畢業論文開題報告 篇一

兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。以下是學前教育碩士開題報告，希望能夠幫助大家。

題目：

3-6 歲幼兒繪本閱讀的偏好研究

研究的緣起

1.繪本作為兒童讀物的流行趨勢

繪本，是現今社會非常流行的一種幼兒讀物，是以圖畫為主，文字為輔的幼兒圖書。繪本中的圖畫很精美，故事的情節也很生動，繪本中的那些直觀形象的畫面對幼兒的視覺上造成了一定的刺激，激發幼兒的閱讀興趣。繪本中的天真、簡潔的文字風格使得幼兒理解起來更加的容易，繪本以上的這些特點都很符合幼兒的身心發展的規律。因此，幼兒能提起更高的興趣去閱讀，并在閱讀的過程中了解繪本中的樂趣，繪本閱讀對幼兒的語言能力和想象力的發展有很大的幫助。同時生動豐富的圖畫也使得幼兒在閱讀的過程中擁有更大的愉悅感，使他們感受到繪本當中藝術美的熏陶。

2.繪本對幼兒身心發展的重要作用

繪本對于幼兒的成長有著很重要的作用，3 歲-4 歲是幼兒語音發展的飛躍階段，在此階段幼兒基本上可以掌握本民族的全部語言，因此從這個時期開始的語音的鍛煉是很關鍵的。幼兒閱讀繪本對其語音的發展有很大的幫助。不僅在語言方面，繪本對于 3-6歲幼兒的觀察力、想象力以及審美、情緒、情感的培養都有著重要的意義。

3.幼兒繪本閱讀過程中對繪本的更為細致的選擇問題亟待解決

繪本是一個擁有很多學科交叉的閱讀材料，并且也越來越成為國內的學者研究的焦點，近年來關于繪本的研究論文越來越多，我們關注的有關繪本的內容也越來越廣。繪本閱讀是其中很重要的一個方面。但是幼兒在繪本閱讀中不同的年齡段是有不同的選擇的，他們也有自己對繪本閱讀的偏好，研究幼兒在不同年齡段的對繪本閱讀的偏好的不同可以更好的使我們對幼兒的繪本閱讀進行指導，以及選擇適合他們自身發展的繪本。但通過查閱各類文獻資料關于這方面的研究基本上是沒有的，經過資料的查閱發現到目前為止沒有研究者的對 3-6歲兒童的對于繪本的閱讀偏好進行系統深入的研究的相關文獻。大部分的專家學者只是停留于表面，有的只是針對一類繪本對幼兒的選擇偏好進行了研究，有的只是在繪本的形式的選擇上進行了一些調查，有的只是淺顯的談及了自己的觀察幼兒閱讀所得出的一些經驗總結。在這些研究中并沒有綜合的從幼兒的年齡、性別上做出更細致、更深入的研究與分析。所以在這我希望經過系統的觀察與分析來進行關于 3-6 歲幼兒閱讀偏好的研究，做出更為清晰、深層次的成果。為幼兒的早期閱讀提供更加具體有效的指導。

研究意義

1、理論意義

本研究的對象是 3-6 歲的幼兒，3-6 歲幼兒是語言發展的關鍵時期，研究幼兒在繪本閱讀中的偏好研究對幼兒的早期閱讀有較為重要的意義。我們通過研究會發現幼兒在閱讀中的對不同類型的繪本的不同選擇以及不同年齡段、不同性別的幼兒對各個類別的繪本的不同選擇。通過研究在我們可以再理論上更加了解幼兒在繪本閱讀中的閱讀規律與偏好，獲得關于幼兒繪本閱讀偏好的一個相關的理論知識。通過本研究可以豐富我國的關于幼兒繪本閱讀偏好的相關研究。通過探索不同年齡段、不同性別的幼兒的閱讀偏好研究使得關于幼兒繪本閱讀偏好的研究更系統、更具體，豐富幼兒早期閱讀的研究。

2、實踐意義

通過本研究可以使我們了解 3-6 歲幼兒在繪本閱讀中的偏好。我們可以得出不同年齡段、不同性別的幼兒對于不同類型繪本的選擇，在幼兒園實踐的基礎上進行本研究，并在幼兒真實的繪本閱讀的環境中進行觀察與分析，也會在各個年齡班進行繪本的講解活動觀察幼兒在繪本閱讀過程中的關注點。并且會分析相關的案例了解更多、更真實的關于幼兒繪本閱讀的偏好。很多幼兒園的繪本閱讀都有著一定的問題，幼兒園對于繪本的投放以及不同年齡班適合閱讀的繪本沒有一個系統的了解，并不能做出最正確的及判斷給幼兒提供最好、最適合的繪本。本文的這些研究對幼兒早期閱讀指導有很大的幫助，也為幼兒園的教師和幼兒家長提供了關于幼兒繪本閱讀方面的指導。此研究幫助他們選擇適合幼兒的繪本，也能了解各年齡段、不同性別幼兒對繪本閱讀的喜好，尊重他們身心發展的規律，并給與適當的指導。而且在此研究的基礎上也能優化幼兒園的繪本的資源，使得幼兒園的繪本得到更好的利用。在這些研究的基礎上可以使幼兒獲得更好的、更長遠的發展。

文獻綜述

1、繪本閱讀對幼兒發展的影響研究

幼兒閱讀繪本幼兒的成長是有非常重要的作用的，3-6 歲的幼兒處在語言發展的關鍵期，而且繪本閱讀也會發展幼兒的情感、想象力、觀察力和認知能力等，這一時期的幼兒有著非常強烈的好奇心，繪本中描繪的圖畫世界打開了幼兒觀察和想象這個世界的窗戶，滿足了他們的好奇心，讓他們感覺到興奮和開心。因此通過各類繪本的閱讀帶給幼兒的是很大的幫助，會讓家長和幼兒教師發現幼兒在閱讀繪本過程中所獲得的進步和成長。

對幼兒繪本閱讀的價值研究中，不同的專家學者所描述的關于繪本的價值是不同的，但也有一些相同的地方，有的專家著重指出了繪本閱讀對幼兒情緒情感的表達與心靈成長的作用如湖南肖涓老師；有的專家著重指出了繪本閱讀對幼兒想象力、創造力和觀察力方面的促進作用，如甘肅的洪海鷹；有的則表述了繪本閱讀對幼兒的語言發展和良好的品德養成等方面的意義，如耿明磊老師的觀點。

湖南師范大學的肖涓老師指出，繪本的圖畫語言為兒童呈現了一個美妙奇幻的世界。從兒童心理發展的角度來看，繪本是作為兒童文化的一種呈現形式，是兒童自身世界的很重要組成部分，兒童可以通過繪本進入到自己豐富的內心世界，成人也借助繪本獲得了與兒童進行心理交流的機會。兒童本身有著自己獨特的兒童文化。繪本是幼兒的好伙伴，伴隨著幼兒的健康成長，是幼兒了解自己和外部世界的一個“ 窗口”，而且是幼兒寄托自己的情感和思緒的港灣。繪本的模式是圖畫與文字的結合，這種特點符合兒童思維的圖景性特質，這就使得幼兒在讀繪本的時候會更容易進入到繪本的故事情境當中去。

甘肅的洪海鷹指出，繪本能最大限度的培養幼兒的想象力和創造力，很大程度的提高幼兒的聽、說能力，而且很多情感類的繪本還會潛移默化的培養幼兒的情操。他還提出，繪本故事跨越了國界，越過不同的文化背景，通過不同種類不同表達方式的繪本使幼兒的想象力不斷的豐富。繪本畫面中的一些具有特色的小細節也會讓幼兒產生很豐富的聯想，這為幼兒提供了豐富的體驗不同故事情節的機會。再者，優秀的繪本創作者會

給幼兒留出極大的想象空間，為幼兒想象力和觀察力的發展搭建了一個寬闊的平臺，使幼兒在在每一次的繪本閱讀中都會有新的不一樣的發現和體驗。

畢業論文開題報告 篇二

題目名稱：公司治理和銀行貸款融資研究

一、選題的依據和意義

1、中小企業是社會主義市場經濟體系的重要組成部分，它可以帶動社會主義生產力的發展，促進經濟增長，增加財政收入。

2、中小企業能夠增加就業崗位，可以有效的解決就業難的問題；同時可以緩和社會矛盾，符合構建社會主義和諧社會的要求。

但在實際情況中，中小企業的發展遇到了很多問題，尤為突出的是融資難問題，資金就是一個企業的血液，充裕的資金是企業又好又快發展的保障。中小企業在不同發展時期具有不同的融資模式，結合階段特點選擇合適的融資模式，繁榮時期的融資模式呈現多樣化，既可以利用現有的資金實力和企業信譽與銀行等金融機構建立長期關系，進行綜合授信貸款；也可以利用傳統的融資模式，即向銀行貸款等。

因此，對中小企業的融資問題的研究就顯得十分必要。

二、國內外研究綜述

一以美國為代表的歐美經濟發達國家 ，其經濟政策的根本目標就是創造一個自由競爭的市場經濟環境。在融資方面 ，美國政府對中小企業的扶持主要通過中小企業管理局制定宏觀經濟政策 ，引導民間資本流向中小企業。由于資本市場比較完善 ，美國的中小企業可以借助其發達的資本市場。

在我國，中小企業融資渠道單一，主要依靠銀行等金融機構；資本市場尚不成熟，相關法律法規的支持力度較低。因此，要為中小企業寬松的融資環境，加強對中小企業融資方面的支持。

三、設計（或研究）的內容

一、企業的概述

1.1 企業的定義

1.2 企業的發展現狀

1.3企業發展的意義

1.3.1 推動社會生產力的發展

1.3.2 提供就業崗位，維護社會穩定

1.3.3 增加財政收入，提高綜合國力

二、企業的生命周期及其融資問題

2.1 企業的生命周期

2.2 企業繁榮期遇到的融資問題

三、業繁榮期融資問題的分析

3.1 企業自身的原因

3.1.1 傳統的融資觀念限制了企業更好的發展

3.1.2 融資方面知識的缺乏阻礙了企業的發展

3.2 企業發展的社會環境

3.2.1 銀行等金融機構對中小企業融資的限制

3.2.2 缺乏為中小企業貸款提供擔保的信用體系

3.2.3 缺乏社會各相關部門的支持

四、解決中小企業融資問題的對策

4.1提高中小企業的員工綜合素質

4.2 建立健全相關法律法規

4.3 建立寬松的融資環境

結束語

參考文獻

致謝

四、畢業論文（論文）所用的方法

1、在財經、銀監會、中小企業局等網站上進行收索；

2、對圖書館的相關期刊和報紙進行查閱，收集資料；

3、詳細做好筆記，整理思路；按照論文要求進行寫作。

五、主要參考文獻與資料獲得情況

俞建國。中國中小企業化京:中國計劃出版社20xx.

周茂潔。我國中小企業融資難的狀況成因與對策[J]。學海‘20xx,(6)。

孫同徽。中小企業融資困難及對策分析[J]。當代經濟研究‘20xx,(4)。

杜玉紅。對中小企業融資問題的探討[J]。東財經職業

賈麗虹。《我國中小企業的融資問題探析》。經濟體制改革。20xx(1)

吳雨桐。我國中小企融資難的新探討[J]。經濟師，20xx，(117):52～53

劉湘琴。吳勇。基于企業生命周期的科技型中小企業創業風險研究[J]。現代管理科學，20xx，(06)：93～94

論文開題報告 篇三

題目名稱：QD20/5雙梁橋式的分析與診斷

1、本課題的背景及意義

目前，在工程起重機械領域，歐洲、美國和日本處于領先地位。歐洲作為工程起重機的發源地，輪式起重機技術水平最高。該地區的工程起重機械業主要生產全地面起重機、履帶式起重機和緊湊型輪胎起重機，也生產少量汽車起重機。其中，全路面起重機、履帶起重機以中大噸位為主；緊湊型輪胎起重機則以小噸位為主；汽車起重機一般為通用底盤組裝全地面上車，即以改裝為主。其產品技術先進、性能高、可靠性高，產品銷往全球。

起重機械用來對物料作起重、運輸、裝卸和安裝等作業的機械設備，它可以完成靠人力無法完成的物料搬運工作，減輕人們的體力勞動，提高勞動生產率，在工廠、礦山、車站、港口、建筑工地、倉庫、水電站等多個領域部門中得到了廣泛的使用，隨著生產規模的日益擴大，特別是現代化、專業化的要求，各種專門用途的起重機相繼產生，在許多重要的部門中，它不僅是生產過程中的輔助機械，而且已成為生產流水作業線上不可缺少的重要機械設備，它的發展對國民經濟建設起著積極的促進作用。起重機械是起升，搬運物料及產品的機械工具。起重機械對于提高工程機械各生產部門的。機械化，縮短生產周期和降低生產成本，起著非常重要的作用。

意義：橋式起重機在工廠車間起著非常重要的作用，為了保證它能安全、有效運行，科學的進行故障診斷并有針對性地做好日常維護和保養工作十分必要。據此，我結合起重機的結構及工作原理，歸納出橋式起重機的常見故障及其產生的原因，并提出故障的預防和排除措施。

2、本課題的基本內容及關鍵問題

本次課題主要內容：

學習起重機的通用結構，重點學習QD20/5雙梁橋式起重機的組成機構，日常維護保養，常見故障診斷與解決措施。

關鍵問題：

認真學習雙梁起重機的知識，詳細閱讀QD20/5雙梁起重機的資料，在使用操作過程中，注意收集各種故障現象，學會故障分析的方法，并總結好完成論文。

3、本課題調研情況綜述

起重機械用來對物料作起重、運輸、裝卸和安裝等作業的機械設備，它可以完成靠人力無法完成的物料搬運工作，減輕人們的體力勞動，提高勞動生產率，在工廠、礦山、車站、港口、建筑工地、倉庫、水電站等多個領域部門中得到了廣泛的使用，隨著生產規模的日益擴大，特別是現代化、專業化的要求，各種專門用途的起重機相繼產生，在許多重要的部門中，它不僅是生產過程中的輔助機械，而且已成為生產流水作業線上不可缺少的重要機械設備，它的發展對國民經濟建設起著積極的促進作用。起重機械是起升，搬運物料及產品的機械工具。

目前，在工程起重機械領域，歐洲、美國和日本處于領先地位。歐洲作為工程起重機的發源地，輪式起重機生產技術水平最高。該地區的工程起重機械業主要生產全地面起重機、履帶式起重機和緊湊型輪胎起重機，也生產少量汽車起重機。其中，全路面起重機、履帶起重機以中大噸位為主；緊湊型輪胎起重機則以小噸位為主；汽車起重機一般為通用底盤組裝全地面上車，即以改裝為主。其產品技術先進、性能高、可靠性高，產品銷往全球。隨著我國經濟建設步伐的加快，生產和生活各個領域的建設規模的逐年擴大，也促進了施工機械化程度的迅速提高。先進的施工機械已成為加快施工速度，保證工程質量和降低成本的物質保證。

起重機行業也因此得到了很大的發展。為促進社會主義建設事業的發展，提高勞動生產率，充分發揮其中運輸機械的作用是具有重要意義的。

雙梁橋式起重機是由一個有兩根箱形主梁和兩根橫向端梁構成的雙梁橋架，在橋架上運行起重小車，可起吊和水平搬運各類物體，它適用于機械加工和裝配車間料場等場合。橋架的結構主要有箱形結構，空腹桁架式結構，偏軌空腹箱形結構及箱形單主梁結構等，中小起重量系列起重機一般采用箱形結構，且為保證起重機穩定，我選擇雙梁結構作為橋架結構。參考為了操縱和維護的需要，在傳動側走臺的下面裝有司機室。司機室有敞開式和封閉式兩種，一般工作環境的室內采用敞開式的司機室，在露天或高溫等惡劣環境中使用封閉式的司機室。

4、本課題的方案論證

對QD20/5雙梁橋式起重機的結構進行詳細分析，介紹各個部件的結構及作用，介紹日常使用中的維護保養。通過舉例，列舉出常見的故障現象及解決故障的方法及措施。

畢業論文開題報告 篇四

畢業論文開題報告專業：英語語言文學

論文題目：a brief analysis of heroine personality in jane eyre

《簡愛》的主人翁個性分析

一、 選題背景、意義

《簡·愛》寫于1846年，是夏洛蒂的第二部小說。她借一個出身寒微的年輕女子奮斗的經歷，抒發了自己胸中的積愫，深深打動了當時的讀者。小說于1847年秋以柯勒·貝爾的筆名發表，隨即在次年又相繼兩次再版。這位名不見經傳的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此進入英國著名小說家的行列。它成功地塑造了新型的小資產階級女性簡愛的生動形象，集中描寫她為謀求婦女經濟獨立和愛情平等權利而進行的斗爭。論文主要從心理、語言、思想、行為等方面分析《簡愛》的主人公的性格特點。

二、 研究方法

閱讀大量的相關評論書籍和論文，搜集有用的資料，通過概念闡釋、引證、例證、對比分析等方法，對《簡愛》中主人公不同方面所反映出的性格做以研究

三、最新研究成果

在《簡愛》的研究中，縱觀整個過程，該部作品經歷了各種評論時代。由于《簡愛》是英國文學史上第一位具有極強反抗精神的文學女性人物形象，故此，國內外眾多學者都紛紛從女權主義視角對文本進行了深刻透徹分析。近幾年用虛實相關理論研究簡愛也出現了，并做出了相當成功研究成果，但在我國學者運用敘事相關理論研究《簡愛》的歷史不長

四 、參考文獻

1周澍 在死地上養育丁香——試論赫絲黛與簡·愛的精神放逐歷程[j]；臺州師專學報（社會科學版）；1994年02期

2郭廣田 自尊 自卑 反抗──簡·愛性格分析[j]；天中學刊；1999年s1期 3吳文亮 艱難困苦環境下的偉大愛情——析簡·愛獨立而有尊嚴的愛[j]；山花；2014年12期

4張佐娟 《簡·愛》中的婚姻觀[j]；佳木斯大學社會科學學報；2014年04期 5姜薇薇 ，陳蘭；二十世紀對十九世紀的反思——如何看瓊·里斯的《蒼海茫茫》

[j]；外國文學研究；1989年04期

6張妍鈺 《簡·愛》:心靈啟明燈[j]；中文自修；2014年05期

7仇李 論夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》的局限性[j]；安徽文學（下半月）；2014年10期

8仇李 論夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》的局限性[j]；安徽文學（下半月）；2014年11期

9趙淑元 《簡·愛》主人公性格淺析[j]；作家；2014年10期

10李美皆 《簡·愛》的非女權主義解讀[j]；作家；2014年13期

以上內容就是我為您提供的4篇《畢業論文開題報告》，希望可以啟發您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在我。