員工培訓自我鑒定 篇一

轉眼間，一場激動人心的培訓就這樣過去了，通過這次的培訓，我們每位同事都收獲到了自己的體驗，各自在工作的能力上也有了很大的進步。在這緊湊的xx天里，我們的收獲到了不少平時在工作中難以累積的經(jīng)驗和體會。這也讓我，從一名普通的員工，變成了更加積極，樂觀的工作者！

現(xiàn)在，針對自己在培訓和后期工作的表現(xiàn)情況，我將自己的個人情況分析總結如下，希望自己能看清自己的收獲，并在工作中繼續(xù)提升自己。一下是我的自我鑒定：

一、思想的進步

在這次的培訓中，我在思想方面發(fā)生了不少的改變。不僅收獲了這次培訓的思想核心，更是根據(jù)和同事們的交談與體會，加深了自己對這次培訓的印象。并且，因為領導不時對我們培訓進度的關注，讓我在培訓中也保持了積極熱情的態(tài)度，并且學會了保持。

在這次的培訓，我們對公司在今后的發(fā)展理念也有了一定的認識，通過掌握了公司的發(fā)展的路徑，我更加清楚了自己今后的前進方向，也明白了自己該如何去發(fā)展，成為一名對部門，對公司，都能做出貢獻的員工！

二、工作方面

參加培訓，最核心的目標還是提升我們在工作中的能力。在此次的學習中，我收獲最大的，首先是老師們對工作的基礎講解。過去對工作太過急躁，導致我在工作中的基礎很不牢靠。許多基礎方面的問題反而會出現(xiàn)漏洞。但是通過這次的培訓，我加深了自己對基礎的 www.paomian.net 認識，讓自己的工作能力更加的穩(wěn)固。

其次，老師們還通過詳細的介紹和鍛煉，讓我們掌握了不少的新知識，并且這會在今后的工作中排上大用處。在新知識的學習中，我改變了過去的個人習慣，仔細的研究，并和同事們積極討論，讓自己的知識掌握的更加的牢靠。

三、對自我的看法

通過這些天的工作，我對自己情況有了不少的了解。當然，其中不少都是通過和同事們比較所得出的結果。通過和同時們的比較，我明白自己有很多的不足和問題，盡管這次的培訓大大的改善了我的情況，但是我更不能因此放松！我會在今后努力的保持自己的工作態(tài)度，提升自我的形象以及工作能力，讓自己更為xxx改善貢獻出更多的力量！

培訓自我鑒定 篇二

在為期十天的基地學校影子培訓中，本人以高度的學習熱情及夯實的工作責任心積極地投入到基地學校安排的各項培訓活動里。本次基地學校的培訓活動，主要通過觀、聽、學、交流等方式來進行。

首先，毓秀路小學何校長為我們介紹了本期學習的研修方案及學校的基本情況，并帶領我們參觀了校園各個角落，觀摩了學校的日常管理，使我們對學校的辦學特色有了更深的感悟。

同時，陳校長還親授了自己多年的辦學思想及管理經(jīng)驗，基地學校的各組織負責人也深入細致地講談了豐富的管理經(jīng)驗，這些都使我們耳目一新，感慨良深，也讓我深深地意識到城市教育的先進性與突破性是在實踐中創(chuàng)造的。在基地學校，我們還觀摩了多名優(yōu)秀教師的課堂風采。

課堂上，老師們生動的講解、靈活的教學方式、與學生活躍的交流互動，實實在在讓我們增長了見識，也讓我時時反思農(nóng)村的課堂教學該如何才能充滿活力和生機。通過培訓，讓我拓寬了視野，提升了思想認識，并對今后的學校管理有了更明晰、更合理、更實際、更先進的研修方案。本次的基地學校培訓，更使我深刻地意識到作為一名農(nóng)村小學校長，要敢于嘗試，善于發(fā)現(xiàn)，樂于總結，并結合學校實際，借鑒各學校在管理上的優(yōu)秀經(jīng)驗，力求辦出本校的特色，為學生創(chuàng)造一個快樂的學習天地。

培訓自我鑒定 篇三

通過xx培訓，使自己加快了從轉業(yè)軍人到政府工作人員的轉型，同時，在思想方面、素質方面、專業(yè)知識方面都得到不同程度的提高。

在思想方面，時刻按照優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加培訓學習，做到了政治立場堅定，思想覺悟進步。通過學習，政策理論水平明顯提高。

在素質方面，積極參加豐富的課余社會實踐，培養(yǎng)了活潑開朗、樂觀向上的性格，同時本人興趣廣泛、適應力強、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞，善于迎接新挑戰(zhàn)，有較強的團隊精神、較強的組織能力和集體榮譽感。

在專業(yè)知識方面，通過近二個月的學習，在公文寫作方面和管理方面均獲益匪淺，掌握了大量理論知識。一個多星期的計算機課，使我多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用。培養(yǎng)了我認真負責的工作態(tài)度，并很好的利用書本上學到的管理理論指導實踐工作，在實踐中總結經(jīng)驗充實理論知識。

本人在今后將本著認認真真做人，踏踏實實工作，勇敢拼搏，吃苦耐勞，不怕困難的決心，努力成為本單位需要的。合格人才！

培訓自我鑒定 篇四

短短的幾天學習，就是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗會為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。

下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。

這十幾年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，不再有靈感。第一天踏進教師職業(yè)的神圣與驕傲逐步變成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有時是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。通過這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，真正的讓每個學生能多樣的、持續(xù)的發(fā)展；我知道了“愛”是教育永恒的主題，怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。

二、加強專業(yè)文化學習，做一專多能的教師。

汪潮教授的《解讀“有效教學”》，用淵博的經(jīng)驗及實例為我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)，教師既要引導又要示范，既要放的自如又要收的恰到好處。想給學生一滴水，教師就必須保證自己是新鮮的、源源不斷的活水，優(yōu)秀教師的觀摩課及自我評價、學年組的評課、開誠布公的解答疑難就充分印證了這句話?！栋嘀魅握搲芬粋€個鮮活的有個性的個別學生一一展現(xiàn)在我們面前，班主任的各具特色的解決辦法對身為班主任的我啟發(fā)頗多?！稊?shù)學新課程標準解讀》讓我們對教學內(nèi)容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向。各個方面的學習，讓我更體會到只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

三、積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。

實踐課程改革的途徑是課堂，課堂教學的更新，是對教師這個實踐者的嚴峻考驗。

1、沒有學生的主動參與，就沒有成功的課堂教學。

每一個學生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發(fā)言是

參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考?！?/p>

怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。

2、在教學活動中，教師要當好組織者。

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。

3、在教學活動中，教師要做一個成功的引路人

一堂新課開始，教師可通過新課導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把動手實踐、自主探索與合作交流作為課堂教學的重要步驟外，還需有梯度的精心設計每一個教學目標所涉及的練習題。

此次培訓，猶如破繭成蝶的蛻變。對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的相長。對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。我相信，路漫漫其修遠兮，吾將有很大的空間去上下而求索了！

學習培訓自我鑒定 篇五

有幸參加了市委黨校XX年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統(tǒng)地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養(yǎng)。通過對科學發(fā)展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵，并對馬克思主義基本理論、思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基矗

二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考；啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發(fā)揮好自身的潛能；啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。 第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量；第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”；第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力！

培訓自我鑒定 篇六

201x年4月，按照安排，我參加了黨校選調(diào)生培訓班。通過為期1個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識，現(xiàn)將學習培訓情況報告如下：

一、能夠遵守學習紀律，較好完成培訓課程。在1個月的學習培訓中，我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認真記筆記，尊重老師，團結同學，較好地完成了培訓課程。

二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實地記下來，在課余對知識進行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，與湘西的發(fā)展實際結合起來進行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實理論知識基礎。

通過為期1個月的學習，我深深感到自己取得了長足進步。

一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用科學的眼光看待事物，堅定了立黨為公、執(zhí)政為民的信念，牢固樹立了情為民所系，權為民用，利為民所謀的思想基礎，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。

二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學習，我認為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學發(fā)展的信念，增強干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設魅力湘西作貢獻。

三是個人知識結構趨于合理。我能夠十分珍惜這次學習機會，對自己知識結構中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務國家和人民。