警示教育心得體會(huì) 篇一

上一周我行組織學(xué)習(xí)了“警示教育案例”，由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無(wú)情的，并不會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無(wú)知付出了沉重的代價(jià)，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。

建設(shè)銀行目前制度是完善的、有效的，操作性也很強(qiáng)，但是，有效的制度最終要靠人來(lái)執(zhí)行，說(shuō)到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險(xiǎn)，員工如果無(wú)視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會(huì)使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡，作案就會(huì)變得暢通無(wú)阻，只要任何一個(gè)環(huán)節(jié)多一點(diǎn)管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行意識(shí)，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營(yíng)中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴(kuò)張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展，而疏于管理，其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L(fēng)險(xiǎn)隱患暴露，引發(fā)出大案要案。

作為建設(shè)銀行的一名員工，我深知自己工作的重要性，正確樹(shù)立人生觀、世界觀、價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)決抵制拜金享樂(lè)思潮，靠科學(xué)辯是非，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢(qián)的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，大局服務(wù)意識(shí)，以科學(xué)的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動(dòng)收獲成功，堅(jiān)決抵制那種愚昧無(wú)知，消極思想，爭(zhēng)作知識(shí)性員工，用自己的智慧去做去想。

在工作中以身作則，用心服務(wù)，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示建行良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細(xì)微周到服務(wù)打動(dòng)客戶，遵守行里的各項(xiàng)規(guī)章制度。在內(nèi)控方面，要保管號(hào)自己的柜員卡和密碼，不能以相互信任代替制度，對(duì)自己的印章、重空要嚴(yán)格保管，要章在人在，離柜收起，晚間款包入庫(kù)，雙人上鎖。要加強(qiáng)自己的責(zé)任心和警惕性，在業(yè)務(wù)操作流程中，要控制每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導(dǎo)致發(fā)生錯(cuò)誤，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢(qián)的俘虜。

法國(guó)哲人克雷羅夫說(shuō)過(guò)：“錢(qián)是一種可怕的東西，當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴臅r(shí)候，結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗(yàn)證了這句名言，身份的變化，理想信念動(dòng)搖，思想道德滑坡，利用職務(wù)之便利謀取私利，最后鋌而走險(xiǎn)，把自己送上了法庭。不把心思放在建行，卻把青春“獻(xiàn)”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。

碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。銀行里就有這只碩鼠，在盲目信任代替按章操作，崗位制約失去了作用，經(jīng)營(yíng)管理缺乏監(jiān)督的漏洞下，怎能放過(guò)大吃一口的機(jī)會(huì)？事實(shí)再次說(shuō)明，信任和說(shuō)教在巨大的利益誘惑下是蒼白無(wú)力的，加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，強(qiáng)化對(duì)權(quán)利的檢查監(jiān)督，才是讓“碩鼠”們“無(wú)食我黍”的根本解決之道。

在以后的工作中，我會(huì)以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹(shù)立人生觀、世界觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀，全身心投入到工作中去。

2017警示教育活動(dòng)心得體會(huì) 篇二

我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門(mén)，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了“警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變”案例剖析展，聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這些犯罪人員，他們?cè)S多都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國(guó)家和人民做出過(guò)一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志

們的信任而被委以重任，然而卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門(mén)。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉睿斐闪藝?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失而要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由，不再是美麗的藍(lán)天；電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心；一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。

關(guān)于警示教育心得體會(huì) 篇三

我認(rèn)為從翻譯的角度來(lái)說(shuō)，翻譯家為這部著作再加上了一個(gè)不輕的籌碼，使之變得更加‘美輪美奐’。從人性和《懺悔錄》內(nèi)容及寫(xiě)作意圖來(lái)看，盧梭的確為辯護(hù)自己下了不少功夫，我認(rèn)為，一個(gè)人在為自己做辯護(hù)的時(shí)候，不可避免地對(duì)他所要反駁的對(duì)象即為他所謂的敵人加上自己的對(duì)于他的敵人來(lái)說(shuō)是不好的主觀映像，從而蒙蔽了一些讀者同時(shí)也蒙蔽了作者自己的眼睛。

所以，無(wú)論如何，我們看到的都是一個(gè)人從內(nèi)心對(duì)這個(gè)世界和這個(gè)世界的事物的看法，但是，我們要知道，我們知道這些對(duì)世界的看法的同時(shí)，最重要的是還知道了我們無(wú)法用相機(jī)和筆記錄下來(lái)的對(duì)這個(gè)世界的描述，這些描述是真真切切的，沒(méi)有任何的主觀看法，并交給世人去評(píng)論。我想，這應(yīng)該是《懺悔錄》成功最重要的籌碼吧。因?yàn)椤稇曰阡洝反嬖谥R梭的個(gè)人看法，很多人懷疑它所描述的事情的可靠性和真實(shí)性，對(duì)此，評(píng)論家蓋埃諾從另一個(gè)角度看出《懺悔錄》是否可靠的論據(jù)。

據(jù)他說(shuō)：“盧梭對(duì)自己能注視多久就注視多久……說(shuō)真的有時(shí)他也與鏡子弄虛作假，好讓自己的形象不太礙眼，但是也使他以為這使他的真理重見(jiàn)了天日。然后，突然，當(dāng)他再瞧著自己一七六六年二月在倫敦變成怎樣一個(gè)人時(shí)，他再也不說(shuō)什么了……可能這才最清楚地表明他要說(shuō)真話的意愿……他已超出一個(gè)人能懂， 能解釋，能仟悔的程度。他還能做的事唯有活下去和忍受痛苦而已。” 或許，這就是讀《懺悔錄》的至高境界或是說(shuō)《懺悔錄》給人帶來(lái)的最高尚的理解和醒悟吧。總之，《懺悔錄》給我們帶來(lái)的不僅僅是文學(xué)的財(cái)富，并是對(duì)人性的最真實(shí)的寫(xiě)照。它即使教不會(huì)我們反省，也能教會(huì)我們虔誠(chéng)地對(duì)待生活。