大四自我鑒定 篇1

在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻踏入社會的步子越臨近，越感到自己的知識儲備不夠，于是選擇把大四當高三過，在大學的最后一年灑下奮力拼搏的汗水，也為自己贏一個更從容的明天。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。 在學習上，我一直踏踏實實，對自己高標準嚴要求，毫不懈怠。除了學好自己的本職專業外，還經常利用課余時間到圖書館學習、查閱周邊學科的書籍，拓展自己的知識范圍。 生活方面。生活上勤儉節約，與他人友好相處。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年里，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在日常生活中，我與舍友、同學和朋友保持了良好的關系，我知道大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。

大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

大四自我鑒定 篇2

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。大四年級自我鑒定

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；大四年級自我鑒定

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

大四自我鑒定 篇3

四年學習生活已然結束，我內心真的非常尷尬，有過非常非常多的經歷，在四年的學習當中，自己團結同學熱愛學習，尊重老師，也有過非常多的一些不足，但是我愿意糾正，也希望自己能夠在這學習當中一點一點的積累與成長，有些事情是需要不斷的去積累的，也是需要讓自己付出實際行動，雖然現在已經馬上要畢業了，但是我內心也有非常多的感慨，我希望通過這種方式去保持一個好的狀態，養成一個良好的生活與學習習慣。

首先在學習上面，我比較端正，也比較認真，我對自己是比較有信心的，也一直覺得在這樣的環境與狀態下面做得比較好，有些東西是不需要去主動說明的，一點一點的積累即可，學習當中，我主動跟同學請教，因為自己在專業知識上面不是很優秀，也在學習當中，欠缺很多，周圍的同學就比較優秀了，我知道能夠在這樣一個環境下面學習，也是一種運氣，自己在這個過程當中認識了很多很多的朋友，大家都對我非常照顧，在學習上面，大家都非常熱情的指點我，我知道在專業知識上面，這需要進一步的去加深，也需要讓自己能夠有這樣一個狀態，我想了想過去幾年的學習也是在不斷的成長與積累，大學四年，轉眼之間就要結束，我對自己也越來越有信心了，我在學習上面進步了很多，雖然此時此刻要畢業了，但是也非常的有成就感，自己在這一點上面做的還是不錯的。

生活當中有著優良的作風，結識了不錯的同學，因為我們學校對我們管的比較嚴格，雖然大學四年時間過得很快，但是也養成了很多好習慣，一個好的生活作風，能夠讓自己在接下來的生活當中變得更加的好，更加充實，雖然四年學習，轉眼就過去，可是我依然對自己充滿信心，我不斷地去挑戰自己，也不斷的去記來學習知識，這一點是毋庸置疑的，跟周圍同學老師都請教了很多，我從來都不會去計較什么，也一直以來都對自己抱有很大的信心，大學四年的生活，讓我感覺越來越有動力，我也相信這一點事可以做得更好，以后還會有更多的機會等著我去落實，我相信在步入社會之后，自己能夠有這方面的經驗，也學習了很多，這樣子才能夠做得越來越好，做一名優秀的畢業大學生，此時此刻，我內心依然也比較平靜，畢竟雖然畢業了，還是要養成一個良好習慣，感謝老師的教導，四年的學習太多美好了，一定要繼續持續下去。

我也知道自己現在哪些事情要去完善好，希望能夠保持好的狀態，糾正不足的地方，有一些事情不能夠怠慢，我會進一步加強自身的學習，這是毋庸置疑的，也會朝著一個好的好的方向發展，感謝大學四年點點滴滴。

大四自我鑒定 篇4

光陰如箭，一閃而逝。初入大學時興奮雀躍的情景仿佛還只是昨天，看看眼前卻猛然發現四年的大學生活已經只剩下個尾巴了。回顧已往的四年珍貴…

光陰如箭，一閃而逝。初入大學時興奮雀躍的情景仿佛還只是昨天，看看眼前卻猛然發現四年的大學生活已經只剩下個尾巴了?；仡櫼淹乃哪暾滟F時光，我的心中是充實而無悔的。自入學至今日，我始終嚴格要求自己，努力從各方各面完善自身。

人生短暫，知識無窮，自當活到老、學到老。大學期間,我系統、深入地學習了本專業的各門課程，并具備了較強的英語聽說能力，順利通過cet-6等級考試。課余時間我經常通過網絡關注最新科技動態，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐，由此我也熟練掌握了office辦公軟件和其它流行軟件的常規操作，并順利通過國家計算機等級考試。此外我還閱讀了大量的書籍，廣泛涉獵其他學科的知識，注重培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從而提高了自身的文化素養。

正確的思想是指引路途的明燈。本人有著良好的道德修養，并有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導；遵紀守法,愛護公共財產,尊敬師長，團結同學,樂于助人；積極參加政治學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

身處當下這個瞬息萬變的時代，個人能力的培養更是不容忽視。通過參加和組織學校社團工作，我鍛煉了自己的組織交際能力,并深刻感受到團隊合作的精神及凝聚力；暑期我積極參加社會實踐，以加深對專業知識的理解和運用，同時增加了閱歷，在社會中學到了很多經驗和書本上無法獲得的知識和技能。在生活上,我有良好的生活習慣，為人熱情大方，誠實守信，極易與周圍的人融洽相處。

大學四年，在不斷的學習和實踐中，我已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰！

大四自我鑒定 篇5

四年的大學生活即將結束了，回首著學校的’生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和本事。

在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫忙他人！

在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自我的專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自我，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自我在以后理論與實際相結合中，能有更大的提高提高。

在生活和工作中，當然我也有自我的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，職責心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

此刻我擁有年輕和知識，我能夠用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自我的學習本事和分析處理問題的協調，管理本事去完成今后的美麗人生！

大四自我鑒定 篇6

這一學年是大學的最后一年，感慨良多。

在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻……

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網上搜索大量的招聘信息并分類整理，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。

接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然后根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。

對于英語專業的學生而言，大四的時候比其他專業的學生多了一項更為艱巨的任務——專業八級考試。這意味著我們必須抽出相當的心力來準備這場尤為重要的考試?？傄o自己留一個無悔的記憶。

大四自我鑒定 篇7

大學四年的時間已經過去了，我真的很感激這幾年來自己的變化，也知道自己現在的情況是什么樣的，對于自己的大學生活，我現在已經非常感慨，好好的回顧一下，真的有非常多的經歷，是我要去回顧的，我要是珍惜的過去，幾年的時間，對我來講是一個打磨也是一個不錯的經歷，很多美好，現在都已經過去，但我已經深藏在心中，自己這幾年的表現也做一個評價。

生活當中我比較積極的，比較樂觀，與周圍的同學都比較開朗，真的黃這上面促使我成為了一個比較樂觀的人，開朗這兩個字對我來講是非常正常的，也是我日常的表現，結交的同學朋友都是比較開朗，樂觀的，我很感激自己能夠有這樣的性格特點，讓我交到了很多不一樣的朋友，也讓自己在這個過程當中得了一份不錯的友情，大學的生活是比較輕松的，也是難得的，所以我都非常珍惜每一天，在生活當中，自己沒什么不良嗜好，也沒有什么不好的作風，養成一個好的行為習慣，是我一直以來對自己的要求，不違背自己的原則，生活當中要做一個有原則的人，無論是在什么時候都會清楚這一點，現在我也很感激自己，這么多年的付出，四年來一直都保持著一個好的心態，雖然說四年看上去很短，但是真的經歷來的時候確實是一段非常寶貴的人生經歷，四年的大學時光，一晃而過，現在我才發現時間過得真的快，是應該要珍惜的，無怨無悔，感激這四年的大學生活，也讓我學習到了很多道理，生活當中變得更加堅強。

在學習上面，我也非常認真，我知道自己的差距在哪里，跟別的同學比起來，我還是有一些缺點的，自己也看到了這樣的一些不好的地方，學習上面我不是最優秀的，但是我是比較認真的，不管是在什么時候，我都會比別人付出多一點點時間，雖然我的學習能力比較偏下，但我用時間來彌補了，我覺得不管做什么事情都是多面性的，有的人學習的快，但是卻沒有足夠的耐心，有的人有耐心，學習能力比較偏下，這讓我感觸深刻，所以在學習上面，我從來不敢有任何的松懈，做一名認真的學生往往要付出很多的時間，也要對自己的態度堅定一點，感覺這幾年來的經歷，雖然學習上面自己不是最優秀的，但是我付出了足夠多的時間，彌補了這一切，每次考試我還是考的不錯的，在班上也能夠排在前面，我很感激自己的努力，現在雖然畢業了，但是我依然很有信心，我相信自己的付出是肯定會有收獲的，步入社會之后，有著強硬的專業能力，才能夠有底氣，所以我真的很感激自己，那樣的做法是正確的，我知道自己還需要更加努力，大學四年是一個開始，但不是結束，我會不斷的學習，學習是永無止境的，步入大學之后，是專業知識上面的學習，步入社會之后就是工作閱歷的提升，我堅信這一點也會在未來更加用心，給自己更多的信心，我會努力的，感激大學四年的成長，感激師長，感激同學。

大四自我鑒定 篇8

我也是要畢業了，回顧這四年的時間，真的感覺過得好快，而個人也是在這四年的學習以及生活方面有了很大的進步和成長，在這我也是要來做自我的鑒定。

學習上，我認真的去聽課，一直以來都是沒有遲到，曠課或者早退過，我也是清楚自己在學習方面，并不是那么的聰明，所以就更需要自己多一些努力，一堂課下來，我也是會把筆記都記好，而且一些問題不懂的，先記下來，然后找資料弄懂，或者去問老師，對于自己可能覺得有疑問的知識點，我都是會在圖書館找相關的書籍來看，一個個的去弄懂，搞明白，學習方面，不能有絲毫的松懈，不然的話，我就感覺是浪費了時間，而且辛苦的考上大學，那么更是要專注在學習上面，只有自己的專業學好了，才算是真的上了大學，我不會覺得像一些同學說的那樣，要做一些什么事情，才算是真的上了大學，而是只有自己學到了什么，才是真的收獲。

生活中，我沒有什么不良的習慣，都是會早睡早起，而且自己也是會去運動場鍛煉自己的身體，跑步，和同學一起打球，或者去爬山，游泳，積極的去參加活動，讓自己的身體是健康的，這樣也是更加的有精力花費在學習上面，和同學的一個相處，也是和善的，從來不會鬧出什么矛盾，而且我也是在同學有一些要幫忙的事情上面，會去幫助他人，不會覺得浪費了自己的時間，畢竟大家相處，幫助他人，其實也是可以讓我的精神生活更加的充實，假期的時候也是會去做一些義工，了解社會。

實踐方面，周末的時間，有些同學會玩游戲，或者出去玩，但是我卻是會去圖書館，或者去到社會做一些兼職，來讓自己參加實踐，了解更多自己專業相關的工作，以及行業的發展是怎么樣的。而寒暑假的時間，我也是會去到一些公司做兼職的工作，讓來自己所學能實際的運用到，也是能更加的清楚自己哪些方面是不足的，是需要去進步的，只有自己變得優秀了，那么以后到了社會也是能更好的立足。學習了書本的知識，也是需要去做事情，讓所學變成自己的能力才行的。

大學的時光也是要過去了，回顧過往，我也是有很多的收獲，而今要進入到社會，我也是充滿了信心，相信自己也是可以去到崗位做好工作的。

大四自我鑒定 篇9

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

一不小心，四年就過去了，在這四年里我過的很充實，很滿足。我對自己的鑒定如下：個人始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評！為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在思想上我領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己。

平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

社會實踐方面：

通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大四自我鑒定 篇10

在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和本身的努力下，該天生績優秀，思想端正，在校表現突出。各個學年，該生都有取得學校優秀學生干部的榮譽，xx在xx年更是取得了區三好的光榮稱號。

該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規范》，歷來沒有過遲到、早退、缺課的不良行為，是一個嚴于律己的優秀學生。

在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關系和諧，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為文明學生。在課余生活中該生還熱情于國家大事，擁戴國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火把傳遞至桂林時，該生也積極參與了火把的傳遞活動。對學校組織的校運會、校園文化藝術節等活動中，該生也一樣積極對待，并且表現不俗，曾今在校運會的男籽實心球比賽中取得年級第二的良好成績。

在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對學過的例題，該生總能舉一反三。而對做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，該生的名次總是位于前列。他曾今在xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽并取得廣西區三等獎，還在在第二十六屆全國中學生物理比賽中取得桂林市一等獎，

該生作為班上的學習委員，在本身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極其老師分憂，為班級貢獻了自己的氣力。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐步提升，班里的學習慣氛越發濃郁，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜盡了扎堆閑談的現象。到如今，該生所在班級里一共有16人取得了xx年全國中學生物理比賽市級以上的獎項，還有5人取得了xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。

總而言之，該生品德高尚，成績優秀，工作出色，綜合素質高，不愧于三好學生的光榮稱號。