防溺水安全教育的教案 篇一

教學目標：

1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識 冬季安全的重要性。

2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。

3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

教學重點：

1、了解什么是煤氣中毒。

2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。

教學難點：煤氣中毒的患者應如何搶救？

課前準備：

1、了解自己親戚及周圍鄰居中，有沒有發生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

2、提問學生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰，你準備怎么做？

教學過程：

一、導入新課

寒冬來臨了，作為小學生，我們應該注意哪些事項呢？（防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等）（生自由談話）

二、學習煤氣中毒知識

1、煤氣中毒的季節和原因

（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發生煤氣中毒的現象。

（2）因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

（3）由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣的癥狀 一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方，緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

三、學習防溜冰知識

1、冬季溝渠結冰，但冰層薄，溜冰會導致冰層破裂，出現溺水意外，嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰；不擅自與同學結伴滑冰或 打撈水中物品；不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩；不到危險地域、溝 渠滑冰游玩。

2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂扔酶擅聿粮珊顾摰粢褲褚路?，換上 干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒 病毒滋生。

四、課后小結

通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么？

同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

防溺水安全教育主題教案 篇二

為切實做好2022年全市教育系統預防中小學生（含幼兒，下同）溺水工作，結合我市教育系統實際，制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和習近平總書記關于安全生產的重要指示精神，扎實開展預防學生溺水專項行動。完善工作舉措，壓實工作責任，采取多種形式和方法，有針對性地對學生進行預防溺水安全教育，加強與屬地聯防聯控工作，健全家校合作，建立健全預防學生溺水教育和管理的長效機制，著力從源頭上預防、從根本上治理，增強安全意識，提高防范能力。

二、工作目標

堅決做到安全責任全覆蓋、安全教育全覆蓋、安全風險評估全覆蓋、隱患排查整改全覆蓋、聯防聯控聯管全覆蓋，全面落實各項預防學生溺水事故的工作措施，最大限度降低我市學生溺水事故的發生。

三、工作時間

2022年4月至10月。

四、工作任務

（一）全面動員部署防溺水工作

各地各校（含幼兒園，下同）要從4月上旬起全面啟動，結合實際，制訂切實可行的防溺水宣傳教育工作方案，召開專題會議，全面動員部署。按照“人人有責、各負其責、全員盡責”的要求，明確主體責任、崗位責任、監管責任及聯防聯控責任，全面啟動我市學校防溺水宣傳教育工作。

（二）全面開展防溺水安全宣傳教育

按照“教育為先、預防為主”的原則，開展形式多樣的宣傳教育活動，切實將防溺水宣傳教育覆蓋到每一位學生。

1、明確職責任務。層層簽訂防溺水安全責任書，壓實工作責任，確保防溺水各項工作落到實處、做到細處。

2、營造濃厚的宣傳教育氛圍。要通過宣傳欄、黑板報、標語橫幅、微信群、公眾號、校長國旗下講話等多種形式和渠道宣傳防溺水知識。

3、各校在五一假期前開展一次防溺水集體簽名和宣誓活動，確?；顒痈采w到每一位學生。

4、重點抓好“十個一”宣傳教育工作：

⑴上好預防溺水專題教育課，向學生講解游泳安全知識、存在危險及溺水的后果，并向學生推送防溺水童謠和視頻，教育學生牢記并做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

⑵組織預防溺水和游泳安全知識競賽或展板宣傳活動，鞏固專題教育課效果。

⑶開展溺水應急演練活動，學會預防水中抽筋、人工呼吸等應急救助技能和科學合理的救助、報警等應急處置方法，提高學生溺水自護自救技能。

⑷印發致學生家長一封信，提醒學生家長增強預防溺水安全意識，履行對孩子的預防溺水監護職責。

⑸結合疫情防控要求，采取線上線下相結合的方式，召開預防溺水專題家長會，告知家長認真落實監護人職責，準確掌握孩子的外出行蹤，切實承擔起孩子在脫離學校監管后的看護責任，預防溺水事故。

⑹開展家長專訪活動，有針對性地落實重點時段、重點水域、重點學生的預防溺水宣傳教育工作。

⑺布置預防溺水安全教育作業，了解學生對游泳安全、預防溺水的認識情況，開展講評活動。

⑻落實每日一次安全提醒制度，每天上午、下午最后一節課下課前，通過校園廣播（或任課教師）提醒本校（或本班）學生預防溺水。

⑼落實每周一次安全提醒制度，學校班主任每周結束前提醒本班學生在周末離校期間預防溺水。

⑽放暑假前集中開展一次預防溺水安全教育活動，教育學生暑假期間預防溺水。

（三）全面織密防溺水安全防護網

1、各校要以溺水安全隱患為重點，全面排查校園內學生活動范圍內的水域，設置安全警示標志。對排查出的危險水域，要采取有效的安全防范措施，并加強對學生的警示教育。

2、各校要健全學生請銷假制度和家長聯系制度；作息時間調整、大型考試需調整課時的，應及時告知監護人。

3、各校要根據學生家庭住址進行分組，成立學生防溺水“聯防小組”，建立相互提醒機制，小組成員之間相互交流防溺水知識，對同學私自下水和到危險水域玩耍行為，及時制止并向家長、老師報告。

4、各校要積極配合屬地鎮村（社區）和相關部門加強聯防聯控，織密預防青少年兒童溺水的社會防護網絡。

（四）全面強化學生法定監護人監護責任

各校要開展以防溺水為主題的家校聯系活動，進一步強化學生法定監護人的安全意識、監護意識和監護責任。

1、各校要適時通過發放告家長書、電話、短信、家訪、家校聯系卡等多種形式，提醒學生家長增強防溺水安全意識，督促家長履行監護責任。

2、放假期間，通過致家長一封信、家訪、微信群和電話聯系等途徑，將學校安全教育工作“送上門”，將學校關愛一直延伸到暑期；要聯系到每一位學生家長，宣傳安全教育的重要性和必要性，要求家長不斷提醒孩子注意自身安全行為，提高安全防范意識。要一個不落地提醒每位家長切實看護好孩子，掌握孩子外出行蹤，做到“知去向、知同伴、知內容、知歸時”；堅決防止孩子在節假日期間、不在學校期間和沒有大人看護的情況下私自下水游泳玩耍，切實承擔起學生脫離學校監管后的看護責任。

3、針對外來務工人員子女、弱勢困境兒童（留守兒童、重組家庭兒童、單親家庭兒童、無人撫養兒童等）溺水事故易發的特點，要重點采取有效措施，進一步引導家長或監護人提高警惕，增強安全意識，加強對孩子的安全教育，注意監管孩子的游泳和嬉水安全，切實承擔監護人職責，嚴防溺水事故發生。

五、工作要求

（一）充分認識防溺水工作的重要性和緊迫性

隨著天氣漸熱和汛期的來臨，防溺水工作已進入重要的時間節點，各地各校要把握防溺水工作的季節性特點，充分認識防溺水工作的重要性和緊迫性，從維護家庭幸福和社會和諧穩定的高度積極開展工作。各單位要定期開展防溺水宣傳教育工作落實情況自查，及時整改問題和不足。市教育局將適時開展專項督查，指導督促學校將各項工作要求落地落細落實。

（二）堅持教育預防和安全管理并重

各地各校在加強防溺水宣傳教育的同時，要強化校園安全管理。要不斷完善課前課后安全提醒制度、學生請銷假制度、學生考勤制度、門衛管理制度、事故信息報告制度等安全管理制度，嚴格遵守作息時間，堅決杜絕提前下課和提前放學，嚴禁暑期違規組織補課。

（三）注重總結宣傳和臺賬管理

各地各校要及時總結經驗成果，并加大宣傳報道力度，以便在全市學校推廣運用；要注意做好過程性材料的收集整理，不斷完善防溺水工作安全臺賬。

（四）進一步落實防溺水安全責任

各地各校要將防溺水工作情況納入教育質量評價和工作考評，作為評優評先先決條件。要加大防溺水工作責任追究力度，對履行預防溺水職責不認真、部署預防溺水工作不及時，造成重大溺水事故的相關單位和責任人，要依法依規嚴肅追責問責。

《防溺水》教案 篇三

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

活動準備：

自制課件

活動過程：

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件？

討論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水與潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志與隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

防溺水安全教育的教案 篇四

教學目標：

1、懂得溺水相關知識，感悟生命的可貴。

2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。

教學重點：

溺水安全自救與預防措施。

教學難點：

溺水安全自救方法指導。

教學準備：

收集溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件、視頻。

教學形式：

多媒體教學

教學過程：

一、激情引入

1、多媒體出示學生溺水死亡的照片。

2、播放學生溺水死亡的案例。（視頻）

20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車，結果5名不慎溺水死亡。

師：同學們看了圖片和新聞報道之后，你有什么感受呢？請同學談談自己的想法。

小結：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。

今天這節課我們來學習《珍愛生命，預防溺水》。

二、新課教學

（一）溺水原因

1、小組討論溺水事件發生的原因，指名交流。

多媒體圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構成圖，（讓學生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數以上。圖片展示2015年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車，結果5名不慎溺水死亡。每年暑假，醫院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。

2、根據學生交流，老師小結，得出溺水原因。【出示多媒體】

（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

（2）意外掉入水中，開放性水域無明顯警告標志和隔離欄；

（3）不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

（4）在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。

師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來學習有關專家對溺水救助的指導。

（二）致死原因

【出示多媒體】據醫學專家解釋，溺水致死原因是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

（三）如何自救

師：溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發生溺水后，爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發生后該我們如何自救呢？學生討論并交流思考后回答：

【出示多媒體】

（1）對于手腳抽筋者，則可將手握拳頭，然后用力張開，迅速反復多做幾次。腳抽筋時可輕度跳動或甩腿，直到抽筋消除為止；

（2）發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救，同時撥打110。未成年人保護法規定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

（3）若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。[模擬現場就護示意照片]學生演示救護方法。

三、總結

1、同學們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。

2、最后，送給同學們一首安全兒歌：

小朋友，要牢記，安全課，為己好；

聽爸媽，聽老師，不隨意，不疏忽；

講安全，守規則，危險處，不要去；

防事故，除隱患，講和諧，保平安；

懂禮貌，愛學習，幸福家，你我他；

校園樹，安全花，結碩果，獻大家。

以上內容就是我為您提供的4篇《防溺水安全教案》，能夠給予您一定的參考與啟發，是我的價值所在。