公開信息檔案文件資料的中心，是展示–近現代城市歷史發展的窗口，是市級青少年愛國主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑——所和旅游觀光的新景點。

在1月20日下午，我們慕名來到了–檔案館，參觀了以“做時代先鋒，為黨旗增輝——建國以來–市共產黨員先進事跡檔案文獻圖片展”的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實物展品、140多份檔案文獻。

感想：

“有人說教師是太陽底下最神圣的職業；有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優秀的共產黨員是教師隊伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開城市，赴山區支教，她更是一位愛生如子的優秀教師。”

“在展覽中陳衛國的事跡喚起了我們的回憶，他在2003年出警過程中，與歹徒搏斗英勇犧牲。從警22的年中，陳衛國多次被評為先進個人以及優秀公務員，并于2002年榮立個人三等功?！?/p>

“……讓我印象最深的還是一輛自行車。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車……原先，正是這輛自行車，見證了華東醫院院長俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫院工作期間，由于連夜工作，俞醫生在自行車上打起了瞌睡，摔下了車，跌破了眼鏡，車子也壞了?！?/p>

透過此次活動，團員們走進了社會，更加真切的認識、學習了先進共產黨員的先進事跡以及精神，透過一句句體現共產黨員先進性的語言、一幅幅生動感人肺腑的圖片、一篇彌足珍貴的文獻、一個個真實而動人的故事，本次活動真正到達了“進一步弘揚愛國主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養的提高”這個目的。