篇1:中學生請假條結構
1.居中寫標題 請假條“請假條”,這是所有應用文的通用要求,用來表明此文是用來請假的條子!
2.請假對象的稱呼,要請假必須得到批準,這個地方往往是老師、領導等,這個地方要尊稱喔!
3.請假原由,這個地方要實事求是,否則后果自負!
4.請假起止時間,這個非常重要,必須重點提出,明確。
5.祝頌語。祝福對方,這個是所有公文里表示對對方的友好。
6.請假人簽名。 你自己的簽名,一般不用按手印,只需要簽即可。
7.請假時間。 當前你寫請假條的時間。
高中學生請假條格式模板
尊敬的老師:
本人因 需向您請假 天(節) ,請假時間為:20 年 月 日 午第 節至20 年 月 日 午第 節。 特此請假,懇請老師批準!
此致
敬禮!
請假人:
請假申請時間:20 年 月 日
本人聯系電話:
家長電話:
班級: 請假類別: □ 病假 □ 事假 (已請示班主任同意)班長證明簽: 班主任(科任教師)意見及簽:
備注:學生辦完事應及時回校,不得在外逗留,否則,將做嚴肅處理,學生離校期間一切安全事故自行負責。
中學生請假條的樣本
尊敬的______老師:
我是_____________初\高______級_____班學生__________,因_____________________,特向您請假___________(多久),請假時間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責任由我(學生本人)自負,請您準假!
教師意見:
請假人:___________
_______年____月_____日
篇2:結構
鼠標按其結構可分為機械式、半光電式、光電式、軌跡球式、網鼠等,平時我們用得最多的是機械式和半光電式兩種,
結構
,
篇3:結構淺談
書法的三要素為用筆、結構和章法。就每個字而言,則是用筆和結構,二者共同塑造出字形,構成一定的姿態。它們是相輔相成,不可分割的,無論哪一要素有了變化,都會使這個字的體貌神情有所不同。結構好像字的骨架,為字的根本,起主導作用;而用筆是依附結構而存在的,為其服務,屬于從屬關系。下面筆者就談談自己在學書過程中對結構的一點淺見。
書法的結構,即指書家根據自己的審美情趣和一定的法度要求來設計點畫并把它們有機地組合成字。從重要性來看,結構的成敗極大地決定了一個字的美丑。當代書法大家啟功先生曾舉過這樣一個例子來說明這個問題:“王羲之的字為公認的楷模,選一個王羲之的‘三’字,從筆法到結字都好看,那么我用剪刀把每一筆畫都單獨剪下來,再隨便往桌上一放,這個‘三’字會成什么樣,好不好看?當然不好看。這隨便一放,這三橫的位置變形,也許重新組成個像‘川’、‘土’、‘大’或不成字。雖然這三筆是大書法家王羲之寫的,每一筆畫形狀都很好,很生動,跟原來一模一樣,但是,它每一筆畫所處的位置、角度、距離變了,不對頭了、錯了,當然就不好看。”由此我們可以看出,相對于用筆而言,結構的成敗對于整個字的美丑顯得更為關鍵。
結構是漢字的支柱,就好像人的骨架,各家各派的字之所以能成為一體,成為眾人學習的圭臬,關鍵就是由于它的結構獨具特色、自成一格。比如楷書四大體:顏、柳、歐、趙,我們如果用鋼筆按照它們的筆畫中線描出字形骨架,這時雖然忽略了它們的用筆,卻仍然能夠通過點畫的位置而將這四體分開。可見,對于同一書體不同流派的字而言,結構依然是區別它們的根本。
因此,我們在實踐學習的過程中,就要把注意力放在每個字每個點畫的中線上,然后按照中線的軌道去寫,注意點畫的方向、角度、點畫與點畫間的距離,字中各點畫的’聚散疏密關系等方面,同時思考體態美的因素。經過反復練習,便會對漢字的結構美有深刻的認識,由于理解了結構美的道理,再加上手上的基本功,從而下筆即準。啟功先生教導我們:“練字要在正確軌道上進行不斷的重復。”我想,學習結構、掌握結構的過程所強調的“準確”應該是其中一個最重要的組成部分。
需要注意的一點是,任何字在結構上的變化都是有限制的,應遵循一定的法度。如“人”字的撇捺兩筆,這兩筆形成了一定的夾角,雖然不同的書法大家“人”字的兩筆形成夾角的角度有所不同,但都是在一定范圍內的變化,而這個變化的范圍,就是法度。一旦超越了這個法度,也就超出了人們的審美要求。所以,我們一定要在法度內變化結構,要以先賢的作品為榜樣去學習,萬不可隨心所欲,隨意變化。
所謂用筆,在傳統書法中,是指運用一定的方法和技巧并充分發揮毛筆的性能所造就出來的點畫形態及其藝術效果,通常也稱之為筆法。用筆是為結構服務的,不同的結構取勢需要不同的點畫用筆與之相配,二者必須相互和諧,從而共同塑造出一個字的體貌神情。如顏真卿的楷書,其寬綽豐盈的結構加上圓潤渾厚的用筆,顯得豪放雄邁、氣宇恢宏。相反,如果用筆不去為結構服務,脫離了結構隨意變化,往往不能協調。假如我們用褚遂良活潑細勁的用筆去寫顏真卿的結構,即顏底褚面,就表現不出顏體原有的精神,而且還有可能顯得過于纖細嬌柔,沒有了神采。
篇4:“There be”結構
作者:張祥美
幸運直達第一站:There be 結構的意義及形式
There be 結構主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)”,其基本句型為“There be + 某物或某人 + 某地或某時”,其中there 是引導詞,沒有詞義;be是謂語動詞;“某人或某物”是句子的主語;“某地或某時”作句子的狀語,多是介詞短語。如:
There is a football under the chair. 椅子下面有一個足球。
引導語 謂語動詞 主語 介詞 短語(某地)
幸運直達第二站:There be結構中的動詞be的確定
1. there be 結構中的謂語動詞be在人稱和數上應與其后的主語保持一致。主語是不可數名詞或單數可數名詞時用is,是復數時用are。如:
There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。
There is some money in the purse. 錢包里有些錢。
2. 若句子中有幾個并列的主語時,be的形式要與離其最近的一個主語在人稱和數上保持一致。如:
There is a boy, a girl and two women in the house. 房子里有一個男孩,一個女孩和兩個婦女。
There are ten students and a teacher in the office. 辦公室里有十個學生和一個教師。
另外,在陳述句中為了強調地點,也可將介詞短語提置句首。如:
In the tree there are five birds. 樹上有五只鳥。
幸運直達第三站:There be 結構的句型轉換
1. 否定句: there be的否定式通常在be后加not構成(在口語中be時常與not縮寫在一起)。如果句中有some,一般要變成any。如:
There are some children in the picture. →There aren’t any children in the picture.
2. 一般疑問句及其答語:把be提到there前,首字母大寫,句末用問號即可。其肯定答語是Yes, there is / are;否定答語為No, there isn’t / aren’t。如:
-Are there two cats in the tree?
-Yes, there are. (No, there aren’t.)
3. 特殊疑問句及其回答:①提問句子的主語(包括主語前的修飾語)時,句型一律用“what is + 地點介詞短語?”(無論主語是單數還是復數都用is)。如:
There are some birds in the tree. →What’s in the tree?
②就there be后面的地點狀語進行提問時,句型用“where is / are + 主語?”如:
There is a car in the street. →Where is the car?
③提問可數名詞(主語)前的數量時,用how many,句型結構為“how many + 復數名詞 + are there + 其它?”(主語無論是單數還是復數,be通常要用are)。如:
There is a cat under the bed. →How many cats are there under the bed?
篇5:請假條
(員工)尊敬的公司領導:
本人因xxxxxx,特向你請病假xx天。請假時間自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。這段時間內原計劃安排的課程已做好處理,希領導批準。
申請人:xxx
20xx年x月x日
篇6:請假條
尊敬的`xxx:
你好!本人是余坊中心校的教師xxxxx,因為xxx,需請xxxx。請假(時間)從xxxxx到xxxxx,去往地點xxx,請假期間有效聯系方式:xxxxx。懇請批準,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
篇7:請假條
尊敬的公司領導:
新春佳節即將到來,我希望從______月______日至______月______日請假_______天回老家探望父母,望領導批準為盼。
此致
敬禮
請假人:______________
__________年_____月_____日
【請假條【三篇】】
篇8:請假條格式-請假條
尊敬的公司領導:
新春佳節即將來臨,越來越濃的節日氛圍勾起了我的思鄉之情。我想從xxxx月xxxx日至xxxx月xxxx日請假xxxx天回家探望父母,在節日期間盡一份兒女的孝心,請領導批準為盼。
恭祝領導新春快樂!萬事如意!
請假人:xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
【請假條格式范文-請假條】
篇9:請假條格式-請假條
(員工)尊敬的公司領導:
我因XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,特向您請病假XX天。請假時間自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。這段時間內原計劃安排的課程已做好處理,希領導批準。
請假人:XXXX
時間:XXXX
【請假條范本格式-請假條】
篇10:請假條
肖老師:
今天媽媽要帶我去醫院補牙,特請假半天,請您批準。
您的學生:李紅
03月14日
篇11:各類請假條格式
領導:
本人于____年____月____日登記結婚,并屬于晚婚,根據國家有關婚假規定,本人可享受15天婚假。現特向領導請求休婚假,于____年____月____日至____年____月____日共計15天,請予以審批。
特此申請
請假人:_______________
____年____月____日
【各類請假條格式范本】
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