畢業論文開題報告 篇一

一、選題意義：

國際化品牌戰略研究背景：從國際市場來看，國際化競爭日益激烈，據對“世界500家最大工業公司”的研究發現，這些公司無一例外形成共識：要創世界名牌，必須要立足國內，面向國際。境外品牌的大量進入，一方面強化了我國市場競爭，同時也提高了國內品牌競爭能力。20世紀80年代初期，境外品牌主要是以商品輸出方式進入我國市場，在當時整體市場供不應求的前提下，進口產品和國產產品的市場競爭表現得并不激烈。20世紀80年代末到90年代初，境外著名品牌進入中國的方式已由商品輸出轉向資本輸出，在國內合資、合作或者獨資生產產品。這時，中國整體市場已開始逐步向買方市場轉化。20世紀90年代中后期，國內企業開始逐步的適應買方市場，加大品牌經營力度，在市場爭奪中，境內外品牌競爭日益激烈。加之格蘭仕做百年企業的夢想在現實中又遇到了較多的困難，理論研究迫在眉睫。

理論意義：企業要創名牌就必須擁有自己的品牌。品牌在企業的營銷活動中發揮著重要作用，不但有利于消費者識別產品、保護消費者和企業的利益，而且有利于企業進行廣告宣傳，擴大事業領域。可以說品牌是企業和產品的象征和代表。在現代經濟活動中，品牌戰略對企業而言具有重要的意義和作用。新時期，經濟全球化的趨勢越來越明顯，進行有效的國際化戰略能有效的搶占市場和提高競爭力。

現實意義：改革開放20年來，伴隨世界經濟的飛速發展，中國企業的跨國經營也從無到有，不斷發展壯大起束。自20世紀90年代以束，隨著國際化經濟競爭與合作的不斷加強，跨國公司在世界經濟中發揮著越來越重要的作用。隨著中國經濟成為全球經濟亮點，眾多國際品牌在中國市場的推廣將更深入。對于成長中的中國企業家，已經清楚地認識到：在國內市場面臨的問題，實際上是國際競爭的問題！中國企業若想在未來日趨激烈的國際經濟競爭中占掘一席之地，就必須大力開拓每外市場。正因如此，一方面我們急切的需求一種最大限度的開放；另一方面，采用比較的方法研究不同國別、不同種族的企業營銷，達到“相互借鑒，取長補短，攜手前進，共同發展”的目的，以利中國企業在經濟全球化的浪潮中搏擊、成長。、

二、國內外研究現狀（文獻綜述）

（一）目前國外對本國品牌國際化戰略的經驗與現狀

國外企業的做法是以產品銷售開路，從設辦事處開始，循序漸進，逐步深入。先設辦事處推銷自己的產品，了解當地市場，了解消費者的需求特點，尋找潛在的合作者，增強國際營銷能力，最后再投資設廠，在當地生產。

首先從較小的市場做起，逐步拓展。當地市場的消費者由于消費習慣不同，不可能一下子全盤接受外來的產品，他們需要一個逐步適應、習慣的過程，這就需要公司從一點一滴做起，潛移默化。例如松下公司建立海外企業時，從做干電池做起，有了經驗以后，才把產品擴展到收音機、電視機、電風扇上面。寶潔公司在剛進入中國市場時，也只從飄柔、潘婷等少數品牌開始，立穩腳跟之后品種才逐步豐富起來。

其次謹慎制定投資決策。國外公司進行一項投資決策大約要用3-5年的時間，前期準備工作非常認真、全面、仔細，從宏觀環境到微觀環境都進行了深入地分析，而且一般都要聘請管理咨詢公司協助調查當地消費者的需求特點、市場潛力、競爭對手等情況。寶潔公司進入中國市場的第一個品牌”海飛絲”，就是在對市場進行了一番充分的調查研究后打響的第一炮，其后每一品牌的進入，都是圍繞著市場，圍繞著消費者這個中心來運作的。有人說，寶潔公司養活著中國近一半的市場調查公司，此話盡管夸張，但卻反映了寶潔公司品牌國際化戰略中的重視市場的一面。

營銷人員當地化。 為了盡快適應當地營銷環境，熟悉當地國家政策、相關法律，了解當地文化、風俗習慣等，國外公司設立的當地機構都傾向于雇傭當地人員。當地人員無論是在語言上，了解當地的消費行為與商業習慣上，與當地主要客戶和消費者之間的交往上，還是品牌國際化戰略與當地政府和企業界的關系上都擁有巨大的優勢。

（二）目前我國品牌國際化戰略研究的現狀

劉璇教授在《我國企業品牌國際化的現狀和模式分析》認為：我國品牌從無到有，僅僅有少數幾個品牌為國際社會所知曉，還處于發展階段。目前，我國有200多種制造業產品產量躍居世界第一位，但卻少有世界水平的品牌。在20xx年度《世界品牌500強》中，美國有243個，居世界第一，法國和日本分別位居第二和第三位，我國僅僅有15個品牌入圍，是典型的“制造大國，品牌小國。”此外，我國品牌的價值也不高。根據《商業周刊》網站公布的20xx全球最佳品牌百強榜，可口可樂公司以666.67億美元的品牌價值連續八年居首，IBM公司以590.31億美元品牌價值居第二位，仍然沒有中國企業入圍全球最佳品牌百強。

年小山教授(20xx)的《品牌目標市場管理》一書清晰地勾勒出企業進行品牌管理的流程，清晰地制定了品牌管理工作的四條主線，同時結合中國企業的實際與國內市場特定條件提出了可具操作性的政策建議。

宋永高教授(20xx)的《品牌戰略和管理》一書分為品牌知識、品牌戰略和品牌管理三個部分。從基本概念出發，深入淺出地論述了我國當前品牌經營和管理中的各大主題，比較全面地覆蓋了品牌戰略和管理的內容。

韓中和教授(20xx)的《品牌國際化戰略》從中國品牌競爭力入手，詳細論述了品牌國際化的跨文化溝通，國際化品牌的創建策略，發展策略。還針對我國企業實施品牌國際化中的主要問題作了探討。

張維迎教授(20xx)的《品牌價值與中國企業的國際化戰略》對我國企業實施品牌國際化的必要性進行了理論分析，他指出:從長期來看，我國企業特別是進行國際化經營的企業最容易獲得的成本優勢在逐漸喪失，在這種情況下，我國企業必須建立自己的品牌優勢，也就是進行品牌國際化，才能與其他國際企業相抗衡。

參考文獻

[1]年小山。《品牌目標市場管理》[M]。北京:清華大學出版社，20xx。

[2]韋福祥。《品牌國際化經營中國際化與本土化之平衡》[J]。天津商學院學報，20xx。

[3] 蘇勇， 張明。《試論品牌國際化的內涵及其標準》[J]。市場營銷導刊，20xx。

[4] 黃靜，王文超。《品牌管理》[M]。武漢: 武漢大學出版社，20xx。

[5] 菲利普。科特勒。《營銷管理》[M]。上海: 上海人民出版社，20xx。

[6] 韓中和。《品牌國際化戰略》[M]。上海: 復旦大學出版社，20xx。

[7] 魏昕，柏陽。《中國企業跨國發展研究報告》[M]。北京: 中國社會出版社，20xx。

[8] 李琮。《經濟全球化新論》[M]。北京: 中國社會科學出版社，20xx。

[9] 王方華，呂巍。《戰略管理》[M]。北京: 機械工業出版社，20xx。

[10] 馬薩基。科塔比， 克里斯蒂安。赫爾森。《全球營銷管理》[M]。北京: 中國人民大學出版社

[11] 唐。舒爾茲。 唐。舒爾茲《論品牌》[M]。北京: 人民郵電出版社，20xx 。

[12] 宋永高。《品牌國際化、 文化差異和當地化》。中國時尚品牌網， 20xx- 08- 22.

[13] 環球企業家。韓三星品牌知名度中國排第一。萬國商業網， 20xx- 07- 14.

三、設計方案的可行性分析：

本人將在研究本課題的過程中可以通過學校圖書館資源和計算機網絡檢索、相關書籍和報告等渠道，廣泛收集與本課題有關的各種文獻和資料，并結合中國實際，利用本專業所學到的一些基本理論，加上采用文獻分析法、定量分析和定性分析、對比分析等方法，案例分析法，對品牌國際化戰略進行一次系統闡述。

四、研可能存在的問題：

由于研究條件的限制，不能進行實際的調研工作，主要的研究方法就是通過網絡和書籍的比較研究，于是不能很全面，必然存在這可能與現實存在某些差距，只能夠是大范圍的做一些調查。

五、論文提綱：

1、引 言。

2、我品牌國際化發展的現狀。

2.2我國品牌國際化戰略的現狀。

2.3我國品牌國際化戰略存在的問題。

2.4我國品牌國際化的環境。

3、我國品牌國際化的戰略。

3.1 品牌創新與管理。

3.2 品牌國際化的模式。

3.3 品牌國際化的戰略 。

4、案例分析。

畢業論文開題報告 篇二

一、選題的背景和意義

我國的《企業會計準則–借款費用》對借款費用的資本化及其會計實務處理都作了具體規定，畢業論文開題報告范例。其中，對于借款費用可予以資本化的借款的范圍及開始、暫停和停止資本化的時間，也都有嚴格的規定。同時，對允許資本化的借款費用的確認和計量及借款費用的披露也有明確的說明。但是，《國際會計準則》中關于借款費用及其資本化的相關規定，與我國會計制度中的規定有些差異，尤其是在允許資本化的借款費用的范圍上，我國比國際會計準則的相關規定要窄。在對我國相關規定的了解過程中，發現了許多不足之處。針對發現的問題，對我國現行的會計制度提出改進建議。

在企業的正常生產經營過程中，向銀行等金融機構借款是不可避免的。借款所產生的費用包括借款的利息、溢折價的攤銷、因借款發生的手續費等輔助費用、外匯借款的匯兌差額等。借款費用的處理方法有兩種：一是于發生時直接確認為當期損益；二是予以資本化。借款費用的資本化是指將借款費用直接計入所購建設資產的價值，在財務報表中作為購置資產的歷史成本的一部分。本文主要對我國借款費用資本化的處理方法及存在的問題進行探討。

二、已研讀的有關文獻資料

孟辛。借款費用的會計處理[N].中國稅務報，20xx.

陳炳輝、單惟婷。企業財務管理學[M].中國金融出版社，20xx.

楊鈺。借款費用新舊會計準則之比較[J].財會月刊，20xx.[4]鐘國昌。關于借款費用資本化的探討[J].理財廣場，20xx-08-15.

安保榮。財務管理教程[M].立信會計出版社，20xx-09-17.

左春燕。對借款費用資本化的思考[J].林業財務與會計，20xx.

中華人民共和國財政部。企業會計準則20xx[M].經濟出版社，20xx.

三、主要內容和預期目標

(一)主要內容

(1)借款費用資本化的概念、范圍及確定條件

(2)對中外借款費用資本化和新舊借款費用資本化

(二)預期目標

(1)具體分析我國借款費用存在的問題及成因

(2)提出完善我國借款費用資本化的對策

四、擬采用的方法、步驟：本文采用文獻研究法，經過大量的信息收集對我國借款費用資本化的情況進行分析，探討了我國借款費用資本化的現狀，找出了其發展的意義和存在弊端，為提出解決方案積攢資料，開題報告《畢業論文開題報告范例》。

本文同時采用了歸納分析法，從國內外對借款費用資本化處理的對比中，分析歸納出我國借款費用資本化存在的問題和成因，對此提出合理有效的改善措施。

第一部分：緒論。說明本論文的研究背景、目的及意義、研究思路、研究方法。

第二部分：借款費用資本化基本理論綜述。闡明與借款費用資本化有關的概念、確定的條件及實施的范圍等，以此作為研究的出發點。

第三部分：通過對中外借款費用資本化和新舊借款費用資本化進行探討，其中重點針對房地產開發中借款費用的資本化進行探討，來分析我國借款費用資本化存在的問題并探討其成因。

第四部分：對解決我國借款費用資本化存在問題的對策進行深層次挖掘，進一步借鑒國外借款費用資本化的經驗和成果，并輔之以典型案例。

第五部分：總結全文。

五、總體安排與進度

第一階段：2月23日前完成開題報告

第二階段：3月底完成論文大綱

第三階段：4月份進行資料的收集和整理

第四階段：5月份徹底完成初稿

第五階段：5月份底定稿

第六階段：6月份答辯

學生簽名：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

指導教師意見：xxxx

教師簽名：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

畢業論文開題報告 篇三

環境是人類賴以生存和發展的物質基礎，而隨著信息技術的發展，相對于傳統的教學，多媒體技術具有無可比擬的優勢，被廣泛地應用在課堂教學中，并成為推進和改善教學的重要手段。下面是小編整理的關于環境設計專業多媒體技術研究的開題報告模板，歡迎大家閱讀。

摘要：多媒體技術廣泛地應用在教學領域中，對教學效果產生極大的影響。文章通過對環境設計專業和多媒體技術的介紹，探究多媒體技術在環境藝術設計專業中的應用。

關鍵詞：環境設計專業；教學；多媒體技術；應用

隨著信息技術的發展，多媒體技術因具有直觀、形象、信息量大等特點，深受教師和學生的青睞。相對于傳統的環境設計專業教學，多媒體技術具有無可比擬的優勢，被廣泛地應用在課堂教學中，并成為推進和改善教學的重要手段。

一、環境設計專業

1、環境設計專業的概念

環境是是人類賴以生存和發展的物質基礎。環境藝術≤www.baihuawen.cn≥是20世紀新興的藝術類型。狹義的環境藝術設計專業從屬于設計學，主要包括室內裝飾、裝修設計、建筑裝飾和裝潢設計等。廣義的環境藝術設計是一個復雜的綜合系統，幾乎涵蓋了與環境有關的所有內容，涉及美化、裝飾的所有設計領域。

2、環境設計專業的發展

環境設計專業在我國始于20世紀80年代。1988年，國家教委設立環境藝術設計專業（簡稱環藝專業）。改革開放后，環藝專業迅速發展，20xx年被正式確認為藝術學門類下一門獨立的專業。隨之各類院校廣泛開設該專業，并根據開設專業性質的不同而確定不同的培養重點。綜合類院校以建筑類課程為主體，進行藝術素養的基本訓練；藝術類院校重點培養藝術表現技能，輔助增加景觀和建筑等課程。

3、環境設計專業的人才培養目標

環境設計專業培養的是具有一定藝術修養、良好文化素養和嫻熟專業技能，具有符合社會發展需求的價值觀和世界觀，掌握必備的環境設計專業相關課程知識，創新和實踐能力較強的復合型專業設計人才。

二、多媒體技術

1、多媒體技術的概念

媒體是信息的載體，多媒體是指為了達到一定目的，將多個單媒體組合使用。多媒體技術是一種信息處理技術，主要是利用計算機技術，對文字、聲音、動畫、視頻、圖像等進行采集、獲取、壓縮、編輯、存儲等綜合的數字化處理，形成交互性的一體化技術。

2、多媒體技術的特征

多媒體技術具有集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態性等基本特征。因多媒體技術具有人機交互、即時反饋的顯著特點，在教學效果上往往優于其他教學方法。

三、多媒體技術在環境設計專業中的應用

1、多媒體技術在環境設計專業教學中的應用

多媒體技術廣泛地應用于教學領域，環境設計專業作為實踐性較強的專業，教師通過運用多媒體技術的圖像、動畫、視頻等方式，能將晦澀難懂的教學內容清晰地演示給學生，易于學生理解和掌握。

(1)PPT在教學中的應用

在現代的課堂教學中，絕大多數教師采用多媒體技術授課，但在長期的實踐中，在某些課程或者在一門課程的不同內容中，現代PPT教學并不能完全替代傳統的黑板教學。教師應以PPT多媒體教學為基礎，彌補傳統黑板教學的不足，增加課堂教學內容，加快授課進度，豐富教學內容，提高學生的學習效率和進度。在環境設計專業課程中，如商業空間設計、展示空間設計、居住空間設計等課程中，需要大量的圖片和視頻輔助學習，通過PPT可以將這些教學元素充分融入課程，將典型的案例效果圖插入PPT，通過實際案例的演示和教師的針對性講述，可以使學生直接理解如何設計，能夠分析什么樣的設計才是好的設計。

(2)Flash動畫在教學中的應用

1999年6月，美國MACROMEDIA公司推出一款優秀的網頁動畫設計軟件，即Flash。利用Flash軟件這種交互式動畫設計工具可將音效、聲音和動畫等內容融合在一起，制作出動態網頁。在課堂教學中，教師可利用Flash軟件提供的多種教學工具，制作動態效果。如建筑設計制圖課程，這門課程是環境設計專業的基礎課，旨在掌握規范的制圖標準和如何繪制平面圖、立面圖、軸測圖、剖面圖等。通過利用Flash軟件制作動態效果，將繪圖步驟通過動態效果演示給學生看，可以節省教師課堂繪制的時間，豐富課堂教學內容，同時各種動態演示效果可以提高學生的學習興趣。

（3）視頻在教學中的應用

現在互聯網技術飛速發展，各類網絡教學視頻、紀錄片、教學片等較多，教師可大量學習和搜集有用的相關視頻，根據課程需求，在適當的理論講述后播放視頻文件。如，對于施工工藝這類枯燥、難懂的課程，教師通過圖片展示施工的每個環節，展現施工圖繪制的過程，不如通過現場施工的視頻，再配上語音的講述更有效果。學生如同身臨其境，直接感受實際的操作流程和制作工藝。如，一些史論性課程理論性過強，知識不易于記憶，教師通過播放相關歷史視頻，可以擴大學生的知識面，取得觸類旁通的效果。通過PPT、Flash動畫、視頻等多媒體技術，不僅有助于學生理解晦澀難懂的知識，還能吸引學生的注意力，使其扎實掌握課堂教學內容，提高課堂授課效率，活躍課堂氣氛。這種動態的全新的信息內容及傳遞方式，可以給學生帶來豐富多變的認知形式，提高課堂效率，促進師生的互動交流。

2、多媒體技術在環境設計專業實踐表現中的應用

隨著信息技術的廣泛應用，計算機輔助設計憑借其快速、準確、操作簡便等優勢，具有不可替代的作用，是環境設計專業學生必不可少的一項基本技能。環境設計專業是一門實踐性很強的專業設計師準確表達設計思想和意圖，將設計直觀地展現給客戶是最終目標，因此環境設計專業的學生需要掌握一些能夠表現二維、三維的常用計算機輔助設計軟件，如AutoCAD、PhotoShop、3dsMax等。

(1)AutoCAD軟件

1982年Autodesk公司開發了AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)計算機輔助設計軟件，主要用于繪制二維平面圖和三維設計圖等。對于環境設計專業的學生來說，需要掌握AutoCAD的基本繪圖命令、編輯命令和修改命令，繪制簡單的室內家具和簡單的小品；掌握繪圖標準，準確、精細地繪制平面圖、立面和剖面圖；通過掌握的施工工藝內容，繪制天花圖、地面鋪裝圖、節點大樣圖與施工圖等。

(2)Photoshop軟件

AdobePhotoshop由AdobeSystems開發，簡稱PS。該軟件主要用于處理以像素構成的數字圖像，能夠準確、快速、便捷地進行圖片的編輯和修改，是一款專業用途廣泛、易于學習和掌握的設計軟件。Photoshop軟件在環境設計專業中，主要用于后期平面效果圖和局部效果圖的繪制，學生需要掌握平面效果圖繪制的審美效果和色彩搭配，掌握局部效果圖表現的透視效果。

(3)3dsMax軟件

3dsMax軟件對于環境藝術專業的學生來說是必須掌握的專業軟件，主要培養學生的三維空間設計和效果圖的表現能力。通過掌握3dsMax軟件的基礎操作，能夠真實地表現室內設計的空間效果和場景透視效果。其種類豐富的材質和多角度的燈光效果，能對實際工程案例進行虛擬設計，提高設計師的工作效率，與客戶實時互動交流，避免設計缺陷。

參考文獻：

[1]潘魯生。設計藝術教育筆談。山東畫報出版社，20xx.

[2]牛琳。環境設計專業應用型本科人才培養方案的研究以華中農業大學楚天學院環境設計專業為例。湖北科技學院學報，20xx(6)。

[3]韓志堅，封昌權，徐建祥。現代教育技術教程。人民郵電出版社，20xx.

以上就是查字典大學網為同學們帶來的“20xx畢業論文開題報告模版”內容了，希望看完能夠帶給大家一些力量，對同學的生活有所啟示，更多內容在這里，請繼續關注我們。

畢業論文開題報告內容要求 篇四

開題報告是對論文選題的科學性、先進性、可行性等的論證，是提高學位論文質量和按時完成學位論文的重要環節。

各研究生培養單位、研究生導師、導師組和研究生本人必須從思想上予以高度重視，高標準，嚴要求，嚴格遵循本規定有關要求，否則，將不允許研究生進入論文階段。

（一） 開題報告的準備工作：

1、開題前，研究生必須做較全面深入的調研工作，并寫出詳細的調研報告。

2、研究生必須寫出開題報告的書面論證材料和學位論文的工作計劃。

3、凡需進行論文開題的研究生，應從研究生院網頁上下載并填寫《研究生學位論文開題報告登記表》。

（二） 開題報告的主要內容：

1、課題的來源、目的和意義；

2、選題的國內外研究現狀、發展趨勢及存在問題（附主要參考文獻）；

3、選題研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題；

4、擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析（已有的研究工作基礎和研究條件）；

5、選題的創新點（選題的前沿性、急需性、學科交叉性、應用性等）；

6、選題研究及論文工作計劃；

7、預期研究成果。

畢業論文開題報告 篇五

開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是當學生確定畢業論文選瓜方向后，在調查研究墓礎上撰寫的報請學校批準的選題計劃。它主要說明這個課壓為何應該進行研究，自己擁有何種條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。指導教師應該認真引導學生寫好開瓜報告，向學生闡述撰寫開題報告的重要意義，并通過開月報告對學生的整個論文情況進行宏觀的把握。那么如何指導英語專業學生寫好開理報告，我將結合自己的教學實踐談談自己的體會。

1、創新選題、合理定題

進行開題報告寫作的首要工作是指導學生進行選題，確切的說是進行論文方向的選擇。這是正式書寫開題報告前不可或缺的準備工作，是教師和學生都應該予以重視的重要環節。在這一過程中，學生會逐步對自己課月的研究方向漸漸清晰，脈絡更加分明。確定論文寫作方向一般有兩種方式:”由面及點式”和”由點及面式”。這是兩種截然相反的選題思考過程。作為英語專業的學生，他們的選題方向主要有:語言學方向，翻譯方向，文化方向，文學方向和教學法方向。學生可以根據自己的興趣先選擇一個大的方向，最終確立題目，這就是所謂的”由面及點式”的選題思路。例如，學生首先可以確定自己選越方向為文學，然后，在眾多英美文學作品中選擇自己比較熟悉和感興趣的《簡愛》，最后通過材料搜集、調查研究，找到自己的學術興奮點，并最終確立題目《分析海倫的性格特征》。

比如說學生可以先選擇《簡愛》這部作品，然后確立寫作方向。如果對作品語言分析，修辭特點分析，則可劃分到語言學方向；如果是對其電影版本的臺詞翻譯進行分析，那劃分到了翻譯方向:還可以通過這部作品分析中西方愛情觀或中西方女性獨立憊識，這就歸為文化方向。這種”由點及面式”的選擇思路往往比較適合平時學習注愈積累、善于思考的學生。這類學生在學習中往往普于發現間理和解決問瓜，具有一定的創新意識和問題意識。指導得當再加上學生自身的努力，往往會寫出比較優秀的畢業論文。

2、書寫規范、正確評價

完成了選題環節，就要指導學生進入開魔報告的正式書寫階段。在這一階段當中，指導教師首先要明確的是使我們的學生寫出一份規范的、真正體現了其研究過程的開題報告。在正式寫作之前，指導教師要使其先明確寫作內容以及如何在開題中體現他們各自的研究過程。然后再逐步進行宏觀指導，使學生結合自己的研究實際撰寫開題報告。一般來說，開題報告主要包括以下幾方面內容:課理研究的目的憊義；課題研究的國內外現狀和發展趨勢；課題研究的基本內容（論文大綱）；課題研究的方法；課題研究的步驟安排。

2.1明確課月研究的目的和意義

課題研究的目的和憊義也就是為什么要選擇這一課題作為自己的研究對象，研究這一課題對于理論發展有什么樣的推動作用，對于現實具有怎樣的指導意義和實踐價值。這一內容大致可以論述以下幾方面的內容:現實的實際需要、課題研究的必要性與緊迫性以及本課題的理論與學術價值。

2.2了解目前在國內外的研究現狀和未來的發展趨勢

這一部分主要包括學生對課魔相關研究掌握的廣度和深度，即”有哪些國內外學者或機構對該課題已經進行哪些方面的研究或己經取得哪些成就，將朝哪方面進一步發展”。這一環節包括國內外現狀、研究方向、存在問題、參考依據等內容。在這里教師應注意指導學生對于研究現狀的分析不是材料的簡單堆砌，而是帶有評論性的合理的材料組織，應指導學生以批判性的眼光歸納、總結和評論文獻，從而深入而全面的了解所研究課題的進展和結論。此外，指導教師還應引導學生既要閱讀與課題內容相關的文獻資料，以免思維過于流散，同時也不能過于局限，否則就會造成思路狹窄、視野單一的局面，而這一點又是對指導教師知識儲備與學術修養所提出的更高的要求。

2.3確立畢業論文研究的基本內容

這一環節是指導學生確立論文的寫作提綱。這是整個開題報告的核心，也是指導的重點。因為論文得撰寫最終要以提綱為依據，提綱確立的是否合理，是否具有一定的理論性與層次性，是否能達到最初確立的研究目標，這些都直接關系到整個論文撰寫的最終結果。另外，研究內容的確立也是研究方法與手段選擇的依據，是預期結果樹立達成的邏輯前提。

2.4科學的研究方法

正確的研究方法是論文得以順利完成的重要手段，一般來說課題研究的常見方法有:觀察法、調查法、實驗法、個案法、比較研究法、文獻資料法。教師應根據具體題目需要和現有的科研條件幫助學生確立行之有效的研究方法，避免走彎路。例如，要研究”留學生遇到的文化休克現象”必定離不開調查法；要研究”如何改進中學生聽力教學”則益采用實驗法；耍研究”從中西方思維差異看中式英語”則離不開比較研究法。

2.5合理安排進度，充分利用時間

安排研究班應課題研究的時間安排應當在開題報告中體現出來。教師在指導學生撰寫開題報告的過程中要幫助學生規定合理的研究時間。明確要求學生在相應的時間階段完成課題研究的相關步驟。這一環節是課題具體展開之前的時間預設，因此教師應結合學生的具體情況，在與畢業期間其他活動不相沖突的條件下，與學生進行充分溝通和交流的基礎之上，經過協商后做出的具體時間安排，而不應是教師的主觀硬性規定。

2.6認真把關

這是教師指導論文開題報告的最終階段。這一階段其實是對以上分開步界的一次綜合處理，是教師對上述環節的一次整體關照。學生將從寫好的開題報告交給指導教師進行審查，教師必須要對學生負貴，嚴格把關，認真對特。在審查中，首先要看學生是否按要求寫好了開題報告中規定的所有欄目，格式是否規范；重點審查學生的選題是否具有理論與現實意義，是否具有創新性，難易程度是否與學生專業知識水平相匹配；其次還要看學生完成畢業論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難:最后還要看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。

畢業論文開題報告 篇六

學院：機電及自動化專業班級：20xx級機械電子1班

課題名稱 軸類零件的數控加工工藝與仿真

1、本課題的的研究目的和意義：

（1）培養學生綜合運用所學專業基礎知識、專業知識和技能，提高解決實際問題的能力，從而達到鞏固、深化所學的知識與技能。

（2）培養學生建立正確的科學思想，培養學生認真負責、實事求是的科學態度和嚴謹求實作風。

（3）培養學生調查研究，收集資料，熟悉有關技術文件，運用國家標準、手冊、資料等工具書進行（如設計計算，數據處理，工程制圖）、編寫技術文件等獨立工作能力。

（4）通過本次畢業設計使自己對數控機床有更為充分、細致的理解，進一步掌握、學習軸類零件加工的加工方法、加工方案以及cad/cam軟件的應用。。在開始編程前，必須要對零件設計圖紙和技術要求進行詳細的數控加工工藝分析，以最終確定哪些是零件的技術關鍵，哪些是數控加工的難點以及數控程序編制的難易程度。本次畢業設計的關鍵問題有以下五個：

（1）零件的機構及加工工藝分析

（2）加工方案的選擇及工藝路線的制定

（3）數控機床所用刀具的選擇以及對刀操作

（4）數控機床車削加工程序的編寫和檢驗

（5）加工軌跡的模擬-學習新的數控機床加工模擬軟件

5、研究思路、方法和步驟：

研究思路：

（1）用autocad繪制零件圖和草圖，并對零件圖進行工藝審查；

（2）擬定并確定數控機床的冷加工方案；

（3）確定各工序所用的設備和工藝裝備；

（4）確定各主要工序的定位方法、加工余量、工序尺寸和公差的技術要求及檢驗方法；

（5）確定切削用量，編寫加工程序，填寫工藝卡片；

（6）用相應的軟件模擬數控加工過程；

（7）撰寫畢業設計說明書并準備答辯。

研究方法：

（1）學習軟件：深入學習autocad軟件并用軟件進行繪圖，學習數控機床加工模擬軟件；

（2）查閱資料：通過圖書館、網絡以及課本等搜集也畢業設計相關的文獻；

（3）調查研究：深入分析零件加工工藝，剖析零件加工時合理的裝夾方法；

（4）創新設計：在現有的資料和技術的基礎上，結合自己所學到的知識進行開發研究，創作出自己的加工方案；

（5）完成論文：繪制工序簡圖，制作加工動作模擬，填寫工藝卡片，完成畢業設計說明書的撰寫；

（6）準備答辯：準備并完善畢業設計的相關材料，準備畢業答辯。