努力拼搏作文 篇一

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于拉開了序幕。此時(shí)此刻，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，大樹在風(fēng)中翩翩起舞，花草在陽光下向我微笑，一切都是這么美好。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺(tái)，一直等啊等，終于等到校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候了，我特別興奮，心就像一朵綻開笑臉的花朵。校長宣布完后，各班回到了自己的觀賽席，觀看比賽。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩項(xiàng)目要數(shù)四百米比賽，我正好參加了這個(gè)項(xiàng)目，跑的是第四道，雖然我已經(jīng)做足了心理準(zhǔn)備，但是心里還是有點(diǎn)緊張。只聽“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，越跑越遠(yuǎn)，我像發(fā)狂的牛一樣奮力的在拼搏，當(dāng)我跑到我們班旁邊的時(shí)候，加油聲一浪高過一浪，這是老師同學(xué)對我的鼓舞，我心想：如果我辜負(fù)了老師同學(xué)對我的期望，那哪能行呢？我緊握雙拳，咬緊牙齒，拼命地朝著終點(diǎn)奔過去。跑著跑著，我越來越累，腿酸得有點(diǎn)不聽使喚了，速度開始慢下來了，此時(shí)，我仿佛看到小草對我說：“加油，你一定能行的。”大樹對我說：“不要放棄，大家為你喝彩。”太陽對我說：“我永遠(yuǎn)為你加油。”我心里瞬間沖出一股勁來，在告訴我，你一定能行的，于是，我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，終于我以第三名的成績沖過了終點(diǎn)線。

秋風(fēng)吹過，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我卻一點(diǎn)也不冷，因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)給我的鼓舞是溫暖的，我終于取得了年段第四名的好成績。

拼搏作文600字 篇二

燕子誕生了，卻有死亡的蹤跡；葉子出來了，卻有枯萎的蹤跡；桃花開了，卻有凋謝的蹤跡。那生命為什么要走這一遭呢？生活又因什么而精彩？在以前我也不知道，在我心里也有個(gè)大問號(hào)，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)生活因拼搏而精彩！

在生活中我不明白為什么有太多的抱怨與遺憾，為什么又有很多的感激與成功。那是因?yàn)槊總€(gè)人生活的態(tài)度不一樣，有的人在面對挫折時(shí)選擇逃避，有的選擇勇敢嘗試。雖然說他們的結(jié)果又可能一樣，但是后者成功的幾率比前者多一半。

明星何來耀眼的光芒，他們是天生的么？并不是，而是因?yàn)樗麄冞x擇了做后者，他們要拼搏要以積極向上的姿態(tài)去面對挫折。他們身上的閃亮是千錘萬打后反射出的光芒。

古人又何嘗不是這樣的呢？

古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說：“我決心已定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？”

故事的結(jié)局自然是老人成功了，愚公的拼搏不僅造福了千千萬萬的子孫后代，還給歷史留下了一個(gè)拼搏的楷模。由此可見，只有拼搏才有獲得勝利的希望！

有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。”從古至今，經(jīng)過拼搏出偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”

活出人生的精彩吧，流星雖短暫，可他卻也有閃爍自己光芒的一剎那，那一剎那是他生命的極亮點(diǎn)，讓自己也像流星一樣發(fā)出璀璨之光吧！

努力拼搏作文 篇三

夢想，是一個(gè)多么美好而又熟悉的字眼啊。是什么給了我們的生命以力量？是什么給我們的生命增添絢麗的色彩？是夢想，是飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)磨難的夢想。

我們每個(gè)人都有夢想，甚至不只是一個(gè)，但當(dāng)夢想沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們就會(huì)哀嘆夢想是那么的可望不可即。但是，夢想離我們真的很遙遠(yuǎn)嗎？

越王勾踐背負(fù)在喪國之痛，又忍辱負(fù)重地當(dāng)了多年的階下囚，但他依然矢志不渝地堅(jiān)持著自己的復(fù)國強(qiáng)國的夢想，臥薪嘗膽數(shù)十年。終于，在他的堅(jiān)持下，三千甲兵可吞吳，成為春秋霸主之一。他的事跡留于史冊，他的精神激勵(lì)著無數(shù)后來人。

每個(gè)人都會(huì)遇到很多挫折，但面對困難，我們絕不能放棄。人生難免失敗，有付出就有回報(bào)，我們只有把每一次失敗當(dāng)成下一次成功的基石，不斷地吸取教訓(xùn)，不斷努力，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求，才能抵達(dá)成功的彼岸。

夢想，是鞭策我們不斷開拓進(jìn)取的精神力量。是我們的精神支柱，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但是如果我們不努力，那么，即使我們自己有多么好的夢想，那也是空想，不可能成功。

每個(gè)人都渴望成功，實(shí)現(xiàn)夢想，但成功不是一步而成的，也不需要華麗的裝飾，它需要看似簡單卻難能可貴的精神——執(zhí)著追求。

正因?yàn)橛辛俗非螅覀儾拍軓淖钤绲娘w天夢想到今天的載人航天的升空，才有今天幸福美滿安定的生活。尋找先輩們腳步的足跡，追尋我們自己的夢想，不斷堅(jiān)持，不斷努力，想想吧，夢想實(shí)現(xiàn)的日子將會(huì)不遠(yuǎn)了。

追尋，讓夢想開花；拼搏，讓夢想結(jié)果。

拼搏作文 篇四

要么飛，要么墜落，這是展翅的規(guī)則；要么飛，要么墜落，我在飛，在飛。——《鳥人》很喜歡鳥人的這首歌，因?yàn)樗母柙~告訴了我生命的規(guī)則：如果我們想要像大鵬一樣“摶扶搖九萬里”，那就必須展翅拼搏。我把這首歌設(shè)為鬧鈴的鈴聲，這樣我就會(huì)有迎接一天的拼搏的動(dòng)力。即使睡眼惺忪，也要打起十二分的精神來—我又看到初升的太陽了。這讓我不禁想起了科比的那句話：“你見過洛杉磯四點(diǎn)鐘的太陽嗎？”這句話讓我肅然起敬，也讓我有一些慚愧—原來他一切的成功都是靠拼搏的來的呀！原來他的成功帶著那么濃烈的汗水的味道！

原來我們每天喊苦喊累還不足他所承受的十分之一。也許我不能像科比那樣五點(diǎn)鐘起來打球，但可以像國學(xué)大師范增那樣的讀書—范增雖然出生在文化大家，卻沒有坐吃山空，從六歲起，他便每天堅(jiān)持五點(diǎn)起床讀兩個(gè)小時(shí)書。范增的朋友都抱怨，在他們睡得香甜的時(shí)候范曾打來電話：“都幾點(diǎn)了，還不起？”其實(shí)那時(shí)才五點(diǎn)半。我們沒有科比的天賦，也沒有范增生活的環(huán)境，但“天降大任于斯人也……

所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”怪不得李商隱在詩中說：“虛室逐客訪賢臣，賈生才調(diào)更無倫。”這個(gè)“賈生”便是賈誼。還記得《送東陽馬升序》嗎？賈誼在序中說道：“硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。”“負(fù)篋曳履行于深山巨谷中，足膚皸裂而不知。”我便感嘆：“這‘才調(diào)更無論’原來是這樣得來的。”難道不是嗎？賈誼堅(jiān)持了自己的信念，在人生路上奮力拼搏，最終破繭成蝶，成為文學(xué)之才。像賈誼這樣的人有很多，古有鐵杵磨針的李白，今有扎根稻田的袁隆平；中有洗筆成墨的王羲之，外有發(fā)明大王愛迪生。揮灑我們練習(xí)的歲月吧，歷經(jīng)拼搏后便可破繭成蝶，飛舞在夢的季節(jié)，繼續(xù)迎接未知的浩劫，就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈，不要茍且，要轟轟烈烈，寫下屬于我們最閃耀的一頁！

以拼搏為話題的作文 篇五

今天，是我第一次以小記者的身份坐在電腦前。雖然關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的表達(dá)已經(jīng)是過去式了，但是我的心潮依然澎湃。思緒一齊涌了上來。

通過采訪了男女100米冠軍，和女子吊瓶跑亞軍，我明白了什么叫堅(jiān)持，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫淡然。

他們中，有一天默默地在操場上飛馳十圈的人，有小學(xué)經(jīng)過田徑隊(duì)訓(xùn)練，至此仍堅(jiān)持不懈的人，有心里憋著一股勁，擁有想要超過自家老頭的信心的人，還有對勝負(fù)報(bào)以淡然的人。還有，還有……太多太多了，憑我一個(gè)人的力量是不足以達(dá)到的。但是，我認(rèn)為，這些足夠了。

我僅以他們作為代表，代表參賽的所有冠軍與亞軍。他們的所有心里話，作為一個(gè)僅僅的小記者，我的理解便是：所有的光芒，所有的閃耀背后，都有許多不為人知的故事。這些故事，或美麗，或辛酸，或艱苦，或傳奇。但是有一點(diǎn)，他們是共有的：在人生路上的十幾年，他們克服了關(guān)于體育的所有困難，就像那位100米的冠軍妹妹一樣。

這次的記者之行，我的感觸真的很多，就像老舍先生在《趵突泉》中寫的，：“似乎不能用語言來表達(dá)了”。我會(huì)學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的精神，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。

努力拼搏作文 篇六

人生之路起起伏伏，不如意之事十有八九；人生就如過山車，起起伏伏才會(huì)有意思。然而，對于路上的艱難險(xiǎn)阻，不同的對待方法會(huì)有不同的結(jié)果，這也會(huì)造就不同的人生，不同的未來。

人生下來并不分三六九等，但后天的努力卻造就了不同的階級(jí)。各地教育質(zhì)量不同，山區(qū)比不上城市，小城市比不上大城市，所以要想超越現(xiàn)在的階層，努力是我們唯一的選擇。

種瓜得瓜，種豆得豆。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，穿上白大褂，救死扶傷成為一名醫(yī)生。然而，要想做到這些，成績才是硬通貨。現(xiàn)在的目標(biāo)是沖進(jìn)年級(jí)前100，穩(wěn)定成績并不斷提高，沖刺省市高中最高學(xué)府。

這并非只是一句話，而是我一直以來努力的目標(biāo)。現(xiàn)在我將大的夢想分解成一個(gè)個(gè)每天容易達(dá)到的小目標(biāo)，努力踐行。積土而為山，積水而為海，只有每天努力多一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，成就最終夢想，未來的生活才會(huì)好一點(diǎn)。

進(jìn)入八年級(jí)我的心中壓力驟增，面對著關(guān)鍵一年，心中還甚至有些不在狀態(tài)。再過兩個(gè)學(xué)期，我們就要迎來中考，若將初中生涯比作一條路的話，現(xiàn)在的我們就可以看到路的盡頭了。

你若盛開，蜂蝶自來。所以，現(xiàn)在的我每天多做一道題，上課認(rèn)真聽，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)搞懂，多學(xué)一些拓展知識(shí)，為了以后的考試做準(zhǔn)備。

我一直在拼搏，不斷在堅(jiān)持，因?yàn)槲业男闹幸恢庇幸粋€(gè)學(xué)霸夢，未來的我一定會(huì)奮斗在一片更廣的天地之中！

以拼搏為話題的作文 篇七

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。"生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。"由此可見，拼搏的高尚品質(zhì)從古代就開始流傳。所以，拼搏吧！讓我們用拼搏的汗水來鑄就成功！

大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家境貧困而沒能上學(xué)，他十七歲時(shí)又患了傷寒和天花等疾病之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬沒有心灰意冷，他卻發(fā)誓‘‘要扼住生命的咽喉’’。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲的創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火染燒的越來越旺盛。最后，作出了《命運(yùn)交響曲》這一偉大巨作。

他在拼搏，他在用他的生命譜寫一曲曲生命之歌。他的汗水已成河，滾滾向東流。雖已離世，卻永存世間，留下了一首首千古絕唱與一篇篇的勵(lì)志故事。在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找矔?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要有努力拼搏的心理。

漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。

他也在拼搏，他在這么艱苦的環(huán)境下，用汗水作墨汁，為后代記下了他們這個(gè)年代的史實(shí)，讓我們了解了他，了解了他們這個(gè)歷史悠久的年代。

又如張海迪，他自幼就患有嚴(yán)重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是二十多年來，她學(xué)會(huì)了四門外語，翻譯了 16 萬多字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬多人次，作出了巨大貢獻(xiàn)。

她，用拼搏克服了身體和心理上困難，讓她離成功越來越近。

從上述這些事例中，我們明白，拼搏它并不是一個(gè)字眼，也不是我們語文中的一個(gè)詞語，他更多的是我們的精神一種精神支柱、一種精神力量。

在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來鑄就成功是我們每個(gè)人必備的良藥。，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來譜寫歌曲，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來書寫文章，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來克服阻礙。

拼搏吧，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來鑄就成功！！

拼搏作文 篇八

“吃得苦中苦，方為人上人。”——題記

進(jìn)入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績一直不是很好，可也找不到好解決辦法，后學(xué)會(huì)句話：愛平才會(huì)贏。并且不斷實(shí)踐句話。

晚自習(xí)結(jié)束，同學(xué)紛紛回到宿舍，站在操場上，涼風(fēng)襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭。可是想到育課總是跑在別后面，有狠下心對自己說：“愛拼才會(huì)贏，才能成為上。”

于是下定決心，天晚上圍著操場跑，無論快慢，要跑到步也動(dòng)不為止，次拖著疲倦身子回到宿舍。

間如流水，很快就到測千米候，在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他為成績感到驚訝：“**育怎么么強(qiáng)？”聽心里特別高興，拼搏沒有白費(fèi)，成功！

或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧櫍梢陨坛砷g最美雕塑。

面對困難，堅(jiān)強(qiáng)挺過；接受挑戰(zhàn)，付出努力與汗水；在下定決心后，追求，拼搏。

有漫長成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)成功路，是生財(cái)富，在拼搏中得到快樂！

2008年5月12日，隨著“砰”地一聲巨響，我國四川省瞬間被震得斷壁殘?jiān)椒鍝u晃房屋倒塌，無數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界，但每個(gè)人都說著“我不怕”每個(gè)人都相互牽起手，他們在團(tuán)結(jié)，在與死神搏斗。

在這拼搏的日子里，跟著抗災(zāi)鏡頭，我的視線來到了那個(gè)令人震憾的場面。一個(gè)幼兒園女孩正在得戰(zhàn)士們的救助，她那瘦小的身體被死死地?cái)D在了倒塌的水泥板下，只有一點(diǎn)點(diǎn)空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜。“孩子。你別怕，叔叔這就救你上來”，一位小戰(zhàn)士一邊微笑地鼓勵(lì)女孩，一邊用已經(jīng)被石頭磨破，帶著鮮血的手搬動(dòng)著蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看著小戰(zhàn)士，眼里閃著淚光，輕輕地說“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音仿佛黑暗中的一絲陽光，使我們看到了希望，但也深深剌痛著我們的心，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱著兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神里的堅(jiān)強(qiáng)。看到這一幕，我不禁潸然淚下，來自這小女孩心底與死神搏斗的剛強(qiáng)深深地震懾著我，感動(dòng)和震憾同時(shí)涌上心頭。繼續(xù)隨著鏡頭的前行，無數(shù)個(gè)感人的畫面讓我們更多地體會(huì)到人間的溫曖。那個(gè)教師身下保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅(jiān)持地把醫(yī)療機(jī)會(huì)讓給別人，自己卻延誤了治療時(shí)間；那些剛剛被救起來的災(zāi)民都相互傳遞著手中的干糧，卻早已忘記了自己的饑渴。這一切一切忘我的舉動(dòng)也無一不是一種拼搏，他們在用團(tuán)結(jié)的力量向禍患**，他們在用生命的價(jià)值拼搏著大愛的巔峰。

這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險(xiǎn)阻中，我們永不退縮，譜寫著“愛”的篇章。

在那段拼搏的日子里，我們的淚在流，心卻在笑。

拼搏作文 篇九

當(dāng)同學(xué)們知道學(xué)校要舉行才藝展示的時(shí)候，全班同學(xué)都興奮起來。大家認(rèn)真、刻苦、努力地準(zhǔn)備著，不厭其煩地練習(xí)，一遍一遍的······瞧，課間教室里，朗讀表演的同學(xué)正讀給周圍的同學(xué)聽，就像預(yù)演一樣，可是卻很是認(rèn)真。大家都是那么積極，像戰(zhàn)斗中的小戰(zhàn)士給搶裝滿了子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備著奮勇殺敵一樣。那投入的樣子，那股勁我至今還忘不了。

先說說我自己吧，我參加了漢字書法和英語書法的展示，為了練好字，也為了班級(jí)榮譽(yù)，我盡力觀察每一個(gè)字的字形并模仿它們。可是離比賽時(shí)間很近了，我總是寫不好。練習(xí)的時(shí)候，我的心一直都是懸著的，就像在比賽的賽場上一樣。為了練好字，我努力再努力，可是緊張就像一個(gè)“魔鬼”，折磨著我，不讓我安心練字。光陰似箭，終于讓我即緊張又害怕的日子到了。

中午，我們被領(lǐng)進(jìn)了賽場，按順序坐下之后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)桌子上都有好多縫隙，這對寫字會(huì)有很大影響的。坐好后，我緊張極了，傳紙的手還在抖。開始比賽了，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，便寫了起來。我很專注，有人拍我我都不知道。我發(fā)現(xiàn)大家也都是那么認(rèn)真，一絲不茍地寫著。

我也認(rèn)真地寫著，盡量模仿每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫。我一筆一筆地寫著，不求快。心里想：一定要拼盡全力，為班級(jí)爭取榮譽(yù)，不讓老師和同學(xué)失望。為了這，我要加油、加油再加油！但是萬一寫不好······不，不，不，我一定能寫好，我要相信自己······想著想著，在不知不覺中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)寫完了，和字帖上還有很大的差距，有一點(diǎn)點(diǎn)泄氣，不過我已經(jīng)盡力了。

當(dāng)回到教室，我感覺很輕松，好像完成了一件重大任務(wù)一樣。看著其他同學(xué)的樣子，仿佛和我一樣，像是剛從戰(zhàn)場上凱旋而歸的戰(zhàn)士，一臉的輕松。

這次我雖然只得到了二等獎(jiǎng)，但是卻是對我膽量的一次測試。媽媽說緊張是“魔鬼”，以后我會(huì)遠(yuǎn)離“魔鬼”，勇敢地面對接下來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。