研究生畢業(yè)登記表的自我鑒定 篇一

一轉(zhuǎn)眼，研究生的生活已經(jīng)過去了一半。回首過去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義，有很多收獲。

在研二進入下半年的時候，為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進行一個小的鑒定，目的就是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來適應(yīng)社會做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

首先在思想上，進入研究生階段，我繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨的先進性。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識的同時，積極關(guān)注國家的事，積極向周圍的優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，積極的向周圍優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并向黨支部遞交了入黨申請書，成為一名入黨積極分子。

在學(xué)習(xí)方面，我深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識。研一期間，完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試。完成課程論文的過程中閱讀的量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結(jié)的能力。

在撰寫開題報告的過程中，閱讀了量的中外文獻，獲益頗多。此外，我積極參加本科室定期舉行的學(xué)術(shù)討論會，并參加學(xué)院舉辦的各類學(xué)術(shù)交流會。總的來說，在各種學(xué)習(xí)機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。在確定了選題后，積極調(diào)研，對于將遇到的困難將積極向各位師兄師姐及老師請教，以保證順利完成課題，及早撰寫論文。

以上我總結(jié)了前階段研究生階段的生活，對各方面的成長做了真實的評價。當(dāng)然，存在一些不足之處，做事不夠自信；全面性思考和綜合分析能力有待提高，這些都是我在日后工作學(xué)習(xí)中要特別注意的地方。

馬上就進入第四學(xué)期了，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務(wù)更加重，在撰寫發(fā)表論文上，要付出更的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導(dǎo)師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。

研究生畢業(yè)登記表的自我鑒定 篇二

自從20xx年9月進入同濟學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，進行MBA學(xué)習(xí)以來，我深深地為這里濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境所吸引，在理論深厚、學(xué)識淵博的老師們的教誨下，我時刻以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為宗旨，經(jīng)過二年的專業(yè)知識熏陶，和近一年對專業(yè)研究方向的深入鉆研和論文撰寫，我即將畢業(yè)，成為一名光榮的同濟學(xué)培養(yǎng)出來的碩士研究生。回顧艱辛而快樂的三年求學(xué)生涯，作自我鑒定如下：

一、不斷加強修養(yǎng)，樹立正確的學(xué)習(xí)理念。同濟學(xué)是一所有著悠久歷詩統(tǒng)和深刻學(xué)術(shù)造詣的高等學(xué)府，作為這里的學(xué)生，我時刻秉承“同舟共濟、自強不息”的精神，以員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立報效國家、服務(wù)人民、為校爭光的學(xué)習(xí)理念。

二、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揚精益求精的學(xué)習(xí)精神。作為一名研究生，專業(yè)知識的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學(xué)習(xí)中，我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)所有課程，克服在外地的不便，堅持來校上課，風(fēng)雨無阻，從不缺課，修完了所有學(xué)分。在最后一年的論文撰寫過程中，我一次次到圖書館查找資料，一趟趟向?qū)熐蠼虇栴}，并積極從我自身工作的角度出發(fā)，理論結(jié)合實踐，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成論文的寫作，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望和自己的汗水，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校的培養(yǎng)。

三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，它將會成為我人生中永遠亮麗的一頁。在此，我要感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)對我的助和鼓勵！

在同濟學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院MBA學(xué)習(xí)期間，通過十幾門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我豐富了專業(yè)理論知識，增強了實踐能力，尤其是在專業(yè)理論指導(dǎo)下提高了解決實際問題的能力，歸納起來，以下三個方面帶給我最深的體會：

（1）啟發(fā)正確的思維方法

聆聽MBA老師的授課，不難發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)已沒有那種呆板的滿堂灌之現(xiàn)象。MBA老師都是來自社會高層次的資深者并且許多都是有著資深的行業(yè)經(jīng)驗，他們用自身淵博的知識面為我們展示了新的視野，為我們的思考鋪設(shè)一條感性與理性相結(jié)合的渠道。應(yīng)該這樣說，MBA老師的亮點可能就在于引發(fā)我們對某一層面的問題進行正確的思考，而多個MBA老師的綜合授業(yè)則成為MBA學(xué)員最的受益，從而使得一個MBA學(xué)員獲得了較為全面的系統(tǒng)訓(xùn)練，是集眾師長之精華，修煉自己的系統(tǒng)思考能力。

（2）MBA學(xué)習(xí)回爐的修煉

我們選擇MBA學(xué)習(xí)正是緊跟時代的潮流而向前沖刺，一切都是為了競爭優(yōu)勢的形成。我們今天的競爭對手是誰？恐怕最的競爭對手就是自己。因為我們都有一定的惰性，挑戰(zhàn)自己的弱點就需要一定的毅力，是不是選擇這樣一個重塑自己的痛苦過程呢？這就需要我們好好地評估自己的環(huán)境和競爭能力了。以我之所見，MBA確實是進行一次回爐的。修煉是對自己的負(fù)責(zé)態(tài)度，沒有系統(tǒng)的理論與實踐結(jié)合的管理者容易產(chǎn)生近視癥或底蘊不夠，造成競爭優(yōu)勢難于形成。

（3）創(chuàng)新來自于學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)

上MBA是主動式的學(xué)習(xí)，不能用過去傳統(tǒng)式的概念來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。這一點很重要，如果只是在聽課時才翻一翻教科書的話，就只有被動捱時間的感受了。正如我的MBA老師在引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的時候，就要求我們提前預(yù)習(xí)課程，否則就會導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率的下降。當(dāng)我認(rèn)真地按照老師要求去做時，就發(fā)現(xiàn)老師講課特別有滋味，不斷地跟隨著老師的授課而動態(tài)思考，視野特別好。

有專家認(rèn)為，競爭的靈魂就是創(chuàng)新。而創(chuàng)新來自什么呢？我以為就是學(xué)習(xí)。如果我們感受到了面臨更強的競爭威脅和更高的生活質(zhì)量之誘惑，就會有了更加激勵自己的創(chuàng)新態(tài)勢，而我們的MBA學(xué)習(xí)正是為了自己保持競爭的優(yōu)勢，只有學(xué)習(xí)才能贏得競爭。那是因為我們處于知識經(jīng)濟的時代，惟有跟上，再跟上，才能不被時代淘汰。

研究生畢業(yè)登記表的自我鑒定 篇三

不知不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學(xué)習(xí)能力以及實驗素質(zhì)等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進行一下總結(jié)，進一步完善自我，提高個人能力。

一、在思想方面：

我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進，在對黨的重要思想和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補己之短，逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。同時我遵守學(xué)校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認(rèn)真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色事業(yè)新局面，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。

二、在業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面

1、首先在論文工作情況方面

（1）在研一第一學(xué)期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學(xué)期時即確定了自己的課題，制定了相應(yīng)的培養(yǎng)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

（2）在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學(xué)校圖書館的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，閱讀了量的文獻，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研

究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。

（3）經(jīng)過兩年的認(rèn)真實驗，我已于20xx年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果；于20xx年6月完成了課題的藥代動力學(xué)研究，也達到了預(yù)期的’目標(biāo)。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結(jié)果也比較滿意。這兩年來的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。

2、教學(xué)實踐情況

在教學(xué)實踐方面，我助指導(dǎo)了08級中藥學(xué)1班吳橋龍以及07級07級應(yīng)用化學(xué)班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導(dǎo)師的辛苦，明白了指導(dǎo)一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習(xí)生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學(xué)習(xí)，這更加深了我對課題的了解。教學(xué)相長的過→←程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。

有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生殊榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。