幼兒園大班新學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇一
各位家長、老師、小朋友們:
大家早上好!我是小三班黎家語的爸爸,今天很高興能代表家長參加升旗儀式并演講。
去年秋天,家語才剛滿2歲,記得當時老師們都說家語是全園年齡最小的小朋友。那時每天早上看到她哭得那么傷心,晚上回去一直要媽媽抱著,我們心里很忐忑,這么小就把她送到幼兒園,不知道是對是錯。經(jīng)過了一個月的時間,慢慢的讓我們打消了心中的憂慮。在老師們的細心照顧下,家語開始接受來幼兒園的生活,也看到她跟老師們慢慢的熟悉了,那時尤其跟羅老師特別親切。有老師們的引導(dǎo)她很快就融入了這個集體里了,開始喜歡上學(xué)了。
由于我和她媽媽都要上班,晚上也很少時間陪她學(xué)習(xí),起初我們覺得她還小應(yīng)該學(xué)不到什么東西,但是上學(xué)期的一天晚上突然聽到家語在背弟子規(guī),于是我們拿來她的英語書點圖案給她看,大部份也都能認讀出來,我們覺得非常的驚喜。這學(xué)期進步更大了,他爺爺說晚上放學(xué)在家里,她常常一個人唱唱跳跳的在模仿老師上課教的內(nèi)容。經(jīng)常模仿她的Betty老師,說“Who can try?”,教我們說“你說Let’s me try.??!”,還要點名哥哥或爸爸唱歌,學(xué)得有模有樣的,非常可愛。還教家里人唱她在幼兒園學(xué)的歌,主動跟媽媽說幼兒園發(fā)生的一些事情,每天都很開心。在禮儀方面也進步很大,學(xué)到很多禮貌用語。
今年春夏轉(zhuǎn)季時氣候突變,家語感冒咳嗽總是反復(fù),記得有一天早上送孩子來園時跟Betty老師交流了一下,Betty老師就說在園時注意一下暫時先不讓她吃生冷水果。過兩天咳嗽就好了。老師們非常專業(yè)細心,關(guān)愛和呵護著我們的小孩,感覺把孩子送到這里特別放心。
孩子們點點滴滴的進步,離不開老師們的辛勤培育和照顧。在這里真誠的感謝Betty老師、羅老師和覃老師,小三班的孩子都愛你們,家長們都感激你們!也感謝東方之子幼兒園給孩子們提供了一個良好的環(huán)境。
謝謝!
幼兒園大班新學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇二
各位家長:
大家好!首先,我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:
一、班況介紹:
本學(xué)期,還是由我和*老師、*老師擔(dān)任小*班的保教工作,我們班本學(xué)期共有22名幼兒,其中男孩11名,女孩11名。
1、進步情況:
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上,過完年回來,我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的,基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時,多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動,并能與小朋友友好相處(進步最大的是何琳、楊樂),自理能力進步也比較大,如:多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),會自己穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的),并能主動大小便,知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙,并初步懂得幫助別人,(佳佳幫戚戚穿鞋,劉百恒幫小朋友擺椅子)等,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練,幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進步最明顯,這個家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn):
雖說孩子們有了明顯進步,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng),又哭又鬧,中午睡覺時也哭,有的是長期不來園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習(xí)慣不好,不愿自己吃飯,甚至老師喂都邊玩邊吃,有個別幼兒偏食較嚴重(有時不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說,一說就哭鬧,還有個別幼兒說他時不服氣,要么用手指老師,要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私,自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象,只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點,還有就是常規(guī)不好,可能這批孩子是屬猴的,性格都比較活潑,尤其是吃完忽那一會,剛一開始按老師的要求坐,可一會就愿意干么干么去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作中去解決。
二、安全工作
1、我們面對的是一些弱勢群體,孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長的密切配合:首先是針對生病的孩子,咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師,在家服的什么藥,什么時間服的,若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長,幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,如果有哮喘病史,一定告訴我們,目前班上還沒有。
2、孩子早上來園時,如果不舒服,告訴老師,我們會加強觀察,特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(口香糖、胸罩帶、糖),如確有帶來,請家長及時告訴我們,以免發(fā)生意外。
3、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,天氣越來越暖和了,在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說不明白,玩時不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。
4、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練,每天進行嚴格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次,在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時午睡,定時吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點:
1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng):
在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項集體活動,逐步適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)會傾聽,會說:
傾聽:認真聽成或同伴講說,不打斷(這也是一個禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會尊重別人(上課時老師提一個問題,大家都爭著說,可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,是越問越不說話,只是看著你。
3、交往活動:
這個班的孩子比較有個性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,現(xiàn)在都是獨生子女,他們都生活在密罐里,身邊圍繞著太多的愛,一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),事事依著他,至使孩子不會與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。
四、逐月活動安排:
三月份:
常規(guī)培養(yǎng):逐步建立一日作息和常規(guī),使幼兒適應(yīng)集體生活,制作一些教玩具,激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣,活動中注意安全,開展“三、八”愛媽媽主題活動。
四月份和五月份:
1、組織幼兒準備慶“六一”活動。
2、幼兒兒歌比賽,培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份:
3、慶“六一”活動。
4、創(chuàng)設(shè)圖書角,培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書,能大概講述故事內(nèi)容。
五、需要家長配合的工作:
1、如沒特殊情況,請按時送孩子來園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來時,請打個電話或發(fā)個短信說一聲,如果請別人來代接孩子時,為了孩子的安全,請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
2、老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。
3、請多留意門口的家教欄,可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
4、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動,時間每月月底,具體時間我們會通知各位,歡迎家長參加。
5、我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺”欄目,有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。
6、隨著天氣逐漸變暖,請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,帶孩子到大自然中去,豐富知識,開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。
我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多,有時可能照顧不周,還請大家諒解,并及時與交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負責(zé),我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會做的越來越好,謝謝大家!
幼兒園大班學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇三
尊敬的各位老師,各位家長:
你們好!
我是xx的家長,很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。下面我針對xxx的狀況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學(xué)做人做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好,即使學(xué)習(xí)再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護,感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,當你有困難的時候,別人也會愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦,當遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。
2、學(xué)會尊重別人尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。要想別人尊重你,你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更就應(yīng)傳承下去,并發(fā)揚光大。我們一向與老人住在一齊,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛護老人。
3、誠實豁達為人誠實,不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂。
4、要勤奮勤能補拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心在學(xué)習(xí)生活當中,肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對,努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
二、規(guī)范孩子的行為讓他明白什么能夠做,什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長就應(yīng)有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時候會揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認,可能就覺得我這樣做是對的,以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度,適時地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學(xué)習(xí)的時候,家長不要看電視或玩,你干點家務(wù)活也能夠,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。
四、與孩子共同成長家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理??萍荚诎l(fā)展,人類在進步,要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,家長能夠為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子興趣愛好孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會的一細胞,只要家長與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。謝謝大家!
幼兒園大班學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇四
尊敬的各位家長:
你們好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。相信在座的’各位家長都是關(guān)心你們的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活情況的。在此之前,有許多家長由于工作忙,對于孩子在幼兒園學(xué)的什么,學(xué)的怎么樣,都不是很了解,只有一個模糊的印象。那么希望通過今天的家長會,家長朋友們能夠?qū)τ谀銈兒⒆釉谟變簣@的情況,有一個更詳盡的了解。
首先,我介紹一下我們大班老師的配備情況。大班目前有兩位老師。我姓王,是大班的主班老師,這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。還有一位是我們的劉老師。這學(xué)期將由我和劉老師擔(dān)任本班的教學(xué)工作,保育老師正在配備當中。這學(xué)期很高興能夠擔(dān)任大班的主班老師,現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡短的自我介紹。先來談?wù)勛约簩逃矫娴囊恍┮娊?,在日常生活中,我會去關(guān)心,愛護這些孩子們。但是在做錯事情的時候,我也會去嚴苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯誤,我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識,更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣。
一、班級情況回顧
班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、等細微環(huán)節(jié),我們都細心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導(dǎo)與教育。
我常常跟孩子們打這樣的比喻:每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點,壞習(xí)慣就是缺點,就像是躲藏在人身體里的病菌,老師就像醫(yī)生,幫助你們克服壞習(xí)慣,這樣你們會越來越健康、越來越優(yōu)秀。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。
針對某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒,我們采取不同的教育方法,對于控制能力較強的幼兒,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,強化同伴影響力,讓他們當班級管理員,遏制不良行為的蔓延。
例如:個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒,我們給予他們更多的愛心與耐心,關(guān)注他們的一舉一動,一旦發(fā)現(xiàn)其進步便加以表揚,鼓勵,幫助他們克服不良習(xí)慣,強化他們的規(guī)則意識?;诤⒆雍媚7碌奶攸c,教師也要嚴格要求自己,以身作則,一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。
二、需要家長配合的事項
1、孩子每天最好讓家長親自來接送,若家長有事讓別人代接,應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系,為了安全考慮,一次都不得疏忽。早上送孩子的時候,不要把孩子送到門口讓孩子自己進來,大班的孩子比較活動好動,喜歡跑動,容易摔著,再者幼兒的安全意識不強,還是需要家長多費心看護。
2、大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,主要以學(xué)習(xí)知識為主。希望各位家長在幼兒放學(xué)后及時督促幼兒完成當天的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、每天給幼兒準備兩條干凈的隔汗毛巾,因為現(xiàn)在每天有課間操和下午操,會出很多汗,秋季也是一個感冒頻發(fā)的季節(jié),最重要的就是預(yù)防。
4、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來園,一是安全問題,怕幼兒睡覺時塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回,也不好說責(zé)任在于誰。
5、大班是為孩子上幼小銜接做準備的階段,這時候,孩子學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣都要養(yǎng)成。每天堅持讓幼兒來園,若有事情不能來園要及時和本班老師聯(lián)系。如果家長聯(lián)系方式有變動。及時告訴本班老師,便于老師和家長之間的交流與溝通。
6、請坐校車的小朋友的家長每天查看接車本,大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,家長在家要督促并指導(dǎo)。每天看完后要在接車本上面簽字,這樣老師也知道家長看過,這樣老師也會比較放心。
7、本學(xué)期幼兒園大型活動介紹。十月底將會開展秋季親子趣味運動會(暫定于10、31)。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動,12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動,希望各位家長安排好時間,來參加我們的活動。
三、本學(xué)期的教學(xué)
上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動,幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期,我們繼續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動,都是以同一個主題作為主線,在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能等,在實施沒給主題的過程中,為了達到較好的教學(xué)效果,讓孩子們較好地參與活動,我們需要搜集一些教學(xué)材料,還要布置主題墻飾,這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,因此在搜集準備材料方面,繼續(xù)請家長多幫忙,有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上,到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助,因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標——為了孩子。
若家長有什么疑問會后可以和本班老師交流與溝通,便于老師更好地做好工作,歡迎各位家長提出好的建議。
再次感謝各位家長對我們工作的大力支持,今天的家長會就先開到這里,謝謝大家!
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