溫暖的旅程作文 篇一

成長(zhǎng)亦如旅程，走過(guò)的風(fēng)景是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)最好的印記。漫漫長(zhǎng)路，最佳伴侶莫過(guò)于書(shū)了。從旅途開(kāi)始到如今，已走過(guò)了十余年時(shí)光，從聽(tīng)書(shū)，到讀書(shū)，再到品書(shū)。書(shū)中一系列的精彩內(nèi)容片段，常常讓我沉醉于其中。

書(shū)如佳肴，從一開(kāi)始，不會(huì)讀書(shū)，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬(wàn)惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個(gè)晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦，聽(tīng)書(shū)的過(guò)程總是那么美好。

后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的一些字，便在媽媽的引導(dǎo)下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛(ài)你》到《三毛流浪記》，那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，我缺不了書(shū)的陪伴。會(huì)讀書(shū)了，我總想著，要跟人家大作家一樣，不僅會(huì)讀，還要會(huì)品。

可書(shū)如海洋，廣闊無(wú)垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢品味，如《紅樓夢(mèng)》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”讀后，心不覺(jué)一顫，從當(dāng)今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”不覺(jué)心痛，當(dāng)賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來(lái)也會(huì)有無(wú)可尋覓之時(shí)，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談?wù)摯藭?shū)時(shí)，談到一半，只剩嘆息?！狈此懔饲淝湫悦暗耐跷貘P，自恃清高的妙玉……個(gè)個(gè)深入人心。個(gè)個(gè)歷經(jīng)悲歡離合世態(tài)炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。

再如《簡(jiǎn)·愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)身份卑微，但卻純真和善良。合書(shū)，深思，我為何不如簡(jiǎn)→www.baihuawen.cn←愛(ài)那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭(zhēng)取自己想要的生活呢？

讀著，讀著，書(shū)中故事讓我沉醉，而我，也早已發(fā)現(xiàn)，我已陷入書(shū)海，無(wú)法自拔。

驀然回首，回顧行走過(guò)的旅程，忽覺(jué)，每一本書(shū)都是在教你成長(zhǎng)，教你感悟世界，就如高爾基所說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?！?，想到這兒，心底暖流涌動(dòng)。這應(yīng)該就是讀書(shū)的愜意吧！

這場(chǎng)溫暖旅程不會(huì)終止，行走的腳步，也不會(huì)停滯。

新的旅程作文 篇二

經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的暑假，我們又開(kāi)始了我們新的學(xué)期，這個(gè)新的學(xué)期就像是我們新的旅程。

在這段旅程中，我們要先合理地安排時(shí)間和按照時(shí)間表上的做。

在這段旅程中，我首先去奧數(shù)班學(xué)習(xí)奧數(shù)，聽(tīng)說(shuō)只有多想，才能讓思維更敏銳。

然后媽對(duì)我說(shuō)，讓我去和她學(xué)習(xí)鋼琴，我馬上想到了德國(guó)的一個(gè)作曲家貝多芬，他雙耳失聰，只能用一本本子和別人說(shuō)話，他在這種情況下還能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的曲子，比如《命運(yùn)交響曲》。

在我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候我好像聽(tīng)到了他那么凄涼的吶喊。

新的旅程讓我又想起了上期期末的成績(jī)，那時(shí)候讓我很難過(guò)。

在期末的前面老師讓我們背資料，雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是我到了關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)緊張，我一緊張就腦子里一片空白，所以最后科學(xué)考了93分，品德才考了83分。可英語(yǔ)是一時(shí)大意才考了93分。

想到這里我就得出了一個(gè)結(jié)論，學(xué)習(xí)這些東西要平時(shí)就開(kāi)始記，不要到了快考試的時(shí)候記，新學(xué)期一定要做到。

新的學(xué)期我要多積累課外知識(shí)，讓這段旅程過(guò)得非常精彩和豐富。

溫暖的旅程作文 篇三

在那一年的冬天，在火車(chē)站，發(fā)生了這樣一件事……

天上下著雪，風(fēng)一吹，就打著轉(zhuǎn)兒，地上的雪已經(jīng)到了腳腕那兒了，這是一年中最冷的一天了。這天，在火車(chē)站這個(gè)特殊的地方，擠滿了人，有的是為了回家吃團(tuán)圓飯，而有的則是剛從家里出來(lái)。大家都覺(jué)得很冷，他們的臉通紅，手來(lái)回搓著，雙腳踏著小碎步——大家都在等待。我覺(jué)得有些渴，便拍了拍身邊的父親，父親兩手空空，手中唯獨(dú)還留著兩張火車(chē)票?！鞍职郑液每剩銕藛?？”我問(wèn)道。我知道，我有些明知故問(wèn)?！耙晃胰ベI(mǎi)一點(diǎn)橘子吧！你不是愛(ài)吃嗎？我去給你買(mǎi)?！闭f(shuō)著，他便四處張望。巧合罷了，剛好有這么一個(gè)小推車(chē)，上邊，有蘋(píng)果，橘子，梨……

爸爸看見(jiàn)了那個(gè)在遠(yuǎn)處的小推車(chē)，便知會(huì)了我一聲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就慢慢地走去，一步一步，雪地上顯露出了一長(zhǎng)串大腳印。父親他一邊走，一邊把手捂在口鼻處，連著哈了好幾口氣，然后搓著手繼續(xù)往前走。我就是這樣，默默地看著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，搖搖晃晃的。他到了那兒伸出剛捂熱的手，指了指橙黃色的那塊兒，嘴里說(shuō)著些什么，熱氣從他的口中吐出，來(lái)回翻滾旋轉(zhuǎn)著，最后消失不見(jiàn)。他摸了摸口袋，掏出了一張平展著的一百紙鈔，遞給了小推車(chē)?yán)习澹习逵纸o了他幾張零錢(qián)。他手里提著一袋用白色塑料袋裝著的黃色的橘子，便又一步一步地走了回來(lái)，他依然是那么沉著，穩(wěn)重，其中又帶著幾分搖晃，就那么走了過(guò)來(lái)。我看著那袋橘子，眼角不禁泛起了朵朵淚花，它濕潤(rùn)了我已經(jīng)被寒風(fēng)吹得有些干燥的臉頰，可是，幾陣風(fēng)又迎面而來(lái)，把它們風(fēng)干了。父親回來(lái)了，他的臉也變得通紅，鼻尖被風(fēng)吹得像草莓一般。他從袋子里拿出了兩個(gè)橘子，遞給我，把剩下的留在袋子中，交給了我。我冰冷的手指摸到帶著余溫的袋子提手，眼角的淚水不禁再一次涌了出來(lái)。我吸了吸鼻子，剝開(kāi)了橘瓣，沒(méi)有再看父親，我怕我看見(jiàn)了他，淚水就不受控制了。我把橘子從中剝開(kāi)，分了一半給了父親。然后，把橘子使勁兒往嘴里塞，那橘子，很甜……

生活，是如此溫暖。

溫暖的旅程作文 篇四

曾記得，去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜?，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內(nèi)人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當(dāng)時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對(duì)我說(shuō)：

“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢(shì)一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應(yīng)該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強(qiáng)忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)　Ｊ前?，您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。

媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此啊！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)，吃著吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當(dāng)時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。

后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線譜上躍動(dòng)的音符。

媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對(duì)我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。

成長(zhǎng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，我要懷著一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。

新的旅程作文 篇五

艷麗的春桃，脫俗的夏荷，清幽的秋菊，冷香的冬梅。一年四季，時(shí)光流逝，循環(huán)反復(fù)，歲月蹉跎。人生何曾談在次，莫談人生無(wú)意義，要從新的起點(diǎn)開(kāi)始。昔日，導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的埋頭苦讀。課堂上活躍的氣氛，讓整個(gè)校園都充滿著朝與夕的氣息。心中滿懷信心迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。

晨曦拉開(kāi)了幕簾，孤寂又彌漫著霧氣的早晨，行人寥寥無(wú)幾，莘莘學(xué)子邁著堅(jiān)定而又充實(shí)的步伐大步向前行。來(lái)到知識(shí)的殿堂，備戰(zhàn)中考的發(fā)源地，雖睡眼腥松，但心中明確一個(gè)目標(biāo)，再苦再累，一切都會(huì)隨時(shí)間的流逝而改變。

學(xué)海無(wú)涯，讓我領(lǐng)略到別具一格的詩(shī)情畫(huà)卷，甚至詩(shī)的高度境界。眾多學(xué)子皆知的《石灰吟》“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”體現(xiàn)出詩(shī)人意志與心靈堅(jiān)毅與完美，致力于無(wú)比高度的境界?！翱嘈娜耍煜仑?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，”神圣、嵩高。人生在世除學(xué)何以為？“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文意?！北仨毲趭^、刻苦求學(xué)，才能登上知識(shí)的寶座，成就人生的理想。

中考成績(jī)公布后，眾多學(xué)子有喜有悲。“喜”因考上了中點(diǎn)高中，圓了自己的夢(mèng)想。而“悲”的也并不為此氣餒，鼓勵(lì)精神開(kāi)啟人生的另一扇門(mén)——

踏入了新的校園，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)與生活的園地。為此，新中未免有新的體會(huì)，新的感慨，因?yàn)?，這是新的旅程的起點(diǎn)。

大成中學(xué)的校門(mén)為我敞開(kāi)，我既然擁抱了它，就得在它的懷抱中成長(zhǎng)，就真正地成為了大成中學(xué)刻苦求學(xué)的一員。應(yīng)為大成輝煌歷史感到驕傲，更為自己成為大的一員而感到自豪。它——大成，就是我心中的美神，是我求學(xué)的圣地，更是我生活的樂(lè)園。

我對(duì)大成有濃厚的感情，雖然我來(lái)到這里不都兩個(gè)星期。并不是因?yàn)樗兄靶蛄魉卑愕拿谰?，和它那嶄新的學(xué)生公寓樓。其實(shí)，我對(duì)大成的詮釋只有一個(gè)，那就是能讓我在這里探尋知識(shí)，讓我施展一番才華。當(dāng)然，還有自私的緣由，尋找“法寶”，開(kāi)啟成功的王國(guó)。

今天，新星文學(xué)社招新生。我更是滿懷激情，渴望成為文學(xué)社的一員。

我相信，在文學(xué)社里會(huì)讓我開(kāi)闊視野，更加深入地了解大成。也讓自己來(lái)大成能夠摘取屬于自己的果實(shí)。更需要的是想得到鍛煉，同時(shí)也可以提高自己的學(xué)作水平。

即使現(xiàn)在我們只是高一級(jí)學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為人生的第二轉(zhuǎn)折點(diǎn)準(zhǔn)備著——高考。實(shí)現(xiàn)人生的奮斗目標(biāo)，圓我大學(xué)夢(mèng)。在大成這個(gè)大家庭中可以滿足我的愿望——加入新星文學(xué)社。

新的旅程作文 篇六

盛夏在烈日中從人們的記憶中漸漸融化，歲月的洪流帶走了中考的緊張，也送來(lái)了軍訓(xùn)的繁忙?！靶撼蹰L(zhǎng)成”這也許是你我一場(chǎng)新的旅行的開(kāi)始。

飛鳥(niǎo)翱翔

火紅的跑道綿延不盡梗陽(yáng)兒女的朝氣，碧綠的草地道不完梗陽(yáng)學(xué)子的活力，這里洋溢著十五六歲的青春。望向那湛藍(lán)的天空，是一言難盡的美，湛藍(lán)與雪白間幾許夾雜著黑色的斑點(diǎn)，它們自由飛翔著，時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，時(shí)而一列飛行，時(shí)而以圓圈飛行，變化不一。它們像我們新生高一的化身，在清中這美麗藍(lán)天中盡情展現(xiàn)自己。鳥(niǎo)兒們飛啊，飛啊，這一場(chǎng)新的旅程定將自由自在。

堅(jiān)強(qiáng)新生

熱辣的太陽(yáng)高高懸掛在高空，從不地散發(fā)著陽(yáng)光。操場(chǎng)上彌漫著熱氣，蒸騰與翻滾著新生的汗水。我們以軍姿如松盡顯著軍人的英姿颯爽，聽(tīng)！那齊步走時(shí)，鞋與地面輕擦的別樣管弦樂(lè)；那正步走時(shí)，腳尖與地面相撞的高亢交響樂(lè)；那踏步走時(shí)，沉重的踏步的精彩重音樂(lè)。新生啊，讓汗水流淌吧！讓二氧化碳與塵土盡情飛揚(yáng)吧，這一場(chǎng)新的旅程定將光芒萬(wàn)丈。

活躍課堂

在一番辛苦軍訓(xùn)后，回到這充滿清涼的教室，看那墨綠的黑板承載了千萬(wàn)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。請(qǐng)你仔細(xì)聆聽(tīng)，老師細(xì)膩的話語(yǔ)如清泉灌溉學(xué)子干涸的知識(shí)土地。歷史老師帶著我們穿越在中國(guó)事件；物理老師帶著我們暢游科學(xué)的世界；語(yǔ)文老師帶著我們遨游文字的海洋。同學(xué)們，讓思維肆意碰撞這一場(chǎng)新的旅程定將激情四射！

來(lái)吧！坐上這一列火車(chē)，開(kāi)啟這場(chǎng)非凡旅行，一場(chǎng)心靈的旅行，讓成長(zhǎng)不一樣！

溫暖的旅程作文 篇七

懷著敬仰與憧憬，在今年9月份我加入了云南省周麗蓉名師工作室，早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)團(tuán)隊(duì)匯集了云南省語(yǔ)文界的精英名師，心中難免惶恐。

在楊曉煒老師的關(guān)懷下，我漸漸融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在我心中，這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭，周老博學(xué)睿智、和藹可親；曉煒師傅幽默風(fēng)趣，對(duì)我們關(guān)懷備至；老師們謙遜好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。他們有著共同的追求——做個(gè)純粹的。語(yǔ)文人。這是一個(gè)智慧的家園，思維的火花時(shí)常從這里碰撞而出，激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)。

做一個(gè)純粹的語(yǔ)文人，執(zhí)著而努力，這是我進(jìn)工作室學(xué)到的第一點(diǎn)。

每周三下午是我們汲取養(yǎng)分的時(shí)刻，每每這時(shí)我心中定激動(dòng)不已，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)親近名師，學(xué)習(xí)名師了。一學(xué)期下來(lái)，收獲還真不少。

聽(tīng)陳玉秋教授的高考語(yǔ)文觀，讓我對(duì)高效課堂有了新的認(rèn)識(shí)，也明白了語(yǔ)文教學(xué)回歸本真有多么重要。觀昆明市優(yōu)秀教師示范課，看著老師們慷慨激昂、深入淺出地分析文本，那別具一格的探究方式，那高超的課堂把控能力，無(wú)不透露著一個(gè)語(yǔ)文老師的睿智與才華。這都深深地影響著我。

轉(zhuǎn)變觀念，讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本真，做一個(gè)睿智的語(yǔ)文人，這是我學(xué)到的第二點(diǎn)。

師傅常說(shuō)語(yǔ)文老師肩負(fù)著不小的使命，這讓我不禁感嘆：一個(gè)語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的影響是別的老師無(wú)法趕超的，因?yàn)椴恢螘r(shí)，你的一言一行就影響著學(xué)生的世界觀、人生觀的形成。是啊，我不能用我的淺陋影響了一群孩子，我只有先斟滿自己的杯子才有可能給別人帶來(lái)些許甘霖。所幸，我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短：到兄弟學(xué)校交流；組內(nèi)學(xué)員討論學(xué)習(xí)；聆聽(tīng)上海師大鄭桂華教授對(duì)作文和閱讀教學(xué)的講解，王榮生教授對(duì)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的構(gòu)成解說(shuō)；到云大附中聽(tīng)作文課，交流文言文教學(xué)；還有聽(tīng)來(lái)自沿海的劉鐵梅老師、葉映峰老師帶領(lǐng)的先進(jìn)教學(xué)理念、方法。有這么多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)提升自己，實(shí)在是人生一大幸事。所有這些都得益于我加入了工作室。如果剛加入時(shí)還有所遲疑的話，現(xiàn)在我想說(shuō)所有的付出都是值得的。感謝周老給我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，感謝楊老師介紹我加入團(tuán)隊(duì)，我定當(dāng)不懈努力。

常懷感恩之心，謙遜堅(jiān)持才能有所得，這是我學(xué)到的第三點(diǎn)。

反思自己，雖然收獲了很多，但還有許多不足之處，比如專(zhuān)業(yè)書(shū)讀得不多，這學(xué)期僅僅拜讀了周老的《行走的風(fēng)景》。另外，交作業(yè)有點(diǎn)拖拉，似乎還未跟上前輩們的步伐。爭(zhēng)取盡快改正，期待更大的收獲。

新的旅程高三作文 篇八

望著相片上一個(gè)個(gè)純真的笑靨，白里透紅的臉蛋洋溢著青春的氣息。在那鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，往日情懷多么令人不舍，但更積極的意義是下一段奇幻旅程將就此展開(kāi)……

那一天，陽(yáng)光普照，柔和的陽(yáng)光緩和了濃厚的情思，驪歌響起，似乎正奏著憂傷的旋律。我看見(jiàn)一顆顆充滿離愁的淚珠，裝載著離別的思緒。那用歡笑和淚水編織而成的班級(jí)，如今將離我而去。

猶記得歲末的音樂(lè)比賽，全班盡心盡力的練習(xí)、彩排，一心一意想獲得佳績(jī)。身為指揮的我，也認(rèn)真的加強(qiáng)自己的動(dòng)作，想呈現(xiàn)出最完美的姿態(tài)。比賽當(dāng)天的悠揚(yáng)樂(lè)聲是美的記憶，向心力構(gòu)成一幅令人永難忘懷的畫(huà)面。那一刻，已在我心里落下深深的痕跡。輕快的旋律中，流露出最真摯的情感。

回憶占據(jù)了心頭，縈繞在腦海中。校園是多么的充滿活力、生氣蓬勃，它已輕輕地描繪在我心中，那純摯的'輪廓是如此令人欣喜。我知道，我們是溫室里的小花，即將絢麗綻放、大放異彩；也是那剛羽化的蝴蝶，正準(zhǔn)備翩翩起舞，展開(kāi)一段新的旅程。

收拾、整頓好心情，離愁不再涌上心頭，愉悅的心情油然而生。一個(gè)念頭在我心中快速閃過(guò)：“離別不是感傷，是成長(zhǎng)的新奇與喜悅，在這意義重大的一天，要給自己一個(gè)最深的祝福。”

我隨著心境憧憬著未來(lái)，不管將來(lái)遇到什么困難、阻礙，我知道有這一座校園與其演出的動(dòng)人劇情會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)著我。因此這不是離別，只是新階段的開(kāi)始。我的腦海里快速播放著這六年來(lái)的酸甜苦辣，這一篇篇扣人心弦的故事永不磨滅。它點(diǎn)綴了我的人生，豐富了原本樸實(shí)無(wú)華的心靈。

典禮結(jié)束，不是空虛，而是充實(shí)。我再次環(huán)視著校園，它正向我微微笑著呢！心中頓時(shí)洋溢著幸福的溫度。我也輕輕地將嘴角上揚(yáng)，表是道別之意，此時(shí)此刻，我已畫(huà)下了完美的句點(diǎn)。

相片上的笑容依舊甜美，回憶已成永恒，即使離別了也還是永存在我心中。我輕輕地闔上相簿，淺淺的笑容掛在臉上，因?yàn)樾碌穆贸?，才正要開(kāi)始呢……

新的旅程作文 篇九

人生就像一場(chǎng)旅行。和平充滿了驚喜，我們總是要面對(duì)新的旅程，我們的湯姆也不例外。

《當(dāng)海盜走了》、《海盜生活》、《洞穴探險(xiǎn)》、《與貝基的婚約》是湯姆人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都意味著新的旅程。

"湯姆在小巷里左躲右閃，避開(kāi)小學(xué)生返校的路，然后煩躁地跑著。"只是說(shuō)明湯姆厭倦了學(xué)校生活，經(jīng)歷了個(gè)人感情的孤獨(dú)和失落，被周?chē)娜撕鲆暫秃鲆?。是人們眼中“調(diào)皮蛋”等因素產(chǎn)生的一些情緒，表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)時(shí)期特有的反抗?fàn)顟B(tài)。幼稚與成熟，歡樂(lè)與悲傷，幻想與現(xiàn)實(shí)。我們一眼就能看出，湯姆表現(xiàn)得淋漓盡致。

“哎呀，要是我死一會(huì)兒就好了！”這充分體現(xiàn)了孩子的天性，悲哀中有一絲調(diào)皮。雖然煩惱越來(lái)越多，但總能在短時(shí)間內(nèi)消失，笑容回到臉頰。

“森林充滿了深深的寂靜和寧?kù)o，給人一種和平與安寧的甜蜜感覺(jué)?！边@就是湯姆和他的朋友在杰克遜島上以海盜身份生活的環(huán)境。人們不禁對(duì)它產(chǎn)生了幻想，擺脫了社會(huì)的禁錮，享受著大自然的逍遙生活情趣，沒(méi)有人為的秩序，只有花、鳥(niǎo)、植物、同伴，沒(méi)有約束人的規(guī)則。他們可以在天空自由地飛翔他們的童心和愿望。

讀完整本書(shū)，湯姆不再是一個(gè)“淘氣的男孩”。他和他的朋友們成了人們關(guān)注和喜愛(ài)的對(duì)象?！坝颜x萬(wàn)歲！”這也是最大的感受。

現(xiàn)在，讓我們從善良純潔的湯姆開(kāi)始，迎接下一個(gè)新的旅程，尋找生命的寶藏！

無(wú)錫林東中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天：陳宇榮

封信的旅程作文 篇十

波蘭的小朋友們：

你們好！我是一位與你們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的小朋友，我給你們寫(xiě)信，愿它溝通友誼的橋梁。

小朋友們，我為你們生長(zhǎng)在居里夫人的故鄉(xiāng)而感到高興、自豪。我讀過(guò)關(guān)于居里夫人的書(shū)，我佩服她鉆研的精神。

前天，我做了美好的夢(mèng)，你們想知道嗎？那我就講給你們聽(tīng)……

我拿著給居里夫人的信，去找一位傳播友誼的使者。我找到小白兔，問(wèn)它：“小白兔，你能做傳播友誼的使者嗎？”“不行，不行。”小白兔連忙擺手，“你去找小熊貓吧，說(shuō)不定它能幫助你。”我謝過(guò)白兔，找到了小熊貓，我問(wèn)它：“小熊貓，你能做傳播友誼的使者嗎？”小熊貓笑著說(shuō)：“你找白鴿吧，它既是和平的象征，傳播友誼的使者。”我謝過(guò)小熊貓，匆匆忙忙去找白鴿，問(wèn)它：“白鴿，你能做傳播友誼的使者嗎？”“我能，我能。”白鴿高興地說(shuō)。

我把信小心翼翼地綁在白鴿的腿上，叮囑它：“信送到居里夫人的墓前?！薄胺判陌??！卑坐澱f(shuō)著飛上了高空。

白鴿帶著信，飛呀，飛呀，飛到了黃河，洶涌澎湃，波濤滾滾。黃河問(wèn)：“你要去哪里？”“去波蘭！”白鴿說(shuō)。黃河又說(shuō)：“請(qǐng)帶上我的祝愿，愿中波兩國(guó)的友誼像河水一樣長(zhǎng)流不息！”

白鴿帶著信，飛呀，飛呀，飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城像一條巨龍，雄偉壯觀。長(zhǎng)城問(wèn)：“你要去哪里？”“去波蘭！”白鴿說(shuō)。長(zhǎng)城說(shuō)：“請(qǐng)帶上我的祝愿——愿中波兩國(guó)的友誼像長(zhǎng)城一樣萬(wàn)古長(zhǎng)存?！?/p>

白鴿用盡全力飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，穿過(guò)云霄，終于飛到了天堂。這里山青水秀，百花爭(zhēng)艷。在一座潔白的房子里，居里夫人正埋頭。白鴿飛到桌子上，說(shuō)：“居里夫人，您的信?！薄爸x謝?！本永锓蛉颂痤^，看完了信后，興奮地說(shuō)：“謝謝你，白鴿，你給帶來(lái)了友誼，帶來(lái)了和平！”又寫(xiě)了一封回信，白鴿把居里夫人的信，送到我的手里，我看了非常激動(dòng)。

這時(shí)，在波蘭的土地上和的土地上一座長(zhǎng)橋，是一座溝通友誼的橋梁，這座橋梁永不倒塌！……

是夢(mèng)，但我相信，我寫(xiě)的信能被你們送到居里夫人的博物館里。

親愛(ài)的波蘭小朋友們，我相信，攜手的那一天，并不遙遠(yuǎn)！

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

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