幼兒園中班下學(xué)期班主任評(píng)語 篇一 1. 蘇忠杰：你是個(gè)乖孩子，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，字寫得不錯(cuò)，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學(xué)們都喜歡你。要是你能積極發(fā)言的話，你的…

班主任評(píng)語中專精選 篇一 1、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會(huì)兒語…

高中生畢業(yè)鑒定班主任評(píng)語 篇一 1、你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上…

高中畢業(yè)學(xué)生鑒定班主任評(píng)語 篇一 1. 該生嚴(yán)于律己，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極。積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。善于思考問題，勤奮好問，成績(jī)…

七年級(jí)學(xué)生班主任評(píng)語 篇一 1.聲音最美的那個(gè)人應(yīng)該是你，也只有你。你把生活真正看作了詩(shī)，拿來吟頌。常記你潔凈的一幕，能夠把學(xué)校當(dāng)作家來呵護(hù)備至。因此，你拒絕零亂，沒有凌亂，天性如…

批改作文評(píng)語 篇一 作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。 借景抒情，托物詠志，很特色。 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演…

批改作文評(píng)語 篇一 層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密　記事生動(dòng)有趣　哀腕悲痛，感人肺胕　語重心長(zhǎng)，句句感人　真情流露，感人殊深 輕松有趣，頗切題意　立意甚佳，辭亦明暢　　情感豐富，識(shí)見超卓　言辭…

讓真情自然流露作文評(píng)語 篇一 “起床了！”這三個(gè)字又如魔咒般出現(xiàn)在我耳邊。我翻了個(gè)身，用被子蒙上頭，繼續(xù)進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)。就在我前腳尖兒剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)聲音就又扎進(jìn)我的耳膜：“趕快起床…

寫人作文評(píng)語 篇一 1.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。 2.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一…

作文評(píng)語總結(jié) 篇一 1。 文章在字里行間都流露出對(duì)______的喜愛之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓______融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作…

人物特點(diǎn)描寫作文 篇一 我有一個(gè)十分貪吃的老爸，飯量天下無雙。 有一次，爸爸和他的朋友一起去吃拉面，每人一份。我覺得拉面不符合我的`口味，我就從旁邊的飯店點(diǎn)了一份千里香混沌，而那一…

作文的評(píng)語 篇一 高中作文：點(diǎn)評(píng)《點(diǎn)燃明天的希望》 [題目] 在一次宴會(huì)上，主人提議用一句話來闡發(fā)時(shí)間的內(nèi)涵，于是大家各抒己見—— 文學(xué)家說：時(shí)間就是金子。 醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命…