最新教學計劃大全【優秀3篇】是一份收集了最新、最全面的教學計劃資源的文章。教學計劃在教育教學中起著舉足輕重的作用，它能幫助教師更好地組織教學內容和活動，提高教學的有效性和學生的學習效果。本文將為您提供教學計劃的詳細、范本、-表模板及內容等多個方面的資源，以及2021年最新的教學計劃和通用的教學計劃免費下載，幫助您更好地撰寫和執行教學計劃。無論是想了解2020年教學計劃怎么寫還是尋找教學計劃及措施，本文都會為您提供全面的指導和支持。讓我們一起來探索這份精選的教學計劃大全吧！

教學計劃 篇一

由于社會經濟水平逐漸提高，城市的學生物質生活非常優裕，有的學生“飯來張口，衣來伸手”，如果將他們獨自放到野外就會不知所措，作為一個自然人應該具備的知識如果都不會，一旦脫離城市熟悉的生活到了荒郊野外，縱使你再富有，都將面臨一個現實的生存問題。在國外，生存教育是比較普遍的，有的從小學就有課程。因此，介紹一些野外旅行及生存的知識，常去野外活動就會摸索出野外生存的本領。一旦發生置身荒郊野外的環境中就能應付自如了。誰也不敢保證一生中不會出現這樣的情況。

在我們的現代生活中，由于生存與發展的驅使，人們總是為生計而忙碌，快節奏的生活使人神經緊張，學生更是如此。長期這樣下去，學生的身心健康狀況日下。學生渴望一種徹底的身心放松，保持一種健康的心理狀況，真正的身心放松及心理調整最好的是回到大自然中去，站在高山之巔，極目世界，體會什么樣的生活及人生觀才能保持一個真正的自我，達到這種境界才是本質意義上得身心放松、達觀處世。體察國情，增長知識，增強生存本領。踐行古人的“讀萬卷書，行萬里路。”并留下旅游的痕跡，養成寫旅行日志的習慣。介紹旅游資源的特性和價值，介紹旅游景觀的欣賞方法忽然技巧，旅游過程中應該注重處理旅游客體和背景環境的關系，培養學生的可持續發展意識。

1、開闊學生視野，使學生對中國、外國著名景點有所了解。

2、培養學生初步分析旅游資源價值的能力，培養審美情趣。

3、介紹野外旅行的基本生存技巧和方法，讓學生了解和掌握在野外或者意外情況下生存的。本領，提高自我保護、自我生存的意識和能力。

4、了解世界旅游資源，培養學生熱愛祖國、熱愛自然的)www.huzhidao.com(情懷，樹立高尚的人生觀和價值觀。

5、培養學生對地里的學習興趣，培養自我安排旅游的能力。

6、養成寫旅游日記的習慣。

1、成績評定采用學分制，出勤、紀律、學習情況都占一定的分值。

2、不采用書面考試來認定學分，注重學習過程。利用等級制評價。

1、文本閱讀法

2、圖文展覽法

3、情境互動法

全部課程共18課時，每課安排兩課時，一個學期完成。

第一課：新疆

第二課：東北

第三課：埃及

第四課：南太平洋東南亞

第五課：澳大利亞新西蘭

第六課：阿爾卑斯山脈小島

第七課：美國西部

第八課：中東中亞

第九課：海盜冒險（北歐）

教學計劃 篇二

⒈喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，認識常用字350個，會寫字284個。

⒉掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。

⒊養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。

⒋能用音序和部首查字典，學習獨立識字。

⒈喜歡閱讀，感受閱讀餓樂趣。

⒉學習用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。

⒊學習默讀，做到不出聲，不指讀。

⒋借助讀物中的圖畫閱讀。

⒌結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

⒍閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受社想法，并樂于與人交流。

⒎誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。

⒏認識課文中出現的常用的。標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

⒐積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文15篇（段），加強課外閱讀。

⒑喜愛圖書，愛護圖書。

⒈對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。

⒉在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。

⒊根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。

⒈學講普通話，逐步養成講普通話的好習慣。

⒉能認真聽別人講話，努力了解講話內容。

⒊能較完整地講述小故事。

⒋與別人交談，態度自然大方，有禮貌。

⒌有表達的自信心，積極參加討論。

教學計劃 篇三

本學期，我擔任乒乓球特長班的特長老師，男生較多，對乒乓球比較喜歡，有幾個同學具備了良好的基礎，球感強，技術比較熟練。男生比較穩定，遵守紀律，活動的欲望強烈，但會打球的人寥寥無幾，個別人身體協調能力低。整體情況參差不齊，

1、乒乓球項目介紹 握拍托球 握拍墊球

2、對墻擊球

3、正手攻球 基本步法

4、反手推擋發球

5、左推右攻搓球

6、乒乓球的組合實踐記分比賽

1、學生了解乒乓球的知識，學習基本的握拍托球，握拍墊球和準備姿勢的動作與方法。

2、學會對墻擊球的技術和方法，學習正手攻球技術和基本步法的移動。

3、學習反手推擋和發球的基本技術方法，掌握左推右攻的技術組合，學習搓球的摩擦動作和方法。

4、通過乒乓球基本技術的學習和練習，繼續提高學生的身體技能和各項身體素質，促進身心全面發展，進一步增強體質。

5、培養學生愛國主義、集體主義的思想品德，發展個性，樹立正確的道德觀，結合乒乓球運動的特點，培養敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結協作的精神。讓學生對乒乓球項目產生濃厚的學習興趣。

1、掌握乒乓球理論知識，熟悉比賽規則和方法，掌握乒乓球的基本技能，能夠正確接發球。

2、通過基本技術的學習和練習，發展學生個性，樹立正確的道德觀，培養敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結協作的精神。讓學生對乒乓球項目產生濃厚的學習興趣。

能夠準確掌握乒乓球基本技術和方法，學會各種技術組合，正確參加比賽。

1、通過了解乒乓球知識，讓學生逐步對玩乒乓球產生興趣。

2、通過比賽、競賽活動，培養學生的合作意識、集體榮譽感和進取心。

1、認真備課、上課，把校本課上活，方法靈活多變，課堂高效，充分調動學生的積極性。

2、課上講解和課外欣賞相結合，有效利用多媒體播放有關乒乓球發展及比賽的具體實況錄像，了解乒乓球的發展史，激發學生的學習興趣。

3、理論與實踐相結合，課堂與課外相結合，讓學生主動參與，親身實踐，參與實戰，培養學生的實踐能力。

4、師徒結對，兵教兵。課外每位新生都要找一位球技熟練的大哥哥做師傅，共同練習，共同進步。

5、在班級內部舉行對抗賽、競賽等趣味性較強的活動，激發學生積極向上的精神，培養學生團結協作意識和集體意識。

第一周：乒乓球項目介紹 正確的握拍方法

第二周：握拍托球

第三周：準備姿勢 握拍墊球

第四周：握拍地面對拋球

第五周：對墻擊球

第六周：對墻擊球

第七周：正手攻球的徒手練習

第八周：正手攻球的練習

第九周：正手攻球的定位對練

第十周：基本步法：滑步

第十一周：基本步法

第十二周：反手推擋的徒手練習

第十三周：反手推擋的定點對練

第十四周：正手發球反手發球

第十五周：左推右攻的徒手練習 第十六周：左推右攻的定點對練

第十七周：搓球的摩擦動作和方法 第十八周：實踐組合 對抗賽

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