“健康、安全和快樂是人類的基本需求，它們是我們生活的基石。在這個快節奏的社會中，我們常常忽視了這些基本的需求，因此，我們需要重新審視它們的重要性。這篇文章將探討如何實現健康、安全和快樂的生活。”

我安全我健康我快樂1

老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

　　如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流，

　　那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

　　校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。

　　在校園安全中，涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。

　　當前，學生中還相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的安全問題，那就是心理健康問題。比如20××年x月x日，xx某大一學生李某因感情糾葛，帶著匕首進入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學生一死一傷;20××年x月x日，xxxx學院xx歲大學生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”，……一個個觸目驚心的`例子，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。

　　那么，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：

　　第一、在學校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內，不要追逐打鬧;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活動;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。

　　第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

　　第三，不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發生。不進入游戲室、網吧。

　　最后，當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找老師、同學交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

　　同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。所以，請從現在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛!

　　謝謝大家!

我安全我健康我快樂2

　　“安全第一，預防為主，綜合治理”是我國煤礦安全生產的大政方針。十二字，核心在一個“防”字。立足于“防”，我們要做的事情很多，增強職工安全意識，養成職工安全操作習慣，強化現場設施設備安全管理……下面，結合近幾年李子埡南煤礦安全管理的一些做法，談談從“防”字入手如何做好煤礦安全生產。

　　安全意識教育重在“防”。思想指導行動，人只有在潛意識里樹立了“防”的籬墻，在行動時才能主動遠離或規避安全威脅。安全教育的目的就是教會人認識這些危險源、災害源，增強人們的防范意識，杜絕各種事故的發生。近幾年來，李子埡南煤礦強化安全文化建設，在員工安全意識教育工作中主要采取的手段有：一是潛移默化熏陶，不間斷用班前、班后會的時間，對員工進行安全知識培訓、現場安全注意事項的學習、安全習慣的養成教育；二是強化激勵鞭策，每年從工資總額中抽出700萬元用于安全獎勵，使得安全操作者既得名又得利，違章者既受罰又受班組、連隊職工的埋怨和指責，全面營造安全光榮、違章可恥的環境氛圍；三是開展特殊幫教，對全員進行每月一次崗位危險源、災害源辨析梳理教育、每周一案、每日一題安全知識問答幫教，對違章員工由黨政工團進行定點幫教。目的只有一個，就是要讓職工從思想意識上，把安全放在心中，落實到行動上，以提高搞好安全的主動性自覺性，達到以“防”促“安”。

　　安全措施編制重在“防”。安全、操作、技術三大規程，是吸取一代一代礦工用鮮血寫成的經驗教訓的基礎上結合現場生產、地質條件實際編制出來的，是確保煤礦安全的“大法”，是員工的“護身符”。制定規程、措施的過程，就是一個全方位落實“防”字的過程。李子埡南煤礦近幾年在規程、措施的編制過程中，嚴格要求相關技術人員把規程里每一條、每一款的編制嚴格與現場實際對照，嚴格與員工操作技能水平契合，不能有絲毫的松懈和一時的大意疏忽。制定的規程、措施不完善，就起不到嚴格規范員工在工作行為的作用，就會留下安全隱患。如果默認職工按此操作，實際上就是主管部門在違章指揮，作業人員在違章作業。所以規程、措施的編制必須做到嚴、細、實。

　　安全設施建設重在“防”。安全設施的建設分為硬件建設和軟件建設兩部分。硬件建設方面，李子埡南煤礦近幾年強化了安全裝備投入，對風機房和通風管道進行了整體升級換代，在推廣鉆裝一體機，實現了巖巷、半煤巷綜合機械化掘進的同時，()偽俯斜綜合機械化采煤實驗已取得初步成果，安全避險六大系統的安裝也告完工，一大批安全設備以及確保人身安全的安全裝備的投入為礦井安全管理奠定了堅實的基礎；軟件建設方面，李子埡南煤礦近幾年從兩個方面入手強化了安全環境建設：強化了安全表層文化建設，建立了覆蓋地面、井下以及職工宿舍的安全文化長廊；強化了安全制度文化建設，通過對制度的嚴格執行，對安全生產責任制和質量標準化的嚴格考核，獎懲逗硬，把全礦每個職工、干部的直接利益與安全生產聯系起來，促進了他們安全防范意識的提高。

　　安全行為養成重在“防”。在具備相對可靠的“物”的安全狀態的基礎上，人的安全行為就顯得尤為重要。人的不安全行為分有意和無意兩類。有意的不安全行為是指有目的、有意圖，明知故犯的違規違章行為。如省工圖快、冒險蠻干、習慣性違章等；無意的不安全行為是指非故意或無意識的不安全行為。如沒注意到現場異常情況、人體生理機能缺陷、知識和經驗缺乏、操作技能欠缺、疲勞作業等。對前者要采取從嚴管理，對后者要注重培訓教育，提高綜合素質，達到事前明白，做的過程中隨時把安全放在首位，逐漸養成良好習慣，防止不安全行為，自覺消除習慣性違章，進而實現既定安全目標。

　　總之，搞好煤礦安全工作要讓每個職工都從自我做起、從點滴做起，時刻繃緊安全弦，時刻敲響預防鐘。當我們全員牢固樹立了一絲不茍、按章作業的思想，牢固樹立了“安全第一、預防為主”、“隱患可防、事故可控”、“一切為安全開道”的安全信念，離本質安全型人、本質安全型企業創建目標的實現就更近了。

我安全我健康我快樂3

　　安全，說到底，終究還是人的安全，這才是人們應該關注的重中之重。

　　煤炭作為中國發展道路上的傳統能源，也是生產發展過程中最主要的能源，對我國的發展有著舉足輕重的作用。近年來，我國煤礦安全生產工作取得顯著成績，安全形勢逐年好轉，但是就全國安全生產現狀境因素等直接或間接造成的。而其中物的不安全狀態，究其深層原因，依舊是由于人的不安全行為所致。更加值得人們注意的是，大多數事大事故，遏制較大事故，堅決防止重特大事故，一切安全工作從基礎做起。

　　其實不難發現，許多事故的發生，大都或多或少與人為因素分不開。在生產過程中，生產事故的發生無非是人的不安全行為、物的不安全狀態以及自然環境因素等直接或間接造成的。而其中物的不安全狀態，究其深層原因，依舊是由于人的不安全行為所致。更加值得人們注意的是，大多數事故的發生都是人的原因而非天災。也就是說，只要人的行為都是安全的、科學的、遵章守紀的，事故發生的概率就微乎其微，這樣一來，就值得人們在生產過程中對自己的行為進行深思了。

　　對于一個人來說，真正使自己健康的方法固然是去找好的醫生進行醫治，但更重要的則是在日常生活中學會養生，學會預防疾病的發生，這也是最省事省力也最有效的方法。同樣，對于一個企業來說，這就是“防患于未然”、“未雨綢繆”，以預防為主，將不安全因素扼殺在搖籃之中，使其不能對正常穩定的生產造成威脅。

　　其實，在煤炭生產過程中并不缺乏安全知識方面的宣傳和教育，甚至在大多數煤炭生產企業每天都有班前會和班后總結會，安全作業一再被強調，獎懲相結合制度也尤為普遍，個別地方的“懲”已相當嚴厲，但這依然不能從根本上解決人為因素帶來的生產事故。

　　顯然，多起事故結果表明，在絕大多數生產作業過程中，工人或多或少依然會違章作業，在他們看來，那些違章作業再普通不過了，家常便飯而已，他們一直在用他們的經驗在作業而不是嚴格遵守作業章程和先進的科學知識，紅線意識在他們中間并沒有起多大作用。反而，在他們看來，所謂的作業章程太冗繁，完全沒有必要，當然，這是存在絕對的僥幸心理。應該引起注意的是，每年都會有大批的高校畢業生加入煤炭生產領域，但是，他們沒能夠將先進的科學知識和作業章程融入到作業中，而是被所謂的“師傅”帶進了他們的經驗之中。當然，不能說“師傅”的經驗都是錯誤的，他們的工作經驗有許多不可替代的借鑒之處，但話說回來，當今的世界，是科技的世界，科學技術是第一生產力，在高危行業，科技知識更應該作為先頭兵加以引領。

　　以此，如何將先進的生產技術和知識貫徹到“師傅”的經驗之中，真正強化他們的紅線意識，才是具體解決煤炭生產過程中人為因素導致的安全問題的關鍵。

　　這就要求煤炭企業在例行常規的教育宣傳之外，切實加強監管力度，使其行之有效，將操作規章制度和安全知識具體地運用到工人工作中去，落實到人，一經發現違規操作，及時進行制止、糾正，同時，將獎懲制度落實到位，與工人的工資利益直接掛鉤，使其切實感受到違章操作的利弊，主動強化紅線意識。另一方面，賦予年輕技術型人才一定的權力，使其不過分依賴“師傅”的捷徑經驗，切實用自己的知識正確作業并不斷創新，為煤炭生產注入活力，由粗放型向技術型邁進。

　　另外，煤炭企業要及時組織生產經驗交流會，對于先進有效的生產技術和經驗，一經落實，迅速進行推廣并加以獎勵，以先進的技術力量從側面來降低事故發生的概率，但同時“紅線意識”一刻不容放松而只能加強。

　　近年來，盡管世界大環境變得愈加復雜和不穩定，但我國作為一個發展中的大國卻能夠穩步前進，在發展道路上如日沖天，綜合國力逐年上升，逐漸由一個大國走向強國。在這個發展過程中，我們煤礦企業要萬眾一心，在高效的運營過程中，遵章守紀，不斷強化紅線意識，力保煤炭生產安全、穩定、健康地發展。

我安全我健康我快樂4

　　一、活動內容：

　　調整心態，把握成功

　　二、活動目的：

　　1、八年級的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才可以更好的適應八年級的學習生活。這次活動，就是讓學生擁有積極健康的心態，適應八年級緊張而忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。

　　2、通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養同學們積極健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒。

　　3、讓家長更了解學生的壓力，理解學生的心理，能與學生真情溝通，使家庭教育和學校教很好相結合。

　　三、過程與方法：

　　在大家自主、合作、探究的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而達到以上的活動目的。

　　四、課前準備：

　　收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

　　五、活動口號：

　　關愛心靈，擁抱陽光，從現在開始”。

　　六、活動過程：

　　（一）學生齊背班訓：我自信我快樂，我拼搏我成功。

　　（二）打開心窗，說說心理話：（讓學生談談自己上六年級以來的感受，了解學生的心態如何。分析學生存在的幾種心理問題。）

　　時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想，到滿族中學追求知識，已經是第三年了。八年級了，大家現臨是的中考，你們人生的第一個轉折點，是一個艱難的時刻。開學二十多天了，我們同學感受到八年級的學習與初一明顯的不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好？

　　聽了同學們的心聲，老師深刻的理解大家，求學的路真是苦呀。有些同學，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會影響著你們在六年級的學習，影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。

　　1、壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。

　　2、厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。

　　3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協調的人際關系中

　　主要表現：

　　（1）曲解老師、心理不平衡

　　（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

　　（3）不能悅納父母，家庭關系緊張

　　（三）講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（略）

　　人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的`差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。

　　大家說一下，積極的心態有哪些？：讓學生明白要想成功，首先要有積極的心態。積極的心態有：樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝、勇敢、堅強，有意志力，有強烈成就感等

　　2、林肯的失敗、成功史：（堅定的信念，積極的心態，讓林肯成功。讓學生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功

　　（四）自我調節。

　　我們是六年級的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？

　　歸納方法：

　　1、堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己。

　　2、自我調整，寫心理日記宣泄。

　　3、自我積極的暗示。

　　4、找老師說心理話，或找知心朋友說心事。

　　5、聽音樂。

　　6、運動如足球、籃球等。

我安全我健康我快樂5

　　一、教學目的：

　　1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，是同學們了解一些根本的交通規章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規章的良好的行為習慣。

　　二、課前預備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些根本的交通規章。

　　5、了解一些常見的.標志。

　　三、活動過程：

　　(一)、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想?

　　3、同學們各抒己見。

　　4、主持：

　　A：生命在你手中，交通安全不容無視。

　　B：所以今日我們就一起來學習交通安全，時時刻刻留意安全，并要養成自覺遵守交通規章的好習慣。

　　(二)、學問競賽(搶答形式)

　　略

　　(三)、看小品，議一議。

　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規章，結果出了車禍。

　　2、小品內容：兩名小學生在公路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。

　　3、議一議。

　　(1)這幾個小朋友違反了哪些交通規章?

　　(2)我們應如何遵守交通安全?

　　4、把小朋友的錯誤訂正過來。

　　5、由小品、談體會。

　　(四)、輕松一笑。

　　小合唱《祖國、祖國我愛你》

　　(五)、板板。

　　合：節日到，真喧鬧，小朋友，放鞭炮；

　　E：柴草旁，屋前后，嚴格制止放鞭炮；

　　F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　F：沖天炮，危急大，引起火災難人家；

　　E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

　　合：來執行!

　　(六)、必答題。

　　略

　　四、總結

　　1、同學們：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望

　　同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規章的好習慣。

我安全我健康我快樂6

　　教學目標：

　　1、通過學習安全乘車小常識，增強學生的交通安全意識。

　　2、激發學生主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

　　教學重點難點

　　1、掌握乘車的安全注意事項。

　　2、學會系安全帶。

　　教學過程：

　　一、放音樂帶領學生玩開汽車的游戲，引出主題。

　　同學們，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的`教室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？

　　我們在乘車時需要注意什么呢？

　　二、教師出示教學圖片，與學生一起討論圖片上的學生做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？

　　1、出示圖1：有個同學在公交車上與其他同學大聲吵鬧，走來走去。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ 2、出示圖2：有個同學把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ 3、出示圖3：有個同學在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　三、討論交流：

　　我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。同學你下次乘車時，你會怎么做？ 候車時的注意事項：

　　1、在等候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點等候車輛，不要站在車道（包括機動車道、非機動車道）上候車。

　　2、排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。

　　3、上下車均應等車停穩以后。因為在車子還沒停穩的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。

　　乘車時必須做到：

　　1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。

　　2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

　　四、學生繪畫，教師指導。

　　請個別同學講述正確的乘車方法，然后讓全班同學用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。引導學生發揮想象把自己的想法畫出來。

　　五、活動延伸：

　　1、展示學生作品，講述作品內容。

　　2、組織學生玩“文明小乘客”的模擬游戲。

我安全我健康我快樂7

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　體育是力量的角逐，是智慧的較量，更是美的展示。我由衷地感到幸福，因為我是一名體育教師；我由衷地感到慶幸，因為我搭上了新課程改革這趟列車。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風，給我們的課堂注入嶄新的生機與活力。體育不再是“頭腦簡單，四肢發達”的代名詞，她激勵著每個學生自主、積極地參與。課堂上，孩子們小手如林，小臉兒通紅，小嘴兒不休，廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主和自立。是新課程讓我們朝氣蓬勃意氣風發，是新課程讓我們敢為人先、屢創佳績。這段時間的教學實踐，

　　使我懂得了該怎樣去喚醒學生、激勵學生、提升學生。

　　說到這兒，我不禁想起了前不久發生的一件事：那是一節籃球課，孩子們聽得非常認真。我對他們說：“下面老師給大家示范一下。”沒想到，我投的球擦著籃框掉了下來，沒進！站在一旁的劉亮同學不屑地說：何老師，讓我來！坦率地講，那是一個上課紀律不太好的’學生，竟想跟我挑戰。想了想，我決定給他一個展示的機會。只見他熟練地舉起球，自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、壓腕，一個漂亮的弧線，球進了！我不禁大叫一聲：“好球！”其他同學頓時圍了過來，小聲議論起來：“他好厲害，比老師還準！”“何老師還沒劉亮投得準呢？！”我把學生集中起來，分析劉亮投得準的原因，并對他們說：“同學們，我希望你們像劉亮那樣，比老師投得更好、更準，老師和大家一起繼續練習，看誰的進步大，看看還有誰能超過老師。”大家爭先恐后地練習，劉亮也練得更歡了。在孩子們面前，當為人師者偶有失誤時，我放下了師道威嚴，剖析自己，審視自己，給予學生平等與信任；當學生表現出眾時，我充分地信任學生，尊重個性，鼓勵超越，給予學生賞識與激勵……在這樣的課堂上，在這樣的氛圍里，教學相長，師生互動，和諧共進，我努力以我的關愛、引導、啟迪、奉獻為學生構建奔向未來的堅實橋梁。

　　聽！體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂，那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛，調節練習強度的大小；課堂上不時有“turn left。 turn right”的英語口語響起，那是“學科互通”的理念在體育課中的滲透；生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學，讓孩子們運動著、健康著、快樂著！

　　看！一張張榮譽證書紛至沓來，運動小健將們說：“老師，我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水！”

　　一個個光榮稱號相繼而至，我想說：“孩子們，老師和你們共同成長，你們的成功是我最大的榮耀！”

　　太陽無語，卻放射著光輝；高山無語，卻體現著巍峨；藍天無語，卻表露著深遠。各位領導，各位老師，古希臘有這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我要和我們的孩子一起大聲說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧！因為我運動？我健康？我快樂！

　　運動會上，我希望我們全體同學能團結友愛、文明參賽，嚴格遵守競賽規則和大會紀律。我們要求參加比賽的同學能遵規守紀，比賽期間不要在場地之間隨意跑動；每個班級都有明確的休息場地劃分，當比賽結束后，地面都要保持潔凈。在比賽期間，希望各班能踴躍投稿，通訊報道既要追求數量，更要講究質量。你們在報道中既可以為自己班級同學加油，也可以為對手喝彩。

　　運動會上，希望全體裁判員師生能認真履行自己的職責，發揚吃苦耐勞的精神，努力克服各種困難，忠于職守、堅守崗位、積極熱情、以身作則，確保運動會的圓滿成功。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學以及所有工作人員，都能熱情服務、積極參與。運動會后，我希望同學們能把競技的精神，“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學習和今后的工作、生活中去，使你的生活更具魅力、人生更加精彩。

　　謝謝大家！

我安全我健康我快樂8

各位領導、老師、同學們：

　　你們好!

　　今天我演講的題目是《安全伴我行》。

　　如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

　　生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!

　　校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。

　　在我們縣，每一年都會有中小學生溺水身亡發生，給他們家庭帶來了無盡的悲傷。也許有的同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

　　不對，這決不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

　　如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網吧，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

　　那么怎么預防安全事故呢?我有以下幾點建議：

　　1、人人樹立“熱愛生命，關注安全”意識，把安全擺在學習、工作及各類活動的首位。

　　2、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不開粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學生。

　　3、關注課間安全。不能追逐打鬧，防止受傷。

　　4、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學校門口車多、人擠，放學回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不亂穿馬路。

　　5、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不在校外的小攤上吃東西。

　　6、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。

　　7、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

　　8、遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。

　　同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

　　最后祝愿全體老師、同學，平安健康，笑口常開。

　　我的講話完了，謝謝大家。

我安全我健康我快樂9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！很高興站在這里，和這么多熱愛生命、健康、安全的人一道，為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。

　　富蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”生命很重要！

　　愛默生說過：“健康是人生的第一財富。”健康很重要！

　　孟子說：“錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可得兼，舍錢而取安全者也。”安全很重要！

　　生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。請同學們緊記：人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。

　　記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就會越加光彩，然而，一旦失去了前面的1，所有的0將會變得毫無意義。

　　安全是幸福之本，企業之本，是一個永恒的主題，是企業的生命線。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑臉，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福；對于企業來說安全意味著發展，意味著穩定，意味著效益，意味著基礎保障，意味著管理水平。

　　我發現生命、健康、安全是相關聯的。只有關注健康，把安全緊記心頭的人，才有資格獲得生命，并延續。讓我們珍愛自己生命吧，愿生命之花永遠綻放！

　　謝謝大家！

我安全我健康我快樂10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

　　校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長;也關系到我們的老師能否在一個安全的’環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動，現提出以下幾點要求：

　　1、在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

　　2、從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

　　3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　4、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

我安全我健康我快樂11

　　活動目標：

　　1、培養合作意識和競爭意識。

　　2、培養幼兒遵守交通規則的習慣，提高自我保護意識。

　　3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：

　　各種交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子

　　活動過程：

　　一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地。

　　二、你才我翻

　　“小朋友，你們知道哪些交通標志啊？你們所說的可能會在后面的黑板上哦！”

　　三、出示各種交通標志，引起興趣。

　　1、出示紅燈標志，提問：

　　“小朋友你們看這是什么標志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”

　　2、出示綠燈標志，提問：

　　“小朋友這又是什么標志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”

　　討論：為什么要有紅綠燈呢？

　　3、出示畫有“交通事故”的圖標，提問：

　　“請問這張圖標告訴我們發生了什么事？那要如何避免發生交通事故呢？”

　　4、出示畫有“閃電”的圖標，提問：

　　“那么這個圖標用告訴了我們什么呢？”

　　四、進行拼圖活動，為游戲做準備。

　　“小朋友，你們看這里有很多標有‘紅燈’、‘交通事故’的標志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧！”

　　五、和幼兒共同商討游戲規則并用圖標的方式進行表示，讓幼兒知道每個標志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。

　　“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個規則，那你們想想該怎么定規則呢？”（按幼兒所定的規則在圖標旁邊進行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規則）。

　　教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規則。

　　“游戲規則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”

　　六、幼兒進行游戲，教師進行指導并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規則。

　　“我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊，輪到的小朋友就要按骰子上的數字前進最先到并遵守游戲規則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦！”

　　七、評價并結束活動。

　　“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經過這個游戲小朋友一定能對交通規則更加遵守了，現在我們把這些交通規則去告訴小班的弟弟妹妹吧，LET’SGO！”再次跳兔子舞離開活動室。

　　活動反思：

　　大班幼兒的自我控制能力和規則意識不是很強，經常會出現忽視規則的行為。如果教師只是一味地說教，效果恐怕是小之甚微的。這次將孩子經常出現的問題融入到角色游戲活動中進行教育，使孩子意識到自己行為造成的“嚴重后果”，從而加強自我約束控制力。其效果強于以前多次的說教。

　　小百科：交通法規，全稱中華人民共和國道路交通安全法，是為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高道路通行效率，制定的法規。

我安全我健康我快樂12

　　甲：自從人類誕生的那一刻起，就不曾停止過運動。

　　乙：運動是我的朋友。

　　甲：我在運動中宣泄自己遇到的不愉快。

　　乙：我在運動中體會到許多做人的道理。

　　合：運動讓我感到快樂。

　　甲：我們的汗水灑在操場上

　　乙：我們的歡笑飛揚在運動場上

　　甲：鍛煉身體，數我們最棒，跑吧！跳吧！

　　乙：在這廣闊的運動場上，我們像駿馬，我們像猛虎，人人爭強，個個真棒。

　　甲：我們揮舞著充滿力量的雙臂，拋著壘球，劃出一道道美麗的弧線。

　　乙：一根小小的牛皮筋，跳出了千姿百態的花樣，連接著我們的團結和友愛。

　　甲：一根長長的彩色繩帶飛舞在空中，跳出了動人的音符，傳遞的是勇氣和力量。

　　乙：一只只小球拋來滾去，你追我趕，演繹的是奮斗和拼搏。

　　甲：加油吧！博小的同學們，讓我們在綠草如茵的跑道上，感受著春天的氣息，邁開輕盈的步伐，迎來一個又一個勝利。

　　乙：這里，有我們展示自我的舞臺，有我們向往高山的堅忍不拔，有我們渴望大海的寬闊胸懷。

　　甲：摔了，爬起來，再跑。

　　乙：輸了，不氣餒，我們不怕艱苦，我們不怕失敗。

　　合：讓我們盡情地釋放活力。我們運動，我們健康，我們快樂！

我安全我健康我快樂13

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

　　“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

　　生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競爭與拼搏??世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，有人說：“生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　近幾年，校園傷害事故頻頻發生，因樓道擁擠造成課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。

　　面對一次次深刻的教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

　　同學們，我們可以不畫手抄報、可以不答問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。因此，我們必須學習安全知識，學會怎樣保護自己，安全的行為是我們每一個在校學生義不容辭的’責任!

　　基于這些認識，我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。

　　我們應該牢固樹立“珍愛生命!

我安全我健康我快樂14

　　活動目的： 《我安全，我成長，我快樂》主題班會教案

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　3、通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的`本領；珍惜生命，健康成長。 活動過程

　　一、主持人：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　　據統計，去年，我國有1.6萬多名

　　中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？

　　讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

　　二、知識問答

　　（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（？每年3月份最后一周的星期一）

　　（2）路口的交通指揮信號有哪些？

　　（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？？

　　（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種

　　東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

　　三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢？

　　同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應該注意哪些方面的安全呢？

　　（一）、用電安全

　　1、電器

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　（二）、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人

　　前來相助。

　　（三）、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　（四）、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、小結：

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

我安全我健康我快樂15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　1996年2月，國家教委、公安部等六部委根據造成安全傷亡的主因是安全事故，聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。

　　今天是第20個全國中小學生安全教育日，今年安全教育的主題是“我安全，我健康，我快樂”。校園安全與我校師生密切相關，它關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業，也關系到我們老師能否在一個安全的環境里教書育人。因此，我們要打造“和諧、平安”校園，時刻清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，要求同學們時刻牢記：

　　1、要有較強的安全意識，認真學習自我防護、自救知識，切實提高自我保護能力；

　　2、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。集體活動時每個人都要學會文明走路，不要搶跑或互相推擠，上體育課及課外活動時，要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

　　3、保證用電安全，不亂動電源插座。不玩火，且要愛護消防設施，要懂得一些防火、防盜、防煤氣和緊急情況疏散等知識。遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

　　4、注意交通安全。騎自行車不要擠占機動車道。節假日往返途中不要乘坐車況不好的車輛以及非法營運車輛；

　　5、清明節祭祖要注意安全，嚴防山火發生。

　　6、注意食品安全。做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，教室勤通風，各班要做好每周的個人衛生檢查。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食品。嚴防傳染病的發生；

　　7、放學后按時回家，不在街上逗留，謹慎與陌生人交往，受到不法侵害及時打急救電話；同學們，“我安全，我健康，我快樂”的安全教育活動，要求我們全校師生具有“在心里要牢記安全、語言上要講安全、行為上要踐行安全”的安全意識。安全常系心中，人生一路順風！

　　讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。最后，祝愿大家都安全、健康、快樂！謝謝大家！

我安全我健康我快樂16

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　我們是大（2）班的小朋友

　　今天國旗下講話的主題是《我運動我健康我快樂》

　　每天陽光都會跳進我的家，陽光像金子一般，是那么耀眼，那么明亮。

　　每當清晨，陽光溫暖了我的全身，照亮了我的家人，我們就要起床鍛煉身體。

　　動起來，汗水會換來精彩！

　　動起來，你會更加可愛！

　　動起來，別再讓夢期待！

　　動起來，成功會向你敞開！

　　生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！

　　參與運動，會賦予我們勇敢、果斷的精神；

　　參與運動，會賦予我們更快、更高、更強的力量；

　　參與運動，會令我們擁有健康與快樂。

　　運動不但給我們帶來了快樂，運動還給動物們帶來了快樂。

　　你看，小鳥剛出生時，它每天早晨都會打開它那光禿禿的翅膀扇一扇，練習練習飛行，這樣將來才能夠飛得更高，飛得更遠。

　　運動還給植物們帶來了快樂。你看，花草樹木每天都要進行光和運動。花兒剛開時，它就打開它那五顏六色的花瓣，吸收空氣中的水份和養份，這樣，在百花大會時才能開得更加嬌艷，更加燦爛。

　　運動就是一位魔術師，能給我們帶來驚喜。

　　運動就是一位春的’使者，能讓我們心花怒放。

　　運動就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢想。

　　讓我們參與運動，享受運動，在運動中，變得更高，更快，更強！

　　小朋友們，陽光在召喚你！校園在召喚你！放飛你的心靈，讓我們邁開大步，登上運動的舞臺！

　　我們的演講完了，謝謝大家！

我安全我健康我快樂17

　　在我的心中，安全是一種關愛，因為它是幸福生活的守護神;安全是一種習慣，因為它是千千萬萬行路人的警報器;安全是一種責任，因為它與生命息息相關。沒了安全，我們就失去了生命的保障;沒了安全，我們就失去了與家人團聚的快樂;沒了安全，我們就失去了幸福生活的希望。

　　珍惜今天的幸福，做好眼前的安全工作十分重要。它是幸福的基礎，是幸福的根源，是幸福的使者，也是幸福的一道不可逾越的紅線。世界需要安全，人類才能和平相處;國家需要安全，百姓才能安居樂業;學校需要安全，學生才能努力學習;家庭需要安全，社會才能建立起一個個幸福的港灣……那么，安全究竟離我們有多遠?其實，它就在我們身邊，就在我們選擇的剎那間。

　　作為一名少先隊員，我們是祖國的’花朵，祖國的未來掌握在我們手中，所以我們更應該時時刻刻把安全放在心中!

　　在學校里，我以身作則，下課時，不在教室里追逐打鬧;上下樓梯時，靠右行，不擁擠;上體育課時，先充分做好準備活動，再進行各項運動。吃飯時，我告訴大家要安靜有序地就餐，以免嗆傷、燙傷。用電時，我提醒大家要注意用電安全，不搞惡作劇，還帶領大家學習安全用電常識，防止意外發生。集合時，我協助老師，組織同學有秩序地進退場。

　　在學校外，我嚴格遵守交通規則，將學校內學到的交通安全知識運用到實際中來，如按交通信號燈要求行駛，絕不闖紅燈;過馬路時，走人行橫道，絕不翻越欄桿……這些看似微不足道的舉措，不是做一次兩次就足夠的，要使之成為一種習慣，一種潛在的意識。

　　我們一定要重視安全，因為你的生命不僅僅是您一個人的，你的肩上還挑著泰山一樣的責任，你的背后還凝聚著大海一樣的深情。因為安全不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一把刺向你心臟的刀，是一根隨時可以點燃的導火線。

　　同學們請記住：安全是幸福生活的守護神。讓我們從點滴做起，從現在做起，使安全永駐心中!

我安全我健康我快樂18

　　教學目標

　　1、了解飲食衛生、活動安全等方面的基本常識。

　　2、形成良好的飲食衛生習慣。

　　3、提高安全意識。

　　教學重點

　　了解飲食衛生、活動安全等方面的基本常識。

　　教學難點

　　1、形成良好的飲食衛生習慣。

　　2、提高安全意識。

　　教學過程

　　一、故事導入。

　　師：（出示課件）夏天來了，天氣真熱啊！小熊又可以吃到最喜愛的冷飲了。長頸鹿對他說：“小熊，你那么愛吃冷飲，干脆開個冷飲店吧！”小熊一想，對呀，那樣的話，我既可以賣冷飲，又可以吃冷飲，豈不一舉兩得。于是，小熊的冷飲店開張了，里面有好多好多的冷飲呀，有冰淇淋、冰棒、還有凍飲料。全都是小熊愛吃的。這下小熊可放開肚皮吃個夠！結果一下子吃太多了，當天就肚子疼送去了醫院。

　　你們看，小熊拼命吃冷飲，吃壞了身體，這樣可不好。所以，我們要把健康、安全牢牢地記在心里。

　　出示課題：健康安全要牢記（齊讀）

　　二、健康生活方面。（飲食健康、生活習慣健康）

　　1、同學們，雪糕吃多了會吃壞身體，那還有些什么東西也會吃壞身體？

　　生匯報：小攤小賣部的零食（不衛生食品）

　　2、小朋友們都談到了不要到小賣部、小攤小販那里買零食，因為那些零食很不衛生。老師為了研究這些零食，還特地去買了回來。

　　師：這是老師從門口小賣部和大型的超市分別買回來的食品。（展示食品）請你們觀察一下它們有什么不同？（小組間傳遞）學生自由談。

　　3、出示課件（展示三無食品的制作過程，生看后談感受）

　　4、去哪里、怎樣購買安全的食品？（了解正規食品的標志：生產許可證號、生產日期、保質期等）

　　小結：同學們，食物可以給我們身體補充能量，讓我們快高長大。可是如果我們不注意養成良好的飲食習慣，只一味貪吃，就很可能病從口入。所以，我們應該養成健康的飲食習慣。

　　5、通過剛才的學習，我們學會了怎樣認安全食品，這樣就能防止病從口入，但是有時候，病不止從口入，還可能從其他途徑進入我們身體，你能說說嗎？

　　（1）陽光暴曬下踢足球夏天做好防曬，防中暑。

　　（2）上完體育課回來吹風扇空調（擦汗，涼了再）

　　（3）教室開窗，保持通風。

　　（4）坐姿不端正。

　　（引導：夏天到了，要注意什么？或直接出示圖片，請同學們看幾張照片，有什么想法？）

　　6、齊讀健康歌。

　　小朋友，仔細聽。健康知識有本經。吃瓜果，先洗凈。蚊叮蠅爬傳染病。饑餓時，嘴莫讒。吃飯之前洗手臉。小攤販，莫相信，安全食品要看清。病從口入是古訓，講究衛生不生病。

　　師小結：你們看，健康是多么的重要，我們不僅要養成健康的飲食習慣，也要有健康的生活習慣。讓我們把健康牢牢的記住吧！

我安全我健康我快樂19

　　“快樂”是什么?對于老師來說，看到學生們成才，取得優異的成績就是快樂;對于軍人來說，時刻保衛國家就是快樂;對于農民來說，眼前的田地年年豐收就是快樂;對于醫生來說，救助病人就是快樂……我認為，安全才是快樂。

　　我看過這樣一則故事，有個年輕人失業了，什么都沒有了，和一個乞丐一樣。他準備上吊自殺，這時，有一位長者從他身邊走過問他為什么要自殺，他說：他沒有了工作就一無所有了，再也沒有活下來的意義了。那位長者高興地對他說：“告訴你一個好消息，你是健全的，多么快樂啊，你比我快樂多了，你瞧我”。他拿起空蕩蕩的褲腳。

　　活著就是為了尋找快樂，感受身邊的親情、友情、愛情，感受身邊所有的愛，這就是人類活下來的理由。

　　如果我是健康地活著，那我就更快樂了.如果，我還有個家，有牽掛我的人，有點錢，那我就非常快樂了.如果我能從事自己喜愛的工作，能維持自己的興趣，并且有心靈相通的朋友，那我就是最快樂的了.

　　我要將快樂設計成一棵樹.用愛與希望扎根，用智慧與意志澆灌.我不會害怕不幸的狂風和聚雨.因為那也是快樂之樹生長所必須的養料.這棵樹不一定要開燦爛的花，但一定會結甜美的果實。

我安全我健康我快樂20

　　一、談話導入

　　中國功夫博大精深，是中國的國術。古人除了通過習武的方式鍛煉身體外，還有哪些鍛煉方式？（生回答）你們的知識面真豐富！【課前通過聊天把古人鍛煉的方式滲透給學生】你們看……（課件展示：古人鍛煉身體）

　　二、為什么要鍛煉？

　　(一)榜樣引領

　　1)古人鍛煉身體的方式可真是多啊！偉大領袖毛澤東也有自己的鍛煉方式。他是怎樣鍛煉的呢？請大家閱讀材料紙上的第一個故事，邊讀邊思考這樣一個問題：【出示問題：想一想：毛澤東是怎樣鍛煉身體的？】。

　　2)學生閱讀《毛澤東鍛煉身體》

　　3)毛澤東怎樣鍛煉身體的？從他的故事中你明白了什么？

　　4)毛澤東為我們樹立了鍛煉身體的榜樣！洗冷水澡、游泳是他鍛煉身體的獨特方式。其他名人也有自己的鍛煉方式。現在請大家閱讀材料紙上的第二項內容，然后找一找他們是怎樣鍛煉身體的，最后填寫在下面的表格里。

　　5)生閱讀后，填寫圖表

　　(二)鍛煉的重要性

　　1)看來，人們都愛鍛煉身體。那么，人們為什么要鍛煉身體呢？【板書：為何煉】

　　2)說得真棒！鍛煉可以強身健體，所以我要鍛煉（板書：強身健體我鍛煉）

　　3)如果我們不鍛煉身體會有什么樣的害處呢？（成為小胖墩，溫室中的花朵，容易生病）

　　三、鍛煉項目的選擇

　　(一)陽光體育

　　1)是啊，不鍛煉會影響我們的身體健康。目前，我們國家非常重視青少年的健康成長。從2007年開始，在全國范圍內廣泛開展了陽光體育活動！我們學校也不例外。

　　2)在學校里，你們都參加了哪些體育活動呢？【板書：鍛煉什么】

　　3)你們班開展的陽光體育活動內容真多。我們再來看一下其他班級還開展了哪些活動內容呢。請看屏幕！【出示圖片，展示成果，配樂《飛得更高》】

　　4)欣賞了這些體育圖片，你有什么想說的？

　　(二)有針對性地鍛煉

　　1)其實，參加體育活動，不僅可以培養自己的體育愛好，還可以彌補我們性格中的缺陷。

　　2)如何根據自己的性格來選擇體育運動項目呢？我們先來聽一個故事，小紅是個優柔寡斷的小朋友，做選擇時總是猶豫不決，連挑口香糖的口味都要好半天，唉……我們給她選擇什么樣的鍛煉項目呢？【出示右邊所有的連線答案】（乒乓球、羽毛球）告訴大家，你為什么給她選擇這樣的鍛煉項目？

　　3)是啊，長期鍛煉乒乓球和羽毛球，可以增強她的果斷性和反應能力。

　　4)同學們都能對癥下藥了，我們一起玩一個連連看的游戲。

　　5)你們也來連一連吧。【出示左邊所有的選擇題】

　　6)核對題目答案，解釋說明。【材料紙張上，應該有】

　　7)因為每個人的愛好不一樣，鍛煉的目的也不一樣，所以我們可以根據自己的愛好和身體狀況，選擇適合自己的鍛煉方式。也就是說，選擇鍛煉方式要恰當適合，這樣我們才會身心都健康（板書：恰當適合我健康）

　　四、科學安全地鍛煉

　　1)鍛煉要因人而異，也要講究科學。怎么樣鍛煉才算科學呢？我來考考大家，全體同學參加，看看誰會是我們班的科學鍛煉小達人！

　　2)宣布比賽規則：用手勢表示對錯，判斷正確的繼續參加活動，判斷錯誤的請坐下，最后留下的將是我們今天的科學鍛煉小達人，會獲得一枚鍛煉笑臉章。誰平時讀書最響亮的來當我們的播音員，老師來當鐵面無私的公證員。全體起立！

　　3)出題：

　　1、在任何地方運動效果都一樣。（×）

　　2、防止傷害事故發生，避免在大風，大雪天鍛煉。（√）

　　3、每一個人能承受的運動強度差不多。（×）

　　4、呼吸方法得當，運動量越大越好。（×）

　　5、一般來說，鍛煉身體的時間放在早晨。（×）

　　4)獎勵：科學鍛煉達人

　　5)把掌聲送給這些科學鍛煉達人！

　　6)小結：同學們要記住今天我們所學的鍛煉身體的知識，同時也要注意科學安全，這樣我們才會在鍛煉更加快樂。（板書：科學安全我快樂）

　　五、堅持不懈地鍛煉

　　(一)冠軍的風采

　　1)因為會運動，愛運動，你瞧，他們成功了！（展示體育明星的風采：國際的——南通的，《國歌》伴奏）

　　2)你知道，我們家鄉海安也出了一個奧運擊劍冠軍，他是誰？

　　3)仲滿

　　(二)貴在堅持

　　1)可是成功的花朵是用汗水和心血澆灌出來的，他們成功的秘訣是什么？所以我們要牢牢記住：鍛煉身體要堅持不懈（板書：堅持不懈）

　　2)如果我們能堅持不懈地鍛煉，科學安全地鍛煉，你也許能有一天成為他們中的一員。當五星紅旗因你而冉冉升起時，你會多么驕傲啊！

　　3)你心動了嗎？你想鍛煉嗎？來吧，為自己設計一個鍛煉身體的宣言吧！

　　4)設計自己獨具個性的鍛煉宣言。【生設計，師巡視，收集設計得較好的作品。】

　　5)教師在實物投影儀上展示學生的作品。學生反饋，讀一讀。

　　六、課堂韻律操

　　1）心動不如行動！孩子們，為了擁有一個健康的身體，為了擁有一個快樂的人生，讓我們一起鍛煉身體吧！全體起立，讓我們跟著屏幕上的節奏，一起來跳健身操。

　　2）健身操《向前沖》

　　七、總結

　　同學們，今天和周老師一起鍛煉了身體，快樂嗎？只要我們堅持不懈的’鍛煉身體，就會擁有健康，就會得到快樂。最后，讓我們用響亮的聲音讀出我們班會的主題！（齊，老師指課題）

　　板書設計：

　　我鍛煉

　　我健康

　　我快樂

　　為何鍛煉

　　強身健體

　　鍛煉什么

　　恰當適合

　　怎樣鍛煉

　　科學安全

　　堅持不懈

　　我健康

　　我運動

　　我快樂

　　歡慶鎮城底礦幼兒園六一兒童節

　　今年的六月一日，對鎮城底礦的幼兒們來說真是一個無比喜慶，無比快樂的日子。早上天還蒙蒙亮，女兒甜甜就吵著要起床了，看一看表，才早上四點多。

　　早上7點多，小兒童們就在媽媽的帶領下陸續入園了，都穿上了最漂亮的衣服，準備表演最動人的節目，獻給自己的爸爸媽媽，獻給自己的老師和獻給關心幫助自己的人，同時也要留給自己，在這最難忘的節日里，在自己最開心的這一天。

　　今天，幼兒園里最忙碌的要數門口的叔叔和阿姨了，對小朋友們的出入證登記可仔細了，嚴禁攜帶所有危險品進入園內。還有園里的老師和叔叔阿姨們，有的忙著給小朋友們化裝，穿道具；有的忙著布置會場，幫小朋友準備飲水；還有一些老師在一前一后照看著小朋友的安全，確保小兒童們不發生意外。

　　歡慶大會終于開始了，鎮城底礦范礦長、王礦長、秦礦長、趙礦長都列席了大會；選煤廠的王書記、中學的劉書記也參加了歡慶儀式。園長張阿姨首先發表了講話，鼓勵我們要樹立遠大理想，健康茁壯地成長。然后，在園長張阿姨的帶領下，對我們的15位“好爸爸，好媽媽”進行了表彰，對園內表現突出的23位小朋友也進行了表彰。

　　歡慶會最后，小朋友們身著五彩繽紛的演出服，盡情地在臺上展現自己的快樂，展現自己對生活的贊美和憧憬。會場里，到處是歡聲笑語，到處是彩旗和花的海洋。

我安全我健康我快樂21

　　在我們的身邊，處處隱藏著各種各樣的危險，它們就像饑餓的猛獸，一旦人們放松了警惕，就會跳出來襲擊人們，令人防不勝防，甚至喪命。所以，我們應該做到“安全在我心”，心中有數，就不會遭遇危險了。

　　現在正處于炎炎盛夏。游泳是消暑降溫的好方法。于是，近幾周來，游泳池經常爆滿。有些人為了圖一時的涼爽，方便，竟然不顧生命危險私自到水庫，池塘，江河等嚴禁下水的危險水域游泳。要知道，這可是一件非常危險，非常容易溺水的自取滅亡的事情啊！不信你瞧：就在前幾周，湖南幾名初中女生在一條河中游泳，因為不熟水性，結果被水流沖走，沉入水底，再也沒能浮上來，無人生還。去年夏天，幾個男孩在自家村前的池塘中戲水，一名男孩一不小心遠離同伴，就被池底涌現的`暗流奪去了天真無邪的生命。以上兩例案件都只是這兩年來發生的不計其數的溺水事故中的典型而已，每年因溺水事故死亡人數可是個天文數字，其中兒童占百分之五十以上，未成年人占百分之二十以上。為了我們的安全，請不要去危險水域游泳！

　　如果有人溺水，該如何救助呢？千萬不要盲目的救人哦！因為可能還沒救上來，自己就白白送了命。請看案例：前年暑假，黑龍江的八名中學生相約在江中游泳，突然一名女生溺水，大家去救人，結果全部溺水，六人死亡。這是多么慘痛的教訓啊！一個人溺水時求生欲望極其強烈，會緊緊抓住身邊的物體，抓住不放。要是有人下水救助，反而會被拉下水。正確的做法是一邊大聲呼救，一邊尋找可以漂浮在水面上的物品，比如救生圈，救生衣，干木頭等等，拋向落水者，叫來專業人士救人。把人救上岸后，應立即采取急救措施，如人工呼吸，胸部按壓等，促使溺水者吐出積在體內的水，并且保持呼吸通暢。所以，救助落水者也要掌握一定的急救知識，而不是一味盲目地救人。

　　去年，有一個男孩在游泳池內溺水身亡。人怎么可能在游泳池內溺死呢？原因很簡單，那就是抽筋。抽筋是由于泳前準備活動沒做或者沒做充分而引起的。抽筋可能發生在手臂，腿部或腳趾。抽筋時會感覺到抽筋肢體仿佛被水草纏住了一般，動彈不得。所以即使去游泳館游泳也要在同伴或家人陪同的情況下。那么，如果抽筋了應該怎么辦呢？抽筋時要把四肢張開，增加浮力，就容易漂到池邊。上岸后把抽筋肢體盡量伸直，來回伸縮踢蹬。腳趾抽筋時應把腳趾向后用力扳。下水前應該認真做準備活動，這樣就不容易抽筋了

　　安全在我心，小心防溺水！

我安全我健康我快樂22

　　敬愛的老師,親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　我是XXX，今天,我國旗下講話的主題是:安全,永遠的警鐘!

　　安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示,20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人,平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數字啊! 國旗下演講稿由精品學習網提供!

　　我們的童年不應該被這些血淋淋的數字所充斥!1996年,國家教委等單位聯合發出通知,決定建立全國中小學生”安全教育日”制度,并將每年3月的最后一個星期一作為”全國中小學生安全教育日”。

　　同學們,今天是第20個”全國中小學生安全教育日”,在這個特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎我們的家人,朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。

　　在這里,請允許我代表**班正式向全體同學發出承諾:

　　1,上學的時候要注意交通安全,遵守交通規則。在過馬路的時候,要注意來往的車輛。

　　2,在家要注意用火,用電的安全,正確使用電器,避免意外發生。

　　3,外出游玩的時候,一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時,不能搭理。

　　4，在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時,要有秩序,不能追逐打鬧。在進行活動時,要注意安全,不能玩那些危險的游戲。

　　親愛的同學們,安全責任重于泰山!就讓那些無謂的”離去”少些再少些吧,讓”安全的承諾”多些再多些吧!讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守紀律,規范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的校園更加平安!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

我安全我健康我快樂23

老師們、同學們：

　　大家好

　　今天是20xx年3月30日，是第二十個全國中小學安全教育日。安全重于泰山，結合我校的實際情況，今天我們呢在這里舉行全校性安全教育大會，這種大會我們每學期都舉行很多次，關鍵在于大家要將各種安全知識和安全注意事項牢記于心，學會保護自己。

　　下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。

　　一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

　　安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢松懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：

　　1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現，發現異常立即帶其看醫生或采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：放在心上，講在口上，落實在行動上。2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點學生人數制度，時時掌握學生的在校情況。發現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，學生不許出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任老師簽字同意的請假條方能出校。

　　3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用，不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

　　4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發現電器損壞后不要擅自修理，要向老師和學校報告，請專人修理，上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓道玩耍停留，寢室內嚴禁點蠟燭。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧，刮風下雨要及時關好門窗。

　　5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑、打鬧、以防跌倒、摔傷，課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷，課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域，勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（上學期放學后，有個別學生放學后不直接回家，家長到學校、街上四處找人）。同時要告知自己家長在下大雨、刮大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。全寄宿學生乘車時胳膊和頭不要伸出窗外，上下車輛，要注意等車停穩，看前后無車通過時再下車。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。

　　7、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及游戲廳。當然，安全方面還包括很多內容：如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

　　二、遵紀守紀，完善自我

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

　　目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是打架來解決。今后一經發現，將做嚴肅處理。二是有個別學生不聽從宿舍管理人員的管理不按學校時間要求就寢，就餐，此現象今后一經發現，將在全校亮相批評。

　　三是在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學，很容易造成燙傷，剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環境衛生，極易引起疾病的傳播。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺，損壞公物，不參加集體勞動等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

　　以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。

　　三、講究衛生，養成良好衛生習慣

　　一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，早晚刷牙，穿戴整潔，樸素大方，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯，生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

　　二是自覺保持公共衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衛生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；寢室物品擺放整齊、地面保持干凈；清潔區要堅持“按時打掃，勤撿拾”，做到無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生值日生要負責保潔。

　　三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。老師們、同學們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的學校而不懈努力！

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　三月的最后一個星期一，是一年一度的全國中小學生安全教育日。今年中小學生安全教育日的主題是“我安全，我健康，我快樂”或許，你會以為安全教育問題離我們很遠，有的同學可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧！”其實不然，有關調查數據顯示，每年我國約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有44人死亡因食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發生數量占全年各類事故總數的50%多，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總數的60%。其中，交通事故導致受傷人數最多，為何悲劇頻頻上演？因為我們的安全意識過于薄弱，從來不擔心新聞里的事故會發生在自己身上。

　　比如，有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護欄；看到路上車輛不多，不等綠燈亮起就匆匆橫穿馬路。

　　有些同學在網上交了朋友，輕率的就去見面，結果上當受騙。有些同學處理事情的能力單一，只會用武力來解決。

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。首先，我們要提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球踢球。在體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。其次要加強防侵害意識。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。

　　同學們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份，我們的生命就會得到一份保障；養成良好的行為習慣，我們就能平安度過人生的風風雨雨。讓我們自覺行動起來，共同開創幸福美好的新生活！

　　謝謝大家！

我安全我健康我快樂24

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是五(7)中隊的，今天我演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。

　　同學們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我們關于安全的最初認識。從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而有一天，我卻改變了這個想法。

　　支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學生，必須遵守交通規則，注意來往車輛，靠路邊行走，不追車爬車，上學和放學時要抓緊時間，不在路上玩耍，過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，不在馬路上踢球，乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。否則會付出慘重的代價。

　　在學校，我們要做到在樓道不追逐、打鬧，不爬高上低，不帶刀具等危險物品到校玩耍，做到文明禮讓、和睦相處。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。

　　同學們，為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了父母的微笑，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”，讓我們珍愛生命，遠離危險，為創造平安校園而努力吧!

我安全我健康我快樂25

　　相信大家經常會聽到這樣一句話：“小心，注意安全!”。雖然只有短短的6個字，然而這句話的背后包藏了太多太多的含義：它既有關愛，也有警告，更有一種對生命的敬仰。所謂關愛是因為家人希望看到一個健康，笑容綻放的你，所謂警告是要你認真做好這項危險性高、難度大的工作，不要麻痹大意，暫且不說人們對這句話的理解會有多深，但防患于未燃的周全是每一個人必須想到，并且必須做到的。

　　所以安全生產,從我做起,有我護航!

　　身為三建公司的一名員工，我們必須充分了解自身崗位的專業知識，認真學習安全制度。每一條安全制度和操作規程，都是在每一起血的經驗教訓中積累而來，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標，只要我們認真的學習，嚴格的執行，“事故是可以避免的”。在進行每一項工作時，首先要問問自己，“這樣做違章嗎，安全嗎?”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦，培養正確的安全行為觀，每一項工作都有其特殊性，我們不能以經驗辦事，才能杜絕一切習慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿改，認為一直都是這樣干的，不會那么巧就出事的。這樣的心理其實就是安全意識表現。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣，是要受懲罰的。上學時，老師說要愛祖國，愛人民，工作了，領導說要愛企業，愛工作，結婚了，愛人說要愛家庭，愛生活。在安全面前我說：我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個有愛心，懂感恩的人，沒有安全，所有的愛都無法付出。當我們過著豐衣足食愜意的生活，那是辛勤工作加安全的果實，工作是我們賴以生存的手段，然而是企業給了我們工作的機會，讓我們的生活有了保障，而我們就應當感恩于社會，感恩于企業，感恩于所有愛自己的人們。該如何去做呢，那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩，更是我們的責任和義務。

　　安全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易就說出來的詞匯，可是它很沉重。這個詞從我們呱呱墜地的那一刻開始，耳邊不知重復了幾千幾萬遍，它蘊含在母親虔誠的祈禱里，父親期許的盼望中，朋友同事的笑臉上。“寶貝，繞過前面的石堆。”這是母親的指點;“孩子，遠離你身邊的小河。”這是父親的叮嚀;“同學，請認真學習。”這是老師育人的教誨;“同志，請戴好安全帽。”這是企業對員工的要求。

　　一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發生。

　　作為從事建筑生產的企業，我們更是將安全工作放在了重要日程，年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點滴做起，嚴格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力著。然而，就是有個別人視忠言為耳旁風，于是一時的疏忽，一次小小失誤給個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業帶來負擔和損失。生命是珍貴的，當我們把目光投向那一個個血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的時候，酸澀在眼，悲痛在心，是什么讓悲劇重演，安全的特殊性體現在哪里?各種用鮮血和生命換取的安全規程似乎在向人們詮釋一個道理：你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。一切事故的根源出現在我們的思想上，安全意識不足、現場管理不嚴，工作掉以輕心等等方面。想一想，還有什么比“三違”更可怕，還有什么比安全更重要，更有什么比人的生命更可貴呢?安全為天，是我們的安全理念，在這個“天”下，讓我們把安全生產比喻成一臺正常運轉的機器，那么，我們每位職工就是一顆顆螺母，這就需要我們時常擰一擰設備的螺母，聽一聽電機里的聲音，看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、責任意識”，時刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識有質的飛躍，哪怕這種飛躍通過反復的、經常的安全再教育也在所不惜。

　　為了企業的發展，為了個人的安全，為了家庭的幸福，請拿“安全”當回事，因為只有安全在心，生命才能在手，安全生產，應該有你，有我，有大家護航!

我安全我健康我快樂26

　　

我安全我健康我快樂27

　　每年暑假伊始，老師總會再三地強調防范溺水事故的安全常識。就在這千叮嚀萬囑咐下，仍然會有不少年輕生命在自己的大意下，讓許多含苞待放的生命之花在水流間枯萎，給世間留下一幕幕無可挽回的悲劇和慘劇。

　　就在臺州臨海，三名初中生游泳時溺水身亡。8月9日下午，臺州臨海永豐鎮留賢村一小水庫內發生一起溺水事故，3名初中學生游泳時溺水，被送往臺州醫院搶救無效死亡。當時，一位老人曾救起兩人，后因體力不支無法救援，最終三人都失去了年輕的生命。還有，就在我們鄰縣――浙江常山，7月31日傍晚，一小男孩在玩水過程中忽然意外溺水。在上百雙圍觀的眼睛中，與他素不相識的白發老人占祖億孤身跳下水，逆水而上奮勇將小孩拖到了漁船上，而老人自己卻因體力不支，最終不幸溺亡。

　　這些事故促使我深思：亡者丟棄的不只是自己的生命，親人的悲痛，公眾的傷心惋惜，更嚴重的還會牽連他人的生命。

　　警鐘長鳴，這么多的事故導致了這么多的生命流逝，罪魁禍首又是誰？我們到底應該怎么做，才能預防溺水事故呢？

　　對于罪魁禍首，我有著自己的看法。

　　首先，政府、老師、家長都有著不可推卸的責任，若非是他們的監管不力，這些慘劇又怎會如此頻繁；如果政府加強一些管理，老師多加一些提醒，父母多加一些監護，那么世間又怎么會有如此多的悲劇。但是，最終的罪魁禍首還是亡者自己。正因為他們對生命的不負責任，對生命的輕視，對事故的’僥幸，對長鳴的警鐘的忽略，才會釀成一出出讓他們自己都難以置信、追悔莫及的慘劇！

　　生命如玻璃般脆弱，輕輕一碰便會破碎。在死亡面前，我們又怎能輕視。同學們，請不要用僥幸的態度對待自己的生命，不要隨意將生命交予死神之手。而我也希望，老師、家長、政府加強監護與管理，為生命之花加以保護。

　　在此，我附上一些游泳安全常識：

　　1、游泳前要做準備活動。

　　2、游泳時遇至水草，應避免被纏住；如已被纏住，切勿雙腿亂蹬，用手慢慢擺脫。

　　3、游泳時突然抽筋，應上岸或浮于水面按摩或牽引抽筋部位；若周圍有人，應大聲呼叫，請求救援。

　　4、不得在無救生員或大人陪同情況下下水游泳。

　　5、不得在野外、水庫游泳。

我安全我健康我快樂28

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　我是，今天，我國旗下講話的主題是:安全，永遠的警鐘!

　　安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數字啊!

　　我們的童年不應該被這些血淋淋的數字所充斥!1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生”安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為”全國中小學生安全教育日”。

　　同學們，讓我們將更多的目光聚焦在我們的’身邊的安全上吧。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎我們的家人，朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。

　　在這里，請允許我代表xx班正式向全體同學發出承諾:

　　1，上學的時候要注意交通安全，遵守交通規則。在過馬路的時候，要注意來往的車輛。

　　2，在家要注意用火，用電的安全，正確使用電器，避免意外發生。

　　3，外出游玩的時候，一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時，不能搭理。

　　4，在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時，要有秩序，不能追逐打鬧。在進行活動時，要注意安全，不能玩那些危險的游戲。

　　親愛的同學們，安全責任重于泰山!就讓那些無謂的”離去”少些再少些吧，讓”安全的承諾”多些再多些吧!讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守紀律，規范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓美麗的校園更加平安!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

我安全我健康我快樂29

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》，”運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求；“只有運動，生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運動。只有運動才能把握我們短暫的少年；只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。美國前總統布什每天早晨堅持跑步30分鐘；俄羅斯的總理普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃；我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經說過：鍛煉身體沒有時間，完全是借口。

　　20xx年的里約奧運會雖然已經圓滿結束了，但我們仍記得那運動場上的點點滴滴。我國運動員那頑強拼搏的精神，更高、更快、更強的理念時刻激勵著我們前進。健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的’花朵。運動傳遞健康，健康（自我評價）成就快樂！

　　同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓我運動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學生活吧，我的演講結束，謝謝大家。

我安全我健康我快樂30

　　一天一天地過去了，第二十個小學生安全教育日已到來，在這個充滿安全知識的節日里，我們又該面臨怎樣的挑戰和考驗呢？那我們就一起踏上奇特的安全之旅吧！

　　火災是常見的災害，存在著許多的危險，安全隱患被忽視。不要把煙花爆竹放在電源插線板的旁邊，以防萬一爆竹點燃，引發室內著火；不要把飲水機放在電視機旁，以防水進電視機內引發爆炸，……

　　生病是我們一生中所需要經歷的一部分，嚴重需要急救時，撥打電話：120。不要把刀具類放在靠外部的.區域，以防掉落砍傷腳部，食物中毒后，應急措施是催吐，并且盡快將中毒者送到醫院治療。在日常生活中不能食用發芽的馬鈴薯，無證無照的“路邊小攤”，無生產日期、保質期、生產單位等的食品……

　　在路上，如遇到車禍事故撥打：122；如事故中有人受傷，撥打：120；如行人有意引發的這起交通事故，撥打：110；如事故車輛著火、爆炸、爆胎等，撥打：119，將事故現場一切工作交給“他們”來處理。

　　安全責任重于泰山，珍惜生命，安全第一，好好學習，去合理地運用安全知識，愉快地度過這次別開生面的“小學生安全教育日”！

我安全我健康我快樂31

　　【班會目的】

　　通過這次主題班會，引導學生學習各種安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　【教學過程】：

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　防火：學校是人群密集的.地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1）禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。2）是禁止使用電爐、電褥等電器。2）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　防盜：保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

　　食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　四、發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　【小結】

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

我安全我健康我快樂32

　　學習校園內外安全知識，各種形式對學生進行安全教育，防患于未然。逐步提高學生的安全素質和能力。

　　一、導入班會

　　xxx中隊委：

　　1、xx區xx 小學xx中隊“安全讓我們健康幸福”主題中隊會準備開始（各小隊報告人數）

　　2、報告輔導員老師，我中隊應到隊員56人，實到56人全部出席，“安全讓我們健康幸福”主題中隊會一切準備就緒，邀請您參加我們的隊會并給予指導，報告完畢。

　　中隊輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功！

　　3、xx區xx 小學xx中隊“安全 讓我們健康幸福”主題中隊會現在開始！全體起立、出旗、敬禮！

　　4、（xx上前面指揮）全體起立，唱隊歌。

　　二、“我安全我健康我快樂”主題中隊會表演節目

　　1、中隊委宣布此次主題隊會的意義：“我安全我健康我快樂”主題中隊會主要是讓大家通過本次活動，懂得安全的重要性，安全幸福千萬家啊！那什么是安全呢？（全班齊讀大屏幕）小學生常見的安全有哪些呢？（多媒體出示）

　　1、學習安全 （運動期間、實驗期間安全等）

　　2、生活安全 （飲食、交通、戶外運動、外出旅游、崇尚科學等）

　　3、個人行為安全 （防盜竊搶劫、火災爆炸、化解矛盾糾紛等）

　　4、公共安全（自然災害、社會安全等）

　　5、網絡安全

　　2、主持人開場白，介紹第一個節目：詩朗誦“珍惜生命”

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，交通連著你我它，交通安全靠大家。隨著經濟的繁榮發展，交通事業迅猛發達，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時常在我們身邊發生。因此，交通安全，人人須知。下面掌聲歡迎（韓昀霏等同學）為我們帶來朗誦， “珍惜生命”

　　A：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜生活。

　　郭：安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　李：生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？

　　B：我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急 事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。

　　C：“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。

　　D：這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

　　合：現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不

　　在場，我們都要自覺的遵守交通法規。

　　A：例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；

　　B：未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……

　　合：我們小學生不僅自己要遵守，更要積極當一位小小宣傳員，讓我們共同努力吧！

　　主持人：同學們，人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說都只有一次。讓我們學會珍愛生命，珍惜一切美好的事物，時時刻刻

　　把安全記在心間！

　　3、小品劇“放學的路上”表演者：張嘉玲等同學

　　4、三句半“安全 安全 記心里”

　　我們六人臺上站，給您說段三句半。說得不好怎么辦？提意見！

　　學校安全數第一，小朋友們要牢記，各項制度和紀律，記心里。

　　課間游戲要文明，不用棍棒比輸贏，石子沙子不亂扔，講文明。

　　上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規矩。

　　購買東西要認清，三無食品吃不行，一旦中毒不得了，嚇死人。

　　亂喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染進醫院，誤前程。

　　排隊回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規矩左右跑，會傷人。

　　三無車輛不能坐，走著回家好灑脫，如果一時貪便宜，出車禍。

　　嚴禁野外把火燒，遵守紀律事故少，一旦失火燒了山，要坐牢。

　　電是老虎要遠離，不在周圍做游戲，不懂不要充內行，要學習。

　　安全時時記在心，遵紀守法講文明，大家都來齊努力，享太平。

　　說到這里算一段，說得不好提意見。下次演出咱再來，拜拜！

　　5、血的教訓 表演者：安啟東等同學

　　多媒體畫面出現校園踩踏性事件的圖片，學生配圖解說。

　　6、兒歌大連串（全班參加）

　　A：三月三，風箏翻，高壓線下最危險。 六月六，熱日頭，莫喝生水莫洗頭。

　　九月九，秋風起，及時添衣早早起。 臘月臘，雪花下，堅持運動強身體。

　　B：小朋友，上學校， 交通安全別忘掉。 街上車輛來往多， 走路要走人行道。

　　紅燈停，綠燈行， 聽從指揮不亂跑。 交通規則要遵守，安全第一最重要！

　　C：下課鈴聲響，依次出課堂。 走廊慢慢行，有序不爭搶。

　　樓梯靠右行，不鬧不推搡。 運動要適量，上課精力旺。

　　快樂做游戲，個個守規章。 安全記心上，時時不能忘。

　　D：小朋友，你別跑， 站穩腳步把燈瞧。 紅燈停，綠燈行， 黃燈請你準備好。

　　過路應走斑馬線， 交通規則要記牢。

　　E：下雨天，有雷電，千萬別在樹下站。 關閉門窗拔電源，千萬不要出去玩。

　　下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。 湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。

　　人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！

　　F：下課鈴聲響，依次出課堂。 走廊內靜靜行，不跑不跳不爭搶。

　　上下樓梯靠右行，不打不鬧不推撞。 快樂團結做游戲，注意安全和健康

　　合：你拍一，我拍一，交通安全記心里； 你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；

　　你拍三，我拍三，遇到危險報公安； 你拍四，我拍四，發生地震要躲避；

　　你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范； 你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；

　　你拍七，我拍七，火災來了要逃生； 你拍八，我拍八，遇到大風要躲避；

　　你拍九，我拍九，自然災害要牢記； 你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢！

　　7、伴樂合唱“祝你平安”（大家手拉著手齊唱）

　　三、退旗

　　1、中隊委xx：

　　（輔導員講話：同學們，你們這次 “安全讓我們健康幸福”主題中隊會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知 識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。因為“安全重于泰山！” 、全體呼號）

　　全體立正、敬禮！（退旗）

　　2、xx區xx 小學xx中隊“安全 讓我們健康幸福”主題中隊會到此結束！謝謝大家的參與。

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