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黨員標準和黨性修養及黨性教育討論 黨員標準和黨性修養的心得體會優秀8篇

黨員標準和黨性修養的心得體會優秀8篇

2023年黨性修養分析 篇一

軍區此次組織的‚加強黨性修養,錘煉思想作風‛教育整頓活動,是加強黨對軍隊的絕對領導,保持黨員隊伍的先進性和純潔性的重要舉措;是提高黨員干部政治覺悟,增強政治敏感性的必要手段;是黨員做到自重、自省、自警、自勵,保持高昂的革命精神狀態的當務之需。通過理論學習和對照檢查,我感到,自己政治信念是堅定的,政治立場是牢固的,思想作風是嚴肅的,廉潔自律是過硬的,工作作風是扎實的。但按照合格機關干部的標準要求來衡量,自己在很多方面還做的不夠到位,能力素質還相差甚遠,需要要在以后的學習工作中不斷努力、積極進取、鍛煉提高。下面我就六個方面的問題進行對照檢查如下:

一、政治敏銳性方面

作為一名黨員,能夠在思想上和行動上時刻與黨中央、保持高度一致,堅持 正確的原則立場,在大是大非面前保持清醒頭腦。能夠認清社會發展的規律,正確看待改革開放的曲折性和復雜性,正確面對國家和個人遇到的困難和挫折。能夠做到在任何時候任何情況下,都堅定

對共產主義的信仰、對社會主義的信念、對社會主義現代化建設和改革開放的信心。堅決做到一切行動聽指揮,保持一名黨員所應具有的政治敏感性。在平時不存在傳播政治笑話和不良信息,對黨的路線方針、政策說三道四的現象。沒有對社會上消極現象和黨內腐敗問題看得過重,對社會主義事業信心不足的問題。

主要存在不足是:一是理論學習不深入。在理論學習中缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠勁,對黨的創新理論掌握不精不細,精神實質理解不深不透。理論基礎不扎實,總是組織學什么就學什么,隨聽隨看,存在疲于應付的現象。二是理論與實際結合不緊密。真正做到學而用的時候少,停留在學習表面的時候多,分析問題和解剖問題的水平不高,看問題看不到問題的本質,不能很好地運用理論回答解決當前的難點、熱點問題,對一些社會現象,存在著知其然、不知其所以然的問題。三是對今后的學習缺乏長遠的目標,缺乏比較貼近實際的學習計劃,思考、謀劃問題不夠全面,求知欲在一定程度上有所下降。

二、黨性修養方面

在黨性修養方面,我能時時處處以一個普通黨員的身份要求自己,堅持過黨的組織生活,接受組織的監督,注重在

實際工作中不斷加強自身的黨性鍛煉,強化黨員意識。能夠服從大局,正確處理個人、家庭和工作的關系,全身心投入工作。在工作中能嚴格貫徹執行上級的各項指示,認真落實各項規章制度,從處理日常業務做起,履行好一名黨員的職責。沒有對上級命令指示打折扣、搞變通,說假話、報假情、欺上瞞下,弄虛作假的問題。

存在的不足:一是自我要求還不夠嚴格,自我加壓、自我激勵、自我提高還不夠,干工作的艱苦性、扎實性、細致性還不足。做工作標準還不高,缺乏爭創一流的精品意識。有時怕負責任,怕挑擔子,只求過得去,不求過得硬,缺乏主動承擔的意識。二是執行制度還不夠規范,由于自己剛到機關,對規章制度不熟悉,標準不掌握,對部隊的實際情況不了解,因此在下部隊檢查工作時,對部隊存在問題和薄弱環節把握不準,不能有的放矢地落實檢查,不能及時準確地進行批評指正,只是私下委婉地與部隊交換意見。在按標準程序把握工作進程中,有執行標準不嚴格的現象。

三、指導思想方面

作為一名黨員,能夠以對黨和部隊建設負責的態度,保持高昂的精神狀態,把工作當事業干,兢兢業業,任勞

任怨,做到按方針政策辦事,按標準制度辦事,按命令指示辦事。不講價錢,不喊困難,不打折扣,盡自己最大努力,積極完成好上級賦予的各項工作任務。始終牢記黨的宗旨,服從組織決定,干一行、愛一行。雖然來機關以后,一切都得從零開始,但我能夠努力學習,積極實踐,加速追趕,干工作盡最大努力往好里干,盡量能使領導滿意,自己稱心。不存在名利思想過重,抓短期行為,搞表面文章的現象,沒有對基層服務不主動、不及時的問題。

存在的主要不足:一是有時畏難情緒過重。由于經驗閱歷、思維方式、信息渠道、工作基礎等方面的因素。自己在工作時帶有一些畏難情緒,有時工作還放不開手腳,謹慎有余,闖勁不足。有時缺乏自己的判斷和創新,標準要求不高,隨大流的時候多,主動思考的時候少。當遇到自己解決不了或解決不好的問題時,心焦氣燥,急于求成,靜不下心來干工作,缺乏樂觀的工作精神。二是有時精力不夠集中。表現在工作上有時不夠認真,工作節奏不夠緊張,平時搜集整理資料不夠及時,工作上有時有拖拉的現象,缺乏雷厲風行的作風。三是有時工作墨守成規,習慣于從前的思維方法和工作方式,不善于學習新知識、解決新問題,一事當前,首先看過去做過沒有,看別人干過沒有,看以前的文章

有沒有,考慮問題不是想方設法地高標準完成,而習慣于照搬照抄,穿新鞋走老路。

四、履職盡責方面

在工作中,我能夠能任勞任怨,勤勤懇懇地干好每項工作,把自己能干的事,能解決的問題,哪怕是簡單的小事,也認認真真、專心致志地辦好;扎扎實實、一心一意地辦成。不追名逐利,不嘩眾取寵,謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持昂揚的精神狀態,嚴格要求自己,做到心胸開闊、積極向上。精神是振奮的,斗志也是旺盛的。不存在精神不振作、不思進取、無所作為的現象。

存在的不足:一是工作能力還有待加強。作為剛剛進步機關的新同志,我在按程序辦事,執行規章制度方面還存在很多紕漏,主要是對規章制度不是很熟悉,特別是一些具體的管理規定,執行辦法等掌握不夠到位。業務知識學習抓得還不緊,業務基礎偏弱,不懂不會的問題多,有時在工作過程中,自己心里沒有底,對應知應會的內容還不能脫口而出,需要用時還要翻本本。工作中主動承擔、獨擋一面的意識還不強。二是工作作風還不夠扎實。滿足于把上級安排的指示落實好,把領導的要求落實好就行了,上級怎么說就怎么做,領導怎么講就怎么干,創造性地開

展工作還不夠,缺乏干不好工作寢食不安的緊迫感。有時機械地執行命令、指示,思路不夠開闊,思想不夠靈活,對上級的指示精神和實際意圖把握得不夠準確。

五、人際交往方面

作為一名黨員在任何時候都必須保持頭腦清醒,在面對各種誘惑時嚴于律己。因此,在人際交往上,我能夠擺正私情和公理的關系,按原則和規定辦事情。做到講團結、講正氣、講大局。不搞拉拉扯扯,吃吃喝喝,一團和氣,堅決抵制庸俗的人際關系。樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,凈化自己的生活圈、交往圈、娛樂圈。做到平淡處事,平淡為人。不存在追求低級趣味,涉足不健康場所,亂拉關系、交往過濫的問題。

六、遵章守紀方面

能夠自覺用黨紀國法和部隊條令條例為準繩來要求

自己,約束自己的言行,增強責任意識、大局意識和紀律意識,注重自我管理,自我提高,追求文明向上的生活方式,在工作中,自覺做到慎獨、慎微,能夠耐得住艱苦,抗得住誘惑,管得住小節;在崗位上做好本職工作,說老實話、辦老實事、做老實人。真抓實干,開拓進取。不存在執行規章制度不嚴,講排場、比闊氣,追求享樂、貪圖

享受,公款請客送禮的現象,沒有網上亂交友、聊天、精神空虛的問題。

存在的不足:有時對自己要求還不夠嚴格,有律己不

嚴、不重小節、紀律觀念松弛、忽視從細微處嚴格要求自己的現象。有時不夠自覺,在公共場合不注意個人形象,有因公外出時,不戴帽子;因私外出時,不著便服、在公共場所使用移動電話的現象。有時公辦秩序不夠正規,有文件、書籍沒有及時入柜上鎖的情況。

存在問題的主要原因是:

一是理論學習不夠深入。特別對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本政策了解不夠系統全面,對新時期黨的歷史使命和政治責任的理解不夠深入,不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論,全面的、系統的、運動的觀點看分析理解問題,指導工作實踐,從而對黨的理論認識不深刻,理解不透徹,主要是認為自己是一般干部,簡單地掌握一些精神就可以了,沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性。

二是能力素質尚待提高。作為一名機關干部,應該具有較強的機關辦事能力和扎實的文字功底,具有較高的政治理論水平和較強的業務能力。但由于自己一直在基層連

隊工作,協調工作的經驗較少,文字材料寫得少,理論基礎不扎實,有關裝備保障能力方面的知識也十分欠缺,對一些基本的工作程序也不夠熟悉,導致在工作上比較被動,只限于完成一般性的工作任務,還不能熟練掌握相關的法規程序和業務知識,還需要進一步努力。

三是進取精神還不夠強。在實際工作中,由于目前所從事的崗位與以前工作環境有較大的差異,在一定程度上存在一個適應的過程,在逐步調整和適應當中,由于不自覺產生的畏難情緒,使我對工作缺少了一些激情,積極性受到影響。在主觀上表現為缺乏開拓進取的意識,缺少高標準的工作姿態,缺失長遠的工作目標。放松了對自己的嚴格要求,逐漸滋生蔓延出一絲惰性,從而產生進取精神不強,思想松懈的問題。

今后的努力的方向:

在以后的工作生活中,我要把這次教育整頓作為一次

增強理想信念,增添工作動力,增長知識才干地寶貴契機,突出薄弱環節,認真梳理反省,加強理論學習、著力總結糾改,從而增強紀律觀念,改進工作作風,強化自律意識,堅定政治立場,嚴格約束自己的一言一行。

一是進一步堅定理想信念,不斷強化宗旨意識。

從警示教育片中聽到這樣一句話:“信念是生命的守護神”。肖懷樞等人從部隊的一名高級干部隊墮落成為一名階下囚的典型案例,其中一個重要的原因就是理想信念的動搖。對于每個共產黨員來說,理想信念是立身之本,不知道為什么活著,為誰活著,怎樣活著,渾渾噩噩,當一天和尚撞一天鐘,提高黨性原則就是一句空話。因此,我們必須在政治上與黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦,站穩腳跟,抵住誘惑;在艱難困苦和危險面前就能經得住考驗,就能為黨的事業和人民的利益貢獻自己的一切力量。

二是進一步提高學習質量,不斷改善知識結構。

俗話說,活動到老、學到老,要把學習作為一生的政治任務。首先要繼續加強對黨的先進性理論的學習,樹立科學發展觀,把學到的理論知識用于指導自己的工作實踐;其次要不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習,掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量,增強做好本職工作的實際能力;再次要認真學習黨內法規、國家的法律知識,牢固樹立黨的紀律觀念,嚴守黨的紀律,堅持以黨的紀律規范自己的言行,按照黨的制度和規定辦理事情,真正做

到違反黨的紀律的事不做、違反黨的紀律的話不說;做到講真話,辦實事,言行一致,表里如一。

三是進一步改進工作作風,不斷提高能力素質。

毛澤東同志講過:‚世界上怕就怕‘認真’二字,共產黨就最講認真。‛這就是說只要我們認認真真做事就沒有做不好的事。對自己干的每一件事都要認真對待,克服差不多、基本上、馬虎大意的思想。只有認真對待,才能在一點一滴中提高能力,增強才干。一方面要勤學苦練。舍得花力氣,不怕吃苦,只有做到這一點,本事才會提高,工作才會出精品。另一方面要善于總結,在學習實踐中不斷積累沉淀,積極思索,總結提高,才能有新的進步。第三要堅持工作高標準。努力做到出主意深思熟慮,辦事情滴水不漏,平時要多學、多想、多干、多總結,從而不斷提高履行職責的能力。同時,在以后的工作中,還應謙虛謹慎,戒驕戒燥,積極探索,勇于實踐。做到穩得住心神,耐得住性子,吃得了苦頭,培養扎實細致的工作作風。

四是進一步確立奉獻和進取精神,創造性地開展工作。 一是要有責任意識。能否完成好分管的工作、領導交給的任務,很重要一點是責任心問題。責任心強,工作標準高,完成任務就好。因此,必須牢記自己肩負的責任,自覺做到重事業、淡名利,以強烈的事業心、責任感,兢兢業業做好本職工作,完成份內各項任務。二要勤于干事,要把領導交給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質的認可。要經常想一想自己的素質是否達到了崗位的要求,心思是否都用在了工作上,要謹記得過且過不會好過,誤事漏事要出事的警示。三要樹立雷厲風行的作風,努力做到‚五個不讓‛,即:不讓事情在自己手里延誤,不讓工作在自己手里中斷,不讓文件在自己手里積壓,不讓差錯在自己手里出現,不讓黨員干部的形象在自己身上受到損害。

2023年黨性修養分析 篇二

從參加工作以來,我己深深的感受到教師這一職業是多么的有意義,我的思想也不斷的轉變成熟,對教育事業也產生了深厚的感情。這個學期在上級教育主管部門和中心學校的組織領導下,我校開展了一次轟轟烈烈的新時期教師職業道德學習活動。在這次學習活動中,我認真細致地學習了《中小學教師職業道德》和《中華人民共和國教育法》以及《中華人民共和國未成年人保護法》和教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規。

通過學習,我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識,對師德師風道德規范有了更深的了解,對照中小學教師職業道德規范要求,我深深的認識到教師是人類靈魂的工程師,也是漫長的育人之旅。更加認識到言傳身教,為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性,以及作為一名教師對學生的心靈和人生的影響的重要性。在學校教育中,教師是“人師”,教育是以一種人格培育人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動。想想過去,對照現在,展望未來。現結合自己教學生涯認真剖析自己:

一、存在的問題

1、缺乏依法執教,特別是遇到一些屢教不改的學生時,教語文兼班主任的我心躁氣急,對此類學生有時難免惡語相擊,大聲訓斥,偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害,這實在是一種不尊重學生人格的表現。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規范健康,舉止人優雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。

2、缺乏進取精神,對獲取新知識,鉆研業務,求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電,忽視了知識更新,學習自覺性、主動性不強。

3、愛崗敬業上做得不夠突出,主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度,不愿深入,存在求穩怕亂思想,而缺乏自我挑戰意識,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說,我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

4、工作作風不夠深,我作為一名教師不能保持從學生的利益出發,關心學生的生活,分擔學生的疾苦,服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益,想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,滿足于完成任務;作風上,不夠嚴謹,工作責任心不夠強,對于犯錯的學生,不能立刻與家長聯系、溝通和與學生談心教導。不能經常深入教材,不能深入探究教育教學的新理論,沒能結合學生實際情況。對學生出現過高的甚至不切實際的要求,而在學生不能達到自己的要求時又言行過激,而對于學生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做,依法規范自己,做好自己的工作就是為了學生了。

二、分析其問題產生的根源

1、自覺加強師德師風學習教育不夠,沒有樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀和崇高的理想信念。

2、堅持以學生發展為本的理念不夠堅強,在學生管理工作中總要求學生遵守《中小學生守則》,學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學生的行為,缺乏對學生進行理想教育、觸動學生的心靈。

3、在教師服務的意識中淡薄“一切為了學生”,“一切依靠學生”,“從學生中來,到學生中去”的實質表明,堅持任何時候都要以學生滿意不滿意作為自己教學水平,衡量標準,忽略了學生觀念。

4、工作缺乏經驗,不善于從實踐中加以總結,導至了工作的創造性不夠。

三、問題的改進措施及努力方向:

在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進”為動力,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作。

1、加強學習,切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學習,其次要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識;

2、從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生—-祖國的花朵;

3、振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。

黨員標準和黨性修養的心得體會 篇三

近幾年來,我基本上忠實履行了黨章規定的八項義務,遵守黨的組織制度和黨的紀律,按時繳納黨費,參加黨的活動,時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是積極參加各類政治學習,關心國際國內政治局勢和態勢,擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議,在學習理論知識的基礎上,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,在日常生活、工作和學習中,始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行,在人民群眾中起到表率作用。

三是堅持黨和人民的利益高于一切。在基層的公安工作中,我堅持立足本職,克服監管工作沒有奔頭,個人沒有前途的悲觀情緒。堅持從我做起,從點滴做起,樹立樸素的唯物主義觀,立足本職,奉獻青春,甘于做中國特色社會主義建設的鋪路石。對待內勤工作。我努力當好領導的參謀和助手,堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿。對待管教工作,在工作實踐中堅持“講理、求據、重節”,在生活實踐中堅持“淡名、遠利、無爭”,兢兢業業干好自己的本職工作。

四是自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,按照公安工作保密原則,切實遵守有關保密規定。五是維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,不搞兩面派和陽奉陰違。六是積極開展批評與自我批評,敢于直面工作中的困難、失誤。在公安工作中,對社會惡習和社會腐敗現象不沾不染,一身正氣,兩袖清風。七是基本上能聯系群眾,具備有向群眾宣傳黨的主張、政策、決議的能力。在公安實踐工作中,能及時把群眾反映的公安監管工作中存在的問題和漏洞向上級反映,堅決按照上級業務部門的指示,對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。堅持群眾路線,專群結合,切實維護群眾的正當利益。八是能發揚社會主義新風尚,模范遵守社會倫理道德,有為保護國家、人民利益,在一切困難和危險時刻挺身而出的決心和勇氣。

在思想認識上,我基本做到了一名公務員應盡的職責和義務,但與一名合格共產黨員的要求還有一定的差距,主要表現在:

(1)公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在對監管工作的任務、性質和地位認識上有偏差,在認識公安監管工作的高度上把握不夠,認識不深。在一段時間內,我甚至片面地認為監管工作就是關押犯人的工作。其教育、挽救職能只是一種虛無的形式,是紅花旁邊的綠草,在思想意識上不能真正地把監管工作當成社會主義精神建設的一部分,當成為人民服務的一項神圣工作而予以重視。

(2)由于思想認識上存在的嚴重偏差,導致個人在日常的公安監管工作中有得過且過的心態,在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點,個人所從事的內勤工作長期沒有起色和活力。具體體現在一是把少數群眾對監管工作的不理解或曲解當作工作沒有動力的直接原因。從主觀上找原因的少,從客觀上找原因的多,顛倒了主客觀條件。二是受社會大氣候的影響,認為監管工作沒有前途,社會接觸面又窄,對監管工作本身有鄙視心態,客觀上存在著心態不端,好高騖遠的現象。三是受部分政府權力部門長期存在吃請、請吃等歪風斜氣,但又長期得不到解決的負面影響,認為看守所一沒有政治地位,二沒有經濟優勢,心理不平衡,造成工作中缺少主動性、積極性,精神不振。

(3)活學活用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的能力差,宣傳,解釋政策、法律的能力欠缺。在理論學習上不求進取,不能精益求精。思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了的心態。

在對待公安監管工作的態度上,我基本能做到工作態度端正,自己份內的事情認真負責,兢兢業業。但也存在著一些問題,具體表現在:

(1)對一般性的、事務性的工作,不動腦筋,不求進取,照搬照抄,缺少創新和開拓精神,有一定的本本主義傾向。具體體現在,領導沒有交辦的一般性事務,不想去做或拖沓著做;交辦的一般性事務,又唯領導意圖去做,不偏不倚,中中正正。

(2)因應付上級機關對本單位的各種檢查,為掩蓋日常監管工作中存在的漏洞或迎合本單位領導意圖,存在一些報假數字,填假表格,做虛記錄的現象。

(3)工作作風和紀律作風上,我工作作風比較樸實,紀律作風比較嚴謹,沒有各類惡習和不良嗜好,但細究起來,深刻剖析,在對待工作的態度上,容易受情緒的影響,有時有拖沓現象;在紀律作風上,有時不夠嚴格,有松懈現象。

2023年黨性修養分析 篇四

本人1982年參軍入伍,1987年加入中國共產黨,1996年轉業到市政協機關任秘書工作。今年1月任市政協辦公室副主任。多年來,我在政協黨組織和各位領導的關心教育下,在同志們的幫助支持下,文秘部落通過自己的認真努力,較好地完成了由一名軍人到政協機關工作人員的轉變,基本熟悉了政協機關的各項工作。最近,在全黨開展的以“三個代表”重要思想為主要內容保持共產黨員先進性教育活動正緊鑼密鼓的進行。

我作為一名黨員積極參與了“思想動員、學習培訓”階段的各項活動。現正進入第二階段——黨性分析階段。根據要求,對照黨員先進性標準,本人對近年來的思想、工作和作風等方面的情況作了簡要的回顧和剖析。對先進性教育活動的認識和學習收獲作了小結,現將情況匯報如下:

一、基本情況

近年來,本人立足本職崗位,學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習政協統戰理論和業務知識。立足本職,勤懇敬業,踏實工作,較好地完成了組織分配的各項工作任務,不斷強化奉獻意識和服務意識,加強與政協委員的溝通聯系,主動為委員參政議政、知情出力創造條件,提供服務。密切與基層群眾的聯系,在組織分配掛鉤扶貧村工作后,能主動提建議,當好聯絡員,為扶貧村和困難群眾解決經濟發展及生產生活中的困難做了一些力所能及的工作。在這次保持共產黨員先進性教育活動的第一階段,本人按照上級統一部署,結合自身實際,認真制定學習計劃,扎扎實實開展學習,做好學習筆記,寫好心得體會,共記讀書筆記14篇,寫心得體會4篇。

通過這次學習教育,我深深感到,先進性教育活動是我們黨堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措。更加堅定了我對共產主義和建設有中國特色社會主義的信念,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨,自覺做到立足本職,愛崗敬業,努力創造一流的業績,以實際行動證明自己的先鋒模范作用。

二、存在問題

1、對學習重視不夠,思想理論素質有待提高。表現在對政治理論學習重要性、必要性、迫切性認識不足,對學習有所放松。在學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等方面,雖然也讀了一些篇目和輔導材料,但未能做到有系統地研讀原著。在對其精神實質上的掌握上,也是只求知其然,不求知其所以然,沒有很好地把握其豐富的內涵。對學習與工作有關的知識也不夠,政協工作涉及面廣,要做好政協工作,不僅需要掌握統戰政協知識,也需要掌握現代經濟、科技、法律、歷史等基本知識,對前者學得不夠,對后者涉及更少。此外,在學習上理論聯系實際也不夠,不能很好地聯系自己的思想實際和工作實際,理論信念不夠堅定、宗旨意識不夠強、工作作風不夠踏實等問題,沒有注意通過深入學習加以克服,致使工作的積極性、主動性及創新精神下降。

2、積極進取努力工作不夠,事業心、責任心有待提高。自96年從部隊轉業到政協工作已近9個年頭,對政協工作的基本內容已比較熟悉,思想上逐漸產生了厭倦情緒,認為政協工作無非就是每年幾次例會,幾次視察調研活動,寫幾篇視察調研報告,外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響,多做了也成就不了什么大事業。

工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,有時甚至流露出馬馬虎虎,得過且過的思想,工作缺乏主動性和積極性。也降低了自己的工作標準和要求。事實上,在新形勢下,政協機關工作涉及面廣,作為機關的一名工作人員,要學習的知識很多,如何為政協領導當好參謀助手,為廣大政協委員履行職能提供高質量的服務保障,都值得我們深入探討和研究。

3、全心全意為人民服務的觀念有所削弱。主要表現在:一是與委員聯系較少,為委員服務的意識有所談漠,在任秘書期間,總認為上有主席、主任,加強與委員的聯系是領導的事,與自己關系不大,每年除幾次視察調研活動外,主動與委員聯系的較少。平時在為委員服務過程中,還不夠熱情周到,在為委員知情知政提供服務的途徑和方式上還缺少探索和研究。二是與基層群眾特別是與困難群眾的聯系少。想方設法幫助困難群眾脫貧致富做得很不到位。

組織上安排我到扶貧村掛職任村支部副書記,本人總是以工作忙為由,實際到村開展幫扶工作比較少,幫扶工作缺乏有效的硬著子,對幫扶戶的關心也不夠。三是對機關同事關心幫助較少,有“潔身自好,事不關己”的思想。平時開展談心交流活動不夠。在講話和處理問題的方式、方法有欠妥的方面,給別人的思想和工作情緒帶來負面影響。在遵守紀律方面,本人能嚴格遵守國家的法律、法令和黨的各項紀律,遵守機關的各項制度,但有時也有對自身要求不嚴的現象,上下班有遲到早退的現象。

三、存在問題的原因

1、放松了學習,放松了主觀世界的改造。首先放松了理論學習。鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設有中國特色社會主義行動指南,是新時期共產黨員保持先進性的根本要求,只有掌握了精神實質,才能堅持正確的政治方向。由于未能做到系統研讀原著,在其精神實質的掌握上又不求甚解,思想理論素質未能得到效提高。因而不善于用理論指導實踐,在工作中很難有所創新,在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念。因此在思想上出現理想信念有所動搖。在工作的上出現干勁松懈,工作責任心、進取心下降的情況,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。

2、黨員意識不夠強,自身要求標準不高。近些年,為什么工作上努力不夠,事業心、進取心不強,工作上缺乏主觀能動性,為什么與委員和基層群眾的聯系少,服務意識不夠;沒能很好地為困難群眾解決生產、生活困難。就是因為沒有時刻牢記自己是一名共產黨員,在學習上、工作上應該對自己提出高于一般群眾的要求,時時處處發揮好黨員的先鋒模范作用,沒有時刻發揚我黨的優良作風,始終做到艱苦奮斗、密切聯系群眾,全心全意為人民謀利益。

四、整改的方向和措施

針對以上問題,我通過這次先進性教育,要在以下幾個方面很好地下功夫。一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,要真正把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想放在首要位置,始終堅持不懈。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論,同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。二是認真踐行“三個代表”重要思想,在改造主觀世界上下功夫。“三個代表”是新時期共產黨員保持先進性的根本標準。

今后要經常以“三個代表”的思想為鏡子,始終牢記黨的宗旨,做到符合的就堅持,不符合的就改正。努力在工作和實踐中加強主觀世界的改造,努力克服“得過且過,不求進取”的思想,對自己高標準嚴要求,處處發揮黨員先鋒模范作用,立足本職,振奮精神,堅定信心,多做工作,為本市的三個文明建設作出新的貢獻!

三是堅持深入實際,在強化服務意識上下功夫。經常深入基層,加強與政協委員的聯系,熱心為委員服務,通過多種方式為委員知情出力創造條件,提供便利渠道。加強與掛鉤扶貧村的聯系,與村干部一道共商脫貧致富大計,想方設法為扶貧戶解決生產、生活困難,做他們的貼心人。加強與機關同志的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

2023年黨性修養分析 篇五

在一個多月的黨員先進性教育活動中,各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見,我虛心誠懇地接受,衷心地感謝。經過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真對照檢查,我還存在許多問題,主要表現在以下幾方面:

1、宗旨觀念弱,群眾意識不強。 全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好,表現為關心群眾不夠,深入群眾不夠,心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老干部,身體不好,我對他們過問很少,關心很少,沒有想辦法解決他們的困難,關心他們的疾苦。二是現在由于很多單位改制,出現了很多下崗工人,其中有些人生活很困難,我作為理論工作者,沒有深入他們中進行調查研究,了解他們的思想狀況、生活狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。

2、學習意識淡化,思想觀念落后。 理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來,自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過,最多也只有口頭提請,有時同志們邀請我到省委黨校學習都不愿意;二是不主動參加科研活動,許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加,到今一次也未果,理論素質日下;三是不善于鉆研業務知識,不關心研究政治形勢,不注重政治理論學習,政治意識淡化,理論知識淺薄。缺乏市場意識,缺乏開放意識,缺乏創新意識,思想觀念落后于市場經濟的發展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。 在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作,沒能提出一套切實可行的方案,沒有組織一次校內理論研究會,更不用說象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會,得過且過,并且缺乏大膽負責,敢于碰硬的勇氣,對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作,在科研上不能起帶頭作用,對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好,如不情愿講政治理論課,待人接物十分差;五是對待上面布置的學習教育活動,有點搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作,事業心不是很強。 沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想,總認為自己馬上要50歲了,就要下了,精神狀態不是很好,精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想,如托關系想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取,不愿意投身改革大潮,工作躑躅不前,如對學校的整體工作考慮得較少,總認為有“一把手”和其他領導同志頂著,用不著自己多關心,多管閑事。因此,總的工作狀態是滿足于發表幾篇文章,其他時間全消磨在報刊雜志和電腦中。

二、存在問題的主要原因 以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群眾,為群眾想的很少,為群眾做的少,服務群眾,缺乏真功夫。

2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上,一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來,也在讀書、討論、寫文章、投入也不少,但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習,雖然也在學,但都是形而上學的學,并沒有達到學習的應有目的,充其量也只能是低水平的學習。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,因此對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環境的磨煉,缺乏嚴格的黨性鍛煉,思想與實踐脫節,影響了理論學習水平的提高。

3、自滿情緒,畏難情緒,帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面:一是過高地估計自己,估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作,工作難展開,難出成效,吃虧不討好;三是認為在黨校工作長,人混老了,與大學同學比,無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名,總覺得無臉見人,加之自己身體狀況差,由此帶來了“混混”思想,帶來了事業心、責任感的差距。 由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今后努力的方向 隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,通過對照檢查,分析評議,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進: 1、進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。 理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員,特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。如果迷失了這個坐標,丟掉這個立身之本,就會走上邪路,甚至違法犯罪,墮落成罪人。在具體工作中,個人利益永遠服從于黨和人民的利益,堅決克服那種對人態度生冷的現象,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。 2、村立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。 政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤ming同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”,指出“學習不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養道德情操。”因此,我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。 3、樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上,我們面臨的任務十分復雜、艱巨,這需要以開拓創新的精神,通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現狀,而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持先進黨員的良好形象。 我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;在用權上克己奉公,廉潔不以權謀私,不貪污受賄,堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上,深入實際,聯系群眾,傾呼群眾意見,想群眾之所想,爭群眾之急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系,決不高高在上,脫離群眾。 總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。

預備黨員黨性修養 篇六

作為一名預備黨員,我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,以一名黨員的條件嚴格要求自己,在周圍的人當中時時處處體現出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入中國這個光榮而先進的組織。被確定為預備黨員后,我始終不放松對黨的理論、觀念、先進思想的學習,這使我對自身存在的缺點和不足以及與優秀黨員先進性不夠一致的地方有了更為清醒的認識,同時在思想、學習、工作和作風上都取得了一定的進步,理論知識水平,黨性修養得到進一步提高。

一、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”通過主動學習黨的理論知識,我時刻牢記:中國是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。我深知,要成為一名合格的中國員,不僅要有先進正確的理論知識,更要去勇于實踐,把黨的思想融入到實際生活中,把科學發展觀等重要思想同自己的實際緊密聯系在一起。

二、堅定信念。通過認真工作進行實踐鍛煉,不斷增強克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認識,往往是要經過實踐認識再實踐再認識這一漫長的過程,并不斷循環往復,才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的親身經歷投身于建設有中國特色社會主義的事業中。

三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀,新發展,要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識,才能適應市場經濟發展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的主人,只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習,只有努力做到學一科,愛一科,精通一科,勤勤懇懇,踏踏實實,才能不愧于員的光榮稱號,才能更好地發揮員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學和同事學習。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優秀的員和優秀的積極分子,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中,他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持,端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產階級思想,什么是,什么是黨。”我們都應引以為戒,不論組織上是否入黨,都應做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機,克服那些不正確的思想。高舉理論理論偉大旗幟,全面貫徹三個代表思想,走中國特色社會主義道路是當代青年執著追求真理的必然之選。我們青年一代有能力擔負起建設小康社會的使命,與時俱進,開拓創新,求真務實。

作為一名預備黨員,我深知自己在思想上和黨建理論知識修養等方面與真正的老黨員相比有一定的差距,但我會不斷的向老黨員學習,按照黨章之規定來要求自己,在生活中做到一個真正黨員應該做到的事情,絕不給黨和國家丟臉。我有堅定的理想和信心,只要通過自己堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在今后的學習、工作和生活中盡快不斷提高自己。在我黨的關懷和培養下,相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國員。

2023年黨性修養分析 篇七

敬愛的黨組織:

我于XX年12月份成為中共預備黨員,從此開始真正接觸這個組織和學習關于黨的理論。通過幾次院黨員思想學習,我的收獲很大,加深了對黨的了解。但更多的是意識到自身的不足,知道自己在思想和行為上的不成熟。

經過不斷反思,我覺得我的不足之處有以下三點:

一、學習意識有待提高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想學習不完整,不能真正理解其深刻含義,更別說用它們來指導自己實踐了。而且學習積極性不高,學習缺乏系統性,對黨的知識掌握不牢。同時在專業學習上,還不能較全面地掌握與物流管理專業相關的知識,知識面過窄。

二、對黨的崇高理想的堅定不夠,當面對嚴重的腐敗現象、社會問題時對中國共產黨的正確性產生懷疑,不能辨證地看待問題,認識到事物發展的曲折性。雖然經過一次“紅色經典中的理想主義”的深刻學習,堅定了對黨的信心,但這期間我思考困惑過,這是我對黨本質理解不夠的表現。

三、“為人民服務”的信仰和行動不夠。作為班級團支書,有時會因為工作的繁瑣而產生厭煩情緒,同學們的不理解而想放棄,不能夠完全端正為同學們服務的態度。當看到周圍的人的不文明,不積極行為時不能夠主動出來制止或幫助,有時面對這種現象只是熟視無睹,不能夠完成一個共產黨員應盡的義務。有時會不知道作為一個預備黨員或者黨員應該在工作和學習中扮演怎樣的角色,怎樣不斷提高自己。

認識到以上的不足之處之后我認真分析,找出我問題的原因在以下:

一個純粹的共產黨員的無私奉獻精神境界是目前意識、知識比較欠缺的我難以達到的。同時,不能用馬克思辨證唯物主義看待問題,致使我有時看待問題過于偏激。而且,方法論明顯不足,不能理論聯系實際,導致我的無法作為。

面對要求的先進性和我自身存在的不足,我在以后的學習生活中將從以下三個方面改進:

一、首先要認真學習我國歷史和我黨歷史,深刻理解黨的理論基礎及其依據,樹立對黨的自豪感,將共產黨的信念真正融入到自己的思想中。

二、除對黨的理論知識學習要加強外還有注重其他知識的學習,讓自己成為一個優秀的人,能夠給周圍的人樹立好的榜樣,這樣才能更好的去影響幫助別人。

三、要向黨的優秀人物學習,尤其是現代社會的共產黨員,學習其思想,模仿其行為,不斷思考。因為只有這樣才能學會將理論用于實際的方法,使我成為一個會實干的人。

預備黨員黨性修養 篇八

很榮幸能夠參加這個學期的預備黨員課培訓,我也十分珍惜這次寶貴的機會。這個周末兩位老師主要講了中國特色社會主義和共產黨員的黨性修養,兩位老師鞭辟入里的講解,讓我受益匪淺,更加清楚地明白了今后努力的方向和身上的責任。作為一名預備黨員,我們必須認識到自身的核心價值觀,意識到加強自己黨性修養的重要性。

俞思念老師講的是毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義,他精辟的講解讓我們看到了“只有中國特色社會主義才能發展中國”。中國特色社會主義是全黨和全國各族人民的旗幟和方向,是中國共產黨人在八十多面的奮斗歷史中形成的基本經驗的總結。它是全黨的執政理念和全體人民的核心價值,是每個共產黨員必須牢記在心的。不管以后遇到怎樣的大風大浪,我們都要靠中國特色社會主義的旗幟指引方向。只有樹立這樣的信念才能讓我們在大風大浪中不會迷失方向,才能夠更好地促進中國的發展。

在十一屆三中全會形成了一條逐漸明晰的中國特色社會主義路線,而在這之后的三十多年中,我們的經濟得到了很快的發展,人民的生活水平得到了顯著的提高,在世界舞臺上也發揮越來越大的作用。在中國特色社會主義道路的指引下,在共產黨的領導下,我們迅速從1997年亞洲金融危機和20xx年的國際金融危機中走了出來,在去年成為了世界第二大經濟實體,取得了前所未有的成績。

盡管我們在中國特色社會主義道路上取得了舉世矚目的成績,但我們仍要踏踏實實地做好現實中的每一項工作。對于預備黨員和黨員來說,共產主義是我們的遠大理想,但正如中國古話里說的,千里之行始于足下,我們在樹立遠大理想的同時,更要腳踏實地地為實現黨在各階段的綱領不斷努力。作為大學生,我們要扎扎實實地學好自己的專業知識,樹立良好的道德品質,盡可能幫助身邊的同學。

畢紅梅老師講的是共產黨員的黨性修養,老師幽默的口吻給我留下了深刻的印象,她通過列舉生活中的一些例子讓我們更清楚地認識到一名共產黨員應具備的修養和承擔的責任。黨性修養包括理論、政治、思想道德、科學文化和專業知識、組織紀律和優良作風方面的內容。

畢老師提到的兩點讓我感觸特別深。“加強共產黨員的黨性修養,是提高抵御風險能力的需要。”當今世界各個國家之間的經濟聯系越來越密切,雖談不上牽一發而動全身,但一國的發展可能會影響到整個世界。在20xx年的國際金融危機的沖擊下,我國受到的損害很少,最先從金融危機中擺脫出來,這主要得益于黨的正確領導,但我們也必須從中看到我國的經濟人才的缺乏。雖然我們學的不是經濟類,但我覺得每個大學生都應該努力提高自己的專業知識素養,踏踏實實地學習,為祖國的發展貢獻出自己的力量。

“加強共產黨員的黨性修養是提高拒腐防變能力的需要。”在當今社會中,反腐倡廉是黨的重要工作。由于我國現在仍處于社會主義初級階段,各方面的制度還不夠完善,人們在享受著市場經濟帶來的巨大利益時,也受到利益的驅使,欲望越來越強烈,因此此階段現象顯得較為突出。那些貪官由于沒有樹立堅定的信念,沒有加強自己的黨性修養,在一些物質的誘惑下逐漸墮落。面對當今的現象,我們必須相信這只是產前的陣痛,我們有信心能夠做到廉潔公正。鑒于此,對于我們預備黨員來說,必須加強自己的黨性修養,樹立堅定的理想和信念,認識到危害,做到廉潔為民。

通過對這兩次課的學習,我清楚地看到了自身的不足,也明白了今后需要努力的方向。作為預備黨員,

我們必須加強自身的黨性修養的培養。首先要樹立堅定的理想和信念和全心全意為人民服務的價值觀,這樣才能使我們能夠抵御住外在的誘惑,竭盡所能去幫助身邊的同學,從身邊的小事做起。在加強思想政治修養的同時,我們要真學真懂真用科學發展觀,將理論運用到實踐中。從每個黨員做起,從每件小事做起,踏踏實實地做好每一階段的工作,我們對我們祖國的未來充滿了信心,為實現共產主義而奮斗。

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