篇1：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求

一、時間安排

1、20xx年2月—4月收集資料、熟悉實(shí)習(xí)崗位；

2、20xx年4月30日前底完成《畢業(yè)實(shí)習(xí)報告》草稿，發(fā)給指導(dǎo)老師；

3、根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改草稿，5月底完成《畢業(yè)實(shí)習(xí)報告》正稿經(jīng)指導(dǎo)

教師同意后打印；

4、6月初答辯時，上交一份書面的《畢業(yè)實(shí)習(xí)報告》和6篇實(shí)習(xí)周記。

二、《畢業(yè)實(shí)習(xí)報告》具體內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)企業(yè)介紹（圖文并茂）

內(nèi)容：

企業(yè)名稱、企業(yè)的地位（在行業(yè)中）；企業(yè)的主要產(chǎn)品情況（可包括銷售，市場占領(lǐng)情況）；企業(yè)的規(guī)模；企業(yè)的文化等。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：本人從事的工作內(nèi)容（重點(diǎn)內(nèi)容，最好結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容寫）

要求：

說明實(shí)習(xí)崗位（也可初熟悉，后定崗位）；圍繞崗位（重點(diǎn)在自己的`工作內(nèi)容上）展開：產(chǎn)品情況，工藝，設(shè)備，設(shè)備維修維護(hù)情況；工作中碰到的問題如何解決，工作中邊工作邊學(xué)習(xí)的情況等。

3、實(shí)習(xí)體會

內(nèi)容：

企業(yè)工作與學(xué)校的差異；在校所學(xué)知識在工作中的應(yīng)用，差距，欠缺，補(bǔ)充學(xué)習(xí)情況；實(shí)習(xí)中碰到的問題如何解決，比如工作中，生活中，人際交往關(guān)系；其他方面的感受；對企業(yè)管理的看法；企業(yè)發(fā)展的前景。

報告中應(yīng)有自己撰寫的內(nèi)容，圖表等要適當(dāng)使用，不要拷貝拼湊。

三、撰寫要求

1、《實(shí)習(xí)報告》撰寫格式參考模板（附件2），用A4紙打印，不少于20頁。

2、由學(xué)校提供統(tǒng)一封面格式，格式見附件3，按要求填寫后打印裝夾。

四、其它要求

1、報告用抽桿夾裝夾好上交，抽桿夾自備。

2、打印要求

（1）用A4紙單面打印；

（2）頁面設(shè)置：上2。5，下2。5，左2。5，右2；頁眉1。5，頁腳1。75；

（3）目錄單頁打印，頁碼從正文開始編寫。

五、實(shí)習(xí)時還要注意了解的內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)單位全稱；

（2）本人從事的工種（部門，崗位）；

（3）企業(yè)指導(dǎo)教師的姓名、性別、年齡、工作部門和職務(wù)職稱或技能等級；

（4）訓(xùn)練項(xiàng)目名稱；

（5）課程性質(zhì)（模擬、實(shí)踐或科研）；

篇2：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式要求

關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式要求

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告基本要求

1．報告應(yīng)有封面，封面應(yīng)有專業(yè)、班級、姓名、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止日期等。

2．文字要求：文字要工整通順，語言流暢，基本無錯字，不準(zhǔn)請他人代寫。

3．圖表要求：圖表要美觀整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。

4．字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于4000字。

5．頁面設(shè)置：采用A4打印紙;縱向打印，頁邊距2.5cm其他默認(rèn)。

6．正文的標(biāo)題采用二號黑體，署名為四號宋體，中文摘要、關(guān)鍵詞為小四號宋體，正文一級標(biāo)題采用四號宋體加粗，二級標(biāo)題以后采用小四宋體加粗，正文采用小四宋體。正文選擇20磅行距。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式和內(nèi)容

1．封面：寫明實(shí)習(xí)課題題目、專業(yè)、班級、姓名、實(shí)習(xí)單位等。

2．中文摘要（格式見模板）：摘要內(nèi)容應(yīng)一致，摘要應(yīng)具有獨(dú)立性，是一篇完整的短文，其內(nèi)容應(yīng)是實(shí)習(xí)報告的主要信息，即不看實(shí)習(xí)報告全文就能獲取必要的.信息。

3．目錄：是實(shí)習(xí)報告的提綱，也是實(shí)習(xí)報告組成部分的小標(biāo)題。

4．正文的格式和內(nèi)容

（1）格式是“一、；（一）；1.；（1）；①……” 以此類推；段落標(biāo)題相應(yīng)加粗；插入居中頁碼1 、2 ……

（2）正文的內(nèi)容

正文的內(nèi)容是實(shí)習(xí)報告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同，一般可包括下述內(nèi)容。

1）實(shí)習(xí)背景

簡要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的工程概況（如工程所在城市及地點(diǎn)、工程規(guī)模、建筑與結(jié)構(gòu)特征等）。

2）實(shí)習(xí)階段具體工作內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際及具體工作為背景。

①實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求；

②崗位所需知識技能與自身適應(yīng)情況；

③實(shí)習(xí)過程及主要內(nèi)容；

④實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況。

3）實(shí)習(xí)感受和收獲

實(shí)習(xí)感受和收獲是學(xué)生對專業(yè)知識在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用，對用人單位崗位需求的適應(yīng)情況。同時也是對實(shí)習(xí)的體會和最終結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。

4）本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容

本人在實(shí)習(xí)過程中的職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面，自身存在的不足之處以及今后努力的方向。

5）實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)單位及所在項(xiàng)目（部門）存在的問題分析與建議

篇3：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求

我系xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文一律要求寫實(shí)習(xí)報告。為了保證實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報告的要求規(guī)范如下：

一、實(shí)習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

1、前置部份，包括封面，畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃及要求表。

（1）封面的內(nèi)容：學(xué)校、系、專業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習(xí)報告題目等（見附件）。由畢業(yè)生本人填寫。

（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃及要求表由指導(dǎo)教師填寫。

2、主體部份：實(shí)習(xí)報告正文。

（1）實(shí)習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 工作的實(shí)習(xí)報告”或 “關(guān)于在╳ ╳ 單位開展╳ ╳業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報告”

（2）實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：

①實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。

②實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

③實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

④實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

整體實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3500字。

3、最后是畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核表。

二、實(shí)習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求

1、實(shí)習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。

2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，

3、段落設(shè)置為“單倍行間距”。

4、字號設(shè)置為：

①標(biāo)題：宋體小二號加粗；

②正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗；

③正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；

④其余漢字均為宋體小四號：

⑤正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；

5、畢業(yè)設(shè)計裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃及要求表、正文（實(shí)習(xí)報告）、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核表。學(xué)生請勿裝訂！！！

6、實(shí)習(xí)報告的封面、畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃及要求表、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核表由教務(wù)處規(guī)定統(tǒng)一格式。

三、時間安排

實(shí)習(xí)時間：10周，2月16日—4月30日

四、其他要求

學(xué)生在放假前與指導(dǎo)教師聯(lián)系，互留聯(lián)系電話和電子郵箱，并保持經(jīng)常聯(lián)系。

2月16日前確定實(shí)習(xí)單位，并告知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

從2月16日開始實(shí)習(xí)開始，每天書寫實(shí)習(xí)日記，每兩周必須主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次。

3月20日前交實(shí)習(xí)報告初稿，并聯(lián)系指導(dǎo)教師，征求老師意見后及時修改；4月10前交實(shí)習(xí)報告修改稿；4月中旬前應(yīng)該基本修改完畢。

4月底實(shí)習(xí)報告最后必須定稿，5月5日至7日畢業(yè)答辯。

畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)報告最好以郵件方式，便于修改。

篇4：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式及要求

一、

1.文字要求：文字要工整通順，語言流暢，無錯別字。

2.內(nèi)容要求：

(1)以實(shí)習(xí)親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為依據(jù)，簡單介紹實(shí)習(xí)過程做了些什么事。包括個人完成的主要專業(yè)工作和取得的成績，思想和技術(shù)業(yè)務(wù)上的收獲和體會，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況;“學(xué)到了什么”、“還有哪些不足”、“今后將要怎么做”等。

(2)必須結(jié)合工作崗位的技術(shù)狀況，在閱讀、調(diào)查、實(shí)踐、分析和研究的基礎(chǔ)上，將實(shí)踐成果寫成觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)習(xí)總結(jié)。

(3)報告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，要簡明扼要，圖文并茂;要做到詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。

(4)不準(zhǔn)他人代寫或抄襲。

3.字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于3000字。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求 發(fā)給指導(dǎo)教師指導(dǎo)，待合格后打印，并將終稿發(fā)給指導(dǎo)老師。

5.不完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告者或畢業(yè)實(shí)習(xí)報告不及格者，不得畢業(yè)。

二、具體格式要求

1、頁面設(shè)置： a4紙，頁邊距為上2.5厘米、下2.5厘米、左3厘米、右2厘米、裝訂線0厘米。

2、字體要求：

正文標(biāo)題：三號、黑體、居中;

一級標(biāo)題：四號、宋體、加粗;

正文：四號、宋體;

行距：固定值22磅。

3、正文標(biāo)題層次采用一、(一)、1、(1)等順序;

4、封面：包括實(shí)習(xí)報告題目、姓名、專業(yè)、班級、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)起止日期等。

5、實(shí)習(xí)報告正文。

實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下四個方面：

①實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。

②實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

③實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

④實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

6、裝訂順序：封面、目錄、正文(實(shí)習(xí)報告)。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績請如實(shí)記錄在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“學(xué)校指導(dǎo)教師鑒定及成績評定”欄目。

篇5：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式和要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式和要求

實(shí)習(xí)目的

（言簡意賅，點(diǎn)明主題）

實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

（詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位介紹上。）

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

（這是報告的重點(diǎn)，不得少于XX字，內(nèi)容詳實(shí)、層次清晰；側(cè)重實(shí)際動手能力、職業(yè)技能、職業(yè)觀念與素養(yǎng)的培養(yǎng)、鍛煉和提高，切忌日記或記帳式的簡單羅列。）

實(shí)習(xí)體會與總結(jié)

（這是報告的精華與核心，不得少于800字，條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會與感受，比如，所學(xué)專業(yè)理論知識與實(shí)踐的差距，今后的努力方向，對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理解與打算，本職業(yè)或行業(yè)的現(xiàn)狀與前景，人生設(shè)想等。）

正文制作

實(shí)習(xí)報告主體部分一般包括：標(biāo)題、作者姓名、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、附錄等項(xiàng)目。主要版面制作格式如下所示：

（空兩行）

題目 （居中、黑體、二號）（沒有命名的.就寫“實(shí)習(xí)報告”）

姓名 （居中、楷體、三號）

（以下非特別說明均為宋體小4號）

（空一行）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

一、××××××××××××××× （黑體）

（一）××××××××× 。（黑體） ××××××××××××××××××××××××××××××

1. ××××××××××××××× （宋粗）

（1）×××××××××××××××××××××××××

①××××××××××××××××××××××××××

二、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（空一行）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

注釋及參考文獻(xiàn)（全部采用注釋或參考文獻(xiàn)形式均可）、附錄的制作。

正文內(nèi)容結(jié)束后，必須標(biāo)明文中引文部分的注釋、本文的參考文獻(xiàn)、附錄等項(xiàng)目。

具體格式要求如下：

（正文末尾）

（空一行）（以下非特別標(biāo)志均為5號楷體）

注釋： （4號黑體，頂格）

[1]著作者，書名（篇名），出版社（報刊名稱），出版時間（雜志卷期），頁碼（第？頁）等。

[2] 著作者，書名（篇名），出版社（報刊名稱），出版時間（雜志卷期），頁碼（第？頁）等。

（空一行）

參考文獻(xiàn)： （4號黑體，頂格）

[1]著作者，書名（篇名），出版社（報刊名稱），年份（版次或雜志卷期）。

[2] 著作者，書名（篇名），出版社（報刊名稱），年份（版次或雜志卷期）。

（空一行）

附錄： （4號黑體，頂格）

[1]。

[2]。

圖 ：圖的名稱采用中文，中文字體為4號黑體，圖名在圖片下面，引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號以文章引用圖的先后順序編號。

表： 表名稱采用中文，中文字體為4號黑體，表名在表格上面，引用表格應(yīng)在表題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。表格號以文章用表的先后順序編號。表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。

（最后一行）論文打印日期 XX年 月 日

葉面設(shè)置：頁邊距：上、下： 2．8厘米、左：2．8厘米、右2．2厘米；紙張縱向，a4。

篇6：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式要求及

【范文一】

一、實(shí)習(xí)目的

1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)報告起到很重要的作用。

二、實(shí)習(xí)時間

20XX年8月23日～20XX年11月23日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

順德大良東區(qū)東樂路與桂峰路交匯處新領(lǐng)域運(yùn)動公園內(nèi)(明日華府后面)

四、實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)部門工作 健身游泳館(銷售部)

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

工作內(nèi)容

1、安排來賓參觀會所的各項(xiàng)設(shè)施及介紹課程，完成入會手續(xù)。

(來訪時需配合客服在前臺做好登記，根據(jù)會員的特征及需要引導(dǎo)會員選擇適合的鍛煉及卡種)

2、我在工作期間必須熟悉會所的設(shè)施，包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌，和所開的操種，教練的專業(yè)特長，卡的價格，會所的經(jīng)營和發(fā)展。

3、在工作中我要學(xué)會推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣，有會員聘請私人教練時，幫助該會員聯(lián)系推薦私人教練。

4、保持有健身及入會愿望者的聯(lián)系，不斷根據(jù)記載的來賓資料進(jìn)行跟蹤服務(wù)及電話 回訪，以進(jìn)一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。

5、認(rèn)真統(tǒng)計會員資料，定期不間斷的對已入會的會員進(jìn)行電話回訪，詢問訓(xùn)練感受，運(yùn)動效果，意見和要求，通過周到熱忱的服務(wù)，最終達(dá)到使該會員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會員的目的，同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細(xì)記錄以便檢討總結(jié)。

6、擴(kuò)大市場，做好計劃，外場的突擊宣傳促進(jìn)企事業(yè)單位辦卡入會參與健身。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會

(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：

回想起自己剛來公司的時刻，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。

在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。

為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”。客戶來到健身俱樂部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對客戶的實(shí)際情況，做到有的放矢，并提供長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會，大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供服務(wù)。

健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。

衷心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來越多的人加入我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲：

會籍顧問工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業(yè)績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。

【范文二】

前言

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的’機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認(rèn)的人才。

一、實(shí)習(xí)目的

了解工商企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。

二、實(shí)習(xí)時間

20XX年9月20日～20XX年10月25日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

深圳市福田區(qū)八卦一路617棟401室

四、實(shí)習(xí)單位

深圳市俄菲照明有限公司

實(shí)習(xí)部門

采購部

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

(一)公司簡介：俄菲照明是一家專業(yè)從事大功率led照明燈具集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的專業(yè)公司。其產(chǎn)品涵蓋了工程(商業(yè))戶外和室內(nèi)照明、家居照明和各種工業(yè)照明，為客戶提供全方位的半導(dǎo)體照明和服務(wù)。公司堅持以人為本，產(chǎn)品質(zhì)量為生命，滿足客戶需求為使命;公司產(chǎn)品獲得了多項(xiàng)國家專利，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、東南亞、及中東等市場，深受國內(nèi)外客戶的青睞。

(二)公司宗旨：21世紀(jì)的今天，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各行業(yè)的電力消耗嚴(yán)重，國內(nèi)各省市在用電高峰期都出現(xiàn)了拉閘限電的情況。解決電力緊張的議題已經(jīng)提到了國務(wù)院的議程;況且能源缺乏本來就是每個國家面臨的問題，解決能源憂慮是每個國家和人民必須考慮的根本問題。俄菲照明本著綠色照明，節(jié)約能源為使命，配合國家的節(jié)能排放政策，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的節(jié)能型照明燈具為目的。照明亮化是每個城市繁榮的象征，目前很多亮化項(xiàng)目一味的追求美觀，對能源的消耗沒有太多的考慮，因此光損耗嚴(yán)重。俄菲照明在滿足人們對光的需求下，盡量的使用大功率led照明燈具，盡量多的節(jié)約能源，以求為國家為人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容：在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的采購經(jīng)理工作，主要負(fù)責(zé)采購部的日常工作，包括制定采購計劃，對采購人員的在職培訓(xùn)，制定采購人員的績效考核和激勵機(jī)制;對采購人員的監(jiān)督和管理;對供應(yīng)商的分析了解，對市場行情的調(diào)查;對采購成本的合理控制，學(xué)習(xí)公司采購業(yè)務(wù)流程;與公司其他部門之間的配合，與公司財務(wù)部的對接等工作。采購部對于公司來說，責(zé)任重大，公司的成本控制和利潤的大小，采購部的發(fā)揮至關(guān)重要。因此有條理的工作、合理的安排、采購業(yè)務(wù)的熟悉、科學(xué)的管理手段，是采購經(jīng)理必須具備的應(yīng)有素質(zhì)。

(四)實(shí)習(xí)過程：剛進(jìn)公司時，對整個采購部的工作非常陌生，采購業(yè)務(wù)也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始對市場進(jìn)行實(shí)地調(diào)查分析，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的了解了燈具半成品的采購流程。由于公司是生產(chǎn)企業(yè)，對燈具結(jié)構(gòu)的半成品的需求比較煩瑣，涉及的材料種類很多，因此需要對每個材料供應(yīng)商做充分的了解，對每個供應(yīng)商的產(chǎn)品品質(zhì)把關(guān)，在多個供應(yīng)商之間挑選性價比最高的一家，做長期的合作伙伴。看上去很簡單，但是真正實(shí)施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、業(yè)務(wù)流程的了解;2、產(chǎn)品專業(yè)知識的熟悉;3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);4、談判技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學(xué)習(xí)。

以上采購業(yè)務(wù)在很短的時間內(nèi)，通過自己的努力學(xué)習(xí)和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實(shí)習(xí)的是采購經(jīng)理的工作，單純的懂業(yè)務(wù)流程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定采購任務(wù)、如何對員工的績效考核、如何對采購人員監(jiān)督、如何控制采購成本等方面都是需要思考的問題。記得剛進(jìn)公司的時候，很多老員工對我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更談不上尊重。

針對這個現(xiàn)象，我后來分別找他們進(jìn)行了一次談話，談到了他們個人的發(fā)展觀和職業(yè)規(guī)劃;談到了他們目前遇到的困難和迷茫;談到了更科學(xué)的工作方法等等。通過了這次談話后，部門的員工從此對我有了全新的認(rèn)識，也肯定了我的工作，同時也贏得了他們的信任。在工作中極力配合，工作積極性也提高了不少，績效考核方面自然也提高了很多。經(jīng)過這次經(jīng)歷，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一個管理者的重任所在。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進(jìn)老板的辦公室代表部門，走進(jìn)部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好采購部管理者的關(guān)鍵所在。由于實(shí)習(xí)的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會

(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：

實(shí)習(xí)階段我參與的主要工作：一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與指示，對各項(xiàng)采購工作實(shí)施與督導(dǎo)以及采購部門日常工作的管理。在公司召開的采購會議中，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到了會議內(nèi)容的及時傳遞，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對重要會議下達(dá)會議紀(jì)要，使公司的各項(xiàng)方針政策能夠迅速傳達(dá)到基層，保證各項(xiàng)工作及時高效。根據(jù)公司的實(shí)際情況合理的制定采購任務(wù)，對各采購人員的績效進(jìn)行科學(xué)的考核，解決員工在工作上遇到的困難。在很多方面還需進(jìn)行學(xué)習(xí)和改善，如：產(chǎn)品知識的熟練，管理能力的提升，采購業(yè)務(wù)的熟悉，談判能力的提高，關(guān)系協(xié)調(diào)能力，制定員工的激勵政策，提升員工的工作效率等方面還需學(xué)習(xí)改進(jìn)。二是自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現(xiàn)在的單位，微機(jī)使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手，復(fù)印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購人員的日報表、周報表、月度報表、季度報表和年度報表等方面。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲：

1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是工作單位的采購部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個崗位需要經(jīng)常與金錢打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。在費(fèi)用支出核算和記賬時，數(shù)字必須完整準(zhǔn)確，產(chǎn)品質(zhì)量更需要嚴(yán)格把關(guān)，各項(xiàng)指標(biāo)必須準(zhǔn)確無誤。其實(shí)不光是在采購部，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。

2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

3.與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。特別是采購工作，需要和生產(chǎn)部門、財務(wù)部門以及業(yè)務(wù)部門緊密聯(lián)系，因?yàn)檫@四個部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨(dú)運(yùn)作。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗(yàn)是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。

4、正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標(biāo)桿，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。同時需要做好以下幾點(diǎn)：

a、主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間，部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃，有步驟，有重點(diǎn)地抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂，真正做好領(lǐng)導(dǎo)和部門之間的橋梁和紐帶。

b、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)，思想，工作，生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，并提出合理建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。

c、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議，制度，辦法，規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，防止并糾正偏差。

d、組織起草本部門的工作計劃，報告，總結(jié)，規(guī)劃，決議等，對需上報，下發(fā)的文稿進(jìn)行制度，文字上的把關(guān)。

5、相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個良好開端。

篇7：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式和要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式和要求

xxxx大學(xué)本科實(shí)習(xí)報告

學(xué) 號：

學(xué)生姓名：

院 部：

專 業(yè)：

年 級：

指導(dǎo)教師姓名、職稱：

實(shí)習(xí)單位：

起止日期：

實(shí)習(xí)報告參考格式

一、目錄：列出實(shí)習(xí)報告正文的一、二級標(biāo)題名稱及對應(yīng)頁碼。

二、正文標(biāo)題：楷體2號

三、正文內(nèi)容：

1.實(shí)習(xí)目的

2.實(shí)習(xí)過程

3.實(shí)習(xí)結(jié)果

4.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會

正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000-5000字之間。正文中的’每層次題序及小標(biāo)題使用黑體4號;其余均使用宋體4號，單倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距;頁碼居中。

另：

實(shí)習(xí)報告的各個組成部分按下述順序依次排列打印裝訂，頁面一律用a4紙：

封面、目錄、正文、評審表。

篇8：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告撰寫要求

撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是學(xué)生的一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)習(xí)的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。通過撰寫實(shí)習(xí)報告，對實(shí)習(xí)過程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容、運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題的能力，為走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)管理水平，保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量及實(shí)習(xí)工作的順利完成，現(xiàn)將撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的相關(guān)要求通知如下：

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告撰寫內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告應(yīng)包括以下幾方面。

1.標(biāo)題

實(shí)習(xí)報告的標(biāo)題一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 ×××單位從事×××崗位的實(shí)習(xí)報告”或 “關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報告”。

2.正文

正文是作者對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)表述，包含下面四個方面：

（1） 緒論：主要闡述實(shí)習(xí)的目的`、實(shí)習(xí)計劃及目標(biāo)要求。

（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。實(shí)習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于500字。

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：主要描述自己工作內(nèi)容、工作中遇到的問題及解決方案。側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。篇幅不少于字，

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)與體會：著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。篇幅不少于300字。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。撰寫時應(yīng)做到言簡意賅、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚，邏輯性強(qiáng)。

3．致謝

這是對實(shí)習(xí)單位及企業(yè)指導(dǎo)教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告文字書寫格式

1． 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告一律采用國家語言文字工作委員會正式公布的簡化漢字書寫，報告一律采用計算機(jī)排版、A4紙打印。要求語句通順、表述嚴(yán)謹(jǐn)、用語規(guī)范。

2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告內(nèi)容依次為：

封面，包括題目（小二號華文中宋加粗居中）、學(xué)生姓名、所在院（系）、所在專業(yè)、導(dǎo)師姓名及完成時間等（小三號華文中宋加粗居中）。

畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃，由指導(dǎo)教師填寫。

正文：可分為一、二、…等部分，每部分標(biāo)題為小四號仿宋加粗，內(nèi)容為小四號仿宋，首行縮進(jìn)二個字，行距為固定值20。

教務(wù)科

201X年9月10日

篇9：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的格式要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的格式要求

一、報告書印裝

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告書用畢業(yè)設(shè)計專用紙雙面打印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅；版面頁邊距上3cm，

下、左2.5cm，右2cm。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告書結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告由以下部分（按照裝訂順序）組成：

（一）封面。

報告題目以“ XXX公司XXX崗位實(shí)習(xí)報告”標(biāo)準(zhǔn)形式擬定，要簡練、準(zhǔn)確，可分為兩行。

（二）內(nèi)容。

1、畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。

（1）選題背景及依據(jù)：結(jié)合本次崗位實(shí)習(xí)實(shí)際闡述實(shí)習(xí)中面臨的需要解決的主要問題，以及解決這些問題可能依據(jù)的主要理論知識。

（2）畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計思路和方法。主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)報告分析解決的核心問題及主要方法；設(shè)計思路：形成實(shí)習(xí)報告的概念框架以指導(dǎo)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，比如通常遵循的由崗位實(shí)習(xí)到發(fā)現(xiàn)問題，再到運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析問題，最后再到依據(jù)自己的分析并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)等提出解決問題的方法或方案就是一個典型的設(shè)計思路；工作方法：完成實(shí)習(xí)報告的管理過程，比較典型的過程是目標(biāo)、計劃、執(zhí)行、評估，反饋和撰寫報告。

（3）工作進(jìn)度安排。

闡述什么時間完成實(shí)習(xí)報告的什么環(huán)節(jié)。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的摘要

摘要是實(shí)習(xí)報告的信息濃縮，主要包含對實(shí)習(xí)崗位及崗位亟待解決的.問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結(jié)論、改進(jìn)崗位工作業(yè)績的主要措施或方案。摘要不要含有圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性，且必須體現(xiàn)科學(xué)性和邏輯性。摘要字?jǐn)?shù)要求在200-400字左右。

3、目錄

按照三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且與正文標(biāo)題一致。主要包括摘要、前言、報告正文主體、結(jié)論、主要參考文獻(xiàn)等。

4、前言

本部分主要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位描述。基本上要求如實(shí)反映所實(shí)習(xí)的公司和崗位名稱、狀態(tài)，實(shí)習(xí)時間以及實(shí)習(xí)目的。崗位任務(wù)描述是本部分必須體現(xiàn)的核心，任務(wù)描述一定要具體清晰，必須反映實(shí)習(xí)的主要工作。在本部分最后，必須闡述崗位實(shí)習(xí)中面臨的亟待解決的主要問題。

5、報告主體

本部分是畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的主要部分，要求字?jǐn)?shù)在5000字以上。本部分必須要求層次清楚，文字簡練，重點(diǎn)突出和邏輯嚴(yán)密。報告主體必須包括以下三個基本部分：

（1）完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析此節(jié)必須依據(jù)實(shí)際的崗位任務(wù)或工作以及崗位的分工關(guān)系確定高效完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及影響這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的相關(guān)關(guān)鍵因素。此處絕不可不加實(shí)際分析地做出一些表面的判斷，比如“需要相關(guān)的良好技能、知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導(dǎo)意義。

（2）對確認(rèn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析此節(jié)是本部分的核心。完成該節(jié)基本要求在于你善于把實(shí)際問題化繁就簡，并上升到理論知識的高度。比如，行政助理崗位很可能就是簡單的在辦公室從事收發(fā)傳閱文件或者接打電話等等一些事務(wù)性工作，但就是這樣初看來繁瑣的崗位工作事實(shí)上也能上升到理論的高度。如果你認(rèn)識到這些繁瑣的工作要高效的關(guān)鍵因素在于時間把握，那么你就能使用時間管理的基本原理來解釋；如果你確定其高效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于識別不同事務(wù)的出現(xiàn)可能性，那么你就能使用風(fēng)險管理的基本原理來解釋。

（3）在理論分析基礎(chǔ)上提出改善崗位工作績效的措施或方案此節(jié)關(guān)鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。

6、結(jié)論

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的結(jié)論部分必須對本次實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況與感受進(jìn)行總結(jié)。此外，更為重要的對實(shí)習(xí)崗位的工作進(jìn)行回顧性總結(jié)，并著重描述實(shí)習(xí)中影響工作效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素。最后簡介扼要地總結(jié)利用相關(guān)理論對上述關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素分析的主要結(jié)論，并據(jù)此提出改善崗位工作績效的必需的措施、方案或條件。

7、參考文獻(xiàn)

按照參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)寫法列出報告中用到的主要參考文獻(xiàn)。

8、致謝

對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

9、指導(dǎo)教師評語

10、答辯記錄

11、答辯小組評語

12、答辯成績

13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績

14、學(xué)院審核意見

（三）封底。

篇10：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作要求 一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求 畢業(yè)實(shí)習(xí)是對前面5個學(xué)期學(xué)習(xí)的綜合訓(xùn)練，是正式步入社會之前對社會、對市場的預(yù)適應(yīng)期，每位同學(xué)要結(jié)合實(shí)習(xí)過程寫出實(shí)習(xí)報告.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)中見到的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達(dá)出來。寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫專業(yè)報告的入門嘗試，是進(jìn)行業(yè)務(wù)思維的訓(xùn)練。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求以實(shí)習(xí)收集的業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，報告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的`，切勿照抄書本。 為提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求： 1:報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。 2,文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準(zhǔn)請他人代寫. 3,圖表要求:圖表要美觀整潔,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制. 4,字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于5千字. 5,頁面設(shè)置:紙張大小:A4打印紙;縱向打印,其他默認(rèn). 二:畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式 1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報告題目等。 2、作為實(shí)習(xí)報告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報告的中心思想。 3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報告的提綱，也是實(shí)習(xí)報告組成部分的小標(biāo)題。 4、正文：是實(shí)習(xí)報告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。 (1)實(shí)習(xí)目的或研究目的 (介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等) (2)實(shí)習(xí)內(nèi)容 (3)實(shí)習(xí)結(jié)果 (4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(是對實(shí)習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)

(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報告有直接作用或有影響的書籍與論文。

篇11：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式、內(nèi)容要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式(實(shí)習(xí)報告必須打印);

(1)封面：

課題名稱：(宋體，加粗，三號，居中;)

專業(yè)，姓名，指導(dǎo)老師姓名：(宋體，加粗，小四號，居中;)

(2)正文：

一、實(shí)習(xí)目的 (宋體，加粗，四號,左對齊)

(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)

1、宋體，加粗，小四號)

…(正文：宋體，小四號)

2、宋體，加粗，小四號)

…(正文：宋體，小四號)

……

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(宋體，加粗，四號、左對齊)

1、(宋體，加粗，小四號)

…(正文：宋體，小四號)

2、宋體，加粗，小四號)

… ……

三、實(shí)習(xí)結(jié)果(宋體，加粗，四號、左對齊)

……

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(宋體，加粗，四號、左對齊)

……

2、字?jǐn)?shù)要求：3000字以上

3、頁面設(shè)置：紙張大小：A4打印紙;縱向打印,其他默認(rèn)。

篇12：關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報告及實(shí)習(xí)日記要求

一、實(shí)習(xí)報告要求

1、專業(yè)班級：嚴(yán)格按專業(yè)目錄填寫，如“會計學(xué)-1”、“市場營銷2019-1”、“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理2019”、“會計學(xué)專升本2019”

2、實(shí)習(xí)類型：會計學(xué)、市場營銷、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為“畢業(yè)實(shí)習(xí)”，會計學(xué)專升本專業(yè)為“綜合實(shí)習(xí)”。

3、實(shí)習(xí)時間：會計學(xué)、市場營銷、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為“2019.11.17-2019.03.29”、會計學(xué)專升本專業(yè)為“2019.03.02-2019.03.29

4、實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)要求：5000字

二、實(shí)習(xí)日記要求

1、時間要求：

會計學(xué)、市場營銷、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)分時間來寫，具體時間為“2019.11.17-2019.12.28”共6周時間和“2019.03.02-2019.03.29”共4周時間；

會計學(xué)專升本專業(yè)時間為“2019.03.02-2019.03.29”共4周時間。

2、內(nèi)容要求：按以上時間段，每周要求兩篇。

篇13：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告書寫格式要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告書寫格式要求

一、實(shí)習(xí)目的 (宋體，加粗，四號，左對齊)

1．宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

2．宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

……

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹（宋體，加粗，四號、左對齊）

1．（宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

2．宋體，加粗，小四號）

… ……

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程（宋體，加粗，四號、左對齊）

1．（宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

2．宋體，加粗，小四號）

… ……

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會（宋體，加粗，四號、左對齊）

1．（宋體，加粗，小四號）

…（正文：宋體，小四號）

2．宋體，加粗，小四號）

… ……

致謝（四號，黑體，居中）

單獨(dú)列一頁，字號為小四號，行距為22磅。

高職班級學(xué)生最終不參加答辯，但畢業(yè)前必須提交實(shí)習(xí)報告的精裝本一本，同時提交與實(shí)習(xí)報告精裝本內(nèi)容一致的電子稿交班級匯總。

篇14：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告規(guī)范要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告規(guī)范要求

一，實(shí)習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

1，前置部份：包括封面，實(shí)習(xí)報告任務(wù)書。

（1），封面的內(nèi)容：學(xué)校，系，專業(yè)和學(xué)生姓名，實(shí)習(xí)報告題目等（見附件）。由畢業(yè)生本人填寫。

（2），實(shí)習(xí)報告任務(wù)書的內(nèi)容：學(xué)生姓名，專業(yè)班級，題目由學(xué)生手寫；起止時間，主要內(nèi)容，進(jìn)度安排，由指導(dǎo)教師填寫。

2，主體部份：實(shí)習(xí)報告正文。

實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：

（1），實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。

（2），實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

（3），實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于字。要求內(nèi)容詳實(shí)，層次清楚；側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)，鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

（4），實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚，邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

整體實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3500字。

3，最后是教師指導(dǎo)意見及評閱意見書和答辯意見書。

二，實(shí)習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求

1，實(shí)習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。

2，字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)；

3，段落設(shè)置為單倍行間距；

4，字號設(shè)置為：

①標(biāo)題：宋體二號加粗；

②正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗；

③正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；

④其余漢字均為宋體小四號：

⑤正文中所有非漢字均為TimesNewRoman體；

5，實(shí)習(xí)報告裝訂的’順序是：封面，任務(wù)書，正文，封底。請勿裝訂！！！

6，畢業(yè)答辯完成后，再將教師指導(dǎo)意見及評閱意見書（在前）和答辯意見書（在后）裝訂于畢業(yè)設(shè)計（實(shí)習(xí)報告）之后。

7，實(shí)習(xí)報告的封面，任務(wù)書，教師指導(dǎo)意見及評閱意見書和答辯意見書由教務(wù)處規(guī)定統(tǒng)一格式。

三，時間安排

實(shí)習(xí)報告完稿時間：4月26日；

實(shí)習(xí)報告完成時間：5月8日；

3，畢業(yè)答辯時間：5月9日——5月13日。

四，其他要求

畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)報告最好以郵件方式，便于修改，

實(shí)習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：關(guān)于在╳╳單位從事╳╳崗位的實(shí)習(xí)報告或關(guān)于在╳╳單位開展╳╳業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報告

篇15：理工畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式要求

姓名

專業(yè)

年級

班別

評語

成績

教師簽名

一,前言黑體 小四號字

內(nèi)容采用宋體五號字

何時,何地,何人,實(shí)習(xí)內(nèi)容

二,正黑體 小四號字

正內(nèi)容采用宋體五號字圖名用宋體六號字,表格名稱用黑體六號字全的公式編號要從1到n,不分節(jié)

正不少于3000字,每一個參觀單位須包括以下幾個內(nèi)容:

實(shí)習(xí)企業(yè)主要經(jīng)營范圍

實(shí)習(xí)企業(yè)當(dāng)前產(chǎn)品現(xiàn)狀及相關(guān)技術(shù)發(fā)展趨勢

實(shí)習(xí)企業(yè)在行業(yè)中的地位及競爭優(yōu)劣

實(shí)習(xí)參觀過程中的體會與認(rèn)識

每個參觀單位可以用x1, x2, x3等來分成分節(jié),其中x表示分節(jié)所在的節(jié)數(shù)阿拉伯?dāng)?shù)字

三,建議黑體 小四號字

內(nèi)容采用宋體五號字

部分內(nèi)容不少于500字,分2個節(jié),

對畢業(yè)實(shí)習(xí)的建議

對己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 wwwmcqyycom

參考獻(xiàn)黑體,五號字

參考獻(xiàn)說明:英參考獻(xiàn)的作者姓在前,名在后,多個作者姓名之間用逗號分隔,三個以上作者,列三位后,再用et al斜體詳見下面的例子中采用小五號宋體,英采用Times New Roman小五號10pt字體所有參考獻(xiàn)必須在正中標(biāo)引用,而且要按照后的參考獻(xiàn)列表順序現(xiàn)在正中,也就是說第一個引用的一定是 [1], 然后是[2], 依此類推下面是幾個參考獻(xiàn)的例子,請一定按照例子中的格式要求書寫參考獻(xiàn)

Sun J, Hamada S, Yoshitsugu J, et al Zero voltage soft-commutation PWM DC-DC converter with saturable reactor switch-cascaded diode retifier[J] IEEE Trans on CAS -Ⅰ,1998, 454: 348-354

Wester G W, Middlebrook R D Low frequency characterization if switched DC-to-DC converters[J] IEEE Trans on Aerospace and Electronics Systems, 1973, 95: 376-385

張加勝, 郝榮春 四象限變流器的一種新型拓樸—建模,分析與仿真[J] 電子學(xué)報, 1998, 2611:73-76

蔡新國, 丘水生 混沌系統(tǒng)的脈沖式同步方式[C]中國第十四屆電路與系統(tǒng)學(xué)術(shù)年會論集, 福州, 1998, 9-12

[5] 丘水生 非線性網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)[M], 成都:?電子科技大學(xué)版社, 1990, 103-125

注意:請各位同學(xué)將己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告于下學(xué)期第二周前提交至班長,并由班長交至學(xué)院莫海寧老師本畢業(yè)實(shí)習(xí)報告嚴(yán)禁抄襲,抄襲者或不能按時提交論者本次畢業(yè)實(shí)習(xí)成績均以零分計算