大學評優評先申請書 篇一

尊敬的領導：

我叫，是石油天然氣工程學院的一名學生，現在是大學生自律委員會監察部的一名干事，在這一學期學習工作中，我學習刻苦，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了老師和同學們的肯定。在此，我要感謝大學生自律委員會提供了一個評優的機會，我特向大學生委員會的領導們申請“優秀干事”的光榮稱號。

大學生自律委員會是以促進我校精神文明建設為重點，以發揚大學生的自律精神為龍頭，不斷提高大學生的自身素質，為我校廣大師生和學校發展建設貢獻而成立的。自從加入大學生自律委員會監察部以來，嚴格遵守大學生自律委員會成員基本原則：以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模范執行黨的路線方針政策及學校、學院的各項規章制度，來約束自己。在這里嚴格的組織紀律 迅速的集結隊伍 高昂的工作熱情 認真的工作態度 飽滿的精神風貌 堅決的服從思想 堅定的服務意識。深深的感染了我，使我也融入這種優秀品質當中。

在思想上，積極進取，日益進步。加強了我的：愛心，責任心和使命感。對祖國，對學校，對他人的一片愛心；對社會，對工作的一刻責任心；不斷創新與發展的使命感。在這學期還從雷鋒精神概論的學習中深刻的領悟到了雷鋒的五個一精神！甘于奉獻的精神。使我在思想上有了很大的提高。

在工作中，認真嚴謹，嚴格要求自己。在進入大學生自律委員會監察部后，作為一名新生干事，我積極的參與了許多工作于活動。在工作中我要求自己做到一絲不茍，認真踏實。做好上級交給的工作任務，在接到任務后，我會積極主動的做好，決不拖拉，我一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。每一次開例會是都會準時到達，積極配合上級的工作。我積極參加過活動，曾在中海油公司的招聘會上做服務工作，在招聘會上積極為招聘生做服務，給與他們一些咨詢與幫助。能為別人服務我感到很快樂，在幫助別人的同時也收獲了許多知識，更重要的是心靈的升華。我還積極參加了由大學生自律委員會舉辦的，《人人參與防火，共筑平安遼石化》的主題講座。在其中我防火深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力將很難控制，將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。我們要在日常中注意一切可能引起火災的事物，讓我知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路還很遠，要學習的知識還很多很多，事在人為，相信在以后的工作學習中我會更加努力，希望可以有更好的表現，奉獻自己的微薄之力。

大學是知識的殿堂，在這里我勤奮學習，積極向上。進入大學以來，我要求自己要態度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研。我知道：只有努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順應飛速發展的時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好，所以我在努力學習的過程中，積極的和同學們交流，互相促進互相提高，為了提高自身的素質，我利用業余時間，不斷充實自己，提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識外還經常到圖書館看書，從書本中獲得科學和人文知識；廣交良友，在交流中，善于發現和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業知識的學習，提高自己的法律修養。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。學習無止盡。

“捧著一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于建筑事業，更多的實現自身的社會價值。總之，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請！如果我的申請被批準，我將繼續發揚優點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望；如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

大學評優評先申請書 篇二

尊敬的領導：

我叫_，現年30歲，本科學歷，小教一級教師，20_年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心我國社會主義現代化的建設大業，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態度為黨和人民的教育事業而工作，在此，為了總結經驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：

一、思想品德方面：我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛崗敬業，教書育人，模范地遵守了教師職業道德和崗位規范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。

二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。20__年縣質量檢測中我教的四年級數學獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎。20_年縣質檢我教的兩個班的數學獲全縣第三名的成績，獲領導的好評。在《小學數學思想建構》的課題研究中我擔任主要工作，其中的示范課由我主講。20_年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號。

三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業業，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現象。

四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我嚴格按照上級業務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，注重對學生進行常規教育工作。加強了對學生的教育教學管理工作。在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。我通過總結發現班里的干部只是全班同學的 www.jiaoxuela.com 少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優秀班級評比中，他所帶的班級經常是優秀。

五、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發展繼續做出新貢獻。

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日

大學評優評先申請書 篇三

尊敬的領導：

對于我來說，坐在這里，借這次難得的機會，向大家匯報一下我的工作，跟大家說說心里話，讓大家更好地了解我，了解我這個信息技術學科是我早已經盼望已久的事情。我自20__年參加工作以來，已經整七年。還有一起跟我參加工作的十多位校友，平時大家都有這感觸：感嘆時間的匆匆而過，這七年不僅是工作中重要的七年，對于人生更是重要的七年。我們都由剛剛畢業的學生轉換為傳道、授業、解惑一呼百應的師者；努力工作著，在角色一變在變中我們一步步地走向成熟。

一、學科的發展階段

1、微機學科在我校是起始學科，應該說是從零起步。第一學期，因為沒有機器，我不能上課，暫進負責學校的速印工作。沒有印卷子時，就在機房維修那十余臺被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機器。剛參加工作時，學校只有一臺清華同方電腦，用它打印一些上交的學校文件等。

2、微機室的發展與壯大。

剛走上工作崗位，每一位新老師都是帶著滿腔熱情，充滿無限喜悅之情的，眼看著其他新老師逐漸進入教師角色中，上課、下課、備課、當班主任忙忙碌碌的工作著，而自己被速印、修機器弄得滿手灰，學習打印文件等工作，工作一天雖然也挺忙，但是總覺得像個雜工，每當從樓前走過，聽著同事們，尤其是一起參加工作的校友們傳道、授業、解惑，學生們那朗朗讀書聲，說心里話，心里真不是個滋味。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”經過努力與付出，非常渴望上課的我，在校領導的親切關懷、支持下，特別是張校長的大力支持下，修好了10余臺486，微機課如“小荷才露尖尖角”般開課了。非常高興的我展望微機美好的前景。當時真是簡陋，不平整的桌椅，擺放著十多臺不像樣的486電腦，一個班級一半學生上課，一半學生在班級上自習，能上機的學生也是兩個人一臺，想起當時雖然各方面的條件不具備，但我始終抱著樂觀、積極向上的工作態度。相信明天會更好。

這種情況堅持沒多久，由于機器的的嚴重不夠用原因，2人使用一臺，一節課很快過去，有的學生根本沒有操作，多數學生是抱著滿心希望上機，滿臉失望離開機房。另外，在班級上自習學生較亂，班任有課，看不了班等一系列問題，微機課面臨夭折的危險。于是校領導們商量辦法，學校節約一切能節約的開支，買20臺新的機器，加上原來的舊機器湊夠30臺，經過一番努力付出，班級學生可以全員上機了。令我很開心，工作開始充實了，忙碌了，工作量很大，一周上過18節，20節，24節。每天拖著疲憊的身體離開學校，但是很有成就感。

經過試行，無盤工作站系統不穩定，windows系統上不來，dos系統只能適于剛入學新生前一個月的知識訓練。實在達不天教學目的，不上機的人數越來越多了，各方面的管理也很不完善，微機課又出現問題了。之后不久在趙校長、張校長和教導處楊燕老師、董老師、政教處吳老師等校領導親切懷和領導下，多方籌集資金，加大力度改善辦學條件，提高學校聲譽，實施素質教育，加快我校現代化信息技術建設步伐，讓郊區學生盡早掌握信息技術知識，大膽嘗試創新，買硬盤，各種散件，組裝電腦。品牌機咱沒錢買啊。

就這樣，經過多次出現問題，多次完善，領導們大力支持下，微機室于20__年終于上了一個新臺階，成為了郊區學校首屈一指的計算機機房。剛上班的我真是滿腔熱情，充滿自信，帶著樂觀的態度全身心投入到微機發展中，自認為做到了盡吾心、盡吾力。那段日子真是很難忘。

3、創業容易守業難。創業容易守業難，這是事實。對于微機室的管理，如紀律、衛生、學習(沒有教材)出現了不少問題。在校領導的幫助下都逐步解決。

4、取得了一些可喜的成績。微機教研員楊老師非常重視郊區信息技術的發展，多次在我校組織郊區微機老師聽課，說課大賽觀摩活動等系列教學活動。這些活動的開展，促進了我校計算機網絡建設工作。創建了學校主頁，學校開始使用網絡，校園網初具規模，微機室有機器63臺，從領導辦公室到微機室寬帶接入。

5、微機課的開課帶動學校全體教師的信息技術素養的提高。像丁老師曾高興地說：“在你沒來之前，我們哪里知道電腦，并能親手操作呢。就考過dos命令我們是一點不懂啊，還得找雖人__。”人事陳爽老師也不止一次地說：“以前不太會信息技術方面的操作，現在都逐漸會了。”

6、規范教學。從__年到現在，信息技術學科逐步規范化、正規化。學生在上課前提前二分鐘拿著四樣(鞋套、教材、筆、本)在微機室門前排隊站好，準備上課。全員上機，人手一機。一節理論一節實踐，理論指導實踐，實踐強化理論。

二、學科的成就

1、這學期開始，當我認識到教育改革的春天真的正式來到時，在我這學科中，我也進行了課改。根據學校提倡的以“導學案”為載體，每節理論課為學生配有自我測試卷，先預習理論知識十分鐘，然后學生獨自或小組合作式做自我測試卷，之后教師講解。每節實踐課為學生配有實戰訓練卷，強化上節課理論知識。針對學科特點，學生總情不自禁玩游戲等，強調并規范學生必須在完成任務，老師檢查通過，記錄下名字后學生可根據自己的興趣愛好輕松自主做一些課業外學習。

2、計算機興趣活動小組成立。提高教學質量，實施素質教育，培養學生的學習能力和綜合實踐能力。豐富學生的課余文化生活，培養特長生，為市、區大賽做準備。

3、在平時的教育教學中，我注重學科與德育滲透。

我課下利用網絡在網上搜索了大量的教育教學書籍，將它們打印出來，裝訂成冊。根據課改指示精神及本學科特點，我把書里一些很有教育意義的話記錄在學校發的那個讀書筆記上，每堂課送學生們一句受用的話。如：“盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要紡織一張網”，告訴學生知識需要積累。

如“要讓每個孩子都抬起頭來走路。”給學生講解到，“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多臺詞——我能行，我的目標一定能達到，我會干得很好，小小的挫折對我來說不算什么……假如你們都有這樣的心態，肯定能不斷進步，成為德智體全面發展的好學生。

有時會利用最后那十多分鐘給學生講一些我自身的成長經歷。前些日子，我好像是給張校長送打印的材料還是周老師，不記得了。在從二樓開始上三樓時，我穿的一只鞋就掉了，此時，我人已經邁上了三四個臺階了。當時王桂艷老師從四樓下來時正好看到。還有七學年的許多學生也看到了。真是出糗了。到第三節上課時，有的學生看到我就笑，于是我就想起來我上高二時一次運動會，我就給他們講，我如何跑掉鞋，光著腳跑完全程，獲得800米第一名，為班級爭光的事情。這時，我看到的不是他們最開始的笑，而是從他們臉上看到佩服的笑。我不時時機地教育他們，要有集體主義精神。用我自己的成長經歷來感染他們，讓他們知道，就是現在，身處郊區中的他們仍然要靠學習走出去。我上學時一直的座諾名也告訴他們：“付出不一定會有收獲，但不付出注定沒有收獲”，在課上學生為我齊齊地鼓起掌來，我也獲得了足夠的滿足感與厚重的成就感。小科也有它獨特的魅力與閃光點。就看我們怎么想，怎么做。上周，校長在開會中宣布最受學生喜歡的'老師和比較受學生歡迎的老師中有我。我知道我這樣做學生們肯定了我，我有收獲了。

4、從__年我們有能力參加區市大賽起，我一直鼓勵學生參加區進修校及校外辦組織的各級各類學生競賽，基本上年年不落，為學校爭光。個人也年年參加區電教部組織的各類大賽如說課大賽、教學設計等，進而來提高自己。正如趙校長所說：不在乎證書的結果，而在于準備參賽的整個過程，在這個準備的過程中就能獲得最大提高。

這學期組織學生參加了哈爾濱市“敏特杯”中小學創新與實踐道里區預賽中，電腦繪畫類、電子報刊類、DV短片類共三大項共23名學生獲獎。其中一等獎2名，下學期參加區決賽。二等獎11名，三等獎5名。一篇《郵票“巧”設計》教學設計獲市一等獎。

三、心得體會

在教育教學中，我努力做到以下三點。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。有時我和趙維娜老師就說：自從當了媽媽后，面對初一的學生，有時該批評他們時，看看他們那么小，就禁不住笑了。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。在實踐課中，每堂課都會有學生盯著你，不完成任務在偷偷地玩。我跟學生鄭重聲明：每一個學生有三次機會，俗話說，再一再二沒有再三再四。每一次我會什么也不說，用眼神警示你。第二次，我會用語言警示你，第三次，我會當著全班同學面批評你，第四次我強調我會什么也不說，你馬上回班。當然學生不愿也不能回班。我會悄悄地走到他身邊，笑著拍拍他的肩，問他這是第幾次了？可真不好意思，是不是？他準保會低下頭，不好意思地說，馬上完成老師布置的任務。

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是當初的選擇，今生我無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起我校教育明天的太陽！

此致

敬禮！

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學評優評先申請書 篇四

尊敬的領導：

本人，女，漢族，入黨積極分子，是來自外國語學院英語專業1109班的學生，入學以來積極秉承*學院“勤勉 嚴謹 和諧 進取”的校風，并嚴格遵循“博學 求是 篤行 自強”的校訓，積極參加社會實踐活動和學校曲藝大賽、辯論賽、教師技能大賽等各種有意義的活動，獲得喜人榮譽和自身素質的提高。健康的身心、文明的舉止、優秀的品格、高尚的情操，這些是當代大學生不可或缺的道德素養，我更是在自己的學習生活中努力追求的，先將具體事跡匯報如下：

一、 思想方面

思想積極要求上進、不斷提高自己的政治素養。本人始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極用科學理論武裝自己的頭腦，堅持四項基本原則，擁護黨的領導。在生活中，每天堅持看報子和相關雜志，了解國內外時事與政治，關注一些現實的社會問題，并根據自身實際，做力所能及的回應。

入校后本人向黨組織遞交了入黨申請書，并且成為入黨積極分子。生活中，積極與同學討論學習共產黨黨員的先進性等，在黨課中認真學習并順利通過黨課考試。并在生活中積極實踐學習到的精神，如在火車站主動引導乘客排隊買票、排隊進站、排隊上車等。入校以來認真遵守學校規章制度，無違規違紀處分記錄。

二、生活中

文明體現在生活中的各個方面，作為一個學生，現將自己在教室、餐廳、宿舍、校園中的表現回報如下：

（一）、教室中

教室是我們獲取知識的一個重要場所，我對教室始終懷有一種敬重之情，如同對老師那樣的情感。一直以來，我都要自己衣服整潔的進教室，拒絕穿著拖鞋就溜進教室。當然是提前就坐，我認為這是對老師的尊敬和對自己的負責；不帶食物進教室，這個因為首先教室不是吃飯的地方，在教室吃飯會造成很大的氣味影響同學學習，再次，食物的各種包裝袋也會給管理科的阿姨帶來很大的清理負擔。

在上課期間，思考后積極回答問題、認真做課堂筆記、不玩手機等電子產品，當然即使不玩也一定會給手機設置成靜音，并時常提醒周圍同學這樣做。上課時，不看無關書籍，下課休息時，能做到不喧嘩，以免影響其他同學休息。

（二）、宿舍中

宿舍是我大學唯一可愛的小窩，宿舍文明是我不懈的追求。在這里，和其他五個來自各地的小伙伴們一起組成了一個小家，一起生活意味著相互寬容、相互幫助，一起生活意味著要有一個專有的宿舍制度。當然，我首先尊重公寓物業管理老師、執行公寓制度，譬如不違章用電、不亂拉電線、不無正當理由外宿等，這些都是基于我們自身安全考慮，我一直以來都無條件的支持執行。

作為310室的一員，特別作為310室的宿舍長，我更積極以自己的文明之舉帶著大家構建更加溫馨美好的小家。如，嚴格按點熄燈，不亂丟垃圾，不通宵上網，不帶閑人入室，節約用水、用電。在值日方面，實行輪流制，上一個同學適時提醒下個值日。如果那個室友請假回家或值日當天忙時纏身，我都會當仁不讓的代勞；或每逢節假日、寒暑假，室友走完之后和開學之后，我都會把宿舍大掃除一遍，我自己很樂意這樣做，看著整整潔潔的宿舍，我心里著實很開心，想著室友開學來了，看到這么整潔的小家也一定少了些思鄉之情吧。室友之間難免有窮有富，但我從不和室友比吃比穿，照我媽媽的話就是：“現在穿衣服別講樣兒，不冷著不凍著就中了，吃飯得有個學生樣兒，但得吃飽飯”。

（三）、餐廳中

非常感謝學校餐廳每天給我們提供那么多種類的飯菜，在餐廳就餐，以下是我的習慣：當然首先是吃飯前必洗手，這是自小養成的，不洗手吃飯老是有心理障礙，吃不舒服；然后排隊就餐，若遇到有緊急事情的同學也會讓一下；每頓飯都會計劃一下，合理消費；吃完飯后主動送回餐具，把沒吃完的飯菜倒入桶里。

（四）、校園中

有這么一句話“學校是我家，文明靠大家”，在這個大家里“愛護環境，不亂畫亂扔；愛護花草，不亂折亂踩；愛護公共設施，不惡意損壞…。.”這些“家規”一直在我頭腦中銘記著，絲毫不敢有所觸犯。

再次，我力求文明禮讓，著裝得體，遵守紀律等，使行走在校園中的自己具有當代大學生的些許風范！

三、 學習方面

學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識，因此我在學習上一直刻苦努力，力求上進。根據自己的實際情況，我迅速地確定了自己的學習目標，端正了學習態度，制定了一套適合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業學習任務。在學習專業知識的兩年來，認真鉆研，堅韌扎實，始終對學習充滿著濃厚的興趣，并嚴格要求自己。在專業課過硬表現在基本功的扎實，同時我的公共課和其他學科成績也很優秀。目前，我正在為20xx年的研究生考試拼搏，我相信憑借著自身良好的基礎和不懈努力，我正向自己的夢想一步步靠近！

以上就是我個人的事跡材料

此致

敬禮！

20xx年x月x日

大學評優評先申請書 篇五

尊敬的老師：

做為一名品德優秀的小學生，我自從入學的那一天起，就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發展。我成績優秀，愛好廣泛，積極參加學校和社區組織的活動。我連續四年被評為學校“三好學生“，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星“的稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試，中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發表，在英語、奧數、體育等方面，我也取得了一定的成績。

“新三好學生“的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“新三好學生“是學生們向往和憧憬的光榮稱號，現在，我申請參加“天心區新三好學生“的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師監督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生“，相信我今后一定會做得更好的。

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日

大學評優評先申請書 篇六

教師是一種很愉快的職業，越教就會越愛上自己的事業。當了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業。

參加工作以來，我能認真學習，積極參加學校組織的政治學習和業務學習。熱愛教育事業，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業務水平，我利用休息時間，學習積累，不斷充實新知識，總結新經驗，改進教育方法，不斷提高教學水平和能力。平時，我刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識，認真學習教育理論，按教育教學規律辦事；積極參加集體備課和教學研究活動，備好每節課，經常互相聽課，虛心學習，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課，及時批改學生的作業，督促學生訂正作業中的錯誤。

20__年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。

在教學上，我一直擔任四(2)班的語文教學工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據新課標要求，從班級的特點出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。

當今世界，知識的更新日新月異，隨著創業社會的到來，網絡通訊技術的發展，這一切對傳統的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養。

1、我利用業余時間完成了大學本科的學習。

2、我認真上好每堂課，并積極參加學校的公開課教學實踐。

3、我聯系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。

任教以來，我的獲獎情況如下：

1、20__年1月，榮獲五一小學“精細化常規管理”一等獎。

2、20__年5月，被評為五一小學“三比三看”活動積極分子——20__年7月，榮獲五一小學“精細化常規管理”一等獎——20__年9月，榮獲雨花區“星級教師”稱號。

此致

敬禮！

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學評優評先申請書 篇七

尊敬的院領導老師：

您好！我是安全工程學院20xx級安全工程專業五班的黃璐丹。20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，不知不覺地開始了我遠離家鄉的大學生活，在這四年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人學年學分績為81，年級綜合量化排名33，在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書，申請優秀學生三等獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面：誠實守信，道德品質優良。

本人思想積極上進，作風正派，嚴于律己。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，在學習中充分發揮共青團員應有的帶頭作用，積極擁護中國共產黨。思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家發展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。

二、工作情況：熱情主動

在大一期間，我通過競選加入了系學生會的紀檢部和院學生會的安檢部。在學生會的工作中，我始終以：“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校服務。在系紀檢部，我在每天的跑早操中帶班，負責該班級的人數齊全。在院安檢部，我們負責宣傳監督學生公寓的違章電器的危害和使用。我曾先后組織參加了院學生會的“時代英才”辯論賽的維序，安全生產月的系列活動和“校園之星”的工作等等。在第二學期的工作中，我還因為工作中的優秀表現，當上了院安檢部的主任，協助部長副部一起管理安檢部。我始終相信，實踐是檢驗真理的標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識，擴寬接替思路，我積極參與學校及系里組織各種活動，他們能充分考驗我們的創造、綜合應用分析能力。

申請人：第一范文網

20xx年xx月xx日