六一兒童節作文 篇一

臨近“六一”兒童節，學校即將迎來一年一度的“慶‘六一’兒童文藝匯演”活動。舞蹈天賦較好的我自然是毫無懸念地入選了舞蹈隊。由于時間緊迫，我們便迎來了魔鬼般訓練，面對高強度、高標準的訓練，個個都練得滿頭大汗，腰酸背痛，但沒有一個人叫苦叫累。

好不容易熬到“六一”兒童節。當天下午，我們六點半就到學校舞蹈室化妝，然后集體步行到學校大禮堂。璀璨的燈光照射在舞臺上，漂亮極了！主持人開始宣布：“慶‘六一’兒童文藝匯演”現在開始！”緊接著，臺下響起了一陣陣排山倒海的掌聲。

首先上場的是合唱團。她們每個人穿著一樣的衣服，戴著一樣的服飾、頭飾。合唱團開始表演了，我聽著她們優美的歌聲，我一直緊張的心也漸漸平靜下來了。馬上就要到我們了“咚——咚——咚——”，聽著自己的心跳，不禁又緊張起來。

“該我們上備場了！”秦老師喊了一聲，在去往舞臺的路上，大家都彼此互相鼓勵著。只見賀汐朝我走來，不安地說：“怎么辦啊！我好緊張??！”“沒事，不要把事情想得那么復雜就好啦！”我安慰著她，順便擁抱了一下她，同時也努力安慰自己。上臺后，我們站好隊形，賀汐朝在空中比劃著：三，二，一，然后賀汐朝把無名指往下壓，響了起我們那熟悉的音樂，熟悉的旋律。每個人都發揮得淋漓盡致。

盡管我的內心很緊張，但我還是強行讓自己保持微笑，賣力地跳著，一邊想：我們這個樣子是不是很滑稽？好奇心驅使著我斜眼看了周圍的隊友們，只見她們的樣子也是很滑稽，其中一個隊友，面帶微笑，賣力地跳著，猶如一只在天空中飛舞的蝴蝶。開始變隊形了，我退到了后面，眼看著前面的隊友，跳得一個比一個滑稽。她們”一本正經”的樣子，原本強忍著笑的我，“撲”一聲笑出了聲，其他隊友也一個接著一個笑了出來，連臺下坐著的評委和觀眾也不禁拍手叫好……

最后，功夫不負有心人，我們拿了一等獎。有付出就有收獲。這個節日我過得真得真不一般??！

寫六一兒童節的作文 篇二

今天是6月1日，這是一個特殊的節日。那就是六一兒童節，一個屬于兒童的節日。每到這天，我們都會穿上校服，帶上自己的)www.baihuawen.cn(零食不約而同地往學校走去。

到了學校，老師主持了第一個節目，才藝表演。大家都爭著上去展示自己的才藝。有講笑話的，有跳舞的，有唱歌的，也有朗誦的。每位參加才藝展示的同學都使出了渾身解數。不過這一切都在大家的歡聲笑語中結束了。才藝表演結束后，老師給我們放起了電影。大家看得都津津有味。不知不覺中一上午就這樣過去了。

到了下午，我們的“美食節”到了。大家紛紛拿出了自己準備的水果、點心分享給同學一起品嘗。我們成了水里穿梭的小魚一樣在教室里游來游去，快活極了。老師看到我們的食品快沒了，又端來了家委會給我們準備的糖果、香蕉、飲料和餅干，一一地分發給我們。然后，我們盼著的最佳食品——蛋糕送來了，老師不停地給我們分發蛋糕，大家看著桌上的蛋糕，臉上露出了喜悅的表情，一些調皮的同學總喜歡把奶油抹在同學臉上，而被抹到奶油的同學也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都興奮極了，同時也感覺到幸福就在眼前。多么希望這幸福、快樂的時光能停留下來，永久這樣，那該多好??！

今年的“六一節”活動就這快樂的時光中結束了。大家過得都十分開心、快樂、幸福。我多么希望每天的生活都是過“六一”那樣美滿幸福，那我們簡直成了神仙般的生活了，那是多么美好的事情啊。

關于六一兒童節作文 篇三

早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。

“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……

上課了，老師走進了教室，我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個游戲或在玩一次……

最有趣的就要說"擊球"了?？粗蚝酮勂?，我心想，這種小孩玩的游戲太沒水準了吧！ 可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子后，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心里慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸?，F在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中， 。我小聲對 桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

之后，我們玩了很多游戲。有的同學作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢！

今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大?？蛇@一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節！

慶祝六一兒童節作文 篇四

隨著時間的轉移，六一兒童節已經過去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩?！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節，閆里小學舉行了“放飛夢想，金色童年”的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一、領導重視

為了這次活動順利開展，我校領導高度重視慶，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，同時也讓家長感受到了孩子們的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來。

二、環境創設

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和大多數家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。

教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導學生運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、活動內容形式多樣。

6月1日，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演：贏得了家長的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節目形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個童聲的世界。我們歡呼，我們雀躍，我們陶醉。

“六一”，我們和孩子們共同度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的教育理念。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過后我們是開心的幸福的?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發揮，讓每朵鮮花在校園內這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。

六一兒童節作文結尾 篇五

6月2日下午一點四十分，我們來到幸福藍海國際影城，參加弋江區藍天愛心協會、幸福藍海國際影城和大江晚報小記者聯合舉辦的“益路同行 光影造夢——20__兒童節公益拓展&觀影活動”。

夏天老師把大家集中起來，他先帶領我們玩熱身游戲“教練說”，游戲規則是：教練發出指令，如果指令前沒有“教練說”，就不能執行這條指令；如果指令前有“教練說”，方可執行這條指令；執行錯誤的小朋友，就要被淘汰。只要集中注意力，認真聽教練發出的指令，應該不會出錯。前兩輪下來，我們損兵折將，場上剩下的小朋友已經屈指可數。最后一輪，又刷下幾個小朋友，場上只剩我和其他三位小朋友。熱身游戲的目的達到了，大家開始互動起來。

指壓板游戲我沒有玩過，但以前看到“跑男團”成員們踩上指壓板時，臉上都帶著痛苦不堪的表情。指壓板，真的有那么恐怖嗎？游戲開始了，前面的小弟弟小妹妹踩上指壓板小路，尖叫著一路前行，到終點再用屁股壓爆一個氣球，好可怕！等我自己踩上指壓板才知道，確實扎得腳底疼，但我是大哥哥，怎么好意思尖叫？有了！我發現只要盡量邁開大步，減少與指壓板的接觸，就可以減輕痛苦。終于穿過指壓板小路，我對著氣球坐下去，“嘭”地一聲巨響，氣球炸開了，我一屁股坐到地上。指壓板真的能挑戰自我的勇氣，大家都在尖叫著，嬉鬧著，痛并快樂著！比賽結束，優勝小組還領到了精美的禮物。

接下來安排播放的電影是《我的寵物恐龍》，主要講述一個愛冒險的小男孩，意外中擁有了一只小恐龍，伴隨著恐龍的不斷長大，小男孩和他的寵物恐龍以及他的朋友們，展開了一場奇幻的冒險之旅。我們都非常喜歡。

最后，老師們準備了很多圖書作為兒童節的禮物，送給小朋友們。

今天，我們這么多小記者在老師們的帶領下，一起游戲，一起觀影，開心地度過了一個與眾不同的兒童節！

六一兒童節作文 篇六

終于盼到六一兒童節了，媽媽一早起來幫我換上漂亮的新衣服，要帶我去玩，我可高興了。吃過早飯，我和媽媽一起來到曉園，哇，人可真多啊！我一進去就去玩了賽車，后來又去做了飛毯，做飛毯的時候，當它彈向空中的時候，我的心啊就好象往上跳一樣?？匆姾枚喔邩谴髲B，感覺象超人一樣在天上飛。

后來又去釣魚了，可是在釣魚的時候，我老是沒把魚釣上鉤?？晌沂蔷W魚高手哦，我一次性最多可以網八條魚。今天過節我玩得真，因為很熱，我和媽媽就提前了。

寫六一兒童節作文 篇七

這一年的兒童節嗎？我可以，告訴你：我覺得有點無聊。每一年我的兒童節都是很開心的，但今年我卻覺得有點無聊。

5月31日端午節的`早上，我懷著愉快的心情到足球場看表演。同學坐在炎熱的太陽下?？茨蔷实谋硌荩沽Ｑ来蟮暮怪樵谕瑢W們的臉上閃耀，同學們還不知道。看完表演后，我們就舉行“游園活動”。我在我的班級里面玩了三腳走路比賽。這游戲是這樣的：兩個人把中間兩只腳綁在一起，用三只腳走路和另外一隊比誰先到終點。但在路途中繩子不可以解開，解開就輸。我和我們班一個同學合作，我們倆玩了兩次：第一次輸了，但我們并不舉喪；第二次我們倆靠著齊心協力贏了。

這次兒童節我覺得有點無聊。

六一兒童節作文 篇八

今天一大早，我咕嚕一下從床上跳起來了，因為今天是一個與眾不同的日子——六一兒童節，我懷著激動的心情吃完早飯，就催媽媽說：“媽媽，我們趕緊走吧。”媽媽懶洋洋的說：“今天是怎么了？難道今天是什么特殊的節日？”我說：“是六一兒童節。”媽媽一下子明白過來了，說：“那就走吧。”

到了學校，進入我眼簾的`是一個大舞臺，上面刻著六個醒目的字：在陽光下成長，這別具一格的裝飾，為節日增添了喜慶和快樂。很快我們排好隊，坐到椅子上觀看表演，是三（1）班帶來的《拉丁舞》，接著是三（3）班帶來的《小船搖》，主持人說：“請欣賞三（2）班帶來的現代舞《卡路里》。”我們三年級（2）班同學大聲喊到“”加油，加油?！敝灰娢覀儼嗵璧耐瑢W邁著整齊的步伐走向了舞臺中央，伴隨著音樂，她們排成了“歡度六一”四個大字，她們的頭左搖右晃，手一會兒向下伸，一會兒向上伸，一會兒向左伸，動作迅速的變換著，精彩極了。這時，我們班的同學使勁鼓掌、拍手，把手拍紅了都不知道。過了一會兒，操場上響起了雷鳴般的掌聲，她們微笑著說：“謝謝大家?！北阕呦铝宋枧_，最后主持人說：“三二班得了一等獎。”我們高興的一蹦三尺高。