小學生管理制度 篇一

為更好地促進學生養成教育落實，形成良好的班風學風校風，使學校各項工作有序、有效推進，切實教育學生從行動上做到“感恩祖國、回報社會”，本班現擬定班級常規考評制度，將班級常規檢查評比分為如下四項：紀律、衛生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。

一、紀律

1、眼保健操

（1）有一人次不做操（包括走動、東張西望、做作業及其他不做操行為）每人次扣0.5分。

（2）做操期間不安靜如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，嚴重嘈雜的每人次扣1分；

（3）班級不按時做眼操的。或者無故不做的，每人次扣2分。

2、廣播操

（1）鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室；如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。

（2）做操時隊伍中有一人講話，扣0.5分。

（3）做操時動作整齊到位、精神飽滿。

3、課間活動

（1）進入校內不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。

（2）課間在規定的地點玩耍做游戲，不在樓道內追跑打鬧。

（3）愛護體育設備、器械，沒有老師帶領，嚴禁學生使用體育設備、器械。

4、出勤記錄

（1）班級學生考勤，每遲到一生扣0.5分。

（2）集合、集會、學校統一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分，無故缺席一次每人次扣1分。

（3）學生干部開會等每缺席一次每人次扣0.5分。

二、教室及過道衛生

（1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；

（2）教室內務整理規范整潔；

（3）衛生工具擺放整齊（拖布放在桶內）；

（4）門窗潔凈明亮；

（5）學生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；

（6）教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；

（7）無衛生死角。

每一處不符合要求每人次扣0.5分。

三、路隊

放學離校實行路隊制放學，每個隊員長要負起責任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到指定區域后方可散隊，確保路隊質量（1分）。學生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）。

四、禮儀

1、標志佩戴

檢查、抽查學生標志佩戴，每一生未戴扣0.2分。

2、個人衛生

檢查、抽查學生個人衛生情況，每一生衛生不符合要求扣0.2分。

3、普通話

抽查、檢查或學校監督崗發現一生未說校園普通話扣0.2分。

4、日常文明禮儀

（1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；

（2）熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小；

（3）愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；

（4）愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分；

（5）不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。一次扣0.5分；

（6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見禮貌待客，學校來客人時主動問好。

小學生管理制度 篇二

前言：“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”學生的管理和教育是我們家長和老師共同的責任。“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”希望我們的學生“好好學習，天天向上”。

第一條：本校學生必須遵守下列規定

1、履行學校和班級工作，尊重他人的人格。

2、遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

第二條：遲到、曠課

3、任何學生的遲到需向任課教師解釋原因。

4、學生遲到次數過多或曠課將通知家長。

第三條：缺席

5、學生缺席三天及以上必須報告校長。

6、除疾病以外，不允許缺席三天及以上。

7、學生患傳染病而缺席，重返學校需出示醫院證明。

第四條：學生用書及書包

8、學生學習用書必須寫上學生姓名，提倡包書皮。

9、任何書籍丟失應報告教師。

10、學生應當愛護課本，破壞嚴重者將予以教育。

11、所有學生都有背書包上學的義務。

第五條：學生作業及學習成績

12、學生必須完成教師布置的作業，按時上交，及時訂正。

13、期末成績報告單，學生必須交到家長手中。

第六條：上課時間進出學校

14、進入學校的學生，門衛室予以登記并及時與班主任聯系。

15、學生上課時間外出，門衛應予拒絕。

16、學生有特殊情況外出，應當征得班主任同意并在門衛處登記。

第七條：學生進入辦公室

17、必須報告教師，經允許后方可進入。

18、進入辦公室后應保持安靜。

第八條：學生兩堂課之間活動

19、提倡學生到教室外活動、休息，反對大運動量活動。

20、必須做好下堂課的準備工作。

21、上下樓梯靠右行，學校建筑內以步行為主，腳步聲要輕。

第九條：學生衣著

22、上學必須穿著整潔，胸卡必須掛在胸前，少先隊員必須掛紅領巾或佩隊徽。

23、上學及放學途中學生必須戴小黃帽，但教室里不允許戴帽子。

24、逢重大節日或升旗儀式時須穿校服。

第十條：體育課

25、上課必須穿便于運動的服裝和鞋子。

26、室外體育課不允許學生逗留在教室里。

27、學生免上體育課，須出示醫生證明。

第十一條：學校設施、場地、器材

28、所有學生都可以使用，但必須愛惜。

29、因故意損壞或因不守紀律引起的損壞，學生必須賠償，費用由家長支付。

第十二條：校內遺失

30、學校提倡學生不帶零用錢和貴重物品，因此造成的損失學校不負責任。

31、校內任何偷竊行為將受到懲戒，并與家長聯系。

第十三條：禁止

32、禁止學生吃零食、上課時間飲水、亂丟果皮紙屑。

33、嚴禁攜帶可能造成他人傷害的非校園使用物品，如刀、玩具槍等。

34、嚴禁言語和身體的`攻擊性行為。

第十四條：懲戒與教育

35、學生有接受校內所有教師教育的義務。

36、教師有權實施懲戒，但需遵守相關法律的規定。

37、一切有過錯行為的學生將被提出改進措施，如口頭檢討、書面檢討等。

38、學校對學生的懲戒分為警告、嚴重警告、通報批評等。

社團策劃方案 篇三

為了深入貫徹廣東省基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質量為核心，培養學生創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，創建特色學校，鑄造深圳市一流質量品牌學校。結合我校實際，特制定本實施方案。

一、成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、活動分類：

書法藝術校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。

三、具體項目課程時間安排和負責人安排：

1、書法藝術校本課程（書法），每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術老師深入各班進行輔導。

2、體育技能校本課程（跳長繩、田徑隊、籃球隊），跳長繩，每周三最后一節，由班主任和副班主任負責。（田徑隊、籃球隊），周二至周五最后一節課，小學部由何家輝負責，中學部由負責。

3、小學音樂藝術課程（葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈）

葫蘆絲：每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。

管樂：每周二、每周五最后一節課，由負責。

民樂：每周二、每周五最后一節課，由負責。

鼓號：每周五最后一節，負責。

合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節課，由負責。

舞蹈：每周二、五下午最后一節課，由負責。

古箏：每周二、五下午最后一節課，由負責

4、中學葫蘆絲課程

每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。

5、美文章課程（作文指導課），周五最后一節課，小學部由負責。

6、好口才課程（朗讀、演講），周五最后一節課，小學部由負責，中學部由負責。

7、中學部其他選修課（非音、體、美教師開發的校本選修課）：

四、本學期社團活動分以下三個階段進行。

（1）、準備階段：第一周；學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。

（2）、實施階段：第2-16周，各團根據計劃開展社團活動。

（3）、成果展示階段：第17-18周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行“慶六一”成果展示活動。

五、活動要求

1、選社團成員辦法：

（1）指定年級選人。

①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1)；

②合唱團：在二年級；

③舞蹈團：在一年級；

④鼓號：在三年級；

（2）尊重主體，實行雙選。

2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。

3、指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。

4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。

5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。

6、學校科研處做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

六、社團考核

1、每周教務處將組織相關人員進行考核登記。

2、每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。

3、學校對在社團活動中表現出的優秀指導教師和優秀學生進行表彰。

七、其他事項：

1、各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務處。

2、其他具體事項由各社團指導師負責安排。

小學生管理制度 篇四

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作。 體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、

眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持

8、下課時，教師宣布

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求

（1）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

（2）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

（3）、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼

在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(4) 教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任

（1）監護班級各項環境設施、設備。

（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

四、班級公物保管制度

（1）公物保管由班主任負責。

（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

（5）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

五、優秀班集體的評選條件

1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展

班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

2、班級管理

班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

3、學風建設

班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明

全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛 ;有良好的衛生習慣。

5、組織紀律

班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

六、學生評優評先條件

1、校“三好”學生評比條件：

思想品德好

即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生

守則》、《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。身體好，即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

3、校優秀學生干部評比條件：

（1）責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

（3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

4、優秀少先隊員評比條件：

（1）樹立為祖國而學習的`理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

（2）文明禮貌，團結互助，熱愛集體。

（3）愛動腦筋，愛科學。

5、文明學生評比條件：

（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

（2）熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

社團策劃方案 篇五

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自己。

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年下學期

三、參加人員：

舞蹈社團全體學生

四、組織機構：

1、組委會

組長：

副組長：

成員：

2、宣傳組：

五、活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

六、培訓內容及課次安排：

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習。

七、活動具體安排：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

第三周：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練

第五周：擦地練習第

第六周：腳位訓練

第七周：小踢腿訓練

第八周：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十周：小跳練習

第十一周：中跳練習

第十二周：呼吸的訓練

第十三周：大跳訓練

第十四周：平轉訓練

第十五周：總體訓練

第十六周：總結

本學期每節課基本功訓練結束之后都會進行成品舞的訓練，重點教授動作以及表情、身體的協調性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

八、比賽時間：

20xx年12月中旬

比賽地點：學校小廣場

參賽人員：初一初二舞蹈社團全體成員

九、比賽規則：

（1）進退場隊伍整齊，隊列有序。

（2）舞蹈動作優美，整齊劃一，精神飽滿。

（3）隊形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。

（4）音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。

（5）服裝統一，美觀協調，整潔大方。

（6）上場隊員10人以上。

十、獎項設置：

一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名

小學生管理制度 篇六

1、為了加強學生會干部的管理，培養一批學生骨干干部，從而

使得校學生會工作得到有序地開展，特定此制度。

2、學生會干部要首先做到學習認真刻苦，善于學習、勤于思考、

積極在課堂上發言，積極參加學校和班集體中舉行的各種活動。

3、學生會干部應模范帶頭遵守學校和班級中的各項規章制度，

不搞特殊化。

4、尊敬老師、團結同學、樂于助人、誠懇待人、不說粗話、臟

話、對待檢查做到大膽、認真、負責。時刻記住以一名校學生會干部、一名優秀少先隊員的身份嚴格要求自己、以身作則、不徇私情、做一名師生滿意的校學生會干部。

5、做事細心、為人謙虛、謹慎、不驕傲、敢于面對失敗和挫折、

廣交益友、廣讀好書。

6、無論在校內、在家中都要有良好的學習和生活習慣，帶頭愛

護好校園環境和公共設施。

7、敢于與不良行為作斗爭、對待事情機智、靈敏、講究方法。

8、明確職責、做好本職工作。按時準點地參加少先隊召開的’學

生干部會議和按要求進行各種檢查。

9、學校實行“校學生會干部時刻上崗檢查制”要求學生會干部

隨時隨地監督好校園內的紀律衛生、公物損壞情況、不安全等違返校紀校規的行為，并且時刻與少先隊大隊部保持緊密聯系，做到有情況隨時向大隊部提出檢舉。

10、對發現的不良行為，校學生會干部首先要上前制止，并做好記錄，對蠻橫無理的無法解決的問題則及時上報到少先隊大隊部。

11、學生會干部在校內時刻帶好學生會干部的職務工作，保管好工作記錄登記本。

12、周五下午下完第二節課由校學生會主席組織并監督各部正部長到廣播室根據職責要求分年級統計、整理，各班周得分反饋表。

13、校學生會干部每周一下午課外活動與同大隊部對各班大掃除進行一次大檢查。

14、統分時，要求仔細認真，不得出差錯和私自更改，如經發現將給予嚴厲的處分并撤消學生會干部，同時通報批評和分別扣個人分和所在班級分5分。

15、統分時如有疑惑，則要向大隊部問清楚后方可繼續統計。

16、學校實行“校學生會干部日常考核制度”對學生會干部學習成績和生活習慣及其平時的出勤檢查工作情況進行詳細記錄，為每年評優秀學生會干部提供依據。

17、校每年按照一定的比例選出“優秀學生會干部”進行表彰。 18、全體校學生會干部要嚴格遵守此管理制度。

學生會組織機構

主席：副主席：衛生部：

學習部：

文藝部：

體育部：

宣傳、組織部：

紀檢部：

男生部：女生部：

小學生管理制度 篇七

為就進一步加強風電專業學生的管理工作，把我校風電專業辦出特色，辦出質量，創出品牌，特制定本規定。

1、風電專業學生將來要從事攀爬風機等特種作業，身體患有嚴重疾病的不適合就讀風電專業。如身體患有嚴重疾病，入學時必須如實告知學校，轉讀其他專業，否則自行承擔由此引起的一切后果；學習過程中學校發現學生由于身體原因不適合就讀風電專業的，必須轉讀其他專業。

2、初中風電班入學后，學校要統一組織考試，考試成績達不到要求的，必須轉讀其他專業。

3、風電專業的學生，違反《關于加強對學生課堂管理的規定》前四條的由教務處報學校，按規定處理。

4、風電專業的學生，不能遵規守紀，違反政教方面有關紀律規定的，由政教處報學校，按有關規定處理。

5、風電專業的學生，凡受到警告、嚴重警告處分的，3個月后可申請撤銷處分；受到記過、記大過處分的，6個月后可申請撤銷處分；受到留校察看處分的，轉到其他專業班。學生就業時，所受處分沒有撤銷的，受警告、嚴重警告處分的，推遲3個月就業；受記過、記大過處分的，推遲6個月就業。

6、建立風電專業學生補考制度。風電專業學生學期末各科綜合成績不及格的，必須進行補考，補考由教務處組織，補考后，仍有一門及以上的主要文化課或專業課程不及格的，由教務處報學校批準，轉到其他專業班。

7、風電專業的學生，不能按規定完成實訓任務，實習成績不合格，實習期間嚴重違紀，不能積極參加學校有關就業準備工作的（如模擬面試、填寫就業推薦表等），由風電發展處報學校，不予安置風電專業工作。

8、建立風電專業任課教師和班主任定期評價學生制度。每學期結束后，教務處組織任課教師對所任教班級學生的學習態度和學習紀律進行綜合評價，凡有半數以上的教師認為不適合在風電專業班學習的學生，由教務處報學校，轉到其他專業班；每學期結束后，政教處組織風電專業班的班主任，根據學生一學期的綜合表現，對學生的`操行做出評價，分優秀、良好、合格、不合格四個等級，操行評價不合格的學生，轉到其他專業班。

9、建立風電專業任課教師和班主任對學生就業評價制度。學生參加用人單位面試前，由風電發展處組織任課教師、班主任對學生是否適合就業做出評價，凡有半數以上教師或班主任認為不能就業的，由風電發展處報學校，推遲就業。

10、建立風電專業畢業生學校推薦就業制。各方面合格的風電專業學生就業時，由學校根據學生的操行評價和學習成績對每個學生做出綜合評價，并形成學校推薦意見，學校按綜合評價成績依次推薦學生參加面試。

11、學校為各方面合格的風電專業學生提供面試機會，一年后由于個人原因仍未被錄用的，由風電發展處報學校，學校不再安置風電專業工作。

12、本規定自公布之日起執行。

社團策劃方案 篇八

一、指導思想

我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自己和發現問題并獨立解決問題的能力。

二、實施

1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。

2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導老師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

4、全校老師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據老師專長，為最優先考慮。

三、實施辦法

1、社團成員主要采取學生自愿報名，老師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。

2、社團（班級老師專長指導隊伍）

學校社團得依據本校老師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。

（1）每學期擬訂課程計劃時，根據各老師專長，排定任課老師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

（2）學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

（3）社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。

（4）學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。

四、預期目標

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。

2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期社團活動具體如下：

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；招生對象:七八年級學生（男女不限）

活動時間：下午第四節課

活動地點：籃球場

教練：馮莉、楊文才

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優，爭取在滎陽市籃球聯賽上舉行一次精彩的籃球比賽。

七、社團活動要求

1、夢想籃球協會活動必須落到實處，指導老師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

3、各位協會社員要做到準時到崗，有事有病請假，指導老師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4、協會活動過程中，老師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績

社團策劃方案 篇九

一、活動背景

讓各家社團在活動月中更好的展示各自的生機與活力，更好的展示xx大學豐富多彩的社團文化，全面提高學生綜合素質，積極活躍學生社團活動，通過不同類別社團開展的內容豐富、形式多樣的活動，弘揚建設和諧校園的風貌，烘托校園人文氛圍，展現各類社團的新風采，給社團活動月一個良好的開頭。

二、主辦單位

xx大學委員會

xx大學學生社團聯合會

三、承辦單位

xx大學所有注冊社團

四、策劃單位

xx大學學生社團聯合會活動部

五、贊助單位

待定

六、活動時間

xxxx年xx月xx日9：30到12：00

七、活動地點

xx大學初民廣場

八、活動流程

第一階段前期準備

1、申請審批

在3月31前由活動部落實策劃并交到主席團成員和團委老師處審核。

在4月3日之前由秘書處落實場地、借用物品以及電源的申請工作。

2、落實贊助

在4月5日之前由外聯部落實物品和資金的籌備工作。（包括：贊助資金，申請資金。）

3、落實宣傳工作

由宣傳部負責海報、展板、通訊稿的制作與展出；由信息部負責社聯網站的宣傳及新聞采訪工作。

由宣傳部負責聯系山大電臺提前播報有關傳統文化月的新聞與事宜。

4、細節準備工作

（1）在4月5日召開社團負責人大會，通報開幕式情況，就具體細節和相關社團進行商討確定。在部長級例會上由主席團通報活動情況，并安排各部任務，實行部長負責制。

（2）各部按照以上準備工作逐條落實。社聯秘書處向受邀嘉賓發出邀請函（提前三天）。

（3）在社聯內部的主持人中選拔出四個主持人負責相關活動的主持。

（4）在4月7日召開部長級會議，核實各部準備工作的落實情況，做開幕式前最后的部署與安排。

(5)4月7日秘書處向所有社團下發通知，要求各社團于開幕式當日9點30分準時到達活動地點集合。

(6)4月7日各部部長通知所有部員于活動當日早上8時到活動地點集合，進行場地布置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團的帳篷的搭建等等）及活動安排。

第二階段開幕式正式開始

09：40與會代表到場完畢

09：50受邀嘉賓、主席團成員入場

10：00主持人宣布開幕式正式開始

a、主持人介紹與會人員、社團活動月的具體情況

b、校團委領導致開幕辭

c、學生社團聯合會主席發言

d、由到場職位嘉賓宣布社團活動月開幕并剪彩

e、各家要展示的社團開始各自的表演

11：50由主持人宣布開幕式結束并合影留念

第三階段后期工作

活動部：負責會場清理，包括地毯的撤除、音響設備的回送。

宣傳部：撰寫通訊稿并及時送達，后期展板的制作，擺放。

信息部：照片篩選、上傳社聯網站，在團委網站和社聯網站發布新聞。

其余各部：負責現場人員的疏散，確保到場人員有序撤離。

九、所需物品

略。