篇1：足球活動總結(jié)

一、活動時(shí)間：20XX年9月20日 —10月25日

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校足球場。

三、活動對象：初一、初二、初三年級

四、活動目的：

鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委擬定于9月20日—10月25日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。

通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故欤驁錾系呐浜先遮吥酰瑢W(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。

五、活動過程：

（一）準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：

1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計(jì)時(shí)表等基本器材。

2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。

3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。

4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。

5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊(duì)、初二年級八支參賽隊(duì)、初三年級八支參賽隊(duì)。

（二）活動進(jìn)程 ：

9月20日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。

六、比賽名次

初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：

校級足球賽獲獎情況：

第一名初一7班 第一名初二5班

第二名初一6班 第二名初二6班

第三名初一2班 第三名初三3班

第一名初三5班 第一名高一1班

第二名初三8班 第二名高一4班

第三名初三3班 第三名高二2班：

七、活動總結(jié)：

一、落實(shí)校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開。

二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動

三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果

四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

20XX年10月28日

體育組

篇2：足球活動總結(jié)

20XX年5月..在本次比賽中充分發(fā)揮了校園文化工作的功能效益，體現(xiàn)了思想政治工作應(yīng)有的目的性，達(dá)到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。 在本次足球賽中，體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：

一、學(xué)校以及校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持。

二、籌備工作充分，組織得力。

三、豐富了學(xué)生的校園生活，提高了班級同學(xué)的凝聚力。

四、學(xué)生的積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作力爭奪冠的精神。 在本次足球賽中達(dá)到了預(yù)期的目的，實(shí)現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的高尚的體育道德品質(zhì)。提高了學(xué)生的足球技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)水平，豐富了學(xué)生的課外活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。加深了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是在這次比賽中增進(jìn)了班與班之間的友誼。 比賽雖然結(jié)束了，但是比賽的精神還在感染著我們的學(xué)生，下面的工作就是趁著學(xué)生高漲的情緒來帶動學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，從德智體全面發(fā)展?fàn)幾鲆幻麅?yōu)秀學(xué)生。

反想:

一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。本打算上半場死守，消耗對方體力，下半場進(jìn)攻，最差的結(jié)果是逼平對手，發(fā)點(diǎn)球，那么比賽的結(jié)果就難說了（因?yàn)橘惽爸攸c(diǎn)練習(xí)了球）。但是…的防守能力太弱，跑動慢，原地防守，對對方的李宗義來說一點(diǎn)作用都沒有，另外孫偉健的控球，進(jìn)攻能力也不強(qiáng)，不能給對方的球門以足夠的威脅。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對的錯誤。（如果用最強(qiáng)陣容，逼平對手，比賽結(jié)果可能會有所不同）

二、我們班的隊(duì)員進(jìn)入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開始，對方就向我們班發(fā)動了猛攻，孩子們立足未穩(wěn)，就被對方打懵了，徹底打亂了賽前的部署。

三、隊(duì)員對我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅(jiān)決，張旭陽沒對李宗義進(jìn)行有效的盯防，使其突破暢通無阻。xxx的防守也不到位。

四、隊(duì)員比賽經(jīng)驗(yàn)不足。在比賽中對對方隊(duì)員的合理沖撞，擠、拉、強(qiáng)表現(xiàn)得很不適應(yīng)，也不會運(yùn)用合理的犯規(guī)進(jìn)行防守。（當(dāng)然這也與平時(shí)訓(xùn)練較少，指導(dǎo)不到位有一定的關(guān)系。）

五、xxx.實(shí)在是太厲害了。相對于我們學(xué)校的其他學(xué)生，他每天進(jìn)行的都是專業(yè)訓(xùn)練，體力好，技術(shù)好，速度快，我們班沒有一個學(xué)生能夠把他防住。

六、我們自己也范了不該范的錯誤。如第一個失球，對守門員來說，明顯是一個失誤。金玉均說他肚子疼（這幾天他肚子時(shí)不時(shí)總疼），防守隊(duì)員協(xié)防也不夠。

正是以上的原因，才導(dǎo)致了我們的最終失利,繼續(xù)努力是我們的步伐

管理學(xué)院團(tuán)總支

20XX年5月

篇3：足球活動總結(jié)

一個學(xué)期的俱樂部工作在忙忙碌碌中將暫時(shí)告一段落。從當(dāng)初的建立到現(xiàn)在的`正常發(fā)展階段，期間也經(jīng)歷了對俱樂部活動新形式的探索和嘗試的過程。

我擔(dān)任俱樂部體育協(xié)會中田徑足球協(xié)會的輔導(dǎo)老師。起初對于俱樂部興趣課的形式總是把握不好，雖然活動的主旨是讓學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，但因?yàn)榇蟛糠中T都是自律性比較差的學(xué)生，因此在每次的活動中我不得不花大量的時(shí)間和精力在會員的管理上。經(jīng)過多次的反復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題并不完全在于學(xué)生，作為輔導(dǎo)老師的我也有一定的責(zé)任，因?yàn)榛顒臃桨傅脑O(shè)計(jì)沒有很好的貫徹俱樂部活動的主旨，也沒有從小會員的角度出發(fā)，所以得到事倍功半的效果。在發(fā)現(xiàn)問題后就及時(shí)總結(jié)，并且在下次的俱樂部活動前設(shè)計(jì)好一套較完整的活動方案及內(nèi)容，并能夠作到根據(jù)學(xué)生的個體差異性合理的分組，還安排個別學(xué)生擔(dān)當(dāng)小干部幫我分擔(dān)紀(jì)律的管理問題。我們分會活動時(shí)的紀(jì)律問題很快就得到明顯的改善，從而使活動的大部分時(shí)間留給小會員們進(jìn)行鍛煉和學(xué)習(xí)，進(jìn)程也相當(dāng)順利。

在經(jīng)過幾次試探性的讓分會小干部進(jìn)行自我組織和自我管理分會工作后，如今我們分會的小會員已經(jīng)具備了一定的組織和管理活動的能力，并且也能夠較好和較完整的完成活動任務(wù)，得到了我的認(rèn)可同時(shí)也體現(xiàn)了他們積極向上的一面。

小會員們在近一個學(xué)期的俱樂部活動中不僅在田徑方面增長了常識，提高了運(yùn)動的技能，而且也在足球方面得到了基礎(chǔ)性的訓(xùn)練，同時(shí)也考驗(yàn)了他們的自我管理能力。在田徑的活動中，我安排了走、跑、跳、投互相結(jié)合互相穿插的基本練習(xí)，組織形式多樣的游戲從而豐富和改善了田徑活動一向的枯燥乏味的氣氛，使小會員們在無窮的樂趣中快樂的鍛煉，快樂的成長，提高他們對田徑的興趣。在足球活動中，我不僅要安排各種熟悉球性的練習(xí)，讓會員們體驗(yàn)球趣，還刻意把田徑的內(nèi)容與足球訓(xùn)練的相關(guān)項(xiàng)目互相穿插，讓小會員們在兩個方面得到了鍛煉和提高。

俱樂部活動不僅是學(xué)生的舞臺，也是我們教師在學(xué)生面前展示才華的機(jī)會。有了這一個學(xué)期的俱樂部經(jīng)驗(yàn)，我有信心和我們的小會員們一起把今后的俱樂部活動做的更好更精彩！

篇4：足球活動總結(jié)

基本情況

軌道公司首屆足球賽，在4個參建單位參與下進(jìn)行的，這是一次由公司工會所組織的活動。雖然，前期有準(zhǔn)備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。

整體上，這次活動較好的完成，達(dá)到了預(yù)期的效果；但是細(xì)節(jié)上存在問題。

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.準(zhǔn)備有點(diǎn)倉促，各部門沒有及時(shí)落實(shí)應(yīng)該的職責(zé)。

2.裁判，邊裁的專業(yè)知識水平不同。

3.邊裁的對待比賽態(tài)度不好。

4.工作分配不明確，導(dǎo)致比賽不效率。

5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。

6.這場球賽沒有起到應(yīng)有的作用，沒有充分調(diào)動所有同學(xué)的積極性和體育熱情。沒有達(dá)到很好的效果。

計(jì)劃

今后打算通過這次比賽，我們應(yīng)該在活動之前，考慮到一切因素，做好充分的準(zhǔn)備，以保證活動有序進(jìn)行。同時(shí)，通過這次比賽，也深刻認(rèn)識到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個正確的定位。

世界杯的宗旨是弘揚(yáng)，發(fā)揚(yáng)光大“足球精神”。廣義來講，其實(shí)是和奧運(yùn)會等任何體育盛會一樣，傳達(dá)的是一種拼搏不止、奮斗不息的精神。

而對于球迷來講，是一場場巔峰對決的視覺盛宴，對于非球迷來講，也可以去分享一次次激情澎湃的華麗演出。

目的與意義

1 張弛有度 讓員工放松精神、放松身心，充電加油 2 春游活動 體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)愛、互相交流，增進(jìn)感情與共鳴

3 集體活動 增進(jìn)員工感情和團(tuán)隊(duì)凝聚力、集體歸屬感和優(yōu)越感的養(yǎng)成

4 外出開拓視野（培訓(xùn)學(xué)習(xí)） 回來后更好的促進(jìn)自身工作

篇5：校園足球活動方案

為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊(duì)精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮非袑?shí)提高青少年校園足球活動的質(zhì)量和水平，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，推動我校足球活動的開展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊(duì)精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要通力合作，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機(jī)構(gòu)

校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 錢長國 校 長

副組長：趙長青 學(xué)校分管體衛(wèi)藝副校長

劉金戈 學(xué)校分管教學(xué)副校長

成 員：陳 永 劉 超 唐寶平周德山 王 兵 陳二珠

各班主任

四、職責(zé)分工

1. 由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;

2. 主教練周德山負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊(duì)，并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽及參賽運(yùn)動員的學(xué)籍和注冊管理，副主教練陳二珠全面協(xié)助;

3. 由唐寶平負(fù)責(zé)將學(xué)校開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息以及報(bào)道等上傳至學(xué)校網(wǎng)站或者教育局網(wǎng)，其他教師應(yīng)積極參與。

五、具體要求

1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;

2.學(xué)校足球主教練周德山、副主教練陳二珠及體育教師根據(jù)情況對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練

3.利用體育課、課外活動時(shí)間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

4.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報(bào)進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報(bào)賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

篇6：校園足球活動方案

為適應(yīng)新形勢下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)我市教育局的文件精神，開展中小學(xué)“校園足球.啦啦操”活動，把足球和啦啦操有機(jī)結(jié)合起來，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機(jī)結(jié)合，充分利用場地條件，以班級為單位，分場次每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間。為有計(jì)劃、有組織的開展學(xué)校校園足球啦啦操活動，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制定本活動實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》等文件精神，切實(shí)推進(jìn)“校園足球啦啦操”，我校進(jìn)行了足球隊(duì)和啦啦操隊(duì)的選拔工作，確保學(xué)生每班有一只啦啦操隊(duì)，豐富學(xué)生課余生活，提高體育活動質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，使學(xué)生真正體會到“我運(yùn)動，我快樂，我健康”。 二、活動主題

主題：陽光體育 活力無限 三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 2、活動協(xié)調(diào)組：

組長：體育組、各年級組長 副組長：各班主任 成員：各科任教師 四、實(shí)施原則

1、全體參與原則。

師生全員參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

2、安全第一原則。

嚴(yán)格器材管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。

3、科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時(shí)間的同時(shí)也不超時(shí)，符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4、教育性原則。

大課間活動是一項(xiàng)集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。

5、創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時(shí)時(shí)有趣，常常新鮮。 五、活動目標(biāo)

開展校園足球啦啦操運(yùn)動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優(yōu)化大課間活動的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實(shí)處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。 六、活動內(nèi)容

(一)大課間活動時(shí)間為每天上午安排30分鐘進(jìn)行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學(xué)生有序地參加各項(xiàng)活動。

(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學(xué)生在教室內(nèi)上寫字課。 七、活動流程

大課間活動：(1)學(xué)生有序入場：播音響起，教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定場所站隊(duì)。(2)到達(dá)操場指定位置伴隨音樂旋律做啦啦操和足球操。(3)自選體育活動：籃球手勢操結(jié)束后各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，在指定區(qū)域進(jìn)行自選體育活動。(5)音樂結(jié)束整個大課間活動結(jié)束，有序地離開活動場地。 八、實(shí)施方法

(一)明確職責(zé)

校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導(dǎo)處、德育處、班主任和體育教師，實(shí)行分塊責(zé)任制管理。

1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：校園足球啦啦操活動實(shí)行考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核，所有領(lǐng)導(dǎo)到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，提高師生對大課間活動的重視程度。

2、班主任負(fù)責(zé)制：班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與校園足球啦啦操活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時(shí)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時(shí)負(fù)責(zé)活動安全工作。

3、配班老師負(fù)責(zé)制：配合班主任組織本班學(xué)生活動鍛煉，加強(qiáng)安全監(jiān)管; 4、體育老師負(fù)責(zé)制：體育老師具體負(fù)責(zé)大課間活動的組織和實(shí)施。負(fù)責(zé)所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導(dǎo)全體教師積極參與大課間活動，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動的安全。

(二)檢查評比

為了保證校園足球啦啦操活動質(zhì)量，學(xué)校將組織總值勤和體育老師進(jìn)行不定期檢查，實(shí)行量化評分，考評結(jié)果列入班級(評比表見附件1)。

(三)成果展示

學(xué)校將于12月中旬進(jìn)行展示。 (四)活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)學(xué)生安全活動，禁止學(xué)生危險(xiǎn)性活動，穿適合運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋。

2、各項(xiàng)目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。

3、負(fù)責(zé)日常管理值班的領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和執(zhí)勤教師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。 4、所有負(fù)責(zé)老師和全體班主任要及時(shí)到位進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，督促學(xué)生安全活動。 九、活動保障

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識

組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)我市教育局的關(guān)于學(xué)校大課間活動文件精神，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全(見附件3)。

3、全員參與，注重評價(jià)，強(qiáng)化激勵

堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校黨政工團(tuán)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價(jià)作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時(shí)激勵，并將各種評價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展。

南華宮小學(xué)體育組 20__年9月

附件：(第七周開始直到比賽前)

南華宮小學(xué)校園足球啦啦操活動考核表

南華宮小學(xué)校園足球啦啦操活動具體內(nèi)容

注：1、要求每班班主任和科任教師領(lǐng)做，每個班級學(xué)生全員參加，無故缺席一人扣2分，10分扣完為止;

2、學(xué)生穿適宜運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋，要求整潔、統(tǒng)一;

3、入場和退場必須隊(duì)列整齊，秩序井然，上下樓梯應(yīng)相互謙讓，不得擁擠、推拉;

4、班科任教師在活動過程中必須全程跟蹤，如有特殊情況，需向領(lǐng)導(dǎo)小組請假，由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排老師帶班，否則扣5分;

篇7：校園足球活動方案

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，依據(jù)全國及北海市青少年校園足球活動實(shí)施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實(shí)施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運(yùn)動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質(zhì);以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針：

堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，教導(dǎo)處，政教處、總務(wù)處、大隊(duì)部、共青團(tuán)及各年級組等部門通力合作。學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校將積極投入人力、物力、財(cái)力，完善管理考評獎勵機(jī)制，為開展校園足球特色實(shí)驗(yàn)活動創(chuàng)選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

(一)成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：龍先光(校長)

副組長：符有(副校長)

王思(副校長)

成 員：李華英、李福森、蘇貴華、鄒英、羅永華、鐘琳、曾明軍、蘇幼海以及三至六年級級長、班主任、體育科任課教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王思兼任。

(二)職責(zé)分工：學(xué)校各分管年級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1、龍先光：負(fù)責(zé)校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項(xiàng)“校園足球特色課題”研究申報(bào)工作。(鄒英協(xié)助)

2、符有：負(fù)責(zé)與各級學(xué)生校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組對接協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活

動工作進(jìn)行年度考核和評估，負(fù)責(zé)校際每學(xué)期校園比賽(包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運(yùn)動員名冊和訓(xùn)練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)、(蘇貴華、蘇幼海、曾明軍、馬源協(xié)助)

3、王思：負(fù)責(zé)開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報(bào)名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍及注冊管理;負(fù)責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。(李華英、羅永華協(xié)助)

4、總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費(fèi)，編制好每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機(jī)制及獎勵經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，配備完善開展活動相關(guān)器材。

四、實(shí)施步聚

(一)3月份成立海城區(qū)高德小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制訂校園足球活動實(shí)施方案，學(xué)校創(chuàng)建足球特色項(xiàng)目規(guī)劃和立項(xiàng)申報(bào)省級“校園足球特色教育”實(shí)驗(yàn)課題。

(二)3月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立

班級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊(duì)。

(三)3月底邀請市體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇?dǎo)培訓(xùn)裁判員、教練員。

(四)4月上旬，全面啟動校園足球訓(xùn)練活動。

(五)5月份開展20__年春季學(xué)期學(xué)生校園足球班際競賽。 (六)6月份開展20__年春季學(xué)期學(xué)生校園足球(高德)片校際競賽。

五、校園足球活動的具體內(nèi)容

(一)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

建立校園足球活動網(wǎng)頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學(xué)校校園足球活動的具體做法，同時(shí)，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報(bào)、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球，參與校園足球活動。

(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。

將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報(bào)評比等營造濃厚的校園文化氛圍。

以足球運(yùn)動為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚

的校園足球活動氛圍。

(三)校園足球活動具體內(nèi)容

1、學(xué)校校內(nèi)足球活動課時(shí)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排落實(shí)。

2、學(xué)校成立三至六年級班際足球隊(duì)(男女隊(duì))，以班級為單位共38個(男女隊(duì))其中三年級(男女隊(duì))各5個，四年級(男女隊(duì))各5個，五年級(男女隊(duì))各5個，六年級(男女隊(duì))各4個;成立校際代表隊(duì)8個。其中三年級組(男女隊(duì))各1個，四年級組(男女隊(duì))各1個，五年級組(男女隊(duì))各1個，六年級組(男女隊(duì))各1個。學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

3、組建校園足球隊(duì)參加城區(qū)和市級校園足球各年齡梯隊(duì)聯(lián)賽。

六、校園足球比賽

1、校園足球活動比賽分為小學(xué)三年級組(7人制)，四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊(duì)員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學(xué)校三至六年級代表隊(duì)由負(fù)責(zé)校園足球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級足球隊(duì)員篩選組成。

2、校園足球活動時(shí)間安排：從20__年3月開始至20__年，利用5年時(shí)間，堅(jiān)持每年進(jìn)行兩次班級際比賽，進(jìn)行一次高德片學(xué)校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充

分利用體育課和大課間時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。

3、對參加足球活動或競賽的學(xué)生進(jìn)行縣一級以上醫(yī)院的體檢，有健康證明報(bào)告。

七、開展校園足球活動具體要求

(一)設(shè)立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機(jī)構(gòu)，制訂具體工作計(jì)劃。

(二)完善和改進(jìn)開展足球活動的場地條件，建立健全相應(yīng)配套設(shè)施。

(三)經(jīng)常組織擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師及教練員參加各級培訓(xùn)。

(四)調(diào)整體育課，加大足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例，保證在校學(xué)生每周有2小時(shí)以上足球活動時(shí)間，確保全校不小于50%的學(xué)生參加校園足球活動。

五、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處安排落實(shí)。

八、參加校園足球活動級數(shù)量

1、班級隊(duì)：

三年級5個班，每班男女隊(duì)員各10人，四年級5個班，每班男女隊(duì)員各10人，五年級5個班，每班男女隊(duì)員各10人，六年級4個班，每班男女隊(duì)員各10人。

2、學(xué)校代表隊(duì)：三年級(男女隊(duì))各15人，四年級(男女

隊(duì))各15人，五年級(男女隊(duì))各15人，六年級(男女隊(duì))各15人。

九、活動經(jīng)費(fèi)

(一)經(jīng)費(fèi)來源

1、學(xué)校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費(fèi)總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。

2、爭取各級體育部門及當(dāng)?shù)卣畵艹鲑Y金支持。

3、爭取企業(yè)和社會團(tuán)體的資助。

(二)經(jīng)費(fèi)管理

1、建立校園足球活動經(jīng)費(fèi)使用獨(dú)立帳目，確保專款專用。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，公開透明經(jīng)費(fèi)收支行為，接受群眾監(jiān)督。

(三)經(jīng)費(fèi)用途

用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓(xùn)，場地建設(shè)、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關(guān)工作。

十、鼓勵措施

(一)鼓勵、獎勵辦法

1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展?fàn)顩r進(jìn)行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻(xiàn)突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎勵。

2、對堅(jiān)持參與校園足球訓(xùn)練的優(yōu)秀學(xué)生在升入高一級學(xué)校時(shí)，本校將積極向市級優(yōu)質(zhì)學(xué)校推薦錄取就讀。

(二)監(jiān)督制度

學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運(yùn)動員名冊、成績冊等實(shí)物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。

篇8：校園足球活動方案

為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、活動理念

1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。

2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

三、活動主題

活動主題：快樂足球、活力足球

四、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王紅、

副組長：吳清易、卓立香、王應(yīng)就

成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費(fèi)申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛

組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

五、對實(shí)施校園足球活動工作的要求

1、由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動；

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實(shí)處。

6、加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。

六、校園足球比賽組織方案

(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

(三)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場

(五)、比賽時(shí)間：5-6月每天下午第二節(jié)課后

(六)、比賽辦法：

1、比賽采用分組循環(huán),每隊(duì)勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,按各隊(duì)在

全部比賽中積分的多少決定名次.

2、全場比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行,采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限

5、比賽時(shí)各班主任必須到場。

七、裁判與申訴

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴

裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。

3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

八、評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。

九、后勤保障組組長：昊清易

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。

十、醫(yī)務(wù)組：XX

篇9：校園足球活動方案

為了貫徹落實(shí)全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進(jìn)我校校園足球課程與教學(xué)體系建設(shè)，提高校園足球教學(xué)與活動質(zhì)量，以校園足球教學(xué)改革為突破口。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過廣泛開展校園足球活動，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

二、工作方針

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊(duì)精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)我校校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 校 長

副組長：學(xué)校分管政教副校長

學(xué)校分管教務(wù)副校長

學(xué)校分管后勤副校長

成 員：政教處主任

政教處副主任，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員

體育組組長

校園足球指導(dǎo)員（外聘市足球教練）

體育教師 各班主任 體藝小科組

四、職責(zé)分工

1. 由分管政教副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；

2. 政教處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，利用體育課、課外活動時(shí)間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負(fù)責(zé)組隊(duì)參加小學(xué)各級足球聯(lián)賽。

3. 教務(wù)處負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂教學(xué)督導(dǎo)、檢查。

4. 周義波負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊(duì)，并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽；

5. 劉金梅負(fù)責(zé)組建班級足球隊(duì)，班主任協(xié)助；

6. 李錦海負(fù)責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協(xié)助；

7. 由李芳負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至草市中學(xué)校園足球博客空間，其他教師應(yīng)積極參與。

8. 體育組負(fù)責(zé)具體實(shí)施校園足球進(jìn)課堂和各類足球比賽。

9. 校園足球指導(dǎo)員負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂的指導(dǎo)與足球基本技術(shù)訓(xùn)練。

10.后勤組負(fù)責(zé)足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材的購買。

五、具體要求

1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；

2.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時(shí)足球活動時(shí)間，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，全校保證不少于50％的學(xué)生參加足球活動；

3.利用體育課、課外活動時(shí)間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。

六、實(shí)施內(nèi)容

（一）校園足球文化活動

1.以足球活動為切入口，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自聘輔導(dǎo)、自主活動、自主管理的過程。

2.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，利用校園電視臺、版報(bào)進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報(bào)賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

（二）快樂足球進(jìn)課堂

1、各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲?yàn)橹鳎ㄟ\(yùn)球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項(xiàng)目，積極參加足球活動。

2、在中、高年段班級中，安排一定課時(shí)的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)骨干，成立男女校足球隊(duì)，為全校普及校園足球運(yùn)動打好基礎(chǔ)。

（三）足球競賽

1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓(xùn)練。

2、成立班級足球（男、女隊(duì)）代表隊(duì)，組織參加年級足球比賽。

3、培訓(xùn)足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

4、組建校足球隊(duì)，積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。

七、足球項(xiàng)目三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施步驟及階段目標(biāo)

⑴第一階段（20xx、2—20xx、9）

萬事開頭難。此階段是規(guī)劃實(shí)施的開始階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計(jì)劃與分工做好份內(nèi)工作。

具體步驟是：

a、成立工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人；

b、制定出切合實(shí)際的方案；

c、組織好體育達(dá)標(biāo)工作；

d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽；

e、全體師生學(xué)習(xí)足球操，成立學(xué)校足球隊(duì)；

f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識培訓(xùn)；

g、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗及報(bào)刊做好通訊宣傳報(bào)道。

⑵第二階段（20xx、9—20xx、2）

此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅(jiān)定信念，更加深入細(xì)致地把工作持久地開展下去。

具體步驟是：

a、召開專題總結(jié)工作會議，認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處，積極改進(jìn)工作方法，表彰先進(jìn)典型；

b、組織第一屆“校長”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球?qū)官悺⒌谝粚谩安葜兄恰北處熥闱虮荣愐约笆讓谩凹倚！北瓕W(xué)生、家長、教師明星友誼賽；

c、組織全體學(xué)生參觀新區(qū)體育場館；

d、組織學(xué)生參加各個級別的小學(xué)生足球比賽；

e、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。

⑶第三階段（20xx、2–20xx、9）

本階段為總結(jié)、自查、持久階段。此階段實(shí)為檢驗(yàn)三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規(guī)劃階段。

具體步驟是：

a、進(jìn)行師生足球技能比賽；

b、組織第二屆“明星”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球?qū)官悺⒌诙谩安葜兄恰北處熥闱虮荣愐约暗诙谩凹倚！北瓕W(xué)生、家長、教師明星友誼賽；

c、召開總結(jié)大會，全面總結(jié)工作；

d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。

篇10：校園足球活動方案

xx市、xx市教育局：

為貫徹落實(shí)《中國足球改革發(fā)展總體方案》（x發(fā)辦〔201〕x號）等精神，進(jìn)一步推動青少年校園足球運(yùn)動的發(fā)展，根據(jù)《海南省發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮芬螅Y(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)研究，我廳決定開展20xx-青少年校園足球冬令營活動。相關(guān)要求通知如下：

一、主辦單位

海南省教育廳

二、承辦單位

海南省校園足球基金會

三、活動安排

（一）活動項(xiàng)目

本次活動設(shè)小學(xué)男子組、初中男子組、高中男子組。小學(xué)男子組人員由海口市秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校選派運(yùn)動員16名、隨隊(duì)教練員2名；

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學(xué)選派運(yùn)動員18名、隨隊(duì)教練員2名；高中組人員由海口市海口靈中學(xué)選派運(yùn)動員20名、隨隊(duì)教練員2名。

（二）活動時(shí)間和地點(diǎn)

1時(shí)間：小學(xué)男子組：20xx年12月17―26日。17日下午14:0―17:0前報(bào)到，12月26日上離營；初中男子組：20xx年11月19―28日。11月19日下午14:0―17:0前報(bào)到，11月28日上午離營；高中男子組：20xx年1月14―2日。1月14日下午14:0―17:0前報(bào)到，1月2日上午離營。

2地點(diǎn)：內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓(xùn)練基地（保亭黎族苗族自治縣）。

（三）活動經(jīng)費(fèi)

參加活動人員的交通費(fèi)由派出單位負(fù)責(zé)，其他費(fèi)用由承辦單位負(fù)責(zé)。

四、運(yùn)動員資格

（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學(xué)學(xué)籍且在校正常上的中小學(xué)生。

（二）必須遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。

（三）經(jīng)縣級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負(fù)責(zé)把關(guān)，如在活動中由于健康原因發(fā)生意外，則由選派單位負(fù)責(zé)。

（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險(xiǎn)。

（五）參賽運(yùn)動員年齡：小學(xué)：29月1日至20xx年8月1日出生；初中：200年9月1日至200年8月1日出生；高中：9月1日以后出生。

五、相關(guān)要求

（一）各單位隨隊(duì)教練員為本單位被抽調(diào)學(xué)生在冬令營期間的第一監(jiān)護(hù)人，負(fù)責(zé)對學(xué)生的管理、監(jiān)護(hù)。具有從事校園足球教練工作年以上經(jīng)歷。

（二）被抽調(diào)人員的人身意外傷害保險(xiǎn)由派出單位負(fù)責(zé)，報(bào)到時(shí)須提交運(yùn)動員的學(xué)籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明，教練員、運(yùn)動員人身意外傷害保險(xiǎn)證明以及身份證的原和復(fù)印。

（三）參加冬令營活動人員活動期間，除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護(hù)腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。

（四）報(bào)名時(shí)間：小學(xué)男子組：20xx年12月10日截止；初中男子組：20xx年11月14日截止；高中男子組：20xx年1月10日截止。請各單位按照報(bào)名時(shí)間將報(bào)名表（附2）的紙質(zhì)和電子版報(bào)省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處。聯(lián)系人：王xx，電話：xx，郵箱：xx

篇11：校園足球活動方案

一、活動主題

“魅力足球健康快樂”

二、活動目的

響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應(yīng)足球項(xiàng)目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運(yùn)動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實(shí)踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。

三、活動時(shí)間安排

20xx年4月――6月

四、活動內(nèi)容

1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行

2、班級足球墻壁文化建設(shè)：4月6日――5月12日

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

4、班際足球聯(lián)賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初――6月中旬。

5、校園足球繪畫比賽：4月中旬

6、校園足球攝影大賽：5月上旬

7、校園足球班級隊(duì)歌隊(duì)徽設(shè)計(jì)大賽：4月――5月

8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底――6月中旬

9、閉幕式（時(shí)間待定）：宣布各項(xiàng)活動的名次，進(jìn)行表彰獎勵。

五、獎勵辦法

1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5――8名頒發(fā)獎狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。集體獎頒發(fā)前八名。

2、校園足球繪畫、攝影、隊(duì)歌隊(duì)徽以及征文比賽，分別評選前六名。

3、其他個人單項(xiàng)獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。

六、其它說明

1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊(duì)（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時(shí)間展開訓(xùn)練。

2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。

篇12：校園足球活動方案

為相應(yīng)國家開展青少年“校園足球活動”，普及陵水縣校園足球運(yùn)動及我校校園足球文化的建設(shè)，通過開展我校校園足球活動，不斷引導(dǎo)我校廣大青少年學(xué)生對足球的興趣，普及足球運(yùn)動在我校的開展，使得我校廣大青少年學(xué)生積極參與足球運(yùn)動、積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，達(dá)到快樂體育、健康體育，促進(jìn)學(xué)生的身體、心理的.健康發(fā)展和社會的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，終身受益，同時(shí)還可以為我縣業(yè)余體校輸送優(yōu)秀的足球苗子。

現(xiàn)擬在黎安中學(xué)組建一支青少年男子足球隊(duì)，在我校各年級中選拔隊(duì)員組成足球隊(duì)員30人，涉及足球隊(duì)組建的相關(guān)工作具體安排如下：

一、組織成員

由黎安中學(xué)綜合組牽頭成立名稱為黎安中學(xué)男子足球隊(duì)（30人），機(jī)構(gòu)設(shè)置如下：

總顧問：胡飛

領(lǐng)隊(duì)：施宇

教練：陳裔毅、顏業(yè)雄組織協(xié)調(diào)：文在清

隊(duì)長：未定隊(duì)員：未定名單30人

二、組建時(shí)間

組隊(duì)時(shí)間：申報(bào)方案通過后立即進(jìn)行隊(duì)員的選拔組建球隊(duì)工作。

三、足球隊(duì)活動計(jì)劃

（一）黎安中學(xué)男子足球隊(duì)日常活動

由校政教處協(xié)調(diào)各班實(shí)施，球隊(duì)教練、隊(duì)長負(fù)責(zé)日常的訓(xùn)練和管理，每次比賽由學(xué)校綜合組協(xié)調(diào)比賽場地，球隊(duì)的訓(xùn)練與比賽活動在下午放學(xué)后進(jìn)行，球隊(duì)參加相關(guān)活動代表黎安中學(xué)形象，隊(duì)員必須服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，有良好的組織紀(jì)律性，按時(shí)參加球隊(duì)的活動，每周計(jì)劃進(jìn)行不少于兩次的訓(xùn)練或練習(xí)賽。

（二）隊(duì)員報(bào)名與選拔

對于足球隊(duì)隊(duì)員的選拔工作。教練員通過調(diào)查了解，球技戰(zhàn)術(shù)檢查或采取選拔賽方式進(jìn)行選拔。在選拔是需要獲得各方面的支持和協(xié)助。把心理素質(zhì)好、體質(zhì)好、愛好足球，并有一定基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途的學(xué)生首先選入足球隊(duì)。以此同時(shí)，對少數(shù)酷愛足球、體質(zhì)較差、技術(shù)較好，但心理素質(zhì)稍差的學(xué)生，以及少數(shù)熱愛足球，學(xué)習(xí)很好，理解能力很強(qiáng)但體質(zhì)較差的學(xué)生，均可把他們先吸收到足球隊(duì)伍當(dāng)中來參加訓(xùn)練，在訓(xùn)練中挖掘各自的特長與才能，從而發(fā)現(xiàn)更好，更優(yōu)秀的球員。選材是一項(xiàng)科學(xué)而細(xì)致的工作，選拔隊(duì)員，一是要注重隊(duì)員身體形態(tài)，身體機(jī)能，身體素質(zhì)，技術(shù)水平，戰(zhàn)術(shù)能力，心理素質(zhì)，智力因素等方面發(fā)展的狀況。二是要特點(diǎn)突出，隊(duì)員各種素質(zhì)狀況一般，但在意志堅(jiān)強(qiáng)，酷愛足球，思維敏捷，素質(zhì)突出或技術(shù)出眾者或有突出特點(diǎn)的隊(duì)員。對于黎安中學(xué)的實(shí)際情況選材工作應(yīng)以調(diào)查測量，觀察，比較進(jìn)行選拔。

1、隊(duì)員報(bào)名條件為，具有我校注冊學(xué)籍的在校生，性別為男性，身高不限，熱愛足球運(yùn)動，形象端莊，有足球球齡者優(yōu)先。計(jì)劃在組建申報(bào)方案通過審查后，接受有意成為“足球隊(duì)員”的學(xué)生報(bào)名，在報(bào)名截止后進(jìn)行隊(duì)員的初步選拔。可以通過個人報(bào)名或班級推薦。

2、通過訓(xùn)練、比賽，日常生活觀察意志品質(zhì)運(yùn)用技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的意識與能力及思維方式和接受各項(xiàng)事物的能力。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，觀察其進(jìn)步幅度，分析其優(yōu)勢以便擇優(yōu)選拔。

1、選拔的步驟：

1）、申報(bào)方案通過后，通過身體素質(zhì)、參加意愿等其他形式，初步挑選在校生40名隊(duì)員大名單，進(jìn)行第一階段的訓(xùn)練。

2）、初選隊(duì)員訓(xùn)練三個月后，視隊(duì)員的思想態(tài)度、身體形態(tài)、技戰(zhàn)術(shù)意識等淘汰部分隊(duì)員、增補(bǔ)選拔一些身體素質(zhì)好、有意愿的新隊(duì)員；

3）、按上所述的辦法進(jìn)行球隊(duì)的日常隊(duì)員的淘汰與增補(bǔ)。

（三）球隊(duì)的日常的訓(xùn)練

1）、訓(xùn)練方式方法

球隊(duì)的日常訓(xùn)練由教練員安排及制定符合黎安中學(xué)特定情況的訓(xùn)練模式為我校學(xué)生提供科學(xué)、針對性的訓(xùn)練。具體方式如下：

1、選拔隊(duì)員，全力協(xié)助建隊(duì)工作

2、制定訓(xùn)練方案

3、提供訓(xùn)練指導(dǎo)

4、提供實(shí)戰(zhàn)比賽

5、提供陪練球隊(duì)

6、實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃

2）、組隊(duì)訓(xùn)練的基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段：

1、提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

①、嚴(yán)格的組織紀(jì)律②、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。

2、教練的任務(wù)

①、擬定訓(xùn)練計(jì)劃

②、負(fù)責(zé)挑選隊(duì)員，了解隊(duì)員情況

③、執(zhí)行訓(xùn)練事宜（包含體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則等）

④、考核隊(duì)員成績（效）。（淘汰、增補(bǔ)）

⑤、加強(qiáng)隊(duì)員生活學(xué)習(xí)的管理。（隊(duì)員因特別事故請假，有教練核準(zhǔn)）

⑥、協(xié)調(diào)訓(xùn)練器材，場地事宜

⑦、負(fù)責(zé)報(bào)名參加比賽事宜。

3、訓(xùn)練的內(nèi)容

①、體能訓(xùn)練：速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

②、技術(shù)訓(xùn)練：基本動作訓(xùn)練，攻防訓(xùn)練，跑位

③、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)。

4、對隊(duì)員的要求

①、平時(shí)整隊(duì)訓(xùn)練，隊(duì)員必須按時(shí)參加由教練員點(diǎn)名登記無故三次不到者予以淘汰

②、隊(duì)員必須遵守紀(jì)律，服從教練安排，遵守球隊(duì)規(guī)章制度，違反者視情況輕重予以處分

③、參加比賽表現(xiàn)優(yōu)異者，由教練員給與獎勵，學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)。

（四）隊(duì)員待遇

1、足球運(yùn)動裝備一套

2、每周至少2次集中訓(xùn)練或比賽

3、隊(duì)員可以代表我校參加縣內(nèi)縣外的足球友誼賽等活動

4、訓(xùn)練、比賽遵守各規(guī)章要求的隊(duì)員給與一定的營養(yǎng)補(bǔ)助

（五）隊(duì)員義務(wù)

1、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)足球知識，積極參加球隊(duì)訓(xùn)練，努力提高自身的足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平

2、參與球隊(duì)召開的各類會議，積極參加球隊(duì)組織的訓(xùn)練、比賽等活動

3、自覺遵守球隊(duì)紀(jì)律，保守球隊(duì)的秘密，執(zhí)行球隊(duì)的決定，服從教練分配，積極完成球隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù)

4、隊(duì)員必須服從球隊(duì)的管理。維護(hù)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，反對任何有損球隊(duì)聲譽(yù)和團(tuán)結(jié)的言論和行為。

四、球隊(duì)組建所需費(fèi)用預(yù)算

球隊(duì)組建需要建設(shè)及活動經(jīng)費(fèi)才能正常實(shí)施，陵水縣教科局需要給予一定的經(jīng)濟(jì)支持，以用來購買統(tǒng)一球隊(duì)裝備、訓(xùn)練器材、聘請足球教練以及進(jìn)行隊(duì)員選拔及與其他縣內(nèi)外單位進(jìn)行聯(lián)誼賽活動的開銷及隊(duì)員的日常訓(xùn)練營養(yǎng)補(bǔ)助。特申請如下經(jīng)費(fèi)：

以上所需要經(jīng)費(fèi)，懇請縣教科局協(xié)調(diào)解決，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度使用好、管理好該筆經(jīng)費(fèi)，并保證轉(zhuǎn)款專用，切實(shí)用在球隊(duì)內(nèi)的各項(xiàng)工作上，確保球隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、物資保障

依靠向縣教科局申請到的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充足球訓(xùn)練的人力、物力和財(cái)力，使用范圍：場地設(shè)備、服裝費(fèi)、飲水費(fèi)、球費(fèi)、交通費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、隊(duì)員比賽營養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)、教練員訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)等。

關(guān)于服裝，分為訓(xùn)練服和正式比賽服兩種，待隊(duì)員選拔完畢，先給與訓(xùn)練服，待有正式比賽再發(fā)放正式比賽服。至于場地，以黎安中學(xué)校運(yùn)動場為常用訓(xùn)練、比賽場地，并作為負(fù)責(zé)與其他單位球隊(duì)進(jìn)行友誼賽的主場地。

篇13：校園足球活動方案

一、活動名稱：

山東師范大學(xué)信息學(xué)院迎新足球賽暨園足球隊(duì)選拔活動。

二、活動意義：

為了提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)各專業(yè)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的足球競技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，共同構(gòu)建和諧校園。

三、活動對象：

山東師范大學(xué)信息學(xué)院大一到大三全體

四、活動時(shí)間：

10月17日至10月31日

五、比賽地點(diǎn)：

小足球場

六、活動具體安排策劃：

(一)前期宣傳工作

1、宣傳時(shí)間：10月初

2、具體宣傳方案：通知各班體委，下達(dá)各個年級組隊(duì)通知。(體育部通知)

(二)組隊(duì)要求：大一：通信一隊(duì)、計(jì)算機(jī)A隊(duì)(123班)、計(jì)算機(jī)B隊(duì)(計(jì)4，物聯(lián)網(wǎng)，計(jì)軟本)

大二：計(jì)算機(jī)隊(duì)(計(jì)算機(jī)4個班)、通信隊(duì)(通信工程，計(jì)軟本)

大三：一支隊(duì)伍

6支隊(duì)伍分A，B兩組(每組3隊(duì)，10月12日抽簽)，每支隊(duì)伍與另外一組3支隊(duì)伍打單循環(huán)小組賽。小組賽結(jié)束后小組前兩名出線，A組第一對陣B組第二，A組第二對陣B組第一，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者進(jìn)入3、4名決賽。

【參賽要求】

每個隊(duì)員不得代表兩支(及兩支以上)隊(duì)伍參賽，否則取消這名隊(duì)員所代表的所有球隊(duì)的成績和參賽資格。

競賽辦法及規(guī)則解釋

1、比賽分兩個階段，第一階段為小組賽，第二階段為決賽

2、計(jì)分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊(duì)積分相等，則依次按下列次序決定名次：凈勝球、進(jìn)球數(shù)、抽簽決定名次淘汰賽中如果兩隊(duì)打平，則采用互射點(diǎn)球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點(diǎn)球，直至雙方踢球次數(shù)相同，而一隊(duì)較另一隊(duì)多進(jìn)一球時(shí)為止。

3、比賽場地為校小足球場的一小場。

4、比賽時(shí)間為全場比賽共60分鐘，上、下半場各30分鐘，中間休息不超過10分鐘。

篇14：校園足球活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思政教育，充分利用新媒體平臺展示邯鄲學(xué)院大學(xué)生豐富的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春朝氣和積極向上的風(fēng)貌，邯鄲學(xué)院黨委宣傳部決定開展“美在身邊，精彩邯院”校園攝影、抖音短視頻大賽。

一、活動時(shí)間

1.作品征集時(shí)間：20xx年3月21日-4月18日

2.作品展示時(shí)間：4月18日—5月10日

3.作品評選時(shí)間：5月16日-5月18日

二、參與對象

邯鄲學(xué)院全體師生

三、作品主題

圍繞“美在身邊，精彩邯院”主題。展現(xiàn)校園風(fēng)光、校園生活、邯院人風(fēng)采。

四、作品要求

1.須符合國家法律法規(guī)要求，符合傳統(tǒng)美德和社會公德，拒絕低俗。積極健康向上，展現(xiàn)青春活力。

2.參賽者所提交的作品須是作者原創(chuàng)，否則，一經(jīng)查出，取消參賽資格。

3.活動主辦方擁有對作品非商業(yè)用的版權(quán)和永久使用權(quán)，為適應(yīng)不同場合的播放條件，主辦方有權(quán)對作品進(jìn)行修改、授權(quán)、許可、第三方非商業(yè)用途等操作。

4.攝影作品要求彩色、黑白不限，單幅、組照均可提交，格式統(tǒng)一為jpg格式(組照視為一件作品)，組圖作品標(biāo)注序號；短視頻參賽作品須保證畫質(zhì)清晰，時(shí)長控制在10—40秒之間，不能添加水印，文件格式統(tǒng)一為mp4文件。（本次評選活動不返還素材，請作者自留原始素材）

五、評選方式

1.攝影作品發(fā)送至：xxxx

抖音短視頻作品發(fā)送至：xxxxx，文件命名為“主創(chuàng)人員姓名＋學(xué)院＋專業(yè)班級+聯(lián)系人手機(jī)+指導(dǎo)教師”。

2.邯鄲學(xué)院黨委宣傳部組織專家評委對上報(bào)作品進(jìn)行評審。評選出一、二、三等獎，指導(dǎo)教師獎分別由學(xué)生組一、二、三等獎的指導(dǎo)教師獲得，優(yōu)秀組織獎根據(jù)二級學(xué)院活動組織宣傳工作、參賽師生作品質(zhì)量等情況評選。

短視頻作品將通過“邯鄲學(xué)院”抖音號發(fā)布，在展示時(shí)間段的點(diǎn)贊率，評選出最具人氣獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

篇15：足球訓(xùn)練總結(jié)-校園足球訓(xùn)練總結(jié)

足球訓(xùn)練總結(jié)-校園足球訓(xùn)練總結(jié)

足球訓(xùn)練小結(jié)

本周足球隊(duì)訓(xùn)練了傳球練習(xí)，原地腳弓傳球?yàn)檩o、行進(jìn)間腳弓傳球?yàn)橹鳌?/p>

在原地腳弓傳球的練習(xí)中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳球要準(zhǔn)要穩(wěn)，要有速度，技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習(xí)傳球。原地腳弓停球傳球每組100次x 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次x 2組。

在行進(jìn)間腳弓傳球的練習(xí)中，進(jìn)行了二人撞墻式二過一傳球練習(xí)、直傳斜插傳球練習(xí)、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)。

二人撞墻式二過一傳球練習(xí)是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習(xí)。在傳球的過程中，持球隊(duì)員要對本方接應(yīng)隊(duì)員的跑動路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應(yīng)隊(duì)員的腳下，在運(yùn)動中連續(xù)進(jìn)行傳球的練習(xí)。要求：持球隊(duì)員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊(duì)員的身前，持球隊(duì)員在傳球后應(yīng)立即向前跑，準(zhǔn)備接應(yīng)隊(duì)友的傳球。

直傳斜插傳球練習(xí)也是一種最常見的運(yùn)動中兩人連續(xù)傳球練習(xí)。在練習(xí)中，持球隊(duì)員先橫穿隊(duì)友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊(duì)員的正前方準(zhǔn)備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊(duì)員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊(duì)員的反方向位置準(zhǔn)備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習(xí)。

要求：跑動路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實(shí)戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動，制造傳球的空間。在開始練習(xí)的時(shí)候，傳球力量要適中，傳球要到接應(yīng)隊(duì)員的身前，傳球要準(zhǔn)，路線要清楚。

三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)是開始涉及團(tuán)隊(duì)配合，在二人撞墻式二過一的練習(xí)基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團(tuán)隊(duì)傳球練習(xí)，其目的更多的是培養(yǎng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習(xí)方法。

三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)和二人撞墻式不同點(diǎn)是“套邊”。“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù)，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進(jìn)攻接應(yīng)隊(duì)員服務(wù)。從這段訓(xùn)練效果來看，孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線，下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。

足球隊(duì)訓(xùn)練管理工作總結(jié)

足球作為我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直得到了各級主管部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，在各相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和管理，推動體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的健康發(fā)展。我校的小足球隊(duì)曾連續(xù)獲區(qū)達(dá)能杯前三名，在市里獲達(dá)能杯第七名、市長杯第四名。為此我校還獲得了廣州市傳統(tǒng)足球?qū)W校。現(xiàn)將我這三年來對校足球隊(duì)的訓(xùn)練管理工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭在每年的各項(xiàng)賽事中取得好成績。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。全面提高學(xué)生足球技能水平。

三、訓(xùn)練任務(wù)：

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動素質(zhì)。

3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個隊(duì)員努力，才能取得好的成績。

4、教會隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一) 提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。

(二) 提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。

1 、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。

2 、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

(三) 全面提高學(xué)生的.基本技術(shù)

重點(diǎn)是傳,接技術(shù)、運(yùn)球、帶球過人、射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。在綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。

不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些有足球隊(duì)的學(xué)校比賽，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備、經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。

(四) 提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力

重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡單的全場戰(zhàn)術(shù)。

1、明確個人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。

2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部。

2對1,3對2能力。

3 、確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。

(五) 主要訓(xùn)練手段.

1 、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,柔韌等練習(xí)。

2 、技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,控球練習(xí),1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習(xí)比賽.

備注：

1、此訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

2、每次訓(xùn)練課都奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動的投到訓(xùn)練中。

五、訓(xùn)練的時(shí)間安排為：

星期一——星期五下午：4：20——5：30

六、校足球隊(duì)在未來三年來的工作主要分為以下幾步：

第一步：認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新鮮血液，壯大隊(duì)伍，作到新老結(jié)合，保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

第二步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感，使之有意主動投入。

第三步：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎罰機(jī)制，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

第四步：訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，使這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學(xué)校社會培養(yǎng)更多的足球人才和足球愛好者。

七、訓(xùn)練成績：

校足球隊(duì)在廣州市“市長杯”獲得了小學(xué)乙組足球第四名，204月在天河區(qū)運(yùn)動會足球賽乙組第一名和甲組第三名的好成績。

今后，我將繼續(xù)努力，搞好校足球隊(duì)的訓(xùn)練管理工作，發(fā)揚(yáng)體育運(yùn)動的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建足球特色品牌，通過特色創(chuàng)建，不斷提升學(xué)校品位，最后祝愿我校的足球特色品牌走得更遠(yuǎn)。

兒童足球訓(xùn)練工作總結(jié)

光陰似箭、日月竄梭，一晃兒一個學(xué)期即將過去了。15-16這批孩子，是足球伴隨著他們健康快樂的成長起來，這個學(xué)期，他們參加了國安足球隊(duì)比賽的牽手活動、國際學(xué)校的足球比賽以及湯姆.拜爾的足球訓(xùn)練，從這些活動中，感悟足球的快樂。

從小培養(yǎng)自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣，這是我訓(xùn)練這批小隊(duì)員的目的。7- 8歲的孩子天真陽光，他們需要關(guān)愛、體貼和表揚(yáng)，足球訓(xùn)練必須遵循少兒成長發(fā)育的規(guī)律，注重孩兒們的身心健康出發(fā)，滲入到每一堂訓(xùn)練課。這樣，從專業(yè)、規(guī)范的訓(xùn)練與興趣結(jié)合起來，他們會樂而不疲的自覺而又十分專注的投入訓(xùn)練之中。

學(xué)會掌握各種運(yùn)球技巧，這是建立自信的第一步。很早以前，我和隊(duì)員們就講過，足球?qū)嶋H上有兩大項(xiàng)技術(shù)：控球和腳法。在控球里面包括：接球、運(yùn)球和過人。腳法包括：傳球和射門。隊(duì)員們從簡單的無對抗的控運(yùn)球中，學(xué)會用身體來支配球。訓(xùn)練目的是：增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)和靈活性，身體與球的協(xié)調(diào)配合。湯姆。拜爾的控運(yùn)球技術(shù)，能夠達(dá)到身心合一的控運(yùn)球技術(shù)，足球在他的腳下便可以隨心所欲。

隨之而后一過一的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，很多隊(duì)員利用各種過人技巧和意想不到的技術(shù)，逐步感悟到足球真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。這也是培養(yǎng)和建立自信的一種手段。大漢走了以后，確實(shí)是一個損失，隊(duì)員們從大漢身上學(xué)到不少的勇敢頑強(qiáng)精神。

孩子們非常喜愛對抗訓(xùn)練，也就是比賽。開始，他們非常在意勝負(fù)，輸了以后甚至還會哭。有時(shí)候，找出一些合乎常情的理由為輸球狡辯。而現(xiàn)在，從分組上考慮實(shí)力搭配，逐漸的認(rèn)識到，與強(qiáng)手面前能夠得到更大的鍛煉，在這個過程中，是一個進(jìn)步。

這個學(xué)期，能夠堅(jiān)持訓(xùn)練和表現(xiàn)不錯的隊(duì)員有：郭家寶、王子皓、王永澤、韓佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、張立鼎和張智皓，再小一點(diǎn)的有：孔杰、張玉晨。希望隊(duì)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績。

篇16：校園足球年度工作計(jì)劃及總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關(guān)于開展兵團(tuán)青少年校園足球活動的通知》精神，配合我校“陽光體育運(yùn)動”的開展，以足球運(yùn)動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學(xué)校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎(chǔ)。

二、工作方針

學(xué)校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機(jī)構(gòu)

(一)為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張承義

副 組 長：程浩生 司太祥

成 員：曾勁 夏志華 牟勇 王海波 林志芳 張成明 易興平張文應(yīng)

四、工作要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此項(xiàng)活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各年級實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計(jì)劃的安排、設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程等方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。要做好校園足球活動的宣傳報(bào)道。要及時(shí)介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進(jìn)個人及先進(jìn)班級。

五、工作計(jì)劃

(一)抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地，在宣傳櫥窗、黑板報(bào)中設(shè)置專欄，利用紅領(lǐng)巾廣播等方法加強(qiáng)足球運(yùn)動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動以及我國足球運(yùn)動的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化;

2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動的了解。

(二)抓好足球運(yùn)動的普及、訓(xùn)練及各項(xiàng)活動

1、建校足球隊(duì)，安排訓(xùn)練

各班要組織足球隊(duì)(興趣小組)利用每周的課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，要做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持。學(xué)校要從4—6年級，挑選熱愛足球的同學(xué)及有這方面特長的同學(xué)組建校隊(duì)，組織專門的體育老師利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，迎接縣里舉行的校園足球比賽。

2、體育課中加大足球活動的課時(shí)所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識;

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運(yùn)動中來;

4、利用陽光活動時(shí)間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如：射門比賽、點(diǎn)球大戰(zhàn)、運(yùn)球接力、顛球比賽等);

5、每學(xué)期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽(五人制小場地)，通過足球運(yùn)動的特性對學(xué)生開展意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)等方面的教育;

6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學(xué)生參與足球活動的熱情;

7、組織學(xué)校教師隊(duì)與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動。