小學班主任德育工作計劃(精選 篇一
一、指導思想
以《小學德育綱要》為依據,以教育法規為指導,以愛國主義教育為中心,以養成教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進素質教育,為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作要點
(一)抓好“三個結合”教育
1、聘請校外輔導員,有針對性地開展專題教育。
2、加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
3、舉辦新生家長學校,提出學生在家、在校的學習常規要求,使孩子在家長指導下,加快常規養成。
4、結合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,了解家鄉變化,感受祖國的騰飛。
(二)深化愛國主義教育
1、組織學生觀看愛國主義影片,開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。
2、愛國主義教育是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
3、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容,“養成道德好習慣”為主題,開展系列演講活動,力求做到內容詳實,針對性強,有感而發。
4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規格高、質量優、特色顯著的辦學目標,實施周小的育人工程,結合重大節日、紀念日(教師節、國慶節、重陽節、元旦等)適時地組織活動,對學生進行愛國主義教育活動。
(三)加強隊伍建設
1、組織班主任參觀學習,經驗介紹,取長補短。
2、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業道德規范》等,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,杜絕體罰和變相體罰現象,構建平等、民主的師生關系。
3、抓好班主任隊伍建設,每周舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓,加強青年班主任的培養工作,開展“結對子、傳幫帶”活動。
4、完善班主任崗位職責,工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。本學期,將評選校級優秀班主任若干名。
(四)深化課題研究
繼續研究聯系學生的思想、生活實際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創新性”的學校德育對學生施加積極的影響,引導學生在生活實踐中深化禮儀,形成良好的行為習慣。
(五)加強養成教育
1、養成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《小學生日常行為規范》、《周小學生禮儀常規要求》,開創我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程,逐步貫徹“五小”行動。
2、把養成教育有機滲透到各學科教學之中。
學生的學習過程其實也是一種創造美的過程,設想通過各種學科的教學和活動,使學生掌握基礎知識,受到美的熏陶,發展鑒賞美、創造美的能力。
(1)思想品德課是學校進行養成教育的主要渠道,任課教師要以教學大綱和教材為依據,對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等,對學生作分享訓練和指導,給學生提供實踐的機會。
(2)語文課要學生打好基礎,提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,表情達意的情感美,環境場合的意境美。
(3)數學課要讓學生掌握一定的數學基礎和基本技能,發展思維能力,讓學生感受到數學知識的邏輯美,幾何圖形的對稱美,數理演算的推導美,習題運算的思維美。
(4)英語課讓學生通過聽、說、讀、寫的基本訓練,平日樣運用英語進行交際的能力,感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3、加強紅領巾值日崗力度,讓紅領巾禮儀隊員對校園衛生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。
4、養成教育融于對活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動。
5、重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。
6、加強班級文化建設,如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,開展“紅旗”班評比活動。
7、根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。
小學班主任德育工作計劃 篇二
經過上學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累學習的經驗忘光。以下是本學期的工作計劃。
一、指導思想
以《小學德育綱要》為依據,以教育法規為指導,以愛國主義教育為中心,以養成教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進素質教育,為培養社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作要點
1、抓好“三個”結合教育
學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家訪工作,提倡上門家訪。辦新生家長學校,提出學生在家、學校的學習常規要求,使學家長指導下,加快常規養成。合校內活動以及社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,了解校外的變化,感受真實的生活。
2、深化愛國主義教育
愛國主義是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。組織學生利用有限的資源(報紙、電視等)收集、了解愛國主義的實例。堅持周一升旗儀式,努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,讓學會真正的明白升旗的意義。圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,結合重大節日、紀念日適時地組織活動,對學生進行愛國主義教育活動。
3、加強養成教育
1、養成教育是學校乃至班級德育工作的基礎,要抓好《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規要求》,開創我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、把養成教育有機滲透到各學科教學中
學生的學習過程其實也是一種創造美的過程,設想通過各種學科的教學活動,使學生掌握基礎知識,受到美的熏陶,發展鑒賞美、創造美的能力。思想品德課是學校進行養成教育的主要渠道,任課教師要以教學大綱和教材為依據,對學生提出適當的行為要求。讓學生由內心向外形成好的品質。語文課要學生打好基礎,提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,環境場合的意境美。數學課要讓學生掌握一定的數學基礎和基本技能,發展思維,能夠活學活用。
世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為,為人師表,以身作則,要求學生做到的自己首先要做到。最后告訴自己:用心做事,用心育人。
班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生,就“沒有過不去的關”,“沒有解決不了的問題”。相信這學期,在我和學生的共同努力下,我們會擁有更美好的記憶。
小學班主任德育工作計劃 篇三
時光飛逝,日月如梭,新學期已經開始,學校的各項工作已經正常運行。本學期我擔任三年一班的班主任一職,憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態度,我相信我有能力管理好班級,我也會盡我最大的努力帶好這個班級。
開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養成良好的習慣,安排和布置好各方面的工作。對學生進行法制、紀律、安全、品德教育,培養學生自主學習、主動探究、積極提問的好習慣,培養學生的集體觀念,關心班級、學校的各項活動。作為班主任我會關心愛護我的每一個學生,在感情上接近,生活上體貼、學習上幫助,多與家長溝通。有關我們班級的中隊委的計劃如下:
x月:
1、開學初對學生的教育。
2、對學生進行安全方面的教育。
3、對學生日常行為方面的教育
x月:
1、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。
2、本學期繼續國學教育。
3、舉行班會一幫一活動,動員學生互相幫助,有集體觀念。
x月:
1、積極參加學校舉辦的征文活動。
2、采取小干部輪換制度,使每個學生都能養成良好的習慣,努力學習打下一個好的基礎。
x月:
1、組織學生進行一些英語角,盡量多說英語,尤其是在英語課堂。
2、以班級為單位,在我班舉行作業展纜,評出獎項。
3、我班中隊內部進行演講“我努力,就能行”活動。
4、放假前的安全教育。
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