藝術(shù)素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià) 篇一

素養(yǎng)是由訓(xùn)練和實(shí)踐而獲得的一種道德修養(yǎng)。如下小編就為大家收集了藝術(shù)素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀！

藝術(shù)素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià)

我從小就對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的興趣和愛(ài)好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)填報(bào)了**校的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)，應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。4年來(lái)，我勤奮好學(xué)牢固掌握專業(yè)知識(shí)，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各式的社會(huì)實(shí)踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力，和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)用我積極，學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)，合作的態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于挑戰(zhàn)，天生樂(lè)觀的性格不會(huì)讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去迎接。

在4年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，并且通過(guò)各項(xiàng)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能，自我評(píng)價(jià)《應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)》尤其是在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長(zhǎng)，這不僅使我繪畫(huà)創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強(qiáng)了自身的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)組織各種活動(dòng)的流程、充分鍛煉了我的個(gè)人能力。

對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，藝術(shù)是我從小就喜愛(ài)的專業(yè)，從小就有自己的夢(mèng)想和愿望，所以各門(mén)專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異。對(duì)于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。

晃眼4年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話：運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

我還是有很多不足之處，希望在以后的社會(huì)生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標(biāo)和心中的理想。

附：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)

1、學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的潛力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

2、有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識(shí)，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受務(wù)必的壓力。每一天堅(jiān)持鍛煉，正確應(yīng)對(duì)挫折坎坷。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和務(wù)必的運(yùn)動(dòng)技能。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體健康，心態(tài)用心向上。

3、時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，用心思維，分析解決問(wèn)題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

4、有法律意識(shí)，公德意識(shí)，本人誠(chéng)實(shí)守信，環(huán)境意識(shí)，自信自尊自強(qiáng)自律勤奮有愛(ài)心樂(lè)于幫忙他人遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信維護(hù)公德關(guān)心群眾遵守公共秩序愛(ài)護(hù)公物維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的狀況。樂(lè)于參加群眾活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)群眾目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。

5、有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠完成規(guī)定的物理化學(xué)生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不一樣學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題；具有初步的研究與創(chuàng)新潛力。

6、正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀評(píng)價(jià)，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識(shí)方法，能夠尊重同伴觀點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人交流。

7、聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)用心，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。

8、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè)于幫忙別人，勞動(dòng)用心肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

9、無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲，就應(yīng)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。就應(yīng)振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。

10、三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，用心思維，分析解決問(wèn)題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，用心投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià) 篇二

小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暫小學(xué)就要離去，我對(duì)自己的這六年的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)總結(jié)，首先，小學(xué)讓我懂得了學(xué)習(xí)的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂(lè)，關(guān)愛(ài)生活，雖然我學(xué)習(xí)進(jìn)步的不是很快，但我知道學(xué)習(xí)是終生要奮斗的事，我愛(ài)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，其次，我培養(yǎng)了獨(dú)立思維的好習(xí)慣，我知道以后的路很長(zhǎng)，我要獨(dú)立思考人生的苦與樂(lè)，我從許多老師身上學(xué)到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，畢竟我很小，但我要獨(dú)立思考自己的將來(lái)，把握自己的命運(yùn)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。最后，我要感謝我父母，是他們讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學(xué)，以后的學(xué)海更需要我的耐力和毅力，是長(zhǎng)輩們給了我這份信念，相信自己，我會(huì)大聲說(shuō)出我能行，萬(wàn)歲我的小學(xué)生活。

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià) 篇三

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。

三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

有法律意識(shí)，公德意識(shí)，本人誠(chéng)實(shí)守信，環(huán)境意識(shí)，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。 遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂(lè)于參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià) 篇四

專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)，具有扎實(shí)的繪畫(huà)功底，在游戲設(shè)計(jì)行業(yè)工作多年，在場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾參與制作過(guò)知名游戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)。能熟練運(yùn)用photoshop、3dmax等制圖軟件，對(duì)結(jié)構(gòu)和光影等具有深刻的理解。為人處事細(xì)致認(rèn)真，善于與他人溝通合作，希望繼續(xù)從事游戲設(shè)計(jì)工作。

藝術(shù)素養(yǎng) 篇五

“藝術(shù)活動(dòng)” 計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生25人，女生22人。本班的學(xué)生能夠在課內(nèi)外結(jié)合自己的興趣愛(ài)好選擇藝術(shù)特長(zhǎng)進(jìn)行自身藝術(shù)素養(yǎng)的提高。現(xiàn)有特長(zhǎng)愛(ài)好：輪滑、乒乓球、籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，古箏、鋼琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等特色樂(lè)器，還有兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等項(xiàng)目，學(xué)生喜歡豐富多彩的課外活動(dòng)，他們積級(jí)參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)， 覺(jué)得在活動(dòng)中有所收益。

二、本學(xué)期藝術(shù)小課間活動(dòng)目標(biāo) 藝術(shù)本身就是一個(gè)抽象的事物，藝術(shù)素養(yǎng)主要指是具備一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、技能與審美能力，它是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用和意義。貫徹實(shí)行《實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)方案》，通過(guò)培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力，可使他們完善品格，豐富感情，開(kāi)拓思路。

三、具體措施

1、讓多媒體進(jìn)課堂，更重要的是課外收集與音樂(lè)教材相關(guān)的音像資料或現(xiàn)場(chǎng)拍攝課堂教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)景活動(dòng)。

2、選取不同于鄰居班級(jí)的興趣特色：如器樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練以扎實(shí)的有一定難度的基本功為切入口，組織舞蹈隊(duì)、兒童剪紙等。

3、以培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)能力為主。如舉行合唱比賽、音樂(lè)沙龍、音樂(lè)黑板報(bào)設(shè)計(jì)、科技晚會(huì)、音樂(lè)會(huì)，讓學(xué)生當(dāng)個(gè)音樂(lè)小主人。以寫(xiě)生畫(huà)、素描、色彩、國(guó)畫(huà)為主要的訓(xùn)練內(nèi)容，要求能有自己的個(gè)性。如：以個(gè)人或集體班級(jí)為整體進(jìn)行繪畫(huà)作品展，包括各種題材的作品（陶藝、手工、制作等），從而學(xué)一些裝裱、裝璜、廚窗等知識(shí)。這是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我審美教育的重要部分，可以讓學(xué)生看到自己的美術(shù)創(chuàng)造才能，提供展示機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

四、工作安排 各藝術(shù)小組定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：

1、定期在班內(nèi)開(kāi)展“我是小小藝術(shù)家”展示、評(píng)選活動(dòng)，使一批出類拔萃 的藝術(shù)少年脫穎而出。組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽，讓孩子們的創(chuàng)造才能在競(jìng)爭(zhēng)中得到升華；

2、創(chuàng)建走廊文化，提升校園藝術(shù)氛圍。利用學(xué)生在課外興趣活動(dòng)中的優(yōu)秀作品裝飾校園走廊的墻面以及櫥窗布置。通過(guò)這樣一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生充滿自信，激發(fā)了學(xué)生的對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。

3、舉行每年一度的班級(jí)藝術(shù)節(jié)，充分展示活動(dòng)成果，從而獲得成功的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)教育的興趣。如：舉辦書(shū)法、繪畫(huà)或剪紙作品展；開(kāi)展校園小歌手、器樂(lè)小能手的評(píng)比活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的藝術(shù)才能，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)表演，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，加深家庭成員間的親情。

“藝術(shù)活動(dòng)”總結(jié)

藝術(shù)小課間活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我班在多方面取得了可喜的成績(jī)。我們的藝術(shù)實(shí)踐工作的地位日益受到重視，班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)。就把這一年來(lái)的收獲作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一、收到的效果：

1、激發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的熱情。 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)是第二課堂的補(bǔ)充，活動(dòng)中提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。正如學(xué)生再聽(tīng)完眾多的歷史故事，激發(fā)了學(xué)生探索歷史的熱情。當(dāng)學(xué)生讀到《負(fù)荊請(qǐng)罪》時(shí)，知道做人應(yīng)該像藺相如那樣對(duì)人友善，更要像廉頗那樣知錯(cuò)能改。歷史故事里面有抗擊異族侵略的民族英雄；有雄才大略的帝王將相；有俠肝義膽的壯士好漢；有憂國(guó)憂民的文人學(xué)士??他們的傳奇經(jīng)歷，他們的過(guò)人才識(shí)，個(gè)個(gè)都引人入勝。這也是一幅閃耀著中華文明之光的畫(huà)卷，許多鴻篇巨制，許多奇異的科學(xué)發(fā)明，許多的藝術(shù)瑰寶，都會(huì)讓學(xué)生們驚嘆不已。

2、提高學(xué)生的審美評(píng)價(jià)能力。 隨著學(xué)生音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累及理性知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，必定伴隨他們不斷增多審美評(píng)價(jià)的成分，從而樹(shù)立正確的音樂(lè)審美觀念，培養(yǎng)高尚審美情趣。

3、陶冶了學(xué)生的情操。 學(xué)生在一次次比賽，活動(dòng)中得到了鍛煉，活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)智能，提高了學(xué)生想象創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生智力的發(fā)展，從而完善和提高智力品質(zhì)，使學(xué)生更好地成長(zhǎng)。更何況一次次活動(dòng)比賽的畫(huà)面也成了學(xué)生一生中難以忘卻的回憶。

二、存在問(wèn)題與思考

1、藝術(shù)課外活動(dòng)要長(zhǎng)期開(kāi)展往往遇到：活動(dòng)時(shí)間到了，可總有幾個(gè)學(xué)生會(huì)被一些事情耽擱，時(shí)間上得不到保證，效率不高。為此我們思考如何在今后的研究過(guò)程中怎樣保證課外活動(dòng)的效率，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2、小學(xué)中段興趣班選擇幅度大。導(dǎo)致一些學(xué)員剛剛學(xué)了些基本功，勉強(qiáng)可 以上臺(tái)演出時(shí)，已經(jīng)馬上到高年級(jí)階段了，就馬上換數(shù)奧、寫(xiě)作、英語(yǔ)興趣班。持續(xù)性不夠。

本實(shí)驗(yàn)從醞釀到實(shí)施經(jīng)歷過(guò)程已經(jīng)告一段落，實(shí)驗(yàn)表明：藝術(shù)課外活動(dòng)可以有效地促進(jìn)課堂教學(xué)，在實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)出的一些策略對(duì)提高活動(dòng)質(zhì)量是十分有效的，對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展是積極深遠(yuǎn)的。課外活動(dòng)全面開(kāi)展，是值得推廣，甚至要加強(qiáng)力度。后續(xù)實(shí)驗(yàn)還要不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)效率。

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià) 篇六

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)

首先個(gè)人認(rèn)為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個(gè)人接受專業(yè)學(xué)習(xí)的必要前提，卻又并非絕對(duì)的密不可分。

藝術(shù)本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn)；在可望不可及中既看著我們又為我們所看著，故而幾乎任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)與一定的審美能力，或者說(shuō)，它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力，同時(shí)又通過(guò)各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。

說(shuō)到這里，不禁質(zhì)疑，既然如此，那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)大概便可以造就一個(gè)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的大家，談何專業(yè)學(xué)習(xí)？ 不得不承認(rèn)的是許多自學(xué)成才的先人們?nèi)栽谡找覀儯@就說(shuō)明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學(xué)習(xí)？顯而易見(jiàn)，這是不現(xiàn)實(shí)的。

從一個(gè)平凡的學(xué)子的角度來(lái)說(shuō)，我不得不承認(rèn)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)使我收益匪淺。某些幼稚的思考繞過(guò)了陷阱，在前進(jìn)的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時(shí)間 來(lái)繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問(wèn)題，既而某些時(shí)候在某些引導(dǎo)下再次繞過(guò)，前進(jìn)。“古之學(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識(shí)，或許費(fèi)力或 許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來(lái)者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進(jìn)或暫停著（我的意思是重在 繼續(xù)，前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)），那么我們“繼續(xù)”下去，可愛(ài)的“來(lái)者”們（或許是我們，或許是我們的后來(lái)人），中間難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無(wú)限的。這時(shí)，“通天塔”上的記號(hào)就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識(shí)—-那些先進(jìn)的，同時(shí)在周而復(fù)始的攀爬過(guò)程中等待被驗(yàn)證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說(shuō)，專業(yè)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。

睡眠也是一種藝術(shù)，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚(yáng)光大，并且成為了某種人類生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十?dāng)?shù)載詩(shī)書(shū)后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒(méi)人會(huì)認(rèn)為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見(jiàn)，中國(guó)也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià) 篇七

首先個(gè)人認(rèn)為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個(gè)人接受專業(yè)學(xué)習(xí)的必要前提，卻又并非絕對(duì)的密不可分。

藝術(shù)素養(yǎng)本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn)；在可望不可及中既看著我們又為我們所看著，故而幾乎任何藝術(shù)素養(yǎng)表現(xiàn)形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)素養(yǎng)方面的基礎(chǔ)知識(shí)與一定的審美能力，或者說(shuō)，它使我們具備了能夠分辨我們的所得與所想間距離的能力，同時(shí)又通過(guò)各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。

說(shuō)到這里，不禁質(zhì)疑，既然如此，那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)大概便可以造就一個(gè)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的大家，談何專業(yè)學(xué)習(xí)？不得不承認(rèn)的是許多自學(xué)成才的先人們?nèi)栽谡找覀儯@就說(shuō)明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學(xué)習(xí)？顯而易見(jiàn)，這是不現(xiàn)實(shí)的。

從一個(gè)平凡的學(xué)子的角度來(lái)說(shuō)，我不得不承認(rèn)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)使我收益匪淺。某些幼稚的思考繞過(guò)了陷阱，在前進(jìn)的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時(shí)間來(lái)繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問(wèn)題，既而某些時(shí)候在某些引導(dǎo)下再次繞過(guò)，前進(jìn)。“古之學(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識(shí)，或許費(fèi)力或許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來(lái)者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進(jìn)或暫停著（我的意思是重在繼續(xù)，前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)），那么我們“繼續(xù)”下去，可愛(ài)的“來(lái)者”們（或許是我們，或許是我們的后來(lái)人），中間難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)出類拔萃的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無(wú)限的。這時(shí)，“通天塔”上的記號(hào)就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識(shí)————那些先進(jìn)的，同時(shí)在周而復(fù)始的攀爬過(guò)程中等待被驗(yàn)證的不知是否有益的世界觀審美觀。也就是說(shuō)，專業(yè)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。

睡眠也是一種藝術(shù)素養(yǎng)，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚(yáng)光大，并且成為了某種人類生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十?dāng)?shù)載詩(shī)書(shū)后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒(méi)人會(huì)認(rèn)為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見(jiàn)，中國(guó)也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià) 篇八

首先個(gè)人認(rèn)為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個(gè)人接受專業(yè)學(xué)習(xí)的必要前提，卻又并非絕對(duì)的密不可分。

藝術(shù)本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn)；在可望不可及中既看著我們又為我們所看著，故而幾乎任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)與一定的審美能力，或者說(shuō)，它使我們具備了能夠分辨我們的所得與所想間距離的能力，同時(shí)又通過(guò)各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。

說(shuō)到這里，不禁質(zhì)疑，既然如此，那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)大概便可以造就一個(gè)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的大家，談何專業(yè)學(xué)習(xí)？不得不承認(rèn)的是許多自學(xué)成才的先人們?nèi)栽谡找覀儯@就說(shuō)明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學(xué)習(xí)？顯而易見(jiàn)，這是不現(xiàn)實(shí)的。

從一個(gè)平凡的學(xué)子的角度來(lái)說(shuō)，我不得不承認(rèn)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)使我收益匪淺。某些幼稚的思考繞過(guò)了陷阱，在前進(jìn)的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時(shí)間來(lái)繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問(wèn)題，既而某些時(shí)候在某些引導(dǎo)下再次繞過(guò)，前進(jìn)。“古之學(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識(shí)，或許費(fèi)力或許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來(lái)者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進(jìn)或暫停著（我的意思是重在繼續(xù)，前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)），那么我們“繼續(xù)”下去，可愛(ài)的“來(lái)者”們（或許是我們，或許是我們的后來(lái)人），中間難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)出類拔萃的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無(wú)限的。這時(shí)，“通天塔”上的記號(hào)就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識(shí)—那些先進(jìn)的，同時(shí)在周而復(fù)始的攀爬過(guò)程中等待被驗(yàn)證的不知是否有益的世界觀審美觀。也就是說(shuō)，專業(yè)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。

睡眠也是一種藝術(shù)，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚(yáng)光大，并且成為了某種人類生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十?dāng)?shù)載詩(shī)書(shū)后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒(méi)人會(huì)認(rèn)為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見(jiàn)，中國(guó)也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。

2015人文與藝術(shù)素養(yǎng) 篇九

單選題（共30題 每題2.00分）

1、 我國(guó)有56個(gè)民族，（ ）人口最多，占全國(guó)人口總數(shù)的91.59%，少數(shù)民族中人口最多的是（ ）。

A、漢族，回族

B、漢族，壯族 C、壯族，回族

D、漢族，朝鮮族 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 2. 啟蒙運(yùn)動(dòng)的最大歷史功績(jī)?cè)谟冢? ）。

A.三權(quán)分立等政治學(xué)說(shuō)的提出

B.破除神學(xué)迷信、高舉理性旗幟 C.自由資本主義思想的出現(xiàn)

D.凱恩斯主義的盛行 答案：C 參考答案：B 得分：

3、 （ ）引發(fā)了中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

A. 九?一八事變

B. 盧溝橋事變 C. 一二?九運(yùn)動(dòng)

D. 西安事變 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 4. 屈原是春秋時(shí)代哪國(guó)人？（ ） A、吳國(guó) B、楚國(guó) C、越國(guó) D、齊國(guó) 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 5. 在古代，“爵”是一種什么器皿？（ ）。

A、食器 B、酒器 答案：B 參考答案：A 得分：

6、 四年的楚漢之爭(zhēng)，劉邦由弱變強(qiáng)，終于創(chuàng)下了西漢千秋基業(yè)；項(xiàng)羽以蓋世英雄自居卻自刎烏江。出現(xiàn)這種逆轉(zhuǎn)的主要原因是（ ）。 A.劉邦勤于政事，而項(xiàng)羽恃強(qiáng)自傲 B.劉邦手下人才多，項(xiàng)羽沒(méi)有人相助

C.劉邦善于招募人才并能夠聽(tīng)眾臣下的意見(jiàn)，項(xiàng)羽自視高大，一意孤行，不得人心 D.天亡項(xiàng)羽，非人力所能改變 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 7. “大珠小珠落玉盤(pán)”所形容的是什么樂(lè)器的彈奏聲（ ）？ A、琵琶 B、古箏 C、揚(yáng)琴

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 8. 《孔雀東南飛》里，劉蘭芝“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)”，請(qǐng)問(wèn)，“箜篌”是什么樂(lè)器（ ）。 A、撥弦樂(lè)器 B、擊弦樂(lè)器 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 9. 中共一大選舉（ ）為中央局書(shū)記。

A. 李大釗

B. 毛澤東

C. 陳獨(dú)秀

D. 瞿秋白 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 10. 被尊為“花間派”鼻祖的詞人是（ ）。

A.溫庭筠 B.韋莊

C.李煜

D.柳永 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 11. 工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間和地點(diǎn)分別是（ ）。

A.17世紀(jì)中葉；英國(guó)

B.18世紀(jì)中葉；英國(guó) C.18世紀(jì)前期；法國(guó)

D.18世紀(jì)晚期；荷蘭 答案：A 參考答案：B 得分：

12、 維納斯是希臘神話中的 （ ）。

A、智慧女神 B、愛(ài)神和美神 C、自由女神 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 13. “民為貴，社稷次之，君為輕”這一思想的指出者是（ ）。

A.孔子

B.孟子

C.莊子

D.韓非子 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 14. 杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，請(qǐng)問(wèn)，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”（ ）？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 15. （ ）是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，（ ）是世界上適用范圍最廣的語(yǔ)言

A、英語(yǔ)，漢語(yǔ)

B、法語(yǔ)，英語(yǔ) C、阿拉伯語(yǔ)，俄語(yǔ)

D、漢語(yǔ)，英語(yǔ) 答案：D 參考答案：D 得分：2.00 16. “君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟”是（ ）提出來(lái)的。

A、漢高祖劉邦

B、唐太宗李世民

C、光武帝劉秀

D、宋太祖趙匡胤 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 17. “初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰(shuí)的的住處？（ ） A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 18. 虎門(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的是（ ）。

A、曾國(guó)潘

B、張之洞

C、李鴻章

D、林則徐 答案：D 參考答案：D 得分：2.00 19. 北宋詞壇豪放派的代表作家是（ ）。

A.歐陽(yáng)修

B.蘇軾

C.王安石

D.柳永 答案：B 參考答案：D 得分：

20、 唐朝時(shí)的都城（ ）是當(dāng)時(shí)世界上著名的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。

A. 長(zhǎng)安

B. 洛陽(yáng)

C. 南京

D. 北京 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 21. 中國(guó)古代戲曲中的杰作《西廂記》的作者是（ ）。

A.王實(shí)甫

B.關(guān)漢卿

C.白樸

D.馬致遠(yuǎn) 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 22. “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是著名詞人（ ）的名句。

A. 柳永

B. 李清照

C. 秦觀 D. 陳亮 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 23. 描寫(xiě)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的《伊利亞特》和《奧德賽》的作者是（ ）。

A. 亞里士多德

B. 但丁

C. 荷馬

D. 狄更斯 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 24. 下列作品中屬編年體歷史著作的是()。

A.《左傳》

B.《史記》

C.《論語(yǔ)》

D.《孟子》 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 25. “破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？（ ）。

A、赤壁之戰(zhàn) B、長(zhǎng)平之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn) E、淝水之戰(zhàn) 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 26. 買(mǎi)櫝還珠這則成語(yǔ)是用來(lái)比喻有些人（ ）。

A、只注重事物外表，不重內(nèi)涵

B、為了賺錢(qián)不擇手段 C、善于掩蓋事物本質(zhì) 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 27. （ ）在辛亥革命后，制造了“辮子軍復(fù)辟”的丑劇。

A. 袁世凱

B. 段祺瑞

C. 張勛

D. 黎元洪 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 28. ”有板有眼“的”板“是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)節(jié)奏中的（ ）。

A、強(qiáng)拍 B、弱拍 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 29. （ ）是目前世界上海拔最高和最長(zhǎng)的高原鐵路。

A、青藏鐵路

B、京九鐵路 C、京廣鐵路

D、膠濟(jì)鐵路 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 30. 我們常說(shuō)“隔著門(mén)縫看人”，當(dāng)我們隔著門(mén)縫看人時(shí)，看到的人( A、比原來(lái)扁了 B、和原來(lái)一樣 C、比原來(lái)寬了 答案：A 參考答案：B 得分：

多選題（共5題 每題4.00分）

31、 以下哪些是意大利文藝復(fù)興時(shí)期西斯庭教堂里的繪畫(huà)作品（ ）。A、創(chuàng)世紀(jì) B、最后的審判

C、最后的晚餐D、雅典學(xué)院 答案：AB 參考答案：AB 得分：4.00

。 )

32、 提香在繪畫(huà)的哪些方面對(duì)后世有較大的影響（ ）。

A、明暗 B、色彩 C、結(jié)構(gòu) D、油畫(huà)技法 答案：ABD 參考答案：BD 得分：

33、 以下哪些人是英國(guó)藝術(shù)家（ ）。

A、康斯太勃爾 B、透納 C、荷加斯 D、雷諾茲 答案：A 參考答案：ABCD 得分：

34、 被稱之為“意大利文藝復(fù)興三杰”的畫(huà)家是哪三位？（

）

A、達(dá) ?芬奇B、米開(kāi)朗基羅C、拉斐爾D、杜喬 答案：ABC 參考答案：ABC 得分：4.00 35. （ ）等作品是印象派畫(huà)家莫奈所作。

A、日出·印象 B、草地上的午餐 C、盧昂大教堂 D、睡蓮 答案：AC 參考答案：ACD 得分：

判斷題（共10題 每題2.00分）

36、 我國(guó)主要的四大盆地是塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地和四川盆地。（

）

答案：B 參考答案：A 得分：

37、 以“三曹”“七子”為代表的建安詩(shī)風(fēng)慷慨悲涼，剛健有力，被稱為“建安風(fēng)骨”。（

）答案：A 參考答案：A 得分：2.00 38. 杜甫的詩(shī)顯示了唐由盛到衰的歷史的過(guò)程，被世人譽(yù)為“史詩(shī)”。（

）

答案：B 參考答案：B 得分：2.00 39. 漢樂(lè)府是我國(guó)樂(lè)府詩(shī)的第一個(gè)高潮，其代表作是《孔雀東南飛》《木蘭詩(shī)》等。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 40. 1931年9月18日，日本制造事端，攻占沈陽(yáng)，發(fā)動(dòng)“九。一八事變”，開(kāi)始了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（

） 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 41. 文章《捕蛇者說(shuō)》、《黔之驢》和《傷仲永》皆出于唐散文家柳宗元之手。（

）

答案：B 參考答案：B 得分：2.00 42. 我國(guó)最早的文學(xué)理論專著是南朝的文學(xué)理論家劉勰所著的《文心雕龍》。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 43. 王羲之是東晉著名書(shū)法家，他的《蘭亭集序》既是散文佳篇，又是書(shū)法名帖。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 44. 長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 45. “春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”語(yǔ)出我國(guó)第一位女詞人李清照的《虞美人》。（

答案：B 參考答案：B 得分：2.00 2015人文與藝術(shù)素養(yǎng)

單選題（共30題 每題2.00分） 1. “臥薪嘗膽”說(shuō)的是（ ）。

A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐 答案：D 參考答案：D 得分：2.00 2. 在古代，“爵”是一種什么器皿？（ ）。

A、食器 B、酒器 答案：B 參考答案：A 得分：

3、 虎門(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的是（ ）。

A、曾國(guó)潘

B、張之洞

C、李鴻章

D、林則徐 答案：D

） 參考答案：D 得分：2.00 4. 四大美女中為了漢匈友好作出了貢獻(xiàn)的是（ ）。

A.西施

B.貂蟬

C.王昭君

D.楊玉環(huán) 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 5. 四年的楚漢之爭(zhēng)，劉邦由弱變強(qiáng)，終于創(chuàng)下了西漢千秋基業(yè)；項(xiàng)羽以蓋世英雄自居卻自刎烏江。出現(xiàn)這種逆轉(zhuǎn)的主要原因是（ ）。 A.劉邦勤于政事，而項(xiàng)羽恃強(qiáng)自傲 B.劉邦手下人才多，項(xiàng)羽沒(méi)有人相助

C.劉邦善于招募人才并能夠聽(tīng)眾臣下的意見(jiàn)，項(xiàng)羽自視高大，一意孤行，不得人心 D.天亡項(xiàng)羽，非人力所能改變 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 6. “民為貴，社稷次之，君為輕”這一思想的指出者是（ ）。

A.孔子

B.孟子

C.莊子

D.韓非子 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 7. 被尊為“花間派”鼻祖的詞人是（ ）。

A.溫庭筠 B.韋莊

C.李煜

D.柳永 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 8. 杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，請(qǐng)問(wèn)，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”（ ）？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 9. 儒家創(chuàng)始人孔子的中心學(xué)說(shuō)是（ ）。

A.中庸之道

B.“仁”的學(xué)說(shuō) C.“生而知之”的唯心主義先驗(yàn)論

D.理學(xué)思想 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 10. （ ）現(xiàn)在是全國(guó)第一人口大省，出外務(wù)工人員較多。

A、山東

B、四川 C、河南

D、云南 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 11. 《巴黎圣母院》是法國(guó)作家（ ）的名著。

A. 小仲馬

B. 雨果

C. 莫里哀

D. 拉封丹 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 12. 中國(guó)古代戲曲中的杰作《西廂記》的作者是（ ）。

A.王實(shí)甫

B.關(guān)漢卿

C.白樸

D.馬致遠(yuǎn) 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 13. “君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟”是（ ）提出來(lái)的。

A、漢高祖劉邦

B、唐太宗李世民

C、光武帝劉秀

D、宋太祖趙匡胤 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 14. 《孔雀東南飛》里，劉蘭芝”十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)”，請(qǐng)問(wèn)，“箜篌”是什么樂(lè)器（ ）。 A、撥弦樂(lè)器 B、擊弦樂(lè)器 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 15. 遵義會(huì)議召開(kāi)于（ ）。

A. 長(zhǎng)征之前

B. 長(zhǎng)征之后

C. 長(zhǎng)征途中

D. 長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí) 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 16. “初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰(shuí)的的住處？（ ） A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 17. （ ）是目前世界上海拔最高和最長(zhǎng)的高原鐵路。

A、青藏鐵路

B、京九鐵路 C、京廣鐵路

D、膠濟(jì)鐵路 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 18. “有板有眼”的“板”是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)節(jié)奏中的（ ）。

A、強(qiáng)拍 B、弱拍 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 19. 中共一大選舉（ ）為中央局書(shū)記。

A. 李大釗

B. 毛澤東

C. 陳獨(dú)秀

D. 瞿秋白 答案：B 參考答案：C 得分：

20、 下列為維吾爾族祖先的是（ ）。

A.回紇

B.東突厥

C.吐蕃

D.八王之亂 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 21. 第一個(gè)在上海建立租界的是（ ）。

A. 美國(guó)

B. 英國(guó)

C. 法國(guó)

D. 日本 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 22. 下列作品中屬編年體歷史著作的是()。

A.《左傳》

B.《史記》

C.《論語(yǔ)》

D.《孟子》 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 23. 工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間和地點(diǎn)分別是（ ）。

A.17世紀(jì)中葉；英國(guó)

B.18世紀(jì)中葉；英國(guó) C.18世紀(jì)前期；法國(guó)

D.18世紀(jì)晚期；荷蘭 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 24. 地球上的海洋分為四大洋，最大的海洋是（ ） A、太平洋

B、大西洋 C、印度洋

D、北冰洋 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 25. “破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？（ ）。

A、赤壁之戰(zhàn) B、長(zhǎng)平之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn) E、淝水之戰(zhàn) 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 26. （ ）引發(fā)了中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

A. 九?一八事變

B. 盧溝橋事變 C. 一二?九運(yùn)動(dòng)

D. 西安事變 答案：A 參考答案：B 得分：

27、 中國(guó)最后一個(gè)奴隸制王朝是（ ）。

A. 周 B. 清

C. 秦

D. 中華民國(guó) 答案：C 參考答案：A 得分：

28、 維納斯是希臘神話中的 （ ）。 A、智慧女神 B、愛(ài)神和美神 C、自由女神 答案：B 參考答案：B 得分：2.00 29. 下面哪種觀點(diǎn)是鄧小平理論的內(nèi)容（ ） A、關(guān)于新民主主義革命的理論

B、關(guān)于革命軍隊(duì)和軍事戰(zhàn)略思想 C、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

D、科學(xué)發(fā)展觀 答案：C 參考答案：C 得分：2.00 30. 孫中山創(chuàng)立的第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體是（ ）。

A. 興中會(huì)

B. 華興會(huì)

C. 同盟會(huì)

D. 日知會(huì) 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 多選題（共5題 每題4.00分） 31. 哥特式教堂的特點(diǎn)是（ ）。

A、厚墻 B、大窗戶 C、彩色玻璃畫(huà) D、骨架券

答案：BD 參考答案：CD 得分：

32、 以下哪些是丟勒的作品（ ）。

A、亨利八世肖像 B、四騎士 C、四使徒 D、憂郁 答案：BCD 參考答案：ACD 得分：

33、 提香在繪畫(huà)的哪些方面對(duì)后世有較大的影響（ ）。

A、明暗 B、色彩 C、結(jié)構(gòu) D、油畫(huà)技法 答案：BD 參考答案：BD 得分：4.00 34. 新印象派的觀點(diǎn)是（ ）。

A、主張按光譜色在畫(huà)面上排列色點(diǎn)

B、主張按科學(xué)原理在畫(huà)面上安排色彩 C、注意形體的塑造

D、表現(xiàn)瞬間的視覺(jué)印象 答案：AD 參考答案：BD 得分：

35、 希臘的建筑主要是神廟，人們?cè)陂L(zhǎng)期修建神廟的實(shí)踐過(guò)程中，創(chuàng)造出三種典型的建筑柱式，史家稱為“希臘三柱式”是哪三個(gè)（

）。

A、多利亞柱式B、伊奧尼亞柱式 C、科林斯柱式D、伊達(dá)拉里亞柱式

答案：ABC 參考答案：ABC 得分：4.00 判斷題（共10題 每題2.00分）

36、 我國(guó)主要的四大盆地是塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地和四川盆地。（

）答案：A 參考答案：A 得分：2.00 37. 我國(guó)最早的文學(xué)理論專著是南朝的文學(xué)理論家劉勰所著的《文心雕龍》。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 38. 中國(guó)于2001年12月11日正式加入世界貿(mào)易組織。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 39. 長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 40. 漢樂(lè)府是我國(guó)樂(lè)府詩(shī)的第一個(gè)高潮，其代表作是《孔雀東南飛》《木蘭詩(shī)》等。（

答案：B 參考答案：A 得分：

41、 以“三曹”“七子”為代表的建安詩(shī)風(fēng)慷慨悲涼，剛健有力，被稱為“建安風(fēng)骨”。（答案：A 參考答案：A 得分：2.00 42. 中國(guó)古典四大名著包括《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。（

）答案：A

）

）

參考答案：A 得分：2.00 43. 唐有兩大文學(xué)運(yùn)動(dòng)，分別是韓愈、柳宗元倡導(dǎo)的“古文運(yùn)動(dòng)”和白居易、元稹倡導(dǎo)的“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”。（

） 答案：A 參考答案：A 得分：2.00 44. 《資治通鑒》是我國(guó)最大的一部編年體通史。（

）

答案：A 參考答案：A 得分：2.00 45. “王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文曬未休”句中，“王”指唐代山水田園詩(shī)人王維。（答案：B 參考答案：B 得分：2.00

）

藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià) 篇十

自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

x同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《xx》上。

經(jīng)過(guò)辛勤的努力，x同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。

二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)

x從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為x市“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。x發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

x能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。特別是在今年的“512”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。

三、能力突出，工作出色

并且x同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面

x不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，并且在市寫(xiě)字比賽中榮獲年組三等獎(jiǎng)。x愛(ài)好音樂(lè)，樂(lè)感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加x少兒頻道《xx》的節(jié)目錄制。

x同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。