學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)2022上半年 篇一

本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在順?lè)遴l(xiāng)黨委、政府的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回顧、總結(jié)如下：

一、樹(shù)立良好師德師風(fēng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的行政會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡。同時(shí)，借助市區(qū)級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。

3、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺(jué)性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無(wú)故請(qǐng)假的教師少了，違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。

二、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全力打造專(zhuān)業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)為抓手，鼓勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)校定期召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，大家共同探討德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問(wèn)題，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在校基本行為規(guī)范》，并通過(guò)開(kāi)展規(guī)范周、文明餐桌評(píng)比、評(píng)選文明之星、評(píng)選文明班級(jí)等活動(dòng)，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，取得的良好的教育效果。

3、學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的密切配合。平時(shí)，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、班級(jí)qq群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

（1）積極開(kāi)展我們的節(jié)日清明、端午等主題教育，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立鮮明的民族意識(shí)。

（2）繼續(xù)開(kāi)展以珍愛(ài)生命為主題的教育活動(dòng)。少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用櫥窗、板報(bào)等媒體廣泛宣傳生命教育的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍；加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育；組織開(kāi)展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)；邀請(qǐng)區(qū)禁毒大隊(duì)的警官，為全校師生作珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品的講座；邀請(qǐng)區(qū)澗田派出所的警察，為全校師生作普法知識(shí)講座。通過(guò)多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、安全、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。

（3）有序開(kāi)展四好少年評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)給特長(zhǎng)少年、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)，起到了正確、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。每個(gè)月，教導(dǎo)處通過(guò)定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，督促教師及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，每周對(duì)各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查，在檢查過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測(cè)的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程性管理。同時(shí)，教師們能針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問(wèn)題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績(jī)，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績(jī)列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對(duì)薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個(gè)新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，學(xué)校三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時(shí)，在市級(jí)各類(lèi)比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)；在慶六一朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎(jiǎng)，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，王瑾老師獲常州市微課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為重點(diǎn)，多次召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班、樂(lè)觀先上的思想，教導(dǎo)處請(qǐng)專(zhuān)人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更全面、更扎實(shí)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動(dòng)，使教師開(kāi)闊了視野，拓寬了知識(shí)面，提高了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水平。

四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式，有效提高科研成效。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，抓緊老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20**版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全體教師樹(shù)立全新的與課改意識(shí)、科研意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

2、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確保活動(dòng)質(zhì)量。

3、開(kāi)展課題研究，提高教師專(zhuān)業(yè)技能。為了促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前，學(xué)校各級(jí)課題的研究正有條不紊地開(kāi)展。本學(xué)期，我校王瑾副校長(zhǎng)申報(bào)的《基于兒童視角，實(shí)施數(shù)學(xué)過(guò)程教學(xué)的策略研究》課題，入圍常州市教育科學(xué)十三五備案課題。xx月xx日，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專(zhuān)家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開(kāi)題。課題研究的開(kāi)展，必將促使教師不斷去實(shí)踐，去反思。教師反思意識(shí)的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高，也必將有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校王平、吳平、李偉、程風(fēng)等多位教師撰寫(xiě)的多篇論文在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

特色教育體系，是推動(dòng)教育和諧發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽(yáng)光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。尤其是校園足球運(yùn)動(dòng)，正在我校蓬勃開(kāi)展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)期，我校順利建立了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開(kāi)展1+1素質(zhì)教育興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。

xxxx年，我校被授予中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)校。學(xué)校以此為契機(jī)，從項(xiàng)目設(shè)置，輔導(dǎo)員聘任，活動(dòng)場(chǎng)地安排，項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程監(jiān)督、檢查，優(yōu)秀項(xiàng)目活動(dòng)展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評(píng)常州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展中，獲得了很高的贊譽(yù)。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力。

六、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高后勤保障能力。

安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)校總務(wù)處明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門(mén)口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題安全教育。

同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點(diǎn)采購(gòu)，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把病從口入關(guān)，學(xué)校還對(duì)食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，總務(wù)處及時(shí)進(jìn)行相關(guān)物資采購(gòu)、物品維修，加強(qiáng)了裝備管理，全力提高后勤保障的能力和水平。

七、審視不足，不斷改進(jìn)，力求突破。

半年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離高效還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開(kāi)闊，內(nèi)容、方式比較單一。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，萬(wàn)安縣順?lè)逯袑W(xué)一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好！

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)2022上半年 篇二

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理，營(yíng)造良好輿論氛圍。

1、大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)校園網(wǎng)站、電子屏、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要義。

3、大力開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問(wèn)退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶(hù)和空巢老人；清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專(zhuān)題講座等活動(dòng)；教師節(jié)開(kāi)展了尊師重道感恩教育活動(dòng)；“三八”婦女節(jié)和重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了孝老愛(ài)親活動(dòng)和女教師、退休教師慰問(wèn)活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)；元旦舉行了寄語(yǔ)新年、展望未來(lái)教育活動(dòng)。

4、營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動(dòng)。制定了書(shū)香校園建設(shè)方案，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好讀書(shū)的氛圍，取得了豐碩成果。

二、積極傳播社會(huì)正能量，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。今年分別以愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、孝老愛(ài)親、愛(ài)國(guó)守法為主題開(kāi)展了四次道德講堂活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的意識(shí)，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。

2、常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開(kāi)展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛(ài)家園、學(xué)雷鋒樂(lè)助人等活動(dòng)，使雷鋒精神在師生心里扎根，在師生的行動(dòng)上延續(xù)。

3、積極開(kāi)展黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境

衛(wèi)生整治、教師與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)五保戶(hù)節(jié)日慰問(wèn)、為社區(qū)群眾寫(xiě)春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)文明氛圍。

4、大力開(kāi)展講誠(chéng)信活動(dòng)。在師生中開(kāi)展了講誠(chéng)信守承諾宣傳教育活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開(kāi)始，評(píng)選了一批校園誠(chéng)信之星，促進(jìn)了良好誠(chéng)信習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、開(kāi)展豐富的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體，

進(jìn)一步提升校園文化水平

1、學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替，都始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開(kāi)展文明處室、文明年段、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評(píng)選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效。

2、以制度建設(shè)為保障，推動(dòng)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進(jìn)一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日常考勤制度》、《教職工請(qǐng)假制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)制度》；修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé)；進(jìn)一步完善了教師從事科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、績(jī)效考評(píng)、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)2022上半年 篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、市、旗關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)校系統(tǒng)始終堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)的總原則，建立健絡(luò)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作機(jī)制，堅(jiān)持不懈的抓網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作，多途徑、多渠道宣傳系統(tǒng)工作動(dòng)態(tài)，牢牢掌握了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，傳播正能量，凝聚向心力，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作方向明確、重點(diǎn)突出、效果良好。

一、重點(diǎn)責(zé)任落實(shí)

（一）突出我校黨支部建設(shè)，筑牢思想防線。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，抓好組織建設(shè)，鞏固全系統(tǒng)黨員干部思想基礎(chǔ)，對(duì)凝聚力量，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)健康發(fā)展具有重要意義。積極探討行之有效的解決辦法，增強(qiáng)工作實(shí)效，確保系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情工作體系運(yùn)轉(zhuǎn)良好。一年內(nèi)召開(kāi)研究網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的會(huì)議2次，對(duì)分析研判出的新生入學(xué)、資助金發(fā)放、家校合作等網(wǎng)絡(luò)輿情熱點(diǎn)及時(shí)向上級(jí)黨組織匯報(bào)，同時(shí)在系統(tǒng)內(nèi)部通過(guò)強(qiáng)化輿情信息處理實(shí)效、完善系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與情工作、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情零報(bào)告制度等，確保發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，處理問(wèn)題快速得當(dāng)，輿情熱點(diǎn)有效控制，基本完成了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作覆蓋面廣，影響力大，重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事件的風(fēng)險(xiǎn)防控能力有效加強(qiáng)的目標(biāo)。

（二）突出氛圍營(yíng)造，強(qiáng)化主流輿論。

為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做大做強(qiáng)正面思想輿論，發(fā)展積極健康網(wǎng)絡(luò)文化，積極在網(wǎng)上傳播正面思想輿論，增添網(wǎng)絡(luò)滿分作文網(wǎng)正能量，同時(shí)明確了各學(xué)校、幼兒園的宣傳任務(wù)，建立了完善的信息簡(jiǎn)報(bào)審核發(fā)布制度。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)宣傳向全社會(huì)展現(xiàn)了系統(tǒng)落實(shí)黨的方針，將黨的惠民政策通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞到家長(zhǎng)。強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，大力開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“文明空間”，自我教育主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員年樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，成為網(wǎng)絡(luò)文明的實(shí)踐者、參與者、建設(shè)者。

二、存在的問(wèn)題

一是貫徹落實(shí)不十分到位。目前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)培養(yǎng)成熟、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人數(shù)少，同時(shí)，各學(xué)校、幼兒園微信公眾平臺(tái)及管理人員備案工作沒(méi)有落實(shí)到位，信息發(fā)布審查審核機(jī)制不完善，存在公眾平臺(tái)發(fā)生信息安全事件的風(fēng)險(xiǎn)。

二是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。共享WiFi，存在被他人盜用網(wǎng)絡(luò)端口發(fā)布違規(guī)、違法信息的風(fēng)險(xiǎn)，以上均不利于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間法治化、規(guī)范化進(jìn)程。

三、下一步工作打算

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、市、旗加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的決策部署。加強(qiáng)系統(tǒng)“網(wǎng)絡(luò)管理員”及“輿情評(píng)論員”的培訓(xùn)，在教師隊(duì)伍中充實(shí)一批思想堅(jiān)定、執(zhí)行能力強(qiáng)、輿論引導(dǎo)實(shí)效突出的業(yè)務(wù)骨干，不斷增強(qiáng)系統(tǒng)隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理能力、網(wǎng)絡(luò)安全事件預(yù)防能力和網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)能力，

二是進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作考核機(jī)制，將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入年終目標(biāo)責(zé)任書(shū)管理，做到和其他重要工作同部署、同落實(shí)、同檢查。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)2022上半年 篇四

為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、區(qū)委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，潁東區(qū)水務(wù)局結(jié)合當(dāng)前水務(wù)工作實(shí)際，始終把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置，上半年意識(shí)形態(tài)工作取得很大進(jìn)展。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

局黨組高度重視意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入綜合目標(biāo)考評(píng)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨組書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作述職制度，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，局黨組會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題，對(duì)重大事件、重要情況、重要局情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開(kāi)有班子成員、支部書(shū)記、站所負(fù)責(zé)人、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)座談會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì)，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害，切實(shí)把馬克思主義“五觀”、“無(wú)神論”教育、愛(ài)國(guó)主義教育滲透到黨員干部和職工心里，提高了黨員干部職工對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

二、狠抓學(xué)習(xí)教育

將意識(shí)形態(tài)工作納入局黨組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。一是以“兩學(xué)一做”專(zhuān)題活動(dòng)為載體，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度，為水利工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專(zhuān)題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，*重要講話及十八屆四中、五中全會(huì)精神，督促全局干部職工緊跟時(shí)代步伐。

三、切實(shí)做好思想政治工作

一是落實(shí)“書(shū)記講堂”制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行，以身作則，率先垂范，積極開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。設(shè)立道德講堂，通過(guò)學(xué)唱紅歌、宣講典型事跡、組織開(kāi)展建黨95周年、緬懷革命先烈系列活動(dòng)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、媒體，積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參與熱情。

四、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向

牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作，依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)網(wǎng)，宣傳欄等形式，及時(shí)公開(kāi)本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)決算等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管；建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。

1、努力構(gòu)建做好意識(shí)形態(tài)工作的新格局

深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各股室積極配合，共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上重要日程。

2、努力在創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法上下功夫

局黨組不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用個(gè)別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識(shí)形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。

3、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍

做好意識(shí)形態(tài)工作，歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才。局黨組高度重視意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。

4、努力完善好黨建工作的新理念

做好意識(shí)形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。年初，按照區(qū)委黨建工作要點(diǎn)要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，周密謀劃了全年的黨建工作。從完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展“三會(huì)一課”等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確了班子成員、股室和各支部的黨建目標(biāo)任務(wù)；在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。局黨組每月至少召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取工作情況匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題，從而形成了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作新格局。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。

六、下半年年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃

上半年，我局意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展較為順利，但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，存在部分干部職工意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。下半年，我局將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，為我區(qū)水利事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

1、充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性和緊迫性。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的，我們必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安出發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的重要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。

2、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。黨組書(shū)記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。分管黨務(wù)和宣傳的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管股室和單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

3、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。

要牢固樹(shù)立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。

（1）落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省、市、區(qū)委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以******同志為******的黨中央保持高度一致。

（2）壯大積極健康主流思想文化。堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)*系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好的學(xué)習(xí)和踐行。

（3）扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于6次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于一次。

（4）加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)意識(shí)形態(tài)陣地的管理。按照“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批誰(shuí)監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇的管理。不得邀請(qǐng)政治傾向有明顯偏差的報(bào)告人，防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。

4、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核

建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，健全考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。

（1）支部要定期向黨組專(zhuān)題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦?wèn)題，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。(2)把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。(3)意識(shí)形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告和黨組織書(shū)記履行黨建責(zé)任制情況的重要內(nèi)容。(4)意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

5、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究

嚴(yán)格追查問(wèn)責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)2022上半年 篇五

回眸一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新的理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作情況向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。

一、堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理，繼續(xù)完善工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行。

（一）重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，對(duì)十九大會(huì)議內(nèi)容、上級(jí)文件精神、教育工作會(huì)要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家講座，提高了行政干部的理論水平；堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，召開(kāi)了兩次會(huì)議，針對(duì)教代會(huì)提出的建議，行政干部對(duì)自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持深入一線。深入課堂，分年級(jí)聽(tīng)、評(píng)課，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況；進(jìn)行了教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的工作述職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)；通過(guò)校長(zhǎng)接待日、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，有效提升了管理水平和行政能力。

（二）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的十九大召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。組織黨員深入學(xué)習(xí)了十九大會(huì)議精神，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。在開(kāi)展一幫一活動(dòng)中，黨員教師與學(xué)生結(jié)成愛(ài)心朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。在開(kāi)展養(yǎng)良好習(xí)慣樹(shù)五十形象活動(dòng)中，黨員教師積極落實(shí)全員德育觀。系列教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì)。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)立師德、強(qiáng)師能，著力打造一支熱愛(ài)教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)教育的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源，積極開(kāi)展系列教育培訓(xùn)活動(dòng)，召開(kāi)了正德厚生、臻于至善德育發(fā)展論壇、躬行自明、精研立教教學(xué)工作研討會(huì)及攜手耕耘、師徒共進(jìn)拜師研討會(huì)。在深挖自身資源的同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)教科所科研員、資深專(zhuān)家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽(tīng)專(zhuān)家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件。

2、主題活動(dòng)引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)學(xué)術(shù)及管理水平，開(kāi)展了一系列教研組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、如何做一名優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、課堂觀察的理論和方法等內(nèi)容，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究；依托學(xué)科小秘書(shū)機(jī)制，開(kāi)展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過(guò)區(qū)、校兩級(jí)匯報(bào)課、研究課、公開(kāi)課，提高了業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅(jiān)持德育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，在班主任例會(huì)上進(jìn)行德育案例研討，組織了如何開(kāi)好常態(tài)班會(huì)講座、習(xí)慣教育研討等活動(dòng)。突出班級(jí)管理，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，摸索不同的習(xí)慣教育方法，確定實(shí)施習(xí)慣教育探索模式研究課題，并加強(qiáng)校級(jí)德育課題思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式的研究。注重對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)了青年班主任的成長(zhǎng)。

二、堅(jiān)持以文化建設(shè)為先導(dǎo)，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新為核心，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了學(xué)校的文化建設(shè)工作。

三、堅(jiān)持以全面育人為目標(biāo)，在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

（一）以豐富的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，有效促進(jìn)德育特色建設(shè)堅(jiān)持以人為本的教育理念，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時(shí)，積極開(kāi)展更具特色的教育活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)德育管理細(xì)則展開(kāi)工作，進(jìn)行了常態(tài)班會(huì)交流及年級(jí)展示。起始年級(jí)全面推行習(xí)慣教育，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理，形成了長(zhǎng)效機(jī)制。積極推進(jìn)藍(lán)天工程，安排好藍(lán)博課內(nèi)容，組織學(xué)生到烈士陵園開(kāi)展了掃墓活動(dòng)，積極參加志愿者服務(wù)。結(jié)合12。4普法日，開(kāi)展了弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng)法律意識(shí)的法制宣傳教育。圍繞故事德育，習(xí)慣育人，開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫(xiě)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。注重整合德育資源，繼續(xù)探索學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作機(jī)制。

（二）堅(jiān)持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活，構(gòu)建了活力課程體系，課堂教學(xué)內(nèi)容靈活多樣，形成了活躍的互動(dòng)課堂。通過(guò)積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中，加強(qiáng)了情感、價(jià)值觀教育，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內(nèi)容，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì)。

（三）重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢(xún)室繼續(xù)開(kāi)展好心理教育工作，接待學(xué)生、家長(zhǎng)咨詢(xún)。開(kāi)辟心理輔導(dǎo)室，利用中午時(shí)間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。通過(guò)校園刊物《心靈之約》、《心語(yǔ)小報(bào)》進(jìn)行心理知識(shí)的宣傳教育。通過(guò)有效的心理健康教育，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)體育、美育、科技工作，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展

體育老師克服了校安工程帶來(lái)的場(chǎng)地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會(huì)。堅(jiān)持傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑、籃球隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校努力探索和開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上，新成立了小型民樂(lè)隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)以及多種藝術(shù)社團(tuán)，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校非常重視學(xué)生科技活動(dòng)，投入了專(zhuān)項(xiàng)資金購(gòu)置大量科技設(shè)備，改善活動(dòng)條件，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，并有多名同學(xué)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

四、堅(jiān)持以?xún)?yōu)化教學(xué)為重點(diǎn)，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

（一）依托科研方法，立足課堂實(shí)效

堅(jiān)持以課堂觀察方法為依托，開(kāi)展了多次課堂觀察法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的研究。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。繼續(xù)深入注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問(wèn)的研究，數(shù)學(xué)組組織了聚焦課堂提問(wèn)，創(chuàng)設(shè)高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)，物理組以說(shuō)課形式展開(kāi)研討，文科綜合組針對(duì)有效提問(wèn)在指向性、有效度、學(xué)生回答、教師理答等幾方面做了深入研究，進(jìn)行了文綜組系列活動(dòng)展示。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究。

（二）規(guī)范三級(jí)體系，強(qiáng)化課題研究

1、在已初步建立課程體系情況下，進(jìn)一步尋求發(fā)展，形成自己的特色課程。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開(kāi)展課程研究工作，努力構(gòu)建活力課程體系。建設(shè)了校本課程庫(kù)，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個(gè)學(xué)科近百門(mén)課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求，因時(shí)因勢(shì)選擇適合課程服務(wù)于學(xué)生。

2、以課題為牽引，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。

我校多個(gè)學(xué)科在此方面做出積極的探索：《青年理財(cái)》、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究。文化辦撰寫(xiě)的《構(gòu)建多元開(kāi)放靈活的活力課程體系、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對(duì)實(shí)施新課程以來(lái)校本課程體系的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題，上述兩項(xiàng)成果參與申報(bào)了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，申報(bào)了區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《依托課堂觀察方法增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》。

（四）關(guān)注畢業(yè)年級(jí)，用心做好工作

學(xué)校在畢業(yè)年級(jí)的工作上確定了更高的目標(biāo)，并在日常工作中強(qiáng)化管理，激發(fā)動(dòng)力。組織開(kāi)好每次工作研討會(huì)，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測(cè)中畢業(yè)年級(jí)均取得了較好的成績(jī)。

五、堅(jiān)持以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，在服務(wù)保障中提供有力支持

上學(xué)期各部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，形成了為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的良好氛圍，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持。

（一）在簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類(lèi)課程200余節(jié)，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)371次。圖書(shū)館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，為教育教學(xué)提供了有力的保障。

（二）總務(wù)處老師堅(jiān)持做好兩校建設(shè)與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時(shí)配合校園改造工程，做好本校的建設(shè)工作。順利完成了20**年的部門(mén)預(yù)算。住宿部在特殊時(shí)期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。

（三）衛(wèi)生室與各部門(mén)密切配合，完成了防病防疫、計(jì)劃免疫接種、學(xué)生體檢、紅十字工作，做好常見(jiàn)病和慢性病的預(yù)防。

（四）辦公室老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，及時(shí)上報(bào)信息，完成職稱(chēng)備案、進(jìn)行新教師招聘、工資補(bǔ)發(fā)等。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會(huì)，編輯完成了年報(bào)和北京教育志的修志、補(bǔ)志工作。

（五）充分發(fā)揮工會(huì)組織職能，積極為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校主要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開(kāi)展了冬季鍛煉，觀看電影《一九四二》，在校運(yùn)會(huì)上，進(jìn)行了廣播操、太極拳表演，成立了教職工俱樂(lè)部。積極為特困職工申請(qǐng)困難補(bǔ)助，慰問(wèn)探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會(huì)組織的關(guān)懷。

六、堅(jiān)持以查找問(wèn)題為抓手，在反思求變中推動(dòng)發(fā)展

成績(jī)只能代表過(guò)去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展，就需要我們靜下心來(lái)，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問(wèn)題和不足，才能在反思求變中推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

（一）進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人。步入新學(xué)期，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī)范，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì)，注重自身形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。（現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證，學(xué)校要發(fā)展，教師禮儀要先行）

（二）不斷拓寬工作思路，堅(jiān)持創(chuàng)新力求實(shí)效

各部門(mén)要結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開(kāi)展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進(jìn)而形成體系化的工作模式。發(fā)展無(wú)止境，創(chuàng)新就無(wú)止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們現(xiàn)在有很多項(xiàng)目是富有創(chuàng)新的，不應(yīng)放松忽略，我們可以不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的項(xiàng)目，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它。

（三）團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校

借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件設(shè)施更加完善，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標(biāo)，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師，為此，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心、榮譽(yù)感，將學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展融為一體，要有擔(dān)當(dāng)精神，工作中永不懈怠。各部門(mén)之間更要加強(qiáng)溝通與交流，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率。總之，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求學(xué)校的全新發(fā)展。

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上，定會(huì)努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，共同去開(kāi)創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)2022上半年 篇六

為深入貫徹落實(shí)各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求，我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級(jí)黨委下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求，加強(qiáng)了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的建設(shè)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障。現(xiàn)將我校意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作措施。我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識(shí)形態(tài)工作和牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和中層干部為成員的意識(shí)形態(tài)專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，全校各部門(mén)把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九大精神為主題，在全校教師和學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用十九大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。把認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)的落實(shí)情況。集中學(xué)習(xí)十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并寫(xiě)心得體會(huì)近300篇，組織開(kāi)展思想交流活動(dòng)3場(chǎng)。

二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新；在教學(xué)科研工作中，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識(shí)、答疑解惑的能力。尤其是黨員干部更在教師隊(duì)伍起先鋒模范作用。今年春季開(kāi)學(xué)為搞好疫情防控，開(kāi)學(xué)期間黨員成立志愿者隊(duì)伍在校門(mén)口、食堂、寢室門(mén)前值勤助力開(kāi)學(xué)。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。明培育情況。學(xué)習(xí)“道德模范、身邊好人”事跡。開(kāi)展文明勸導(dǎo)、義務(wù)獻(xiàn)血、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，提升校園文化質(zhì)量和文明程度。今年9月份，我校開(kāi)展了學(xué)榜樣“師德巡回報(bào)告會(huì)”。

三、營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營(yíng)造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、走廊、班級(jí)宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展各類(lèi)講座，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開(kāi)校園網(wǎng)絡(luò)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、存在的問(wèn)題：（一）思想認(rèn)識(shí)有偏差。一是對(duì)黨建工作重視不夠，認(rèn)為學(xué)校的中心工作是抓教育教學(xué)，黨建工作略有弱化，沒(méi)有正確處理好教學(xué)與黨建之間的關(guān)系，重教學(xué)、輕黨建的現(xiàn)象沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn)。二是“三會(huì)一課”制度沒(méi)有落實(shí)徹底，有流于形式現(xiàn)象存在。三是學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督力還較軟，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任需加強(qiáng)。如：對(duì)黨員干部紅白喜事報(bào)備情況沒(méi)有監(jiān)督到位。個(gè)別班子成員在開(kāi)展工作時(shí)還沒(méi)有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的“責(zé)任田”和“份內(nèi)事”。如肖湘黔同志就存在對(duì)“四風(fēng)”隱身變形、花樣翻新等問(wèn)題，抵觸不夠，批評(píng)不夠，反擊不夠；有時(shí)存在抹不開(kāi)面子的問(wèn)題，滿足于政治上不犯錯(cuò)誤，作風(fēng)上不違反黨紀(jì)黨規(guī)，工作上不出現(xiàn)大的失誤，群眾沒(méi)有大的意見(jiàn)，對(duì)自身的要求有所下降，對(duì)周邊腐朽現(xiàn)象就缺乏高度警覺(jué)和有力的抵制的現(xiàn)象。（二）黨建工作薄弱。一是以前因?qū)h總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制存在認(rèn)識(shí)誤差，過(guò)于強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，自我削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致黨的組織力不顯、召喚力不強(qiáng)。二是黨建工作經(jīng)費(fèi)未足額保障，導(dǎo)致黨組織活動(dòng)開(kāi)展少、形式欠豐富多彩。三是思想建設(shè)的針對(duì)性、時(shí)效性不強(qiáng)，對(duì)不良傾向、錯(cuò)誤思潮缺乏有效對(duì)策，對(duì)指導(dǎo)引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)的工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是初中支部書(shū)記年齡老化、高中支部書(shū)記工作量過(guò)大，支委班子結(jié)構(gòu)不合理，專(zhuān)職黨務(wù)工作人員配備不足；五是初中支部黨員管理機(jī)制不健全，大多數(shù)退休黨員居住分散，信息聯(lián)系溝通不暢，難以組織集中學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，管理欠規(guī)范；六是陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，黨員活動(dòng)開(kāi)展不經(jīng)常，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。七是組織生活會(huì)、民主生活會(huì)準(zhǔn)備不充分，辣味不足、走過(guò)場(chǎng)。如：1。談話方面做得不夠，批評(píng)自我批評(píng)欠深化，會(huì)議記錄欠規(guī)范，在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)，存在顧及對(duì)方面子不愿直面、尖銳指出其存在的的不足或只是輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)，沒(méi)有達(dá)到出汗、紅臉的效果。2。理論學(xué)習(xí)不夠。如黎菊發(fā)同志在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在系統(tǒng)性、全面性和融會(huì)貫通上還有差距，學(xué)原著、讀原文、悟原理還不深入系統(tǒng)，停留在看、讀，未能很好地融會(huì)貫通；3學(xué)習(xí)實(shí)踐性不夠強(qiáng)。如楊德榮同志存在因淡化理論學(xué)習(xí)，在抓黨員和干部學(xué)習(xí)上辦法不多，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好，開(kāi)展學(xué)習(xí)沒(méi)注重實(shí)際，沒(méi)注重效果。4。對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠深。如肖湘黔同志存在對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”的認(rèn)識(shí)上仍有差距。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論、文化體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)更多停留在抽象性、概念性的層面上，對(duì)它的提出背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢(shì)等研究的少。（三）意識(shí)形態(tài)工作重視不夠。一是宣傳形式單一活力不足。學(xué)校在政治理論學(xué)習(xí)中多是理論灌輸多、焦點(diǎn)辨析少，黨課教育宣講多、互動(dòng)少，缺乏吸引力和凝聚力。二是宣傳陣地需完善提高。因?qū)W校剛建成使用時(shí)間不長(zhǎng)，宣傳陣地設(shè)施還不夠健全完善，故沒(méi)有完全發(fā)揮宣傳教育和示范引導(dǎo)的作用。三是宣傳人才不足培訓(xùn)不多。對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱，直接影響到工作成效和質(zhì)量的提升。四是個(gè)別班子成員對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的認(rèn)識(shí)還不夠高。如黎菊發(fā)同志存在對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中投入精力不多，對(duì)相關(guān)宣傳工作沒(méi)強(qiáng)調(diào)到位，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。很多工作因?yàn)橛信说轮彝驹诰唧w做事，所以大多時(shí)候只是停留在聽(tīng)匯報(bào)和看材料上，很少具體調(diào)研和布置落實(shí)。（四）師德師風(fēng)建設(shè)重視不夠。一是對(duì)師德建設(shè)理論學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)會(huì)貫徹不到位。二是通過(guò)分析、檢查，少部分教師的教育方法簡(jiǎn)單粗暴，教育管理缺乏耐心細(xì)心和愛(ài)心；在對(duì)待學(xué)生方面，存在私心，對(duì)家長(zhǎng)與自己親近的學(xué)生關(guān)照多；教育教學(xué)責(zé)任心不強(qiáng)，課前準(zhǔn)備不充分，課堂教學(xué)隨意性大等等。三是個(gè)別老師存在不按時(shí)上、下班的情況。四是上班期間個(gè)別教師有炒股、看電影、玩游戲、擅離崗位等做與教學(xué)無(wú)關(guān)事情的現(xiàn)象。

五、2021年工作計(jì)劃打算：我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)近平總書(shū)記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。我校支部將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。