大學(xué)四年的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇一

時光荏苒，大學(xué)生活即將結(jié)束．回顧大學(xué)時間里的學(xué)習(xí)和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學(xué)里的歷練，才讓我變得更加成熟和穩(wěn)重?，F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，思想也比較成熟了?；厥走@三年來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

20xx年9月，開始了我的大學(xué)生活。記得剛開始輔導(dǎo)員老師叫我們寫一個四年的規(guī)劃，那時候為自己定下了許多目標(biāo)，但是在規(guī)劃寫完之后，沒過多久就將規(guī)劃的內(nèi)容都忘的差不多了。當(dāng)時就希望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個想法，使我堅持每天去圖書館學(xué)習(xí)。每天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書館，三點一線之間度過。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大四的學(xué)生了，我即將畢業(yè)，回顧大學(xué)過去三年的學(xué)習(xí)生活，我在大學(xué)前三年每學(xué)期每年都是專業(yè)第一名，也正是這個原因我也被報送到本校的研究生。我每天將自己大部分的時間都用在學(xué)習(xí)上，我只學(xué)習(xí)課本知識，我們平均每學(xué)期要開設(shè)10科以上的課程，基本每天都是學(xué)這些東西，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)。雖然我學(xué)習(xí)成績不錯，但是我除了課本的知識之外其他知識我學(xué)到的卻很少。如果我能從新來過大學(xué)，我肯定不是這樣度過的?，F(xiàn)在我將自己走的彎路和自己的經(jīng)驗分享給大家。

第一，我們要知道大學(xué)的學(xué)習(xí)是首位的，但是我們更要知道學(xué)些什么，什么是重點。也就是哲學(xué)中所說的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一起抓。知道重點了，也就知道我們該學(xué)什么了。重點顧名思義是對自己以后的學(xué)習(xí)和工作都有用的知識。知道什么是重點并不難，我們可以向自己專業(yè)的老師要培養(yǎng)方案。從培養(yǎng)方案中，我們可以看到，大學(xué)四年我們要學(xué)的所有課程以及學(xué)習(xí)這些課程的時間安排。知道了這些我們要自己理清思路知道什么課程是為什么課程做鋪墊的，也就是說如果這個課程沒有學(xué)好，以后再學(xué)后面的課程是學(xué)不懂的或者是費力的。知道自己專業(yè)的核心專業(yè)課是什么。這樣的思路在培養(yǎng)方案中肯定是存在的，因為任何課程都是循序漸進(jìn)，由淺入深的。找到了這個思路是大學(xué)學(xué)習(xí)生活最為重要的部分。

第二，就是制定學(xué)習(xí)計劃，這里所說的學(xué)習(xí)計劃是廣義的，是一個學(xué)習(xí)的大方向，在里面的細(xì)節(jié)內(nèi)容是隨時可能發(fā)生變化的。在分析出重點課程后，制定的計劃就是對這些重點學(xué)科要學(xué)到什么樣的程度。對待一些非重點學(xué)科又該學(xué)到什么程度。我是這樣安排的，重點學(xué)科要課前預(yù)習(xí)，做到對書中的公式要知道是怎么來的，怎么推導(dǎo)出來的，課下要做到經(jīng)常反復(fù)的復(fù)習(xí)。對于非重點學(xué)科不需要做預(yù)習(xí)，上課只需記筆記知道那些是考試的重點即可，課下不需要復(fù)習(xí)，在考試前2—3周開始復(fù)習(xí)就來得及。做到這些考試取得好成績已成必然。

第三，我想說一下關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，英語是非常重要的，每天都要學(xué)習(xí)，一般安排每天至少一個半小時的時間，要持久，不能間斷。英語短期學(xué)習(xí)是看不出來效果的，只有長期學(xué)習(xí)才能看到效果。

第四，我想說一下空閑時間應(yīng)該做些什么，如果你把上面我所說的事情都做完了，你還有空閑時間的話。你應(yīng)該做兩件事，第一件事，學(xué)會如何處理好人際關(guān)系，這點是走向社會必須具備的技能。（人際關(guān)系我處理的也不是很好所以在這里不多說了。）第二件事，就是多讀一些跟自己專業(yè)相關(guān)的論文。這樣你在跟別人交流的時候或者找工作面試的時候，別人就會認(rèn)為，你小子腦袋里肯定有貨。論文一般是很多知識的精華的組合，讀起來很節(jié)約時間。有的人會問你怎么不讀課外書籍呢？我是這樣認(rèn)為的，一些老師為了評職稱，開始自己寫書，說白了就是在別的書籍中抄來抄去，最后掛上自己的大名。出于這種目的的很多書籍寫的都不是很好，錯別字，概念歧義等等。所以還是建議只要你能學(xué)好你的課程里面涉及到的書就夠了，這樣的書往往錯誤就是比較少的，因為這些書籍都是你們專業(yè)老師為你們百里挑一選出來的。即便有錯誤老師在課堂上也都會糾正的。如果你說你還是想學(xué)一些課外的書籍的話，那么就讓你的專業(yè)老師推薦你幾本吧。

第五，說一下假期該如何度過，大學(xué)在學(xué)校的生活已經(jīng)叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡單的兩件事了，第一件事，就是學(xué)習(xí)一些常用的計算機軟件。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學(xué)一起出去玩玩。

第六，做到以上內(nèi)容，在你大學(xué)畢業(yè)的時候，我想你已經(jīng)具備兩種最重要的技能了，一個是自學(xué)的能力，另一個是學(xué)會如何獲得自己目前不知道，但想知道的“東西”的途徑和方法，這點是非常重要的。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇二

四年，合肥，我的大學(xué)，我的夢，我的青春，不散場。

回學(xué)校答辯，在學(xué)校待了足足兩個星期，這兩個星期，好像把我大學(xué)四年的各個場景都放映了一遍。

場景一：系辦 213

記得大一的時候，很害怕進(jìn)系辦，害怕看到我的輔導(dǎo)員，更別說朱老師王老師他們了。那時在學(xué)生會最擔(dān)心娜姐交給我一些需要去找老師的工作，那時對老師是敬懼的。和朱老師慢慢熟悉起來，是第一次三下鄉(xiāng)的時候，可惜那次三下鄉(xiāng)我沒能留下來進(jìn)行最后的聚會，因為急著回來幫室友搬宿舍，也急著回來趕火車，就在晚會后和李良洪學(xué)長他們提前回學(xué)校了。真正把系辦當(dāng)家的時候應(yīng)該是大三以后，大三那年。我、陳超、張碧薇、朱立堯，我們四個幾乎天天來泡在系辦，漸漸地和辦公室的老師熟悉起來了。老朱就整個兒沒正經(jīng)，老愛說我矮，還喜歡打擊我的王老師，幸虧我們不跟你計較，哼?，F(xiàn)在還養(yǎng)成了一個專愛惹別人哭的壞習(xí)慣。但不得不說，老朱是個全才，什么都會做，是個很有創(chuàng)意的領(lǐng)導(dǎo)人，看人也很準(zhǔn)，廚藝特棒，在后來的一段時間里天天跟朱老師后面蹭飯吃，哈哈。朱老師，什么時候再給我們整個紅燒魚吧，我特別愛吃。王老師比朱老師要善良的多呢，最多只說說朱老師心里有塊柔軟的地方而已。王老師笑起來很可愛，穿運動裝的樣子看起來感覺特別好，雖然他總說是穿著籃球鞋休閑褲去打羽毛球不倫不類。我走的那天下午王老師是穿著我們大二那年大合唱的衣服去打羽毛球的，還是那雙籃球鞋，還是那么大聲地笑著，看著特別舒服。書記和蔡老師是老同學(xué)，也同事很多年了，到中午吃飯的時候，書記通常都是坐在朱老師辦公桌那，蔡老師的位子和朱老師的是對著的，我就坐在他們中間，他們總是邊吃邊拌嘴，蔡老師說書記怎么樣怎么樣的時候，總是有一句：趙余，對不對。然后書記說蔡老師怎么樣怎么樣的時候，也不會忘了那句：趙余你說是吧。然后我就左看看右看看，看起來很無辜吧，但是我很喜歡這場景。蔡老師就像媽媽一樣照顧著我們，她有好吃的總不會忘了給我們留。書記很愛吃肉，有一次把董敏放在冰箱里的肉串吃了，因為他以為是蔡老師的。后來發(fā)現(xiàn)不是的，他很是可愛了好一陣呀。在辦公室，書記總會說我買的盒飯很好吃，有時候會說我怎么不早畢業(yè)幾年，這樣就可以當(dāng)他兒媳婦了，蔡老師說現(xiàn)在認(rèn)我做干女兒還賺了呢。那次在東門外碰到書記，他和一個老師介紹說：這是我女兒。我很開心很得意呢。從大一開始，從和他說第一句話開始，他就每碰到我一次就要拍我的頭的，那是我干爹——王世朝老師。下課也好，在辦公室也好，在學(xué)校外面也好，一看我，王老師準(zhǔn)會敲我的頭，并且會說：怎么長不高了啊，是不是你爸媽沒給你施肥呀。然后我就說：我本來還有個長的，都是給您拍的，所以再也長不高了。然后我們都笑得很開心。這次回校，看到我干爹老了很多呢，他總是很操勞，既要上課還要寫作，很累很累，自己又不知道按時休息。見到我依然會很開心地說：我寶貝女兒回來了呢。最可愛的要數(shù)陳老師了吧，大四上學(xué)期，教我們語法研究，特別喜歡聽他的聲音，發(fā)音特標(biāo)準(zhǔn)，音色還特別迷人，最主要的是人還那么善良那么可愛。她的語法課上得很好，很后悔為什么大一的現(xiàn)代漢語不是她教呢。陳老師是朱老師的師姐，朱老師說他叫陳老師鴨架姐，是不是陳老師特別喜歡吃鴨架呀。還有教學(xué)辦那個個子很高很高的張老師，酷酷的很好玩，在辦公室很少見到他說話，很多時候是用動作和眼神說話的，但是就是有人能聽懂，見怪了吧。那次自助燒烤，他和我偶像就像一對夫妻一樣，我們都說是夫唱婦隨，他們不停地烤，我們不停地吃，很享受?；厣钲诘哪翘熘形?，和張老師他們一起吃飯，朱老師就一直在說張老師的啥緋聞，還說我室友潛意識里怎么是張老師，（某某別誤會哈，其實純屬造謠）。很多次都走在張老師后面，然后朱老師就很得意地說，趙余你這樣多走幾次，你和張老師都會得頸椎病的。周禮根老師說，有友，趙余走的時候你去送吧，帶個凳子，萬一趙余剎不住情緒要擁抱一下，這樣可以夠得著。其實周老師也很能整別人的，這個正直的天才。我的翠姐是大三那年來的，那時學(xué)生會剛剛換屆，翠翠姐帶09新生，她是我們系畢業(yè)的，是他們那一屆第一個研究生，也是我們老大的最愛，人超級無敵好，有她的支持與理解，我們那年的學(xué)生會工作做的特別順利。我們就像好朋友一樣，可以打打鬧鬧，我經(jīng)常跟著她蹭飯吃，嘿嘿，時不時給我們加餐，我們?nèi)ツ耆锣l(xiāng)的時候，多虧了有翠姐一起呢。這兩年，多虧了有翠姐的照顧呢。姐，一定要幸福。翠姐是我們毛老師的學(xué)生，毛老師現(xiàn)在在韓國，畢業(yè)答辯都沒趕得及回來看我們，都都不讓我沒看看的。這是一個很好的老師，很有才很正直，雖然在這個世界里有他看不慣的很多東西，但他看問題確實有自己獨特的視角。我們的辯論賽每次都是在他的名嘴下得到提升。我的老師們，不僅教給我知識，還教給我很多為人處世的方法。很愛很愛我的老師們，我會帶著你們的教誨，帶著你們的期望，在以后的人生路上，勤奮踏實地走好每一步。謝謝這四年，有你們相伴。

場景二： 我的學(xué)生會——學(xué)習(xí)部委員、學(xué)習(xí)部部長、副主席

四年，很多情感，都灑在學(xué)生會。是院學(xué)生會先面試的，但最后我選擇了系學(xué)生會，因為覺得在小集體里會更有歸屬感，事實也是如此。大一的時候，是娜姐帶著我們成長的，某些時候覺得自己和娜姐很像，也許是受娜姐的影響很大，也許是我們原本就很相像。在我自己帶部員的時候，覺得自己做得糟糕透了，有些事情自己沒有處理好，所以沒有把有些人帶好，幸虧董超一直很聽話也做得很好，學(xué)習(xí)部的工作才圓圓滿滿完成了。也幸虧有黃鵬姐他們四個帶著，也幸虧有他們在前面使勁拉著，才跌跌撞撞、蹣跚著走過大二那年。現(xiàn)在對黃鵬姐還很敬畏的，基本上是仰視著的，覺得這是道無法超越的檻。一開始對李舒懷也是這種感覺，但是后來和他混熟了之后，一下就親近了許多，把他當(dāng)哥哥一樣奉為我偶像。在考研那段時間，他給了我很多鼓勵，每次失落的時候，他給我的留言總是會讓我豁然很多。雖然最后沒考上，很是失落，但是現(xiàn)在已經(jīng)不后悔了，因為那是真正付出了努力的，那個過程走的很完整。唯一遺憾的是不能再和我偶像同在另一所大學(xué)。大三那年，分管了學(xué)習(xí)部和實踐部。對學(xué)習(xí)部，想著是自己一直帶的部門，對董超的要求特別嚴(yán)格，也很少去過問部門工作，但董超依然把學(xué)習(xí)部的工作做得很好，部員也帶得很好，我很欣慰。后來的董超沒進(jìn)主席團(tuán)是我的遺憾，但是看到你現(xiàn)在過著你想要的生活，我也覺得那時的我很自私。實踐部的趙靜和仇濤真的讓我特別感動，實踐部的工作量很大，再加上青年志愿者服務(wù)活動，所有的都是他們牽頭去做，我很少幫他們什么，除了幫忙看看策劃書、過問一下工作進(jìn)程。但是他們再苦再累也沒有抱怨，一絲不茍地完成了工作，這是讓我特別感動的一個部門。還有不辭辛苦做海報宣傳部、踏踏實實做幕后工作的組織部、挑戰(zhàn)技術(shù)活的科技部、風(fēng)里來雨里去的記者團(tuán)、舞動精靈的文藝部、小秘書辦公室、揮灑球場的體育部，你們所做的一切都是如此觸動著我們心底最柔軟的那根弦。還有張碧薇、陳超、朱立堯，我們曾經(jīng)在一起的那些日子，我會永遠(yuǎn)記得的。朱老師現(xiàn)在的評價是：你們四個單個來看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上06的四個，但是你們四個是個很好的整體，你們的整體力量比06要強。事實上我們在工作的時候也是這么告訴自己的，所以我們基本上做什么都是四個一起，一起泡辦公室，一起在很冷的冬天冒著被宿管罵的危險還要喝了奶茶再走，一起承受，一起分享?，F(xiàn)在雖然各自在不同的地方，但是我們的心仍然集中在一起。有你們有我們，咱中文系學(xué)生會才完整，才夠力量。你們永遠(yuǎn)是我不變的堅持，是此生最美的風(fēng)景。

在學(xué)生會的三年，經(jīng)歷了三次三下鄉(xiāng)，每年有新面孔，有些面孔由新變舊，一直都在。每次下鄉(xiāng)都是短短的七八天，做不了什么驚天動地的事，但是我們的集體榮譽感，我們的歸屬感，我們對學(xué)生會的感情，在這七天里有了很大的升華?；貋砗?，即使以前都沒怎么說過話的，在經(jīng)歷下鄉(xiāng)的七天后，都會像相識了很久的朋友一樣，那種感覺很特別。每次下鄉(xiāng)結(jié)束后在回來的車上都會有個評最銼男女獎，每年都會殺出很多最矬的黑馬，還有很多潛力股。只可惜09年老朱的矬冠軍寶座被王振興搶走了，后來一年他的冠軍寶座又差點被搶走了，這說明了什么呢，黑馬勢力越來越強大。后來從學(xué)生會退出的時候，董矬還會跟我講很多學(xué)生會的事，開始是問些小問題，后來是和我分享學(xué)生會的點點滴滴，一直到現(xiàn)在，學(xué)生會的事情她都會和我分享，我看到了她的成長，看到了學(xué)生會的成長。（馬上又要面臨換屆，董矬你不要哭哈，哭起來很丑，而且還會過敏。）雖然現(xiàn)在她和老朱@味相投，我也差點被傳染，但是很享受這種感覺，就好像我從未離開過學(xué)生會一樣。董矬現(xiàn)在你可以和朱老師盡情地唱那句：那一天知道你要走，我們一句話也沒有留，我不怕你們了。

場景三：我的漢本一

對班級，我一直有遺憾，四年里，沒有傾注很多精力在班級里，沒有和班里的同學(xué)好好溝通，特別是男生，有的甚至四年了也沒講幾句話，但是我依然記得軍訓(xùn)時候我們穿軍裝的樣子；記得大一那年圣誕節(jié)，我們燦爛的笑容；記得去大蜀山搞團(tuán)日活動時我們玩得很盡興，我們還得了團(tuán)日活動評比一等獎呢；記得上課時的情景，記得到后來課堂上的人數(shù)越來越少，我還依然堅守第一排那個座位；記得畢業(yè)聚會上你們每張微醉時的臉和掛在臉上久久未干的淚水。我們都要好好地愛漢本一班，不管在哪里，都要記得，我們曾經(jīng)在一起的四年青春。

場景四：六朵金花

四年里，換過三次寢室，但是沒有換過室友。同寢室四年，有過很多的摩擦和矛盾，那是因為我們就像一家人一樣，真誠地相處著，有什么也說得很直接。我覺得自己是最直的人，不喜歡掩飾什么，有什么說什么，即使是很不爽的事，所以把你們弄得都很不開心，對不起，我的姐妹們。但是不管我怎么耍性子，你們都包容了，很感謝四年來你們對我的寬容和呵護(hù)，我們的桃花村在十年之后要好好地發(fā)揚光大。主任你不要那個啥啥啥抓得太緊了哈，內(nèi)部有優(yōu)惠政策的對吧，允許有二胎的是吧，還有別想太多，一切都會好起來的，趕緊找個依靠，好好幸福下去。外來戶，你和姓潘的要好好地哈，最好早點把事兒給解決了，老大就要給我們做榜樣，那個結(jié)婚也要做第一個哈。以前的”書記夫人”現(xiàn)在的“鐵匠夫人”，工作別太累了，以后就讓你們家鐵匠養(yǎng)你吧，你就好好生個女兒，然后讓她像你一樣賢惠、持家?，F(xiàn)任“書記夫人”，還是減點點點肥吧，不要減太多，還有多運動下，感覺你都沒有水分了，和書記好好經(jīng)營咱們村，以后村里富裕與否就看你們的了哈。巧姐是不是我們桃花村的呀，好像已經(jīng)“嫁”出去了吧，但是不管你“嫁”到哪去了，記得常回家看看。至于桃花村的娃，已經(jīng)長大了，你們放心吧，有一片天空等著她去畫彩虹，畫好了她就會回來過安穩(wěn)日子。姐妹們，加油，加油幸福，加油過好我們的生活，不管走到哪里，心不要散了，有什么事，不管好的還是不好的，都要讓我們彼此知道，即使有一天什么都沒有了，我們還在。

四年了，不可能重復(fù)的四年。我們?nèi)松蠲篮玫乃哪?，我們四年最美的青春，都留在了那個年輕的校園，散落在了那個不染塵埃的地方。時間走了，有揮散不去的情感；時間走了，青春不散場。我們就這樣各自奔天涯，散落在天涯。

我們就這樣各自奔天涯。請為了十年、二十年、三十年。的重聚努力幸福地生活著。請別說再見，就像我們從未別離過。

就讓時間盡情地走吧，我們四年最美好的青春留在這里就已足夠了。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇三

作為學(xué)生的我們一直在不停的忙著教材的學(xué)習(xí)，似乎沒有終止的時候。這樣的總結(jié)是很有必要的，可以認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些年來我遵循親人和老師的教導(dǎo)，努力的學(xué)習(xí)著，然而我似乎卻迷失在學(xué)海中。我在學(xué)習(xí)方面有哪些付出，有哪些收獲？我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)否？我學(xué)習(xí)的目的究竟什么？在學(xué)校這么多年我到底學(xué)到了什么？我該歇會沉思下自己的學(xué)習(xí)了…

從進(jìn)大學(xué)到大三，整整三年的時間，我僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了獲得不錯的成績而學(xué)習(xí)，為了學(xué)懂每門課程而努力的付出著。關(guān)于真正的學(xué)習(xí)目的，我沒多問自己，偶爾想想也沒結(jié)果。于是就維持這種狀態(tài)走了過來。目的不清晰，方向不明了，行動及結(jié)果自然不能令人滿意。

這三年來我學(xué)習(xí)還算努力吧。上課我會坐在中間的位子聽老師講課，課后作業(yè)一般會按時完成，期末那段時間，我會和同學(xué)們一起自習(xí)，把平時不懂得在看看，把重要的知識點熟悉下，再做下少量的題目。經(jīng)過這樣的步驟，我的考試成績沒有慘不忍睹，在班級或?qū)I(yè)的成績排名中，大一時中等，大二中等偏上，大三靠前，三年來的總成績也稍靠前。回頭看看這三年的總的期評成績，平均分八十多點，沒有太令人失望。這勉強算是我努力的一點成果吧。

然而問題是，這樣就夠了嗎？我到底真正學(xué)到了多少東西呢，我在學(xué)習(xí)方面有多大的進(jìn)步呢？我學(xué)的知識對我未來的工作能有多大的幫助？我來挑下自己學(xué)習(xí)方面的弊病吧。很關(guān)鍵的一處弊病是，我學(xué)習(xí)時方法沒有一點點的及時改善，沒有總結(jié)方法的利弊，而是跟著感覺走。絕大數(shù)的課程的學(xué)習(xí)模式與方法是一致的。

以高數(shù)下為例，上課前，我不會去預(yù)習(xí)，不會去了解這門課程到底是關(guān)于什么的，也不會多想如何以最省時省力的方法學(xué)習(xí)它。于是就去上課了，聽了兩堂課，老師把規(guī)定的教學(xué)任務(wù)講完后，就離開了，我也終于可以下課了。上完課后，這門課也就放下不理會了。上了好幾節(jié)課后，通知說要交作業(yè)，于是急忙趕下作業(yè)，做完就行了，沒時間去思考更多的問題。就這樣一直到期末，等到考試安排出來后，我就準(zhǔn)備著期末考試了，平時的一些小問題就沒時間管了。等到考試完了，這門課程終于可以放下了，心里卸下一個沉重的任務(wù)。

通常我就這樣的學(xué)習(xí)了大部分課程。這樣的學(xué)習(xí)效果是，我記住了很多基本的東西，有一定的基礎(chǔ)了，這點是不錯的。但是我一般的知識點不會運用，也就是死學(xué)習(xí)，沒有去運用。后來發(fā)現(xiàn)，高中時代那種做題的學(xué)習(xí)方法有一定的實用性，適當(dāng)?shù)淖鲂╊}目可以把一些基礎(chǔ)的知識點運用起來。所以需要適當(dāng)?shù)淖鲂╊}目，有些課程在這點體現(xiàn)得更突出。例如機械設(shè)計基礎(chǔ)，一種零件的設(shè)計選用等知識點通過做個題目，可以更容易學(xué)好其基礎(chǔ)知識。再如c語言，如果只是多記一些編程規(guī)則和方法，而少去練習(xí)編程及測試，學(xué)習(xí)效果會令人失望的。所以我總結(jié)大學(xué)的很多課程學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，去適當(dāng)?shù)淖鱿骂}或用其它方式練習(xí)運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，是很重要的。

在大三的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)一些專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)方法不同。針對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，以點帶面的去學(xué)習(xí)效果會好些。許多書并不需要從頭至尾的看一遍，而只需聽下老師講解的思路，看下關(guān)鍵的章節(jié)，把基本原理及重要的運用弄明白即可。想下以前我學(xué)習(xí)專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課時，弄懂及熟悉課本的知識總感覺很費勁，因為我習(xí)慣從頭看到尾，沒有學(xué)習(xí)明確的目標(biāo)，只是想把書本的知識多弄懂。現(xiàn)在看來我以前的這種方法是不值得提倡的，是費力不討好的。

總結(jié)下專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)明確，主要把原理等弄懂，不必去死記，學(xué)習(xí)或看書時以點帶面的方法比較好。當(dāng)然也要盡量去運用及聯(lián)系實際。再來說下我做實驗的情況吧。實驗是我們學(xué)習(xí)中很重要的一塊，不過我卻未重視，經(jīng)常馬虎了事，這就是心態(tài)的問題了，以后應(yīng)重視實驗。我做實驗時一般不會提前為實驗準(zhǔn)備些什么，等到做實驗時就按老師說的步驟或?qū)嶒炛笇?dǎo)一步步做下去了。這樣的話會出現(xiàn)一些問題，遇到稍難一點的實驗時，很多東西不能明白，只能機械式的操作下。效果不好。而且實驗時間有限，偶爾糊里糊涂的做完了實驗，卻未明白其中的實質(zhì)，有點浪費實驗機會。

簡單的總結(jié)下大學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧，我覺得那種經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法還是不錯的，即上課前花少量時間預(yù)習(xí)下，要弄明白要學(xué)習(xí)的課程到底是關(guān)于什么的，學(xué)習(xí)時要注意什么，想想如何去學(xué)，以免一本書學(xué)完了還不明白該書的精華所在。其次上課聽講的是非常關(guān)鍵的一點，一般同學(xué)應(yīng)該跟著老師的思路去學(xué)習(xí)，這樣很省力的。當(dāng)然聽講也要有自己的方法，要認(rèn)真聽關(guān)鍵的點，如果一節(jié)課都精神十足的停下來會很累的，而且效果也未必好。最后做作業(yè)，再去看下書也是很必要的。多練習(xí)多運用才能真正掌握，否則，不會運用學(xué)了等于白學(xué)。

關(guān)于對專業(yè)的認(rèn)識問題

對于本專業(yè)，我和同專業(yè)的同學(xué)，很長一段時間不能理會其實質(zhì)。雖然老師有時會講些專業(yè)的含義，但是就一直感覺這個含義模模糊糊。就我的感受，大家對專業(yè)的認(rèn)識似乎差不多，很長一段時間沒有誰真正明白我們專業(yè)到底是怎么回事。

大一時我們認(rèn)為是機械院的，專業(yè)就是純機械方面的。然后學(xué)了電子技術(shù)及控制技術(shù)等課程，我們動搖了之前的想法，但還是不明白專業(yè)是搞什么的。到大三上學(xué)期了，我還是不能準(zhǔn)確回答我們專業(yè)的特點。當(dāng)親人朋友問起我們專業(yè)以后從事哪方面的工作時，我有點犯難了。

直到大三下學(xué)期，我才明白專業(yè)的內(nèi)涵。那時我們上了幾門專業(yè)課，流體機械課的曾老師給我們看了化工廠的一些東西，控制技術(shù)的閉老師給我們講了關(guān)于我們專業(yè)和控制的關(guān)系，過程裝備力學(xué)的彭老師介紹了壓力容器方面的東西。如此一來，再查查資料想想，才比較全面的準(zhǔn)確的了解我們專業(yè)的意義。也正是一直以來對于專業(yè)的不認(rèn)識，很長一段時間學(xué)習(xí)起來總感覺沒有目標(biāo)。總是聽各科老師介紹說各門課程很重要，但是具體為什么這些課程很重要，對于我們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有怎樣的意義，就無從而知。大三下學(xué)期開始，我才開始慢慢明白以前的很多疑團(tuán)，不過也沒有花時間去整理總結(jié)下。現(xiàn)在回過頭來，回答下以前的疑惑，過程裝備與控制工程專業(yè)的涵義是什么？

過程裝備包括單元過程設(shè)備（如塔、換熱器、反應(yīng)器、儲罐等）與單元過程機械（如壓縮機、泵、分離機等）。社會經(jīng)濟(jì)過程中的全部產(chǎn)品通常分為四類，即硬件產(chǎn)品、軟件產(chǎn)品、流程性材料產(chǎn)品、服務(wù)型產(chǎn)品。過程裝備是過程工業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，而過程工業(yè)是加工制造流程性產(chǎn)品的支柱產(chǎn)業(yè)之一。認(rèn)識了這點后就不難理解我們專業(yè)的曾用名化工機械了。于是我清楚了過孔專業(yè)不是純粹的機械專業(yè)，過程裝備是機械領(lǐng)域的一個特殊方向，它和化工、石油、制藥、能源、材料等僅僅的聯(lián)系著，而不再是普通的機械。

過控專業(yè)是一個交叉學(xué)科，其特點是：i、過程裝備與生產(chǎn)工藝即加工流程性材料緊密結(jié)合，有其獨特的過程單位設(shè)備和工程技術(shù)，如混合工程、反應(yīng)工程、分離工程及其設(shè)備等，與一般的機械設(shè)備完全不同，有其獨特之處。ii、控制工程對過程設(shè)備和工況進(jìn)行監(jiān)控，確保生產(chǎn)工藝有序穩(wěn)定運行，提高過程設(shè)備的可靠度和可利用度。iii、過程裝備與控制工程是指機、電、儀一體化連續(xù)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要長周期穩(wěn)定運行，并且系統(tǒng)中各組成部分（機泵、過程單元設(shè)備、管道、閥、檢測儀表、計算機系統(tǒng)等）均相關(guān)聯(lián)、互相作用及制約，系統(tǒng)的安全性十分重要。概括的講，過控專業(yè)是單元過程設(shè)備、單元過程機械、控制技術(shù)的統(tǒng)一。

大學(xué)中的收獲

經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我的眼界開闊許多了，對今后工作有很大的幫助。雖然平時感覺沒學(xué)到多少實在的知識，但是經(jīng)過四年的積累，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的東西還是比較多的。大學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我對現(xiàn)代許多領(lǐng)域的技術(shù)有初步的認(rèn)識，對化工領(lǐng)域的設(shè)備制造及工藝有了一點現(xiàn)場工程實際的經(jīng)歷，對現(xiàn)代控制系統(tǒng)有了初步的認(rèn)識，具備了一定的機械基礎(chǔ)知識及計算機知識，初步學(xué)懂了幾款工程應(yīng)用軟件，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)理論知識和工程軟件的方法。盡管我的學(xué)習(xí)成績不是非常優(yōu)秀，不過我很努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工科基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，這讓我有了比較好的學(xué)科理論知識，為今后的實際應(yīng)用和再學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。如果沒有大學(xué)的四年學(xué)習(xí)，而是社會上四年的工作經(jīng)驗，一般情況下我就很難有機會學(xué)到這么多的工科知識，即使有多年的經(jīng)驗，也沒有系統(tǒng)的理論知識的支撐，更見識不到多門學(xué)科的精華。所以我很慶幸，我能在大學(xué)學(xué)習(xí)四年。

大學(xué)的生活經(jīng)歷，也讓我受益不少。最讓我感動的是我生活在一個充滿溫暖的班級，有那么相互幫助的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活。在我每次遇到困難和挫折時，都是同學(xué)們給我?guī)椭椭С郑液芨卸?。也嘗試去做一些可以幫助同學(xué)朋友的小事情，在學(xué)習(xí)和生活上相互激勵。盡自己的力量去幫助親人同學(xué)好友，也是我的責(zé)任，因為我曾經(jīng)就是在他們的幫助下才解決了一些困難。

我在大學(xué)經(jīng)歷過許多小挫折，許多不是什么大事，但是一些事在當(dāng)時會讓我感覺手足失措，讓人很失落。也正是生活中這些事讓我有了長進(jìn)，若下次再遇到類似一些突發(fā)事情或麻煩事，我不會退縮?；蛟S到中年之后，再回頭審視年輕時的那些經(jīng)歷，那些挫折都不叫事，但是我從中增加了閱歷。

大學(xué)中的不足

大學(xué)種的可以學(xué)習(xí)利用的資源很多，我發(fā)現(xiàn)自己卻不會使用。老師是最好的學(xué)習(xí)對象，我卻極少去主動請教老師，很少和老師交流。老師的淵博知識和廣泛的閱歷也就和我沒關(guān)了。圖書館的資源也很多，我除了用的課堂需要的資料，很少利用圖書館龐大的資源。

大學(xué)四年個人收獲總結(jié) 篇四

時光荏苒，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開始我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。

在學(xué)習(xí)上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。

離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會大學(xué)的我，依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大學(xué)四年個人收獲總結(jié) 篇五

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年。經(jīng)過前三年的學(xué)習(xí)生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自我這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

思想政治方面。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)。.。領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我想加入。.。.。的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我參加了高級黨校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把它們付諸于實踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。始終堅持與黨中央的高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民“三個代表”重要思想，進(jìn)取參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護(hù)獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。

政治上要求提高，進(jìn)取向黨組織靠攏，并決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自我。

在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)是一種靠自制力進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在那里想不想學(xué)習(xí)完全靠自我。除了自我以外，沒有人能夠幫忙你，再也沒有了中學(xué)時教師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎樣樣去學(xué)習(xí)，這些都不會像以前那樣由教師統(tǒng)一安排好，而要自我安排。經(jīng)過幾年時間早應(yīng)當(dāng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，只是自制力不好，對自我比較放松，所以在期末考試中都沒有考出夢想的成績，也沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我經(jīng)過這一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落伍。大四的我正準(zhǔn)備考研，必須得很好的分配時間并且增強自制力，讓自我的學(xué)習(xí)走上正軌。大學(xué)這剩下的一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，讓我的大四不再像前幾年一樣留下遺憾。這是對我的考驗，我必須會全力以赴。

學(xué)習(xí)固然重要，一個人本事的培養(yǎng)也不容忽視。在大學(xué)這幾年里，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自我的本事。在日常生活中，我與舍友、同學(xué)和朋友堅持了良好的關(guān)系，并且結(jié)識了一些學(xué)長學(xué)姐，能夠向他們請教學(xué)習(xí)工作生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自我的人際交往的本事。在大四我會依然珍惜這些良師益友。

在大學(xué)這個小社會中，我們扮演著各種主角。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。團(tuán)體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自我的事情就應(yīng)當(dāng)由自我負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

總之，過去的一年，是不夠充實卻也有收獲的一年，是不盡如人意卻逐步成熟的一年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學(xué)學(xué)習(xí)的把握仍需進(jìn)一步加強，方法也尚需改善；在和同學(xué)朋友的交往，也要彌補不足。新的一年里，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的生活和學(xué)習(xí)中取得好成績。

大學(xué)四年個人收獲總結(jié) 篇六

在拍完我們的畢業(yè)照之后，各位同學(xué)都在準(zhǔn)備著，打點自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。回顧四年大學(xué)生活即將結(jié)束，自己從此就要踏上社會，一時間心中百感交集，一起涌上心來。還記得自己大一剛來的時候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)眼間四年結(jié)束了，不得不感嘆時間實在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開，心中自然是無限的感慨。

回顧大學(xué)四年，覺得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。我在思想政治上積極追求進(jìn)步。我在高中時成為預(yù)備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉(zhuǎn)為正式黨員。我積極參加黨課學(xué)習(xí)、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認(rèn)識和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。尤其是通過黨支部兩周一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學(xué)交流的機會，思想認(rèn)識上收獲很大。我不僅進(jìn)一步堅定了政治信念，而且也認(rèn)識到了自己肩負(fù)的責(zé)任。我還擔(dān)任了一名同學(xué)的入黨介紹人，積極發(fā)揮黨員的帶動作用。

大學(xué)階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個性，開始探索自己的發(fā)展道路。我也開始思考我所追求的目標(biāo)，為自己的未來作打算。面臨畢業(yè)的時候，看著一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué)，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然后離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，自己還缺少一些素質(zhì)和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經(jīng)驗不足等，這些還要在今后的兩年里來彌補和提高。

四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。除了完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)之外，我還選修了計算機應(yīng)用的輔修專業(yè)，學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時間。我對待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候?qū)W習(xí)方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學(xué)年參與了兩個SRT項目，參加了結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養(yǎng)，自己開始嘗試進(jìn)行一些詩歌的寫作，并參與了朱自清文學(xué)獎的征文等活動。我覺得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅持進(jìn)行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，并且體會到了其中的樂趣，這對我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。

在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識和科學(xué)的精神；在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗；在這里，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學(xué)和師長，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里，有的在社會工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長環(huán)境，科技競賽、文體活動、演講報告、黨團(tuán)生活、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識。二是社會實踐活動組織得很好，學(xué)校提供了積極的支持和指導(dǎo)，社會實踐給我們提供了一個難得的了解國家了解社會了解企業(yè)的機會，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會經(jīng)驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。

學(xué)校是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。“行勝于言”告誡我們踏踏實實地做事，“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮”教會我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和工作，“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間，“為祖國健康工作__年”指引我們前進(jìn)的方向。對我來說，清華是一種經(jīng)歷，更是一種精神，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實、認(rèn)真、積極。

我希望在我將來踏上社會之后，能夠盡快的適應(yīng)社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一直在追求的目標(biāo)。對社會做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實現(xiàn)了自己的人生價值，對得起黨這么多年來對我的培養(yǎng)?？偨Y(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長中，我會走的更好！

大學(xué)四年自我總結(jié) 篇七

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活已步入尾聲，大學(xué)生活讓我開心過、瘋狂過、失敗過、自卑過也自信過、笑過也默默地哭過?？吹竭^什么叫真正的奮斗和拼搏，也發(fā)現(xiàn)了什么叫做頹廢和墮落，四年的大學(xué)生活讓我從一個不懂事的孩子逐漸長大成為需要肩負(fù)很大重?fù)?dān)的男人，承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)和希望。

回首四年前，懷揣著夢想與期望踏進(jìn)三道拱門，開始自己的大學(xué)生涯，那時候的自己是多么的青澀，多么的天真無邪。從那天起我成為了一名大學(xué)生，也成為了湘潭大學(xué)的一份子。大一的一年經(jīng)歷了軍訓(xùn)，認(rèn)識了來自五湖四海的同學(xué)，他們將成為我最好的朋友。漂亮善良的輔導(dǎo)員給我?guī)砹撕芏鄽g聲笑語，教會了我很多知識和道理。帶領(lǐng)我們開心的度過大一，讓我們認(rèn)識了大學(xué)這座象牙塔，和藹可親的班主任也讓我們認(rèn)識到了很多，也不斷地教導(dǎo)著我們，給我留下了寶貴的人生財富。

當(dāng)我用一顆不滿足的心來到我的大學(xué)，當(dāng)我還在埋怨自己高考沒有考好，沒有去到自己夢想的學(xué)府，當(dāng)我還在苦苦尋覓知識時，我的大一生活轉(zhuǎn)眼而過。

大二和大三慢慢學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大一時的迷茫感也慢慢地消退。大二大三的課程不緊不慢，但多了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也慢慢有了方向感。經(jīng)歷三年大學(xué)生活的磨練，不管是學(xué)習(xí)成績、思想作風(fēng)還是工作方面都會得到一個新的認(rèn)識和提高?；厥走@三年來的大學(xué)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我相信：用心就一定能夠贏得精彩！

學(xué)習(xí)成績雖然一直沒有拿過獎學(xué)金，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多，我端著了學(xué)習(xí)態(tài)度，看到周圍同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我打消了了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷，開始了大學(xué)的`學(xué)習(xí)旅程?，F(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

大四這年經(jīng)歷了許多事情，有選擇過也有放棄過，也留下了一絲遺憾，放棄了讀研選擇了工作，我想雖然放棄了一個繼續(xù)深造的機會，但我堅信自己選擇的路，跪著都要把它走完！大學(xué)生活彈指一揮間，從剛跨入學(xué)校的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

大學(xué)的回憶美好卻又短暫，我會牢記大學(xué)留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。奮斗、奮斗、再奮斗！

大學(xué)四年自我總結(jié) 篇八

白駒過隙，大學(xué)四年的時光漸進(jìn)尾聲，沒有過多的傷感，反而躊躇滿志走向社會。這四年是化蛹成蝶的四年，從青澀到成熟，從自卑到自信，從幻想到現(xiàn)實，使我樹立了充實的價值觀、人生觀、世界觀。思想決定行為，以下我會從思想建設(shè)與行為舉止兩大方面，進(jìn)行自我鑒定：

思想屬于哲學(xué)領(lǐng)域，充滿了形而上的因素，大學(xué)之中通過學(xué)習(xí)社會主義知識理論，我明白了作為社會主義建設(shè)者應(yīng)有的價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，而做到這些需要改變自身的弊端并為之付出辛勤的勞動。對于即將進(jìn)入社會我的來說，我會保持愛人之心，懂得寬容，成為一個善良的人，當(dāng)面對不法的誘惑與骯臟的交易，定當(dāng)窮且益堅，不墜青云之志。

行為決定未來，生活中我喜歡追求完美，做事認(rèn)真、態(tài)度堅定且不輕言放棄，雖然道阻且長，但細(xì)心完成之后的喜悅卻真實而美妙。當(dāng)代中國是大國而非強國，究其根本就是創(chuàng)新意識的缺乏，杜絕抄襲本身就需要壯士斷腕的決心。因此，想要融入社會，我懂得唯有創(chuàng)新才有出路，用真誠細(xì)致的工作態(tài)度與高尚求實的服務(wù)之心去體現(xiàn)自己的人生價值。我相信即使自己一無所有，也會將心比心得到應(yīng)有的尊重。

古希臘的學(xué)者不僅是大師還是健美家，只會學(xué)習(xí)不懂運動，也只是“病人”一個。生活中，我熱愛學(xué)習(xí)也熱愛運動，大學(xué)四年，感謝學(xué)校給了我一個良好的運動環(huán)境，積極的運動之心恰是工作學(xué)習(xí)不可或缺的源動力。學(xué)習(xí)與運動就是事業(yè)與雅趣的基礎(chǔ)，之后用雅趣結(jié)交同道之友，也是人生一大妙事。

太多華而不實的話語，與辭藻的堆砌對自我鑒定毫無意義，每個都人是獨特而又平凡的，而這平凡又造就了太多奇跡。所以，我將保持初心，愛人、真誠、善良、創(chuàng)新，成為一個平凡的人，為社會主義的建設(shè)努力盡到自己的所能！