篇1：教師退休感言

十年前，我們老了，退休了。終于卸下了沉重的使命！

我們這一代人的一生過得很艱難：環境苦、工作累、工資低、負擔重。我們這一代人也很豪邁：覺悟高、心胸寬、責任重、貢獻大，撐起了共和國最艱難的時期。如今退休了，很多人繼續奉獻，發揮余熱，服務社會；還有的人二次創業，名利雙收；有的頃其所有換大房，為的兒孫大團聚時有足夠的空間；有的節儉儲蓄，為的大病就醫，或是為去個條件好的養老院；有的服務子女，侍侯兒孫，為的動不了的時候能得到兒孫的床前關懷……

我和老伴是同時退休的，“夫妻雙雙把家還”了。進入了屬于我們自己的老年。我們沒有再去為社會做奉獻，沒發揮余熱，不再為兒孫操勞，不去掙錢，不攢遺產。而是試著過起了自由、輕松、自助、自信的老年生活：游山玩水、逸養天年，充分享受我們自己的夕陽人生了。

我們在北方避暑，在海南過冬。春秋好季節就到全國各地去旅游，理想的路線、完全的自助。走到那，住到那，玩到那。天馬行空，我行我素。看美景、享美食，充分享受了社會回饋給我們的美好生活，彌補了一代的缺失，找回了失去的自我。

進入老年后，我們的身體和心理都會越來越脆弱，衰老是不可抗拒的自然現象。別幻想長命百歲，時不待人，諸事盡量提前安排，充分利用這段能自己掌握自己的黃金時間，去做那些原來想做而做不成的事情。去圓那些積年的夢，免得躺在床上動不了時再后悔。

退休了，對于我們應該擔負的社會和家庭的責任已經完成，該是社會和兒女關照我們的時候了。但是對親人，對兒女，以至對社會都別抱太多的希望，要有最壞的思想準備，“沒有希望就沒有失望”。我們做貢獻是無條件的，而索取就有條件了。別幻想社會如何善待，別幻想兒孫如何盡孝。不能把“幸福晚年”寄托在兒女身上，而是要根據自身的條件和社會的現實以自己的能力來安排自己的晚年生活。常言“久病床前無孝子”，要有自度難關的準備。別把親情看得太重，別再制造太多的親請，要與子女保持一定的距離。別自作多情，從而加重感情的負擔。

我們對子女的撫育是不可推卸的責任和義務，子女對老人的贍養也是他們的責任和義務。但兩者并不一定是必然的因果關系，而后者是要由道德和法律來約束的。如果太感情化和人性化了，受傷害的只是你自己。當然也不能軟弱和放棄，要學會應用法律武器來保障自己的權益。

我們的能力也會越來越弱，力不從心的事越來越多，別去充英雄好漢，自找沒趣，別輕易答應為別人做什么。少說“是”，多說“不”。有壓力和負擔的事情別去做，少為自己安排固定時間的固定任務。”多一事不如少一事”，要一點一點的去舍棄。一位網友說的好：要輕松自在很簡單，打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，別操心“老天爺的事”。

我的親戚75歲，原來身體很好，她非常疼愛孫女，晚年在家，常思念孫女，視如掌上明珠，每有電話都要想的流淚。奉高中，供大學，自己克勤克儉，鞠躬盡瘁。但兒子離婚孫女隨母而去后，她突發腦病，險些不治。孫女仍在高興的上大學，兒子又有了新家，原來健康的她卻孤獨的躺在病床上，只有老伴陪著她。老年人對任何事情都不能太癡心太投入了，不然就會自食苦果，沒人可憐！

我的同事退休后已是存款無數，但仍躊躇滿志，拼命掙錢。每周去代30多節課，喜歡電腦和旅游但舍不得花錢，又沒時間，總認為來日方長。但只兩年后就因癌癥而去世了，病床上我去看他時，淚流滿面，追悔莫及。

我的一位前輩很有名氣的老師，退休后又代了十幾年的課，直到腦栓發作，掙錢數萬，盤點下來，全都給了兒孫了。他們要結婚，要買房，錢不夠，而老子的錢又閑在存折上，哪好意思不拿出來呢！到最后身體不行了，掙的錢也沒了。正是他一次次的提醒，我們才沒有重蹈覆轍。謝謝前輩！

大多數的老年人都不服老：自信、自負、執著、癡心。總以為自己仍和年青一樣的無所不能。做事順利方面考慮的多，而風險卻很少考慮。其實60歲以后大部分老人都有不同程度的衰老的表現：體力下降，記憶減退，思維局限，反應遲鈍。出現事故的幾率增加，心理承受能力減弱，已經不再適合做一些復雜、煩瑣、責任重大、時空精確的工作，不然為什么規定要退休呢？

在我度夏的銀灘海濱，有一對退休老人在海邊買了房子，安度晚年，多美的事！但非要把正放暑假的孫女接來玩海。不料孩子溺水身亡！美好的晚年成了噩夢，自己毀了自己的晚年。而那個夏天就發生了兩起這樣的事。

小區里幾個老太太在負責照管孫輩時，常在一起嘮家常，孩子們在周圍玩耍，一派祥和，其樂融融。可該回家時一個三歲的男孩竟然找不到了。幾年來渺無音信，這位奶奶的晚年生活可想而知了！

所以我想，我們老年人首先要把自己的事情管好，少給社會和子女添麻煩也就是貢獻了。執意去做超越自身能力的事情不但會誤了事情，還會惹了麻煩甚致釀成事故。到不如逸養天年、養尊處優、裝聾作啞、難得糊涂、自娛自樂。老年人可以有好多事情可做，比如：棋琴書畫、吹拉彈唱、酌酒品茶、吟詩作賦、網上遨游、登高望遠、旅游觀光、美食烹飪……自己經營好自己的豐富多采、舒心安逸的晚年生活吧！

篇2：教師經典退休感言

尊敬的領導、老師：

大家好！

人生易老天難老，甲子一輪轉瞬消。今日一別杏園地，沽酒輕吟學板橋。年年歲歲有今朝，歲歲年年人不同。昨日滿頭黑發，全蒙父母恩賜，今朝兩鬢霜絲，皆由歲月催成。時如滔滔東逝水，奔騰一去不再回。草有繁榮枯萎，人有生老病死。莫嘆天，休恨地，自然本如此，淡定亦樂哉！

回想孩提生活，雖糧粗衣短，卻天真爛漫逍遙；到青年時代，歷史總誤我，命遠時煎熬，雖然理想成泡影，卻也熱血沸騰志氣高；至壯年之時，人生花季已過，雖知遙路艱沒有了遠大的目標，更沒有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已過了少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的年齡；如今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋。對別人少了一份苛求，多了一份寬容，知道大家都不容易。學會站在對方的立場看問題，知道理解萬歲！懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說得好：百年修得共船渡，同事之間的感情不也是風雨同舟嗎？

對工作少了一份激情，卻多了一份責任。對工作的認真不是為了得到表揚與認可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發表不了一篇論文，但我也在努力工作著，時時要求自己不遲到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，關注班上的每一個孩子。我知道自己永遠成不了一個專家型的教師，我的’舞姿也在不斷地僵硬，聲音也不再柔美，但我會更愛孩子。我會對理解我的家長心存感激，對無禮的家長一笑置之。我不會為得與失而寢食不安，換句深沉的話叫做榮辱不驚吧；倒會為了一句話而心中竊喜——“某某縣直幼兒園的生活確實很好。”

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份從容和淡定。人生在世如白駒過隙，知道自己現在最需要什么，那就是健康、快樂每一天。

謝謝大家！

篇3：退休教師座談會感言

尊敬的領導、老前輩、各位老師：

“傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂”。 我33年教育生涯，以繽紛的桃李贏得了社會的尊敬和肯定，如今能有如此豐厚的回報，正是因為33年辛勤的付出，在過去的歲月里，我把青春、汗水和希望播灑在三尺講臺上，默默奉獻，做到 “衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。

今天我們歡聚一堂，讓我再一次感謝各位領導、前輩和老師對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！還希望退休后的我得到領導、老前輩、各位老師和我的同事一如既往的關心并繼續支持、關心、培養剛走上教育工作崗位的我女兒—金婷！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！福如東海，壽比南山！謝謝！

申請人：

篇4：退休教師座談會感言

歲月匆忙，人生苦短，為工作、為家庭、為社會幸勞了數十年，轉眼已進入老年，所幸自身殘疾沒有擊倒我，不敢說懂得了人生，但也有些夕陽的感悟。只有深知人生真諦的人，才能過得從容，活得瀟灑，真是難得明白！我愿把這點“小明白”寫出來以期換來“大明白”，與君共勉。

一、應有的活法

過一天，少一天；過一天，樂一天，賺一天。過去的已經成了往事，未來的`又無法預知；只有面對現實，珍惜巳有，活在當下，才是最應有的活法。

二、要擁有快樂的心態

要有寬闊的胸懷，常懷感恩心，對生活充滿了感激和欣賞，比上不足，比下有余，知足常樂；培養多種愛好，樂此不疲，自得其樂；寬容待人，樂善好施，助人為樂。擁有這種快樂的心態，也就擁有了健康。

三、幸福與快樂自尋找

幸福不會敲門找你，快樂也不能從天降；幸福靠自己努力營造，快樂是生存的終極目標，快樂隱藏在生活的細微瑣事當中，靠我們自己去尋找；幸福和快樂是一種感覺和感受，關鍵在于心態。

四、學會在玩中取樂

玩也是人的需要之一，要懷有一顆童心選擇自己喜愛的玩法，在玩中體驗勝利的喜悅和興奮，做到勝負坦然不生氣不較真。從生理和心理上講人也需要適度的刺激和興奮，以形成良性循環。

五、平平淡淡才是真

高官厚祿、地位顯赫的人是少數，平民百姓是多數“斗室安居，布衣隨分”的我們對工作、對家庭、對社會盡心盡力，就算做了貢獻，問心無愧，何況我們都老了，大家都一樣，最后都要回歸大自然，就應心安理得。高薪不如高興，高興就是快樂，快樂就是幸福。

六、珍惜得到的

對于得到的，人們往往忽視它；對于得不到的，往往把它想得太美。其實，生活的美好和幸福全在于怎么欣賞。我們應珍惜和欣賞已經得到的，并不斷發現它的意義，使生活充實和快樂。不要去追求那些不可能得到的，不要和別人在物質上去攀比。

七、學會享受

剩下的生活愈是短暫，愈要使之豐滿，我們要轉變陳舊觀念，告別“苦行僧”，爭當“快樂鳥”。該吃的吃，該穿的穿，該玩的玩，力爭提高生活質量，享受高科技時代的成果。活得自在，活得瀟灑，活得優雅。

八、健康最重要

金錢是子女的，地位是短暫的，榮譽是過去的，健康是自己的。現在我們只有一種選擇了，那就是自己的健康。對我們來說沒有比健康更重要的了。

九、貴在適度

生命在于運動，但又不可過量；飲食太清淡營養不良，大魚大肉也吸收不了；太清閑了寂寞，太熱鬧了又心煩，凡事都要把握個“度”

十、做“完全健康”的人

“完全健康“是指身體健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有較好的承受能力，自控能力和人際交往能力；道德健康是指人具有愛心，樂于助人、心地坦蕩、心胸寬廣，樂善好施者長壽。我們應該追求“完全健康”。

十一、利導思維與弊導思維

人生活質量的高低主要取決于我們思維方式。利導思維就是凡事從有利的、積極有利因素考慮，用利導思維設計晚年生活，就會充滿活力和信心，日子過得有滋有味；弊導思維就是以消極、悲觀的心態混日子，必然導致早衰和早亡。

篇5：教師即將退休感言

尊敬的領導、老師：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，一晃38年，彈指一揮間，就要退休了。我就要離開我為之奮斗，為之感動為之自豪的教育事業。真可謂別有一番滋味在心中，就在這即將離開我的工作崗位的時間里，我思緒萬千，心里更是難以平靜。多少有幾分感傷和惆悵，心中更多的是懷著對同事們依依惜別，對大家有著太多太多的不舍，有道不盡的話語和留戀，留戀我的教育事業。

我退了，回憶過去，一股酸甜苦辣的滋味油然而生，想起剛開始參加工作的時候，那時我18歲，從事小學教書工作，沒有經驗，遇到了不少問題和挫折，但是憑自己的努力拼搏度過了一道道難關，克服了一個又一個問題，也取得了一個又一個的成績，三尺講臺辛勤耕耘了38年。

樂有憂一年又一年的含辛茹苦，一載又一載的風風雨雨，春去秋來，有苦有有喜，有付出也有回報，也可為桃李滿天下，為此我感到很欣慰。最后我從事3年的幼兒教學工作，在這幾年里，我憑自己的工作能力，業務素質，也贏得了孩子們的喜歡。我的幼兒園也小有名氣，為此我感到自豪，在這里，也給我留下了很多難忘而美好的記憶。38年過去了，在這即將離開工作崗位的時刻，又想起了在一起工作過的同事們，我想在一起工作是緣分，我珍惜這緣分，銘記著和同事在一起工作過的日子，珍重盡在不言中，說到這里，此時此刻，我的心情不是苦，也不是甜，而是一種酸，酸的是對大家依依不舍的留戀。

歲月如歌彈指過，光陰似水不再來，我將帶著同事的鼓舞，朋友的祝福，帶著信念，也帶著尊嚴，帶著幾分欣慰，也帶著幾分甘甜，走向晚年生活。最后，讓我真誠的祝福還沒退了的同事們工作順利，生活幸福。

謝謝大家！

篇6：教師即將退休感言

尊敬的領導、老師：

大家好！

今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學崗位，正式退休了！

在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以來對我的關愛和友誼，也感謝xx小學這美麗的校園給我帶來的無限美好的回憶和快樂。

此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——x老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經我們在辦公室里為教學問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學習和提升。是你們手把手教我學電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。

我不舍這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現代化教學樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學生涯。

如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不舍啊！因為我們的教學環境越來越美，教學條件越來越好，又有那么多優秀敬業的老師，我是多么地想與你們朝夕相處啊！雖然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關心著我們的xx小學。我堅信，我們學校的未來會更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學校蒸蒸日上！為祖國的未來培養出更多的優秀人才！

謝謝大家！

篇7：退休教師座談會感言

尊敬的徐老師、張老師、加師傅，全體老師們：

大家中午好！

今天這里，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情，特意為即將光榮退休的徐老師、張老師、加師傅舉行退休歡送會。首先，我代表平江十一中全體師生向三位老前輩表示真誠的敬意和美好的祝福！同時、今天又是“三八”國際勞動婦女節，我代表平江十一中全體師生祝我校全體女教職工節日快樂！謝謝你們為平江十一中學的發展做出了令人驕傲的業績！謝謝你們不辭勞苦、無怨無悔奮戰在教育教學一線，用你們女性特有的愛心、細心、耐心哺育了一代又一代鐘洞學子！

今天的歡送會有以下幾項議程：

一、請曾謝江老師對三位老前輩的工作經歷、業績作總結；

二、請教師代表發言；

三、歡迎三位老前輩發表感言并對學校工作提出寶貴意見。

三位老前輩自投身教育事業，歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發展的步伐，幾十年如一日，熱愛教育事業，傾全部心血教書育人；他們愛崗敬業，默默耕耘，不圖名利，不計得失；他們的事跡于平凡之處見偉大，于細微之中顯精神，特別是為我們平江十一中學的穩定和發展作出了重大的貢獻，譜寫了一曲蕩氣回腸的時代之歌，我們為他們感到高興和自豪。

默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。在十一中工作的這些年里，我們大家都感覺到一些即將退休的老教師們，都是那樣和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇。盡管臨近退休，他們沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動服從學校工作的需要，能夠真心尊重學校的安排，能夠按質按量完成學校交與的任務。作為學校的一分子，他們嚴格做好學校的常規工作，以身作則，主動參加學校各項活動；作為一名老教師，他們與青年教師一道備課、上課、批改作業、輔導學生等樣樣不落，甚至做得更好。他們是我們大家學習的榜樣。如吳、鐘、姚、陳、黃、徐等。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。在這里，我們的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像徐老師、張老師、加師傅這樣一大批老前輩們的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的雄厚基礎；正是他們的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長；正是他們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是他們的愛崗敬業，深深地影響著我們年輕一代的教師。他們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿；他們的經驗智慧永遠值得我們學習；他們的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望三位老前輩在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策；真誠地祝愿三位退休教師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！歡迎你們常回家看看！與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因為，十一中是您永遠的家！

最后祝大家闔家幸福，萬事如意！

祝三位老前輩身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山！讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送他們！禮成。

篇8：退休教師座談會感言

尊敬的領導、老前輩、各位老師：

“傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂”。我33年教育生涯，以繽紛的桃李贏得了社會的尊敬和肯定，如今能有如此豐厚的回報，正是因為33年辛勤的付出，在過去的歲月里，我把青春、汗水和希望播灑在三尺講臺上，默默奉獻，做到“衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。

今天我們歡聚一堂，讓我再一次感謝各位領導、前輩和老師對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！還希望退休后的我得到領導、老前輩、各位老師和我的同事一如既往的關心并繼續支持、關心、培養剛走上教育工作崗位的我女兒———金婷！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！福如東海，壽比南山！謝謝！

篇9：老教師退休感言

各位領導、各位老師：

下午好！請允許我最后一次稱呼大家“親愛的同事們”，我非常珍惜這樣的稱呼。20xx年2月1日我正式退休了，我的心情是復雜的、惆悵的，和同事們朝夕相處的44年里，給我留下了許多美好的回憶，我深深地感到留戀。

我的教學工作之路終于走完了。回首往事，我非常榮幸能和大家共事這么多年。和各位在一起的感情是真摯的、深厚的，工作是協調愉快的。那一幕幕過往的教學工作情景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就像發生在昨天。咱們之間和睦相處，親如兄弟姐妹，互幫互學精神永放光芒，回想起來是多么地令人感動！這其中有領導對我的支持和鼓勵，有同齡人對我的關心和幫助，有年輕人對我的尊重和促進，今天想起來是多么地令我難忘和戀戀不舍。

曾記得，xx年9月份我滿懷憧憬走上了工作崗位，成為一名光榮的人民教師。轉眼間44年過去了，遠逝了青春年華，如今已青絲染霜，跨入了退休人員的行列。一路走來，在大家的幫助和自己的努力下，被評為縣級骨干教師、縣學科帶頭人、中小學高級教師，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。在工作中我一直奉行“認真、務實、求是、創新”的信條，對工作始終懷有強烈的責任感，教學風格“嚴、細、實、活、趣”。在各個崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、從不懈怠，多次被評為優秀，受縣政府嘉獎。我的人生格言：“不惜光陰過時悔，黑發不學白發悔，活到老學到老，活出個樣子給自己看。”雖然我離開了工作崗位，但我的心始終和大家在一起，我會永遠地記住你們每個人對我的關心、幫助和愛戴。

任何人都會老的，總是要退休的，進入老年是無法回避的自然法則、客觀規律。人到了年齡要離開工作崗位、步入退休生活，但我覺得這并不意味著生命的衰落。而應恰恰相反，退休以后將是一個新生活的起點。我為又有了一次重新規劃新生活的機會而感到高興，從此可以盡情地享受退休后的快樂生活而自我陶醉。知足常樂、笑口常開、與人為善、助人為樂、胸懷開闊、順其自然，是我給自己訂的退休生活的“原則”。每每想到這些，我忽然覺得自己像一名凱旋而歸的戰士，有幾份榮耀和自豪。

退休了，我自我反省，作為一名光榮的人民教師的職責還遠未盡到。作為一名優秀共產黨員，將繼續促使我關心教育工作，做好關心下一代工作，在夕陽中繼續走好人生之路。

人生易老天難老，甲子一輪轉瞬消，今日一別同事們，年年歲歲有今朝。我心不老情未消，愿這心這情，伴隨我一路前行，讓退休后的人生征途上充滿更多的快樂和愉悅。

最后祝各位同事在新的一年工作順利，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

篇10：老教師退休感言

山水有緣同船過渡共朝夕，歲月無情孤雁失群獨自飛。人生幾十年，彈指一揮間。我的漫長教學生涯在此就打上了句號。唉！我真是提筆千頭萬緒，千絲萬縷無以下筆；開口百感交集，感慨萬千難以啟齒。在這即將離別之際，與大家分手之時，我不知道有多少個舍不得，有多少個忘不了，有多少個感謝。

我舍不得離開學校，舍不得離開姐妹般的同事。舍不得離開教室。舍不得離開講臺。舍不得離開活潑可愛的學生。忘不了學校的一草一木。忘不了同事們熟悉的身影及一張張親切的笑臉和溫柔的語言。爽朗的笑聲。忘不了課堂上同學們求知的神態及似懂非懂的眼神，更忘不了粉筆紛紛飄似雪，孩童樂樂笑如歌的歲月。因為這一切在我的腦海里刻得太深太深。

學校是溫暖的家，又是磨煉人的熔爐。感謝校領導對我的尊重和器重，對我工作的嚴格要求，使我知道在工作中靠本領吃飯的重要，使我在工作中沒有愧對家長和學生。感謝工會領導體貼一個老年教師的疾苦，沒有讓我送路隊。感謝譚潔及其他有車的老師用車載我這么多年，是我減少了疾病的痛苦。感謝老師們對我的關心和尊重，在我的情感跌入低谷的時候，是你們這些姐妹般的同事們向我伸出援助和溫暖的雙手，使我找到了自我，找回了快樂，進一步認識到了人生的價值。這一切，使我深深地體會到人生雖然短暫，只要我們好好把握，在工作中盡自己的能力漚心瀝血，施展才華；在日常生活中憑自己的良心與人為善，助人為樂，那樣我們將會活得有聲有色，就不會虛度此生。

領導們、老師們，千言萬語道不盡我此時的心情，在即將與你們握手告別之際請你們最后一次聽聽我的嘮叨，回味一下我的肺腑之言吧！

學校是一個整體，是一個大家庭，家和萬事興。學校也是一樣的。團結就是力量，只有團結才能取得勝利。我作為現在的一員，心里有太多的希望：誠心地希望老師們工作在一個和諧的氣氛里，希望在領導與老師們之間的鴻溝上搭起一座暢通交流之橋。職位不同，人格是平等的。希望領導們從居高臨下的橋那端走過橋來，用親切的目光，和藹的語言與老師們交談，肯定老師的成績，指出老師的不足，使老師們心悅誠服地搞好工作。希望老師們在與領導們交流時要敞開心扉，放開思想，大膽肯定自己的成績，明確指出和承認自己在工作中的不足。只有這樣，領導的一碗水才會端平，老師們的工作才會有效力。當然，能抓住老鼠的才是好貓，當好貓是要有本領的。我們的工作不單純是為了生存，更主要的是體現人生的價值。希望老師們要不斷地加強業務學習。學無止境，靠自己的本事掙來的飯菜吃得格外香甜。一美遮百丑，我們的工作做好了，學生學好了，考好了，其它的一切不愉快就會煙消云散了。

老師們，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。風燭殘年的我就像一葉小舟，又如同一朵殘云，我不管能游多遠又飄向何方，我的心將永遠和你們在一起。我會默默地。深深地為你們祝福：祝通羊五小的教育事業蒸蒸日上，欣欣向榮，人才輩出；祝全體老師、我的好姐妹們工作順利，經濟豐厚，全家幸福。

領導們、老師們，再見了！我永遠想念你們。

篇11：老教師退休感言

光陰似箭，日月如梭，一晃38年，彈指一揮間，就要退休了。我就要離開我為之奮斗，為之感動為之自豪的教育事業。真可謂別有一番滋味在心中，就在這即將離開我的工作崗位的時間里，我思緒萬千，心里更是難以平靜。多少有幾分感傷和惆悵，心中更多的是懷著對同事們依依惜別，對大家有著太多太多的不舍，有道不盡的話語和留戀，留戀我的教育事業。

我退了，回憶過去，一股酸甜苦辣的滋味油然而生，想起剛開始參加工作的時候，那時我18歲，從事小學教書工作，沒有經驗，遇到了不少問題和挫折，但是憑自己的努力拼搏度過了一道道難關，克服了一個又一個問題，也取得了一個又一個的成績，三尺講臺辛勤耕耘了38年。

樂有憂一年又一年的含辛茹苦，一載又一載的風風雨雨，春去秋來，有苦有有喜，有付出也有回報，也可為桃李滿天下，為此我感到很欣慰。最后我從事3年的幼兒教學工作，在這幾年里，我憑自己的工作能力，業務素質，也贏得了孩子們的喜歡。我的幼兒園也小有名氣，為此我感到自豪，在這里，也給我留下了很多難忘而美好的記憶。38年過去了，在這即將離開工作崗位的時刻，又想起了在一起工作過的同事們，我想在一起工作是緣分，我珍惜這緣分，銘記著和同事在一起工作過的日子，珍重盡在不言中，說到這里，此時此刻，我的心情不是苦，也不是甜，而是一種酸，酸的是對大家依依不舍的留戀。

歲月如歌彈指過，光陰似水不再來，我將帶著同事的鼓舞，朋友的祝福，帶著信念，也帶著尊嚴，帶著幾分欣慰，也帶著幾分甘甜，走向晚年生活。最后，讓我真誠的祝福還沒退休的同事們工作順利，生活幸福。

篇12：老教師退休感言

在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發表的文章：《一位老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地打動了我。在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在與學生相處中是那么的快樂和欣慰。師愛是一種最高尚的愛。因為師愛不僅是我們每個教師出于賴以為職業的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質，就是要熱愛兒童。”英國教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。師愛，從內容上表現在深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。對學生的愛不同于父母對子女的天然之愛，它蘊含更多的社會內容，具有廣泛的社會意義。

對學生的態度常常反映學生所在集體，甚至是社會對他的某種評價。因此，學生往往把教師對自己的關懷、愛護、信任等與教師對自己的評價聯系在一起，同自己的集體中的地位和人格價值聯系在一起。一句話有時能改變一個學生的一生。于是教師的這種情感實際上就轉化為一種社會環境因素在每個學生心目中具有不同尋常的。

老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的`愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養；有利于創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

教師對學生的愛需要對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；

“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。

沒有愛便沒有教育，唯有心里時刻裝著學生，學生心里才能有你這個老師。尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發向上的勇氣、信心和激情。但光愛不嚴，師生關系極其融洽，像朋友難道不好嗎？打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，失去了教師最基本的尊嚴，將會造成學生對教師的要求不執行或執行不力，因為學生認為反正我和教師關系好，我不做、不聽，老師又不會怎樣，這樣，良好的學習風氣無法形成。

對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導、開導，使師生之間關系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統一，方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。常言道：“嚴師出高徒”“教不嚴，師之惰”“愛必嚴，嚴是愛”。對學生一味地嚴格，不給學生以關懷、體諒，表面上看，學生非常聽話，甚至做得很好，學生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風，是一個不錯的班級，但時間長了，學生見了老師就像老鼠見了老貓一樣，害怕之至。學生長時間處于這樣一種被動壓抑之中，將對學生的身心產生一種不良影響，從而導致厭學、退學、逃學、輟學等。愛與嚴是辯證統一的。

愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。立足于熱愛學生的教育是成功教育的原動力。正如陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范，也只有達到這種境界的教師才能更好地在教育這項工作中實現主觀與客觀，個人與社會的統一，才能更好地實現教師的人生價值，也才能在教育中獲得喜悅。讓我以蘇霍姆林斯基的一段話作為結束語：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關心和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中才能找到創造的喜悅。”正是因為愛，所以才會有創造的喜悅。所以，熱愛學生，才能獲得教育的喜悅。

篇13：退休教師領獎感言

“歲月如歌彈指過，光陰似水不再來。”今天我即將退休，將要離開我為之奮斗、為之感動、為之自豪的昆明八中，此時此刻別有一番滋味在心頭。說實在的，這段時間以來我思緒萬千，心情久久難以平靜，甚至還有幾分感傷和惆悵，心中更多的是懷著對學校全體同仁的依依不舍。

我從19**年下鄉當知青開始走向工作崗位已有三十九年了，三十多年的時光，三十多年的春去秋來，我一直在教育部門工作，曾擔任過中學數學教師、班主任、少先隊總輔導員、學校圖書館理等工作，經歷了幾所學校的調動，然而，昆明八中是我工作生涯的最后一站也是我一生中最最難忘的地方。記得20**年的3月15日是我最最難忘的一天，因為它是我到昆明八中本部報到的日子，從那一天開始，我親眼目睹了在以李莉華校長為首的新一屆領導班子領導下的八中大家庭中的老少成員，上上下下團結奮斗、拼搏進取的一幕幕感人的情景，至今仿佛就在我的眼前,難以忘懷，在李校長的’領導下，八中人真真切切的用行動實踐著八中校歌歌詞中的字字句句：“堅毅、求實、創新、奉獻，艱苦奮斗、團結進取……。”正因為如此，這個學校在社會上的聲譽和知名度是以日俱增，為此，我真的為自己最終能成為一名八中人而感到從未有過的自豪。在八中工作的時光里，同事們給了我很多很多，讓我留下了許多難忘而美好的記憶……。

其中最為難忘的就有：為了配合學校完成晉升一級一等高完中學的工作，我和我的同事們加班加點，不辭辛勞，帶領學生將學校近80000多冊圖書資料信息一一錄入計算機管理系統，建立了學校圖書館的圖書資料信息庫，完成了學校圖書館信息化建設工程，使學校圖書館邁向更加規范化、科學化的發展道路，為進一步完善學校圖書館的教育職能發揮了積極作用。在八中與親愛的領導和同事們工作奮斗的一幕幕，常常使我歷歷在目，永生難忘。即將退休，雖然我離開了學校，但是我心里將永遠裝著昆明八中，永遠，永遠……因為在這團結緊張嚴肅活潑的大熔爐里，我經受了鍛煉與考驗，得到了理解、支持和幫助，得到了認同與溫暖，并使在我臨近退休之前趕上了評職稱的末班車。在這里，我感謝領導和同事們以往對我工作上的支持和幫助，我從內心里感激大家，是八中這所美麗的學校和八中的領導以及同事們對我長期以來的理解、包容和支持，才使我感到了從未有過的榮幸和自豪。尊敬的領導親愛的同事，正是因為有你們我的工作和生活才更加精彩！

美麗的八中，您是我工作生涯中的最后也是最為驕傲的一站，美麗的八中，您使我有一種相遇恨晚，依依不舍的感覺。感謝您，我心中的福地――八中，感謝您們，我尊敬的領導和親愛的同事們，再見吧，我的兄弟姐妹們，我會想念你們的！

衷心祝福大家身體健康！工作順利！

篇14：退休感言

退休了，對于我們應該擔負的社會和家庭的責任已經完成，該是社會和兒女關照我們的時候了。但是對親人，對兒女，以至對社會都別抱太多的希望，沒有希望就沒有失望。別幻想社會如何善待，別幻想兒孫如何盡孝。不能把幸福的晚年寄托在兒女身上，而是要根據自身的條件和能力來安排自己的晚年生活。

退休了，我們的身體和心理都會越來越脆弱，衰老是不可抗拒的自然現象，力不從心的事會越來越多，別去充英雄好漢，自找沒趣，少為自己安排固定時間的固定任務。我們現在要充分利用這段還能到處走動，能自己掌握自己的黃金時間，去做那些原來想做而做不成的事情，免得躺在床上動不了時再來后悔。

退休了，我們首先要把自己的事情管好，少給社會和子女添麻煩也就是貢獻了。所以，我們倒不如逸養天年、養尊處優、難得糊涂、自娛自樂。其實，要輕松自在很簡單：打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，別操心“老天爺的事”。

退休了，我們有好多事情可以去做，比如：棋琴書畫、吹拉彈唱、酌酒品茶，吟詩作賦、網上遨游，登高望遠、旅游觀光，美食烹飪等等。自己經營好自己豐富多采，舒心安逸的晚年生活。

退休了，可以直面坎坷人生，笑看云舒云卷、潮起潮落。退休并不是人們常說的那種夕陽無限好，可是近黃昏的傷感。而應該是夕陽無限好，晚霞更輝煌的壯觀。退休是春暉永綻的延續，是金秋燦爛的輝煌，是朝花夕拾的收獲盤點，是人生暢想的幸福時節，是子孫繞膝的天倫之樂，是福壽綿長的美好開端。

所以說，我們一定要好好活，慢慢過，現在日子真不錯；不要攀，不要比，不要自己氣自己；多休息，別太累，餓了吃，困了睡，看好就買別嫌貴；常和好友聚聚會，吃喝玩樂全都會，既有清醒也有醉，保你準活一百歲。

請記住這些人生哲理吧，也許對你退休后的生活和身心健康會有幫助。人活著是一種心情，窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過眼煙云。人生是一場旅行，不必在乎終點，在乎的是沿途的風景及欣賞風景時的心情。人生無須驚天動地，健康快樂就好；朋友無須遍及天下，知己有你就好；友誼無須甜言蜜語，理解想著就好；金錢無須車載斗量，常有夠用就好。人生的錯誤是用健康換取身外之物，人生的悲哀是用生命換取個人煩惱。所以，屋寬不如心寬，身安不如心安。

篇15：退休感言

一晃工作幾十年，從年輕時的意氣奮發到如今的老成重，轉眼進入了倒計時，終于步入了退休的行列，以后不再為準時開窗而腳步匆匆風雨無阻。

回頭看看即將離開的崗位和朝夕相處的同事，還有窗口來來往往熟悉、陌生的面孔，一種眷戀、不舍、牽絆的糾結，遠遠超過了退休的興奮。

思緒起伏，感嘆時光的飛逝，糾結自己已不再年輕，曾經的同甘共苦……看似簡單，卻又復雜萬分的窗口服務一干就是幾十年。一提起收費，許多不知內情的人會說：“不就一個收費嘛！一伸手就來錢，多簡單容易啊！”而具體職責相對于其它科室似乎輕松了許多，它無外乎是整日坐在電腦前機械重復著一收一付的簡單操作，似乎既無需很高的技術含量，也不必承擔性命之托的巨大壓力。

但這里我們卻要從認識醫生的字跡開始，到熟記藥品的商品名和藥學名以及收費大項的歸類，不同醫保的政策，最終更要熟練操作電腦，以便快捷高效的為患者服務。就這樣透過收費處這小小的窗口，它卻代表的是整個醫院的形象，每一位工作人員的態度，工作效率，甚至一舉一動都直接影響到醫院的形象。當那些遭受病痛折磨的患者帶著就診時無奈，檢查中的徘徊，演變為不安情緒站在我們面前的時候，還有囊中羞澀卻又不得不為醫藥費發愁的病人家屬站在我們面前的時候————自己的一言一行就不是表面的微笑服務，而是理解體諒，用發自內心的“心底微笑”服務，讓他們感受體驗我們的工作熱情。

春去秋來，不難想象我們每天與不同的病人和病人家屬直接接觸，矛盾糾纏難免時有發生，面對工作中所發生的突發事件，而收費處的每一位員工受辱委曲演繹著是博大與寬宏的胸襟。視病人為親人，認真做好收費環節的每一份工作，它凝聚著收費員工的辛勤付出與汗水，唯系著醫院的形象和內在文化素質，貢獻著自己的`春華秋實。

尤為感動是醫院本著以人為本原則，組織科里還為我舉辦了歡送會，在歡送會上，領導同事的一番推心置腹的話語，令我欣慰，更是對我在崗的總結與肯定。

眼見著八小時的緊張工作，轉而為悠閑的退休生活，隨著重心的改變，屬于自己的時間多了，所有的美好生活將重新開始，我還有許多夢想，我要在新的生活里里實現自己的夢想，做自己想做的事，開開心心健康快樂的生活！

篇16：退休感言

今天，是我工作的終點，明天我將踏上晚年生活的新征途。

我從一九七〇年入伍任教，工齡是四十一年五個月（其中包括湘湖師范民師班學習兩年），在益農墾區——我可愛的家鄉工作了三十九年多后的今天，我退休了。

漫漫四十一年，彈指一揮間。我把這些年分為四個十年，第一個十年出師順利。七〇年九月在原新發小學進校任教，從接任二年級語、數兼班主任開始教學生活，想不到這竟成了我—輩子的職業，這一屆我—直教到他們初中畢業，后在原夾灶初中高中班學習兩年，三人考入大學，二人入伍后考入軍校，三人考入中專，為我們學校我們老師贏得了好口碑。第二個十年充電學習。其間有五年時間料理著學校閑事，終將無所事事，可我加強了自我充電，完成了大專文科函授，八三年取得了杭師院漢語言師專文憑，八四年考取了湘湖師范民師班，三十四歲享受著大專畢業讀中專的中國特色。畢業后在東村完小任畢業班語文和兩個班常識，幸運的是我們幾位老師通力合作，連續三年在原瓜瀝區畢業統測中年年進入區完小前十位。第三個十年結緣文字。在原四分校任教三年，和學生一起愛上文學，搬弄文字，多位學生在中央電視臺青少部及各報刊雜志社舉辦的文學類賽事中獲獎。后直至今天一直在鎮小任教當班主任，這十年區文聯的《學生文藝報》、《作文報》是我和學生的一方小園地，幾乎每期都有我們的文字。讓學生們做起了文學夢。第四個十年踐行社團。這十年我給自己定位是教好語文學科，當好班主任，踐行好兩個社團，“金沙地”文學社團和“金沙地”環保科技實踐社團。最終經營得雙雙評為全國最具魅力的紅領巾小社團，文學社學生發表習作二百余篇次，《花季雨季》上出過專版，學校結集出版二本習作。環保科技實踐社團學生出席過市、省級乃至全國的論壇、交流、典型匯報多人次，還有學生飛京受到國土資源部部長的親切接見。在研究性學習、環保科技實踐、天文觀察等都在市、省、全國爭了一席之地，令我和社員感到欣慰。

四十年，我自嘲我平凡得有點土；四十年，我自感我充實得有點甜。

可敬的領導，親愛的同事們，茫茫人海中和你們相聚，和你們同事，是緣分，我珍惜這緣分，銘記著和你們在一起工作過的日子，珍重，盡在不言中。學校是我工作的家，我會一如既往地關注她的發展，她的輝煌。同事們，我與你們在這里暫時道個別，我預祝你們年年都有新進步，歲歲都有新收獲。

退休是人生的又一個“春天”，這話說得精神又大氣。我知道人退心不能退休，我將走進新的“春天”，盡情地去欣賞、打扮、融入春天里的春風、春雨、春光……

篇17：退休感言

我當然還沒有與孫振耀總裁相似的人生閱歷，但我相信，那是一個長輩用他的一生的時間來寫的一篇對我忠告的文章，文章里充滿著真誠和智慧，我愿意遵從文章中的指導，用心經營我的生活和工作。

想說的太多，為了讓自己思路清晰，我也分點總結。

一、態度決定一切

對于剛剛進入社會、開始自主人生的我，需要一個清晰而且長遠的目標。我要明確自己想要的生活，明確達成目的所需的條件，找到獲得這些條件的路徑，堅定的走上去，直至成功。成功的那一刻一定是喜悅的，我希望這個過程也能是快樂的。

如何能讓曲折艱辛的過程充滿歡樂，關鍵在于態度。

我相信樂觀的態度能幫我戰勝困難，我相信每天都會有光芒萬丈的太陽冉冉升起，我相信再大的苦海都有盡頭。當然，樂觀并不是等著天上掉下餡餅，而是在積極地心態下更加努力的解決問題，追求勝利。以前，我總喜歡說“車到山前必有路”；直到一個同學告訴我，你當然可以等待時間劃過，可是你要接受那個沒有付出努力的結果，真所謂醍醐灌頂。

雖然，離最初的夢想漸行漸遠；但是，對自己的選擇負責，對自己負責，仍然可以快樂的工作，仍然可以獲得幸福的人生。

二、堅持的力量

我迫切的想知道自己真正需要的是什么？什么能讓我真正的覺得快樂？我要給自己設立一個長遠而且清晰的目標。

可是，面對漫長的時間，我總是感到恐懼，我常常想到這一句“計劃不如變化快”。我想，我需要相信：有一些信念，可以穿越時間，永恒的美好；有很多努力，只要堅持，終能成功。

堅持，是很難的，所以，成功只屬于小部分人。

道理易懂，行動很難，堅持的行動就更難了；但唯有如此，才能成功，古語說得好“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。

三、幸福的真諦

剛剛收到一個同學的短信，她考上了省稅務局。

剛剛看到一個同學的簽名：我們覺得不快樂，是因為我們追求的不是幸福，而是比別人幸福。

剛剛聽到一個朋友的勸慰：生命是一種長期而持續的累積過程，絕不會因為單一的事件而毀了一個人的一生，也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。屬于我們該得的，遲早會得到；屬于我們不該得的，即使僥幸巧取也不可能長久保有。如果我們看清這個事實，許多所謂人生的重大抉擇就可以淡然處之，根本無需焦慮。而所謂人生的困境，也往往當下就變得無足掛齒。

幸福是什么？每個人都有自己的回答。但幸福的真諦似乎是唯一的，就是自我滿足。當然，這里的自我滿足絕不是安于現狀，固步自封；而是對待自己生活的一種自信和從容。

我相信，能夠獲得幸福的人，必有一顆堅韌強大的心，能夠抵擋外界的一切干擾，保持自我的安詳與寧靜。有人天性淡泊、睿智，容易獲得幸福；如果沒有天生的優勢，就要靠外界的種種磨礪和自我的不斷修煉。

四、對選擇負責

為什么世上沒有后悔藥？

如果有人這么問，他一定是后悔了。

人們常常說（也包括以前的我）：追求無悔的人生。但是，又有誰的人生能做到無悔？

一個人感到后悔，說明他現在認為之前的決定做錯了，選擇錯了。很少有人不會后悔，還有人常常后悔。

一個人這樣告訴我，你做一個選擇的時候，一定是集合當時所掌握的所有信息作出綜合判斷，選出一個在當時你覺得對你最好的決定；如果你現在覺得錯了，是因為時過境遷，你知道的信息多了，或者你的想法也變了；但是在之前的那個時刻，你做出的一定是最優選擇，倒退回去，你還會那樣選擇，你沒有錯，一切都是時間惹的禍。

告訴我這句話的人，是個最普通的勞動者，只有中學文化；但她的人生智慧，也許很多社會精英都無法領悟。

因為她的話，我從一種常常自責的狀態中解脫出來，我學會了去面對一項更加重要的事情：對選擇負責。

應經回不去了，更要把現在的路走好。對選擇負責，就是對自己的人生負責。

五、工作

說了這么多，才開始明確的談談工作。

我堅信孫總說的：“看待工作，眼光要放遠一點，一時的誰高誰低并不能說明什么。”

對于剛剛走出象牙塔的我們，只是進入了另一個無邊界的學校——社會。要學的知識取之不盡，只能說“活到老，學到老”。我將終生懷著學習的信仰，謙虛為人；作為職場菜鳥，人人是我的老師，處處有我吸取的經驗教訓。生于憂患，死于安樂。我喜歡挑戰，喜歡戰勝困難帶來的快感；我專注于自身的成長；我追求心智的提升。

我不想做工作狂，我希望我的工作能成為我獲取幸福的階梯。我覺得工作是生活的一部分，我期盼兩者有一個和諧的交融；如果做不到，我會將事業與生活切割成無不相關的兩塊蛋糕。

說是寫讀后感，但是現在看起來有點像篇隨筆了。我想說，我確實受教于孫總的退休感言，才有了這篇洋洋灑灑的文章。孫總的智慧沉淀，將是我職場生涯永遠的指明燈，現在需要我做的，就是勇敢堅定的踏上這條路，實踐整個過程，實現自己的目標。

篇18：退休感言

退休了，不用把鬧鐘調到5點30分，起床后匆匆洗漱，然后急忙去上班，無論是下雨刮風，還是春夏秋冬;

退休了，不用在上班的路上，一邊行走一邊想著當天的食譜，今天孩子該吃什么職工該吃什么，惟恐有沒準備到的食物，幾乎是把食譜背熟;直到快退休了，才知道遇事要穩重，不再著急了;

退休了，每到周六晚上，不再惦記是否該自己值班了。晚上九點，早上下七點，兩周一次，十二年如一日;而值班的時候，如果是冬天再趕上刮西北風，每到紫金花園下，大風刮的樓上的廣告牌發出啪啪的聲音，恐懼、寒冷，自行車推著走都很艱難，那嗖嗖的西北風與暖和的家里形成了明顯的對比;而到了單位要做這一周留給自己的沒有處理完的作業，寫白天沒有來得及寫完的流水帳，然后盤庫，盡管提前兩小時到園，直到深夜11、12點還在忙碌著……然后悄悄上樓，又怕聲音太大了驚著了值班的同事。(好在今年的九月份開始，取消值班了，姐妹們不用發愁了)。

退休了，不在為制訂優質服務活動的措施犯愁了，幼兒園搞這項活動已經十幾年了。其實那些東西好寫，關鍵是措施想出來了，做起來就難了，制訂好的措施要全部落實到具體的’工作中，而每年都要有新的舉措

退休了，不在為按排寒假、署假歇班而絞盡腦汁了，拿著掛歷，一琢磨就是兩個小時，像下跳棋一樣，一個一個的寫了涂，涂了再寫，按排好后，自己感覺已經很周全了，但還是沒讓每個姐們都滿意;

退休了，再也不用參加優化組合大會了。從1992年到2010年，已經延續了18年。聽著前一年的工作業績，和同事們相差0.0%分數，有點像上學時聽老師念考試分數的感覺。無論是排名在前還是排名在后，再不介意的人也會注意聆聽的，有時心率還會加快，那畢竟是對你上一學年工作的評價，接下來就是期待新一年的工作有個好的開始。

退休了，再也用不著為春節前職工蒸饅頭發怵了;每年一進臘月門就開始預定做那些食品原料，還的反復向人家強調，一定要給我們送最好的，過年的東西要漂亮，要讓大家都滿意;提前把活按排好，哪位姐姐訂哪塊工作，就像是要打仗似的，做好充分的準備，并使姐妹的特長得以充分的發揮。到了制作食品的那兩天(一般是臘月二十七和二十八)，打破平時上班的時間和程序，按照提前安排好的工作，各就各位，每個人都忙忙碌碌…..兩天過去了，活兒順利完成，而姐妹們個個疲憊不堪。這項工作是我一年工作中最腦頭的事情。盼著社會的變遷，盼著領導們觀念的改變，但，我是趕不上了。

退休了，終于有了充足的時間可以回首往事了，這些年在幼兒園里經歷了區一級一類、市一級一類、區示范園所、市示范園所、以及ISO9000質量認證等驗收工作，感受了幼兒園的變化，見證了幼兒園成長的足跡，迎來了她的輝煌和燦爛，幼兒園的土地上灑下了汗水。等我的孫子入園的時候，我可以自豪的告訴她，當年奶奶曾在這里戰斗過……

退休了，難忘在幼兒園的23個歲月，難忘和姐妹們在一起有歡聲笑語的日子，這些年來她們給予我幫助、寬容、理解、支持和鼓勵，使26歲的我，從幼稚走向成熟;

退休了，難忘幼兒園姐妹們、師傅們以及新來的孩子們做的可口、誘人的飯菜，從他們那里我學到了好多飯菜的做法，活到老學到老。

退休了，難忘幼兒園組織的旅游活動和每年一度的教師節，那是我最快樂的時候，不知是否真的會拍照，舉著個相機跑前跑后，大汗淋漓，像個孩子似的;

退休了，終于離開了那個讓人思念、另人討厭而又是我賴以生存的地方;