幼兒園小班周工作計劃 篇一
本周工作重點
1、會向老師、同伴問早、說再見,與同伴友好相處。
2、喜歡玩玩具,知道幼兒園的玩具是大家的,樂意與同伴共同玩,初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。
3、愿意參與音樂游戲活動,學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動作。對美術(shù)活動感興趣,會用蠟筆均勻地涂色。
4、能按標記選擇相同的實物,手眼協(xié)調(diào)地將實物送進娃娃的嘴里。
生活活動
指導(dǎo)要求
1、繼續(xù)鞏固洗手時排好隊的常規(guī)。
2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。
3、繼續(xù)加強幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣,預(yù)防紅眼病的發(fā)生。
教育活動
內(nèi)容安排
1、語言:自己走
2、數(shù)學(xué):小兔采蘑菇
3、藝術(shù):小魚水里游
4、科學(xué):落葉飄飄
5、健康社會:男孩女孩
區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1、益智區(qū):圖標游戲,幼兒能在眾多的圖標中找出兩個一樣的圖標,上下對應(yīng)排列在分類底板上。
2、美工區(qū) :涂色 漂亮的玩具,指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。
戶外活動
1、喜愛參加戶外活動,體驗與同伴游戲的快樂。
2、能夠遵守游戲規(guī)則,保護自己的身體,與同伴友好游戲。
3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。
家長工作
1了解孩子在園的一些活動內(nèi)容,有助于回家后鞏固。
2、國慶7天假期過來后,孩子的情緒可能有所回落,請各位家長能夠及時調(diào)整。
幼兒園小班周工作計劃 篇二
項目活動
1、與新教師、新同伴建立良好關(guān)系,形成信賴感。
2、有良好的盥洗習(xí)慣和自理能力。
1、以游戲《我會發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒,能保持愉快的心情。
2、生活活動:《幫助小白兔》。
1、引導(dǎo)幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。
2、幼兒輪流做值日生,幫助老師小朋友做力所能及的事情。
活動區(qū)
圖書區(qū):1、能清楚地說出自己想說的事情。
2、喜歡聽故事、看圖書,有初步的前閱讀能力。
美工區(qū):1、能夠感受并喜愛生活和環(huán)境中德美,發(fā)現(xiàn)事物美的特征。
2、認識美術(shù)作品所表現(xiàn)得內(nèi)容,感受作品美感特點,初步了解作品表現(xiàn)得方法。
表演區(qū):用自己喜歡的方式表達對音樂的感受
1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品。
3、美術(shù)活動《我的新班級》,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愿望和對美的理解設(shè)計班級活動區(qū)環(huán)境,繪制出設(shè)計的內(nèi)容。
4、愿意參加音樂和表演活動,能夠從中獲得愉悅的心情和美感。
1、為幼兒提供寬松的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、圖書區(qū)投放不同體裁的文學(xué)作品。
3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點的生活用品和自然物,豐富活動區(qū)的美術(shù)創(chuàng)作材料。
4、美工區(qū)提供民間美術(shù)撕紙作品。
5、提供各種打擊樂器,引導(dǎo)幼兒自由探索操作方法。
教學(xué)活動
周一
活動名稱:能干的小手
目標:自己做一些力所能及的事情。
活動名稱:我升中班了
目標:知道自己長大了,升入中班。
周二
活動名稱:蔬菜從哪兒來
目標:了解認識蔬菜,培養(yǎng)不挑食不浪費的好習(xí)慣。
活動名稱:數(shù)花瓣
目標:在“數(shù)花瓣”游戲中,感知、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
周三
活動名稱:疼愛我們的人
目標:認識及尊重為幼兒服務(wù)的人。
活動名稱:我是小小值日生
目標:學(xué)習(xí)做值日生,知道值日生的工作內(nèi)容。
周四
活動名稱:豌豆公主的故事
目標:喜歡聽故事,理解故事的內(nèi)容。
活動名稱:各種各樣的紙
目標:通過觀察實驗認識紙的種類和特性。
周五
活動名稱:中秋節(jié)
目標:了解中秋節(jié)的意義,感受節(jié)日的快樂氣氛。
活動名稱:早起歌
目標:引導(dǎo)幼兒理解兒歌的內(nèi)容,知道自己的事情自己做。
家園共育
1、家園共育,請您放手讓幼兒自己的事情自己做。
2、多帶幼兒到戶外走走,引導(dǎo)幼兒大膽地與生人交流。
幼兒園小班周計劃 篇三
主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點
1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用,幼兒園小班第十五周工作計劃。
2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。
3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作,初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。
生活活動指導(dǎo)要求
1、天氣變冷了,學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。
2、入廁的時候,男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好褲子 小便,以防弄濕褲子。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言:甜甜的年糕
2、數(shù)學(xué):淘氣的小貓
3、藝術(shù):綿羊
4、科學(xué):甜甜的糖哪里來
5、健康社會:過家家
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、建構(gòu)區(qū):小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。
2、美工區(qū):我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。
戶外活動
1、學(xué)習(xí)跑跳,在跑跳的過程中注意安全。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。
家長工作
1、家長利用休息時間,多帶孩子到外面走走看看,讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,如柵欄是菱形、三角形,小路是正方形、長方形等等。
2、關(guān)注天氣,為您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。
小班周工作計劃 篇四
生活活動
引導(dǎo)幼兒知道不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。
區(qū)域游戲
圖書區(qū):與同伴分享圖書,感受和同伴在一起閱讀的快樂。
美勞區(qū):能運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。
建構(gòu)區(qū):喜歡與同伴交流,分享玩具材料,感受與同伴游戲的快樂。
材料:色彩鮮艷的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等
教育活動
1、《我有個秘密》–理解故事主題,體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。
2、《輕輕的告訴你》–體驗和小朋友分享秘密的樂趣。
3、《碰一碰》–通過音樂游戲體驗好朋友之間互相接觸的快樂。
4、《漂亮的友誼環(huán)》–通過集體制作,感受大家團結(jié)在一起的快樂。
5、《好朋友,排排隊》–引導(dǎo)幼兒點數(shù)5個物體以內(nèi)的物品。
體育活動
游戲:《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》
目標:引導(dǎo)幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。
材料:拱形門、墊子數(shù)塊。
家園共育
1、和孩子講述關(guān)于朋友的故事,為他們送去愛的祝福。盡可能多與孩子交流,成為孩子的大朋友。
2、帶領(lǐng)孩子整理和修補圖書,培養(yǎng)孩子愛惜東西的好習(xí)慣。
環(huán)境材料
1、根據(jù)幼兒活動需要,及時添加活動區(qū)材料。
2、為幼兒戶外手頭玩具進行整理。
幼兒園小班周工作計劃 篇五
工作要求:
⒈本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關(guān)系,初步體驗家人間的親情。
⒉帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操,鼓勵每位幼兒認真學(xué)習(xí),動作規(guī)范。
⒊繼續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。
⒋每周安全一話:玩具不能塞耳朵。
內(nèi)容 :
⒈來園接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。
⒉區(qū)域游戲:重點指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。
⒊其它:安撫個別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。
⒋晨談:運動中怎么保護自己;三八節(jié);春天來了。
戶外:
鍛煉 隊列練習(xí):在老師的帶領(lǐng)下,練習(xí)從圓圈變成直線的隊列變化。
操節(jié)、韻律活動:熟悉音樂、律動,學(xué)做新操。
游戲:
目標:在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑,提高動作的協(xié)調(diào)性。 集體游戲:繞過小樹林
目標:發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。 集體游戲:丟手絹
目標:發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。 集體游戲:踩高蹺
目標:練習(xí)踩高蹺,提高身體動作的平衡性。 集體游戲:拋的高,接的穩(wěn)
學(xué)習(xí)活動:
藝音:媽媽我要親親您
語言: 媽媽過生日 社會:生氣的爸爸媽媽
藝美:全家福
數(shù)學(xué):小兔吃蘿卜
日常生活:
⒈ 盡快適應(yīng)新學(xué)期,懂得運動中如何保護自己。
⒉結(jié)合自己學(xué)號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。
⒊注重禮儀教育,引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。
⒋提醒孩子多喝水,勤洗手,預(yù)防春季感冒。
家長工作:
⒈幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,能夠堅持早睡早起。
⒉利用飯后、臨睡前的這段時間,一起閱讀。
⒊發(fā)現(xiàn)孩子的進步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。
⒋鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”,主動承擔(dān)起力所能及的家務(wù),提高孩子動手能力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
⒈主題環(huán)境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。
⒉游戲環(huán)境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準備工作。
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