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攝影展的活動策劃方案經(jīng)典3篇 攝影展的活動策劃方案經(jīng)典3篇怎么寫

攝影展的活動策劃方案經(jīng)典3篇

攝影展活動策劃方案 篇一

一、活動目的:

為了豐富校園文化生活,為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺,促進同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生恩情謹記的心態(tài),為學(xué)生生活增添活氣。

二、活動主題:

“情感溫暖人心,感恩心系天下”

三、作品要求:

以感恩為主題,要求健康積極,能表達出當代大學(xué)生的感恩情懷。

作品題材不限,人物、動植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文便于明確表達(備注:照片不可借助電腦修飾;作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。)

四、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

五、活動地點:藝術(shù)樓展示廳

六、活動時間:__年近期時間

七、報名方式:通過班上報名或設(shè)置報名點報名

八、主辦單位:漳州城市職業(yè)學(xué)院

九、策劃承辦單位:漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團總支學(xué)生會

贊助單位:

十、工作安排

(1)由辦公室負責(zé)整理參展圖片。

(2)由自律會負責(zé)活動場地的布置,活動結(jié)束后的整理工作。

(3)由體育部負責(zé)活動所需物品的搬運。

(4)由組織部和實踐部負責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序。

(5)由宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作。

(6)編輯部負責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。

(7)學(xué)習(xí)部,文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。

十一、活動流程:

1、前期準備:

(1)宣傳工作:由宣傳部負責(zé)繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū);召集各班班長開會,傳達具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。

(2)確定作者作品:為方便展覽順利進行,需為作者整理好出展照片,以便展覽紊條有序。

(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場地。

(4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。

2、展覽過程

(1)進行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗。

(2)組織同學(xué)有序的參觀作品,保證作品不受損壞。

(3)參展人員可相互交流,提上寶貴意見。

(4)評比出優(yōu)秀作品,以致獎勵。

3、后期準備

(1)展覽結(jié)束后,由學(xué)生會干部組織整理場地。

(2)將出展作品整合收起。

(3)對本次攝影展的效果總結(jié)。

十二、獎項設(shè)置

一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優(yōu)秀獎:若干名

備注:每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。

十三、經(jīng)費預(yù)算

宣傳所用:

主題橫幅 1條 ¥50

電腦噴繪海報1 張 ¥50

手繪海報5張 紙張¥30元

2、籌備所需:

(1)。白色展板3塊(2)畫架若干(3)桌子若干張(4)簽筆 2支

(5)留言簿2本 (6)適量水筆。(7)橫幅膠帶1個 ¥ 20元

3、 機動費用 ¥ 100元4. 獎品費用 ¥ 250元

總合計:¥ 500元

漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團總支學(xué)會編輯部

攝影展活動策劃方案 篇二

一。活動寄前言

海門大學(xué)生聯(lián)盟繼__年暑假的首屆微公益返鄉(xiāng)文藝晚會之后,第二站閃亮來襲!中國夢,中國年!5個精心板塊讓你這次的新年過的幸福而充實!

系列板塊之一:我眼中的中國年(微攝影展)

活動寄語:紅紅火火新年到!你的新年是怎樣的呢?是不是充滿了樂趣與年味兒?那樣幸福快樂的瞬間很值得紀念與留念吧!就讓我們一起分享你的快樂!馬上行動,馬上拍照,馬上加入我們!說不定馬上就有驚喜送到喲!

二。活動目的

活動目的:如今我們的生活水平已經(jīng)越來越高,市民開始想要享受生活,這點體現(xiàn)在方方面面,而逢年過節(jié),市民就更加重視了。新年這一中國最為傳統(tǒng)的節(jié)日,濃濃的節(jié)日氣息將持續(xù)許久。今年我們海門大學(xué)生聯(lián)盟再次出擊,號召市民積極參與到微攝影展中,通過微攝影展分享大家的幸福中國年,參與者通過展示自己的作品,表達自己眼中的中國年,零距離的貼近生活,展現(xiàn)以往傳統(tǒng)的過年方式在逐步的發(fā)展中有什么不同,分享喜悅,歡歡喜喜過個喜慶、幸福、充實的新年!

三。主要流程:

1)宣傳活動 尋找參與者 分享中國年

方式一:粘貼海報;在人流較多的地方粘貼海報,讓市民朋友能夠熟知微攝影展的存在和報名參與方式。

方式二:發(fā)放一些小傳單;在十路口,書店,餐廳,超市附近發(fā)放傳單,讓市民能夠在行走、用餐、購物等時能夠閱讀小傳單,可以和朋友們分享微攝影展的相關(guān)信息。

方式三:街頭電子海報投放;爭取能夠在街頭的led滾動屏幕上不間斷的播放活動的電子海報,加大宣傳力度。

2)作品要求與征集

(一):要求

1:參賽作品圍繞“我眼中的中國年”積極向上的展現(xiàn)家鄉(xiāng)的新年特色、過年的氛圍、過年的方式。

2:攝影器材不限,手機、單反、數(shù)碼相機等均可。

3:參賽作品必須原創(chuàng),不可網(wǎng)上下載竊取。

4:參賽作品像素盡量高些、清晰些,尺寸大小需大于6寸,以便評選。

5:參賽者須對自己的作品附上作品名、攝影者姓名、聯(lián)系方式、攝影地點,并用左右的文對自己的作品進行描述。

(二):征集

1: 投稿方式

qq:郵箱:

2:截至日期:__年1月30日晚上12:00

(三):參賽對象

1:聯(lián)盟盟友 活動熱場,糾正活動中的缺點

2:海門所有市民

3)攝影作品的評比

一:初次評比:由聯(lián)盟的小伙伴們初次篩選部分作品(若是能征集到較多的作品)

二:街頭評比:在被篩選掉的作品中選出較好的幾幅作品在街頭供市民投票選擇,評為優(yōu)秀作品。

三:網(wǎng)絡(luò)評比:在網(wǎng)上公布入選的參賽作品,供市民投票出前10名進入到現(xiàn)場評比。

四:現(xiàn)場評比:利用卡通人偶的舞動吸引過往的市民能夠注意到攝影作品的評比,讓市民能夠親自投票評比出自己眼中比較優(yōu)異、心儀的作品。獲得好名次的作品將在后期統(tǒng)一展出,供市民們觀賞與分享。

五:獎項設(shè)置:一二三等獎,優(yōu)秀獎。

六:獎品:一等獎2名:獎品商榷

二等獎8名:獎品商榷

三等獎10名:獎品商榷

優(yōu)秀獎若干名:獎品商榷

(以上獎項設(shè)置暫定。獎品數(shù)量視參賽情況而定,獎品豐厚)

預(yù)留節(jié)目:歌曲串燒 舞蹈秀

【活動進行的同時循環(huán)播放新年歌曲,熱場。】

(1)卡通人偶數(shù):商榷

(2)一個卡通人偶有2~3人配合,讓市民投票,選出他們比較偏愛的作品,同時送出福。

(3)場地:樂天瑪特廣場(暫定)

4)攝影作品的展出

將作品統(tǒng)一裝飾,安排展區(qū)展出作品

通知獲獎?wù)撸统鲂履曜8!?/p>

展出時間:商榷

展出地點:商榷

四。工作計劃:

策劃部:

1:尋找并申請現(xiàn)場評比的場地

2:申請電子海報的投放

3:尋找并申請攝影作品展出的地點

4:監(jiān)制活動的順利進行

外聯(lián)部兼財務(wù)部:

1:公關(guān),拉贊助,與企業(yè)建立合作關(guān)系

2:資金預(yù)算與開銷批準核對

3:購置獎品

禮儀部:

1:形象擔(dān)當

2: 負責(zé)獎品發(fā)放

組織部:

1:攝影作品收集

2:整理作品,記錄作者信息

3:安排布置現(xiàn)場評比的場地

宣傳部:

1:制作紙張海報 張數(shù):暫定

2:制作小傳單 張數(shù):暫定

3:制作電子海報 1、2個版本

4:張貼紙張海報 粘貼地點:書店、超市、街道較明顯的地方

【紙張海報制作:要求:能比較詳細的介紹活動的內(nèi)容,讓參與者了解到活動的目的,色彩需要比較靚麗,圖片要有新年的氣息,具體的可以制作人自己有想法,設(shè)置報名方式,報名截至日期】

【小傳單制作:要求:內(nèi)容詳細,有創(chuàng)意,色彩需鮮艷些】

【電子海報制作:要求:標題醒目,色彩圖片要鮮艷。】

后勤部:

1:協(xié)助宣傳組粘貼海報

2:在街頭、進入店面發(fā)放小傳單

3:活動場地申請與維護

4:協(xié)助策劃部完成最后的街頭人偶的作品評比。

記錄部:

1:隨行記錄本次活動的進行、進展,同時也記錄下聯(lián)盟的有一個腳印。

2:對現(xiàn)場評比的活動進行攝影留念。

節(jié)目組(預(yù)留)

1:主持人現(xiàn)場互動

2:節(jié)目表演(創(chuàng)新節(jié)目)

五。其他

贊助商:蔡老師工作室等

資金預(yù)算:根據(jù)實際情況商榷

舉辦單位:海門大學(xué)生聯(lián)盟主辦

海門市政府團委、海門市政府宣傳部承辦

后期總結(jié):以書面形式對活動進行總結(jié),為活動畫上圓滿的句號。

六。聯(lián)系方式:

中國年——攝影展qq群:

微攝影展活動策劃及負責(zé)人:王姣姣

聯(lián)系方式:

協(xié)助:袁艷華 杜麗敏

攝影展活動策劃方案 篇三

一、活動主題:

傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動背景:

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。

三、活動目的及意義:

在五四青年節(jié)到來之際,開展攝影比賽,本次活動的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)青春之美,展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力,以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時代精神,視覺效果強烈,反映我們當代青年活力朝氣的一面,積極向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片,還有舉行成人儀式的照片,科大的生活照,同學(xué)們上課自習(xí)的照片,進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽,活出自己,活出精彩,活出活力。

四、活動流程:

1——4月20號,在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時,在全院貼出海報,宣傳五四精神及其活動計劃。2——4月25日至5月1日,在全院征集以“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分,并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動安排:

1、征稿要求:

(1)參賽作品必須是原創(chuàng),不準抄襲,或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上,反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則:

(1)主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特,構(gòu)思精巧,富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運用得當,視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。

六、獎項和獎品設(shè)置:

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀。

七、活動主要負責(zé)人:

活動主辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會

活動協(xié)辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動預(yù)算:

獲獎證書:12個獎狀:36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打。

九、活動宣傳

攝影是藝術(shù)中特殊的美,體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以,紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義,弘揚我們的愛國精神,以實現(xiàn)青年的自我價值。

十、預(yù)期困難

1、活動參與人數(shù)較少,導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品。

2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定。

3、因氣候變化,校園景致缺少春意,導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一、解決方案

積極宣傳,擴大活動的影響力,使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影。

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