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校園廣播稿 篇一

同學(xué)們、老師們：

大家好！

我是高xxxx班的xxxxxx，今天由我為大家播音。

20xx年1月12日，星期六，今天校園廣播的主題是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。

首先為大家奉獻(xiàn)《歷史上的今天精選回顧》，希望同學(xué)們能夠撫古思今，從歷史驚人的重復(fù)與相似里，尋找到人類進(jìn)步的足跡；從歷史的進(jìn)步中，找尋到自己前行的動力與激情。

1月12日大事記精選

1913年1月12日，教育部以部令第1號公布《大學(xué)規(guī)程》。

1920年1月12日，中國政府廢止文言文教學(xué)。

1967年1月12日，美國物理學(xué)教授詹姆斯·貝德福德因肺癌去世后，成為第一例用人體冷凍技術(shù)貯存遺體，期望將來復(fù)活的人。

吟誦，是中國傳統(tǒng)的讀書方法，也是古代詩文創(chuàng)作和欣賞的`主要方式。三千年來，吟誦一直在學(xué)校里口傳心授，代代相傳，形式豐富多彩，精美絕倫，曲調(diào)萬萬千千，在全國各地、各民族，包括海外都有流傳，是中國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

1905年，清廷下令廢止科舉。1912年，民國成立，以新學(xué)堂為教育正宗，不承認(rèn)私塾學(xué)歷。私塾開始退出教育體系。吟誦是跟著私塾一起退出的。1920年，北洋政府下令小學(xué)使用白話文教材。至此，吟誦的命運(yùn)被判定了。不管是多少千年的塵緣，前世已結(jié)，打下地獄，重入輪回。

1927年，趙元任為自己的《新詩歌集》作序，開始吟誦研究，此后幾十年寫論文、演講、錄音，一直戀戀于吟誦。一大批學(xué)術(shù)大家，也曾撰文呼吁吟誦歸來：唐文治、劉半農(nóng)、葉圣陶、俞平伯、朱自清、吳世昌、王力、朱光潛、蕭友梅、任半塘、夏丏尊、朱謙之、周谷城、趙樸初、臧克家、周有光、楊蔭瀏、郭紹虞、卞之琳、華鐘彥、朱東潤、南懷瑾、葉嘉瑩等。尤其是唐文治先生主持上海交大和無錫國專，40多年堅持吟誦立校，江南才子大批受益。1948年更錄制唱片，發(fā)行海內(nèi)外。50年代文懷沙先生在上海，80年代陳炳錚先生在北京，都在廣播電臺連續(xù)宣講過吟誦。

吟誦還曾一度爬了出來。80年代，最后一批會吟誦的先生們剛從牛棚出來，心境極佳，身體尚健，學(xué)術(shù)會議大家見面，總要吟誦一番。用半頭磚錄音機(jī)錄下的磁帶，現(xiàn)在尚存人間不少。1988年，中華詩詞學(xué)會拍攝了《華夏詩聲》吟誦專場錄像，數(shù)十位先生紛紛吟詠唱和。

20xx年，辛亥革命過去了99年。古人認(rèn)為九九歸一，99年正是一個輪回。還好，沒有讓吟誦百年。20xx年4月28日，由中央精神文明指導(dǎo)辦公室、教育部、國家語委聯(lián)合在教育部大樓，舉行了“中華誦經(jīng)典誦讀資源庫”啟動儀式。這個資源庫，將精選大中小學(xué)課本及其他共千篇漢語經(jīng)典詩文，其中古詩文800篇左右，邀請頂尖專家，制成四種錄像，分別是：吟、誦、寫、講，掛在教育部的官方網(wǎng)站上，免費(fèi)提供給全世界的愛好者，其中主要是提供給全國的語文老師做課件使用。

吟誦進(jìn)課堂了！

為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)青少年對吟誦的熱情和喜愛，光明日報社、中央電視臺、中華書局、中華詩詞研究院、中華詩詞學(xué)會、中國移動共同主辦，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會吟誦分會（中華吟誦學(xué)會）、《中華活頁文選》雜志社承辦首屆“詩詞中國”傳統(tǒng)詩詞青少年吟誦大賽。

一、征集階段起止時間：（20xx年12月15日至20xx年2月28日）

二、參賽作品要求：

1、內(nèi)容：蒙學(xué)（只是韻文體的，不包括散體的）、古詩詞（前人所作詩詞，不包括自己的創(chuàng)作）。

2、形式：吟誦，包括吟詠和誦讀。吟誦調(diào)可源于他人，也可自創(chuàng)。

三、選手參賽辦法：

1、參賽選手資格：6-18周歲。

2、吟誦表現(xiàn)形式：參賽作品需錄制成視頻形式參賽。時長三分鐘以內(nèi)。視頻上傳文件名統(tǒng)一為：【參賽人姓名+參賽人年齡+所在地名+吟誦篇目名稱+吟誦調(diào)來源】，中間用空格連接。如：李明9歲上海杜牧清明陳少松吟誦調(diào)。[備注：如有超過3分鐘的作品，不計入?yún)①愋辛校稍O(shè)特別獎。集體吟誦視頻中，老師或家長不能出鏡，但吟誦整體效果較好者，設(shè)最佳組織獎。]

3、上傳辦法：請將參賽作品以附件形式發(fā)至郵箱，并在郵件主題上注明“吟誦大賽”字樣

今天的校園廣播就到這里，祝福大家20xx年天天學(xué)習(xí)快樂，生活幸福。

校園廣播稿 篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天帶給大家的演講叫做《青春理想》。

我們，離開了無知，迎來了自己的青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為終身理想、一階段理想、一年理想、一個月理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到那里的時候，有沒有想到自己的理想？

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的期待，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢中走了很多路，在床上醒來。”它生動地告訴我們一個道理：人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學(xué)們，你們也在夢想理想中徘徊嗎？

就像前輩說的好，“有遠(yuǎn)大理想的’人有遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)。”沒有志向的人的志向只是夢想和所謂的“理想”。完善自己的藍(lán)圖只是空中樓閣和海市蜃樓。同學(xué)們，你們是一個志向遠(yuǎn)大的人，還是一個意志堅定的人？

最后，我想用梁啟超的一句話來結(jié)束這一天的發(fā)言：“青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球。”讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

校園廣播稿 篇三

親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

我是**。

我是**。

今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

做人要誠實守信。

做事要嚴(yán)己寬人。

在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。

是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。

對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？

意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

什么叫嚴(yán)己寬人呢？

嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。

當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

做作業(yè)時，小強(qiáng)有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。

我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

這個同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴(yán)己寬人的人，做個好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

今天的好書介紹給大家推薦的是：《魯賓遜漂流記》。《魯賓遜漂流記》描寫了一個叫做魯賓遜的人很喜歡航海，但他爸爸卻希望他做一個律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接著又航了幾次海，最后淪落到一個小孤島上，他在小島上與土著對戰(zhàn)，還救了一個年輕的土著，給他取名叫星期五，后來來了一艘船，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島。我認(rèn)為魯賓遜的這種精神很可貴，因為他能在絕望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮，很值得我們學(xué)習(xí)。

今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。

校園廣播稿 篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好！

九中青春校園廣播，現(xiàn)在開始播音。我是高一班，今天的主題是【學(xué)習(xí)之家班級秀】

下面讓我們來聽今天的第一首音樂（播放雨的印記）

班級就像一個大家庭，每一個同學(xué)就是這個家庭中不可缺少的一員。

班主任是班級的靈魂，是班級的管理者、教育者和領(lǐng)路人。

我班一直認(rèn)為，一個好的班級體，班級風(fēng)氣要好。這個風(fēng)氣包括很多內(nèi)容，主要應(yīng)該是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣和上進(jìn)積極的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)而言，就是所有的學(xué)生都能把握住學(xué)習(xí)這個最核心的東西，整體而言，就是以學(xué)為榮。上進(jìn)積極的風(fēng)氣，就是所有的學(xué)生都能積極參與集體活動，有自己的愛好追求，沒有不良習(xí)氣，沒有低級趣味。

班級要團(tuán)結(jié)友愛，這一點非常重要，一個班級，一個集體如果缺失了團(tuán)結(jié)友愛，即使個人的學(xué)習(xí)如何優(yōu)秀，個人取得再高的榮譽(yù)，都算不上優(yōu)秀的集體，真正優(yōu)秀的班集體中，當(dāng)一個學(xué)生獲得了榮譽(yù)，他會感覺是這個集體讓他有機(jī)會獲得這樣的榮譽(yù)，而大家都會由衷地為他驕傲自豪；當(dāng)一個學(xué)生有了困難，大家來關(guān)心和幫助他，他會獲得勇氣力量，感受到溫暖；當(dāng)一個學(xué)生學(xué)習(xí)落后，大家會想辦法幫助他努力趕上來；當(dāng)一個學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，大家會動腦筋拉他一把，走出自我放縱的泥潭；當(dāng)有了集體活動，大家都能踴躍參與，群策群力，努力發(fā)揮個人的能力為集體出一把力。這樣的集體中，不再有孤獨的心靈，不再有不解的憂愁，不再有學(xué)習(xí)的困惑，在這樣的集體，感覺像一個家庭，大家是家里的兄弟姐妹。所有內(nèi)向的性格都會變得開朗，所有不良的習(xí)慣都會改掉，所有弱小都變得強(qiáng)大。

（播放音樂星空）

班級中要有好的班級干部隊伍。我們班根據(jù)個人的能力在班中擔(dān)任不同的職務(wù)。班級干部要有犧牲精神和服務(wù)意識，在幫助別人的過程中獲得快樂，在為別人服務(wù)的過程中提升自我。為大家想事情，關(guān)心每一個人，這是好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)氣形成的關(guān)鍵。為了班級體的榮譽(yù)再多的操心，再多的忙碌，都是值得的。

我班擁有健全的完善的規(guī)章制度。既要有獎勵制度，也要有處罰制度。包括：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎制度，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎制度，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高的`措施，創(chuàng)新獎勵制度，班規(guī)公約，班級違紀(jì)處罰條例等。小組評比，讓我們有更多的學(xué)習(xí)動力。

（播放音樂秋日私語）

最后給大家講個故事，來結(jié)束今天的廣播。

畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。

“天天向上”是人與生俱來的天賦特質(zhì)。開學(xué)以來同學(xué)們臉上都是洋溢著對新學(xué)校、新生活的興奮、期待與希望。

集體就是我們的家–家的感覺應(yīng)該是暖暖的，而不是讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，更不是讓人痛楚、絕望與恐懼不安。

每個孩子從生下來那一刻起，他就是屬于社會的。每一個家長都要學(xué)會放手，讓他獨立，把孩子從襁褓中解放出來，畢竟未來的路要孩子自己去走。

每個學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校那一刻起，他就是屬于集體的。每一個學(xué)生也要學(xué)會放手，讓自己在獨立的同時學(xué)習(xí)服從集體，把個性從完全自我中解放出來，畢竟未來的路要一起去走。

在“放手”的過程中，無論是家長、老師，還有我們，都應(yīng)該堅信“信任”的理念

一個人每天做好“三比”：自己跟自己比，今天和昨天比，這次和上次比。相信王明會越來越好。

今天的廣播就到這里，我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。

校園廣播稿 篇五

（音樂起）

男：親愛的同學(xué)們

女：敬愛的老師們

合：大家早上好！

女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

男：我是主持人#

女：我是主持人#

在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄ⅰ靶@短波”、“多拉米音樂臺”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

男：顧昕怡，你知道課間活動應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎？

女：是不是要進(jìn)行一些有益的活動，比如說跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀？

男：是的，你說的很對，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點，課間活動的安全基本上就能得到保證了。

1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動。

2、課間休息不追趕打鬧、不起哄、不搬動桌椅、不亂寫亂畫。

3、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、不撞人。

4、不扔石子、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。

5、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。

6、沒有特殊情況，不能隨便離開校園。

女：嗯，你說的真好。讓我們的課間活動更安全更精彩吧！

男：接下來請關(guān)注“校園短波”

男：凌超同學(xué)真了不起啊，我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來請關(guān)注“多拉米音樂臺”。

女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》

（欣賞歌曲）

男：一首美妙動聽的歌曲結(jié)束了，下面進(jìn)入我們的“歡樂碰碰車”。

女：

1、《不愿起床》

早上，媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽：快起床，要不然到學(xué)校去就要遲到了！兒子：我不想起床，我不想去學(xué)校！媽媽：為什么不起床？為什么不去學(xué)校？你給我說出兩個理由！兒子：那里的孩子不喜歡我，這是其一；另外，那里的老師也不喜歡我。為什么要起床？為什么要去學(xué)校？你也給我說出兩個理由！媽媽：第一，你今年52歲了！第二，你是校長！

男：

2、《2個國家》

小毛上幼兒園了，有一天，老師問∶誰知道世界上有多少個國家啊？

小毛說∶我知道！

老師說∶那你說說都有哪些國家。

小毛說∶有兩個國家，就是中國和外國！

男：在這歡聲笑語中，讓我們進(jìn)入“英語漫步”時間，本周的日常英語是

合：（音樂起）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見！再見！

校園廣播稿 篇六

A敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

AB大家好。

A我是今天的主播xx。

B我是xx。

A如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

B每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

B今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人忘記。

A然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

B一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

A一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”

B西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

A四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

B無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的’那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

A在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個有利于公司，有利于團(tuán)隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

B在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽(yù)。

A一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

B同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

A今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費(fèi)勁心計號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。

B這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

A一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

B是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

A雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

B雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。

A雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

B雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

A時代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

B學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

A今天的廣播到此結(jié)束了。

B謝謝大家。

校園廣播稿 篇七

男：采擷一屢陽光，編織七彩童年。

女：留住一陣春風(fēng)，播撒希望明天。

男：付出一份真情，打造愛的世界。

女：老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面啦！

女：今天我們節(jié)目主題是“廉潔文化進(jìn)校園”說起廉潔，會有很多同學(xué)要說，那是大人的事，我們還是學(xué)生，不需要廉潔，俗話說得好，國家興亡，匹夫有責(zé)。我們是祖國未來的。反腐廉政要從我們抓起。

男：“廉潔”是我們中華民族美德傳統(tǒng)之一。使我們從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的同學(xué)們，孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”就讓我們一起從每一件小事做起，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)、社會中去中去！

女：自古以來，有關(guān)廉潔的故事，傳揚(yáng)許許多多廉潔偉人，像老一輩革命先烈毛澤東，周恩來等。還有東漢時期南陽太守羊續(xù)。唐朝著名詩人白居易等。他們的名字我們耳熟能詳，他們的故事更是激勵我們一大又一代人。

男：接下來我們將為大家分享三個有關(guān)廉潔的小故事。

以廉為寶

春秋時，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您 的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？

楊震拒金

東漢時，楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十斤相贈。楊震說：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意，說： “天黑，無人知曉。”楊震說：“天知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白過 來，大感慚愧，怏怏而去。

一錢太守

東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵 ，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一 錢太守”

女：同學(xué)們，你們聽了這三個小故事一定和我一樣感觸很多吧。古往今來。歷史告訴我們，清正廉潔之日，則國家昌盛，葉圣陶爺爺告誡我們，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，因為我們是祖國的未來，更要學(xué)會廉潔。

男：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國家的。未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我認(rèn)為，在日常生活中，不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

女：古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興衰，以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點。讓我們從小做一個廉潔，正直的人。

男：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。

女：同學(xué)們，今天的播音到從結(jié)束下周三再見。

男：下周三再見。

校園廣播稿 篇八

當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你的身上，

當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，

當(dāng)芬芳的`花兒向著你綻放，

新的一天又開始了，歡迎收聽廣播”。

我是主持人： xx

我是主持人： xx

我是主持人： xxx

我是主持人： xxx

參天大樹挺拔聳立；

靠的是深扎大地的根默默支撐；

凌云高樓氣勢撼人；

靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐；

那么，人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢？

那就是—–誠信！

誠信是一朵馨香的花朵；

讓他人快樂，使自己陶醉；

誠信是一首古老的詩歌；

讓他人品味，使自己高尚；

一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；

一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；

但一個人不能沒有誠信，否則一無所有；

學(xué)習(xí)，因為誠信而進(jìn)步；

工作，因為誠信而成功；

人生，因為誠信而精彩；

社會，因為誠信而和諧；

莘莘學(xué)子，誠信為本；

言而無信，不和其可；

誠自心，信自行，心行合一；

讓我們用心靈呼喚誠信；

讓我們的人生以誠信為基石；

讓我們的風(fēng)采以誠信為旗幟；

讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火；

讓誠信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭；

身沐一片燦爛；

心系一份執(zhí)著；

帶著誠信上路；

踏著一路風(fēng)光；

我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信！

我們徐龍小學(xué)積極響應(yīng)XX市教育局號召，深入開展“人人知誠信，處處講誠信”主題教育活動。

我們還簽署了“爭做誠信學(xué)生”為主題的“誠信公約”。公約一共有八條，現(xiàn)在就請大家一起來分享一下吧！

校園廣播稿 篇九

什么才叫青春呢？

我找遍了新華字典，卻也沒找到這個詞的解釋。

但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的。

我們叛逆。學(xué)好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由；學(xué)好數(shù)學(xué)，只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字；學(xué)好英語，只為和別人說話中時不時加兩句英語。

我們與家長玩‘藏貓貓’，實行‘?dāng)硜砦叶悖瑪彻ノ沂亍ｋm然沒次跟家長保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個小時解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時，跑到廁所躲起來。上語文課時，寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫。上英語課時，吃早上買的棒棒糖。上物理課時，睡我的美容覺。

我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。

或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽下，它顯得那樣耀眼。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

還記得圣誕節(jié)那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。

友誼萬歲，朋友友誼

萬歲舉杯痛飲。

不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。

但我卻堅信，即使青春未在。

三班，還是會永不畢業(yè)的，猶如，三年前。

以上就是我為大家?guī)淼?篇《校園廣播稿》，能夠幫助到您，是我最開心的事情。