幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 篇一

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析

上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；我們還先后開(kāi)展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。

4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

（1）對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活 動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

（2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。

（3）發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。

（4）堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基 上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(zhǎng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。

5、開(kāi)展好各種節(jié)日的慶祝活動(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，要富有知識(shí)性、趣味性、教育性。

6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

（1）廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。

（2）教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。

（3）每次公開(kāi)課要求規(guī)范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。

（4）繼續(xù)開(kāi)展教師五項(xiàng)技能基本功大賽。

五、具體安排

三月份：

1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、各學(xué)科及興趣班課程安排。

4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

5、不同年齡段音樂(lè)發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng)。

四月份：

1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。

2、集體備課，聽(tīng)課評(píng)課；優(yōu)秀課評(píng)選。

3、蒙班教學(xué)開(kāi)放。

4、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不同。

5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

6、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作。

五月份：

1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。

2、母親節(jié)主題活動(dòng)。

3、教師五項(xiàng)技能繪畫(huà)比賽。

4、幼兒早操比賽。

5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。

六月份：

1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)。

2、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示。

3、文藝匯演活動(dòng)。

4、課題交流的培訓(xùn)。

5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)

七月份：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、評(píng)選優(yōu)秀教師。

3、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。

4、假期工作安排。

幼兒園園務(wù)計(jì)劃 篇二

一、主要目標(biāo)

1、通過(guò)教研會(huì)、培訓(xùn)注重新教師、骨干教師兩頭抓，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)；

2、“區(qū)域活動(dòng)”“有效教學(xué)”，優(yōu)化一日保教質(zhì)量；

3、立足健康領(lǐng)域，形成教學(xué)特色；立足多彩活動(dòng)，打造活力校園；

4、 以幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作為載體，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”；

5、 以常規(guī)家長(zhǎng)工作和個(gè)性化親子活動(dòng)為抓手，密切家園合作。

二、重點(diǎn)工作和保障措施

（一）教育管理創(chuàng)新工程

1、加大投入，優(yōu)化教育資源

本學(xué)期完善校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，力爭(zhēng)每個(gè)班級(jí)添置電腦，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件現(xiàn)代化。

2、完善制度，優(yōu)化管理行為

在調(diào)整的基礎(chǔ)上重新修訂崗位職責(zé)和考核制度。本學(xué)年重點(diǎn)抓的是教師管理、授課、服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)食品飯菜、營(yíng)養(yǎng)搭配等方面。

（二）教師隊(duì)伍培優(yōu)工程

1、教師隊(duì)伍的素質(zhì)提升

（1）加強(qiáng)師德主題教育

積極開(kāi)展豐富多彩的師德主題、精神文化活動(dòng)，以師德教育，逐步建立和完善教育培訓(xùn)、考核評(píng)估、監(jiān)督管理和獎(jiǎng)勵(lì)懲處等工作機(jī)制。

A、強(qiáng)化師德教育

建立健全培訓(xùn)制度，對(duì)幼兒園全體教職員工進(jìn)行教師師德教育專(zhuān)題培訓(xùn)。多渠道、分層次開(kāi)展多種形式的師德教育，如“專(zhuān)家講座”、“教師帶教”、“家園互動(dòng)”等，在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善新教師師德教育制度，將教師職業(yè)道德列為新教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，并將師德表現(xiàn)作為新教師考核的重要指標(biāo)。充分發(fā)揮榜樣示范作用。

B、創(chuàng)設(shè)陶冶師德情操的人文環(huán)境

讓教師在溫馨校園氛圍中生活更愉快，逐漸形成具有健康的體魄，豐富的情感，美好的心靈的教師群體。開(kāi)展教師談心、文體娛樂(lè)等，在和諧溫馨的大家庭中生活，潛移默化地陶冶師德情操。

C、精心組織師德建設(shè)學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)

①組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)有關(guān)材料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園文明教師行為規(guī)范》、《幼兒園文明幼兒行為規(guī)范》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，提升教師師德理論水平。

②充分利用幼兒園內(nèi)外各類(lèi)宣傳教育，宣傳欄、各類(lèi)活動(dòng)等，大力宣傳師德教育活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典范，營(yíng)造氛圍。

③聯(lián)系工作實(shí)際，開(kāi)展說(shuō)說(shuō)身邊“師德小故事”活動(dòng)，開(kāi)展“我為新幼添光彩”等教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體教師振奮精神，使愛(ài)園、愛(ài)崗、愛(ài)幼、敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)成為主旋律。

④結(jié)合創(chuàng)建“文明班”，評(píng)選“文明幼兒”、“優(yōu)秀教師”活動(dòng)，組織教師開(kāi)展“我是不是孩子喜歡的老師”的研討反思活動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題深入剖析，并制定整改方案。

⑤積極參與讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“讀一本好書(shū)，薦一本好書(shū)活動(dòng)”，寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì)。

⑥開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)信箱、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，讓家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督幼兒園的師德建設(shè)工作，提高教師師德素養(yǎng)。

⑦總結(jié)回顧，深入剖析，聯(lián)系自我?guī)煹聦?shí)踐，撰寫(xiě)師德自我剖析材料，組織教師互相交流，暢讀師德實(shí)踐體會(huì)，評(píng)比“師德先進(jìn)個(gè)人”。

（2）深化園本培訓(xùn)

以各級(jí)組為小組，把握研訓(xùn)重點(diǎn)

教研助理組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課，重點(diǎn)對(duì)年段組集體開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、親子活動(dòng)、幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行策劃和實(shí)施。并對(duì)教學(xué)研究，對(duì)數(shù)學(xué)、美術(shù)等進(jìn)行教學(xué)展示，人人聽(tīng)課，人人評(píng)課。

營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師自學(xué)

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)。讀書(shū)與學(xué)習(xí)與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，學(xué)校鼓勵(lì)教師自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野；其次，重視教師的讀書(shū)工作，鼓勵(lì)教師認(rèn)真研讀，寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì)文章，每月積極參加讀書(shū)交流活動(dòng)。要求青年教師做到“每日三問(wèn)”：今天我的活動(dòng)幼兒喜歡沒(méi)有？今天我讀了沒(méi)有？今天我寫(xiě)了沒(méi)有？，

加強(qiáng)日常教學(xué)調(diào)研

業(yè)務(wù)助理每月至少一次到各個(gè)班級(jí)或級(jí)組去進(jìn)行日常教學(xué)工作的調(diào)研，調(diào)研采取邀請(qǐng)式的方式，可視內(nèi)容和情況邀請(qǐng)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)共同進(jìn)行（也可友情邀請(qǐng)各班班主任等人員聽(tīng)課），并及時(shí)和相關(guān)人員交流和溝通，加強(qiáng)對(duì)全體教師的教育教學(xué)方法指導(dǎo)。

堅(jiān)持一貫的聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)。一是全園教師根據(jù)不同的崗位，每學(xué)期有一定的聽(tīng)課指標(biāo)（如：園長(zhǎng)15節(jié)/學(xué)期，教學(xué)主任30節(jié)/學(xué)期，年級(jí)組長(zhǎng)25節(jié)/學(xué)期，教師20節(jié)/學(xué)期），二是新教師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課，組級(jí)每學(xué)期開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課，三是班主任、骨干教師要起模范帶頭作用，四是積極參與各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)等等，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)探討活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力。同時(shí)，利用示范輻射的平臺(tái)，為各個(gè)層次的教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

（3）積極參與外出培訓(xùn)活動(dòng)

支持教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，包括學(xué)歷進(jìn)修、資格認(rèn)定、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)等。做好培訓(xùn)分享，完成兩個(gè)一“一份學(xué)習(xí)體會(huì)”“一次學(xué)習(xí)匯報(bào)”。

2、保育員的素質(zhì)提升

由于班級(jí)保育員的逐步配備，后勤隊(duì)伍不斷龐大，是幼兒園一支不可忽視的群體。加強(qiáng)后勤保育員隊(duì)伍的培訓(xùn)，是提升幼兒園保育質(zhì)量的有力舉措。本學(xué)期根據(jù)崗位的工種特點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn)或評(píng)比活動(dòng)，提升后勤隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)技能。

3、骨干教師隊(duì)伍的打造

（1）有計(jì)劃的選送人員參加鎮(zhèn)或市教師培訓(xùn)工程。

（三）保教質(zhì)量提升工程

1、 關(guān)注過(guò)渡環(huán)節(jié)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

完善幼兒園一日常規(guī)，幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，根據(jù)體智德美全面發(fā)展的要求，運(yùn)用教學(xué)、游戲等多種手段，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。

2、探析使用新備課本

認(rèn)真落實(shí)備課審閱制度。落實(shí)由教學(xué)助理每月不定期審閱全園教師備課本，年級(jí)組長(zhǎng)每周審閱一次本級(jí)組教師備課本，要求審閱后，及時(shí)根據(jù)情況和相關(guān)人員交流意見(jiàn)，并在備課本上做好誠(chéng)懇的批閱。

3、開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)有效組織的研究

區(qū)域活動(dòng)的組織是我園教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)，本學(xué)期將作為重點(diǎn)來(lái)抓，從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導(dǎo)、游戲評(píng)價(jià)、主題目標(biāo)如何貫徹在區(qū)域游戲中等進(jìn)行認(rèn)真思考。要求教師實(shí)實(shí)在在，認(rèn)認(rèn)真真的做。幼兒園將開(kāi)展園內(nèi)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)區(qū)角活動(dòng)觀摩，開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)精彩展示（可以以PPT 解說(shuō)的形式進(jìn)行），為教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)的交流平臺(tái)，在相互學(xué)習(xí)借鑒中不斷提升我園區(qū)域活動(dòng)的有效性。

4、幼兒多彩活動(dòng)的組織

本著促幼兒發(fā)展為目的，積極開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)。開(kāi)展 “慶三八”“我愛(ài)勞動(dòng)”等節(jié)日為主題的創(chuàng)意活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)各年齡段幼兒的春游活動(dòng)，開(kāi)展“幼兒繪畫(huà)”展示活動(dòng)，并開(kāi)展故事、才藝比賽、畢業(yè)慶典等……以活動(dòng)為載體，幫助幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的幼兒園生活。

（四）和諧校園保障工程

1、打造平安校園

（1）積極做好“平安校園”工作。

（2）扎實(shí)各項(xiàng)安全常規(guī)工作，確保師生平安。

（3）營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，包括教師與教師之間、教師與家長(zhǎng)之間、教師與幼兒之間。保障教師快樂(lè)工作、家長(zhǎng)放心滿意、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、夯實(shí)衛(wèi)生保健

（1）做好全園公共區(qū)角的衛(wèi)生及進(jìn)行不定是檢查和評(píng)比工作；

（2）堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)的衛(wèi)生保健工作，保障幼兒的健康成長(zhǎng)。

3細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)水平。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過(guò)跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實(shí)抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實(shí)安全責(zé)任制，明確安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。

（2）圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、綜合幼兒園安全教育等有關(guān)知識(shí)，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中。

（3）加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，可在后勤人員中設(shè)立組長(zhǎng)的角色，挖掘出保育員中的積極個(gè)人，為后勤隊(duì)伍樹(shù)立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在本學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的及保育人員玩教具進(jìn)行崗位技能考核比賽提高保教服務(wù)水平。

（4）新學(xué)期，對(duì)食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行加強(qiáng)。

（5）科學(xué)管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲(chǔ)存物品的最大使用率，配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)提供所需材料，做好財(cái)產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。

（6）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門(mén)衛(wèi)人員嚴(yán)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖園門(mén)，做好外來(lái)人員的登記和詢問(wèn)工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。

（7）規(guī)范物品的采購(gòu)制度，做好幼兒園財(cái)務(wù)管理工作，實(shí)行“園長(zhǎng)一支筆制度”。

4、密切家園合作

（1）繼續(xù)扎實(shí)做好常規(guī)家長(zhǎng)工作，積極運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放等途徑，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)更加明確幼兒園的教育任務(wù)，重視家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與。

（2）做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，針對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議不斷改進(jìn)工作方法，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。

（3）加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極通過(guò)多種形式（如家訪、宣傳欄、電聯(lián)等）與家長(zhǎng)全方位溝通，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)。

（4）開(kāi)展多樣性的親子類(lèi)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師和班級(jí)家委會(huì)大膽創(chuàng)新。

新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 篇三

一、上學(xué)期情況分析

上學(xué)期根據(jù)教委和學(xué)前中心的的工作任務(wù)和我園的工作計(jì)劃較好的完成了各項(xiàng)工作，并在鞏固級(jí)類(lèi)驗(yàn)收成果的過(guò)程中，幼兒園各項(xiàng)工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。現(xiàn)對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析

（一）工作成績(jī)管理工作

在鞏固級(jí)類(lèi)驗(yàn)收成果的過(guò)程中，各類(lèi)管理工作更加規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善，根據(jù)工作需要及時(shí)修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

2、隊(duì)伍建設(shè)

認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能。

3、保教工作

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，組織實(shí)施《快樂(lè)與發(fā)展課程》，切實(shí)抓好五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了課程管理。

（2）在保教結(jié)合的工作中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，師生互動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性、參與性。

（3）依托教研活動(dòng)提高教師的音樂(lè)活動(dòng)組織能力，促進(jìn)幼兒音樂(lè)節(jié)奏能力的發(fā)展。

（4）制定并完善了保教工作月考核機(jī)制。

4、衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步得到規(guī)范，幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育、體能測(cè)試方面均達(dá)到一級(jí)一類(lèi)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

5、后勤工作

后勤各崗人員通過(guò)強(qiáng)化“后勤為前勤、為幼兒、為家長(zhǎng)”服務(wù)的理念，提高了工作水平。財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實(shí)效，全年無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

（二）、存在問(wèn)題

在上學(xué)期的工作中我們雖然能取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不足。

園級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長(zhǎng)。

2、應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)踐工作能力。

3、在區(qū)域活動(dòng)中，材料的豐富性不夠。結(jié)合本年齡段目標(biāo)，投放材料目的性不明顯。

4、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的科學(xué)性和應(yīng)用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、通過(guò)進(jìn)一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以密云教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)《快樂(lè)與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學(xué)前中心各項(xiàng)工作為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范管理各項(xiàng)工作。以教科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，以“三名工程”為導(dǎo)向，促進(jìn)幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

三、工作目標(biāo)

繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，鞏固驗(yàn)收成果，建立起一支熱愛(ài)幼兒，愛(ài)崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個(gè)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

四、工作任務(wù)和措施

（一）管理工作

深化規(guī)范化、科學(xué)化管理水平

措施

（1）嚴(yán)格按照一級(jí)一類(lèi)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科學(xué)管理手段，深化規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民-主管理，初步形成人本、開(kāi)放、求實(shí)的管理風(fēng)格。

2、加強(qiáng)量化管理，逐步完善評(píng)價(jià)管理體系，逐步提高各類(lèi)人員的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力

措施

（1）進(jìn)一步完善前后勤日常評(píng)價(jià)考核機(jī)制，形成管理評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)考核制度趨于合理規(guī)范。

（2）建立完整的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期末對(duì)保教人員和各類(lèi)人員進(jìn)行工作質(zhì)量評(píng)價(jià)，民-主評(píng)選中層干部。

3、堅(jiān)持制度管理，根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善各項(xiàng)制度及工作常規(guī)

措施

（1）根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)

（2）加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實(shí)

4、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，建立良好的工作秩序

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學(xué)期重點(diǎn)規(guī)范室外活動(dòng)場(chǎng)地、室內(nèi)活動(dòng)室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)

5、積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”

6、推出營(yíng)養(yǎng)膳食叢書(shū)

（二）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)師生愛(ài)的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、全心全意促進(jìn)幼兒發(fā)展、快樂(lè)工作、完善自我的意識(shí)。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃2023春季 篇四

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，以“為幼兒的 終＜＞身發(fā)展奠基”為指導(dǎo)思想，“保教并重求生存，特色教育 促發(fā)展”的辦園思路。遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧 發(fā)展，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二、工作目標(biāo)與措施

創(chuàng)新管理理念，提高管理質(zhì)量，把細(xì)節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊 密聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落 實(shí)得更細(xì)更實(shí)。 實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下民主管理體系，形成 教職工自我管理的新格局。 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展 .通過(guò) 教學(xué)能手及骨干教師帶教、定期培訓(xùn)，促進(jìn)各教師教學(xué)水平發(fā)展。以“園本培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展學(xué) 習(xí)提高。完善學(xué)習(xí)制度，組織各種形式的學(xué)習(xí)。每位教師要 養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期組織全體教師深入學(xué)習(xí)《綱 要》，同時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)報(bào)刊雜志、幼教書(shū)籍及網(wǎng)上信息。加強(qiáng)教學(xué)管理 ，進(jìn)一步規(guī)范一日活動(dòng)流程。引導(dǎo)教師明確一周逐日 活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路：主題統(tǒng)領(lǐng)，領(lǐng)域平衡，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué) 活動(dòng)，每天保證一小時(shí)體育活動(dòng)，各類(lèi)游戲每天不少于2小時(shí)。要求教師從基本的活動(dòng)常規(guī)入手，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。同時(shí)向示范園學(xué)習(xí)，吸取他們的辦園經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒園的課程管理。通過(guò)園本培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師的課堂教學(xué)能力。開(kāi)展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)。積極利用教師節(jié)、中 秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行尊師、

愛(ài)國(guó)、愛(ài)家人等教育，陶冶美好情操。細(xì)化日常衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健 制度。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制 度》。落實(shí)各種消毒制度。提高保育人員的保育及安全意識(shí)。重視安全、衛(wèi)生保健常 識(shí)的教育，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量。認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排幼兒食譜，做到營(yíng)養(yǎng)搭配。讓幼兒吃得開(kāi)心，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展 ，有計(jì)劃地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，多與家長(zhǎng)交流，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼 兒園工作的服務(wù)性。

三、月主要工作安排：

八月份：

1、制定好幼兒園工作計(jì)劃。 2.做好新生的招生工作。 3.整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。4.教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度。5.確定幼兒園的早操。

九月份：

1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。2以互動(dòng)為主線，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)， 讓墻面會(huì)說(shuō)話；注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有 更多的自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。3做好安全檢查工作，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。十月份：

1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”進(jìn)行節(jié)日教育。 2.教師工作檢查。 3.幼兒早操比賽十一月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。 2 舉行家長(zhǎng)會(huì)及半日開(kāi)放活動(dòng)。 3.觀察幼兒戶外活動(dòng)情況和區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展情況。

十二月： 1.班級(jí)常規(guī)評(píng)比月活動(dòng) 2.豐富小型體育玩具，開(kāi)展冬季體育鍛煉。 3.元旦游園活動(dòng)。

一月份：

1、做好各類(lèi)班產(chǎn)物品的整理工作。

2、歸集整理各類(lèi)資料，

3、布置期末結(jié)束工作，完成各項(xiàng)總結(jié)

4、做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作

5. 寒假安排和寒假工作。