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保護(hù)環(huán)境建議書400字 保護(hù)環(huán)境建議書

保護(hù)環(huán)境建議書

保護(hù)環(huán)境建議書 1

親愛的老師。同學(xué)們:

大家好!

為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級、及個(gè)人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個(gè)方面納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動(dòng):

一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。

二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資應(yīng)盡量分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

三、努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識,提高保護(hù)人類共同家園的.意識,要認(rèn)識到“世界上只有一個(gè)地球家園——所有人也只有一個(gè)身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。”總之,通過不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

四、希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行……

廣大同學(xué),面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)……讓我們攜手同心,以實(shí)際行動(dòng)來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

建議人:xxx

xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書 2

尊敬的市長:

您好!

近來,我們濮陽市的環(huán)境較差,經(jīng)過我的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題比較突出。

首先,工廠經(jīng)常往河里排廢水。廢水流到河里把河水都污染了,許多小魚都翻起了肚皮。原本清澈見底的小河都變成了令人厭惡的臭水河。

其次,隨著我市汽車數(shù)量的增多,排出的汽車尾氣也逐漸增多。汽車尾氣不僅污染環(huán)境,而且對人的身體有害。

最后,我們浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。有些人喜歡在飯攤上吃飯,飯攤上用的全都是一次性筷子。通過上網(wǎng)查閱資料,我知道了做一次性筷子用的`都是長了的樹木。如果我們再這樣浪費(fèi)下去,遲早有一天資源會(huì)枯竭。

根據(jù)以上情況,我提出以下幾點(diǎn)建議:

1、多種樹。讓我們每天都能呼吸到清新的空氣。

2、讓每個(gè)市民都養(yǎng)成把垃圾丟在垃圾箱里的好習(xí)慣。

3、少用一次性筷子和塑料袋,去超市購物要自己隨身帶袋子。

4、工廠不要亂排廢水。

市長,我希望您能根據(jù)以上情況制定出一個(gè)方案,那么我相信濮陽市一定會(huì)變成一個(gè)文明、和諧、美麗的新城市。

保護(hù)環(huán)境建議書 3

廣大市民們:

你們好!

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位茍延殘喘的老人。

“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……

黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的`同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩??!為了人類共同的家園——地球,我提出了一些建議:洗完手后擰緊水龍頭;用洗澡水來沖廁所或澆花;盡可能少使用一次性物品;房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;不扔沒用完的本子;多植樹造林,少濫砍濫伐;多步行……

我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來,地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色是樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

讓人類行動(dòng)起來,保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚!

xxx

保護(hù)環(huán)境建議書 4

環(huán)保局的叔叔阿姨:

你們好!

我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

此刻的鄭州到處都能夠見到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個(gè)人都明白可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不明白就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,還會(huì)給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。

有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,走過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。之后,凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),此刻的.垃圾桶都是固定的,不像以前那樣能夠把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見,垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此期望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

建議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書 5

各位同學(xué)們,老師們:

你們好!

小學(xué)的環(huán)境不是很好,有人隨意的`吐痰,亂丟紙榍,上課用完的鞋套亂丟,亂踩小草。我對大家提一點(diǎn)建議:

1、吐痰吐在垃圾桶。

2、把紙榍扔在垃圾桶

3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

4、不可以亂踩小草。

上面是我的建議,為了我們在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),請大家加油!

建議人:____

____年____月____日

保護(hù)環(huán)境建議書 6

親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們:

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的.子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:

1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

2、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染。不使用一次性筷子。自備購物口袋或提籃。

3、提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

4、慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。

5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書 7

各位親愛的同學(xué):

大家好!地球是人類的母親,也是生命的搖籃。她擁有廣闊無垠的藍(lán)色海洋,郁郁蔥蔥的綠色森林,還有長滿青草的原野,新鮮清爽的空氣,滋潤的雨水和溫和的’清風(fēng)……這一切既壯觀又親切。

然而,人類似乎是一個(gè)不知悔改的不孝之子,無法理智地對待自己的母親。他們瘋狂地砍伐樹木,肆意掠奪有限的礦產(chǎn)資源,使得清澈見底的河流失去了原有的生機(jī),讓原本甜美的自然空氣變得渾濁不清;此外,人類的欲望似乎永遠(yuǎn)無法滿足,他們獵殺無數(shù)珍稀動(dòng)物,將動(dòng)物的皮毛穿在身上,將動(dòng)物的肉變成食品,甚至將動(dòng)物的骨骼制成工藝品,這就像是人類成為動(dòng)物死亡的最大墳?zāi)埂?/p>

人類的無情對地球母親造成了嚴(yán)重的報(bào)復(fù)。全球氣溫不斷上升,許多城市將被淹沒,許多動(dòng)物已經(jīng)面臨滅絕的危險(xiǎn),豈不是讓人類自身陷入絕境?更為糟糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍的環(huán)境變得越來越糟糕,這在很大程度上是因?yàn)槲覀冸S意破壞造成的。

在這個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻,我們?nèi)祟惒荒茏兊寐槟静蝗?。為了我們自己,也為了其他生靈,我們必須采取行動(dòng)!因此,我提議每個(gè)人都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1.使用無磷洗滌劑。

2.分類回收廢棄物。

3.盡量不使用一次性制品,比如一次性筷子、杯子、碗等等。

4.使用環(huán)保建材裝修居所。

5.保護(hù)野生動(dòng)物,不要食用野生動(dòng)物。

6.提倡購買綠色食品。

現(xiàn)在是讓我們每個(gè)人加入行動(dòng),迎接新的明天,為了我們母親的未來!

保護(hù)環(huán)境建議書 8

xx市環(huán)保局:

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是生命的搖籃。沒有了她,我們無法生存,我們應(yīng)該保護(hù)地球。

可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,有沒有想過后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的都是綠色的.一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋,已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。

這些大部分都是我們買東西的時(shí)候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進(jìn)了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

由此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

1.在商場里買東西的時(shí)候不要用塑料袋,應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。

2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。

如果照這樣做的話,我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書 9

廣大市民們:

由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的`臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議:

1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生

5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉

15萬棵生長了的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書 10

親愛的同學(xué)們:

地球是我們的家園,人類在這里繁衍生息。地球媽媽把它的一切都無私地奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悾秦澙窡o知的人類卻把它糟蹋得面目全非。要知道,近些年來地球?yàn)?zāi)害頻發(fā),很多都是人類對自己破壞環(huán)境造成的。據(jù)推測,之前的’地球,森林覆蓋率高達(dá)60%,可現(xiàn)在呢?不到20%。為了地球的明犬,為了人類的未來,保護(hù)環(huán)境,善待萬物,是人類迫在眉睫的事情。

節(jié)約與資源,保護(hù)環(huán)境是我們們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。作為小學(xué)生,保護(hù)環(huán)境要自身做起,從身邊的小事做起。因此,我提出以下建議:

1、外出吃飯,需要打包食物時(shí),盡量自己帶餐具。減少一次性飯盒,一次性筷子的使用。

2、對于紙張、塑料瓶、廢鐵等物品,盡可能地回收利用,減少不必要的浪費(fèi)以及重新圭產(chǎn)產(chǎn)生的污染。

3、節(jié)約用水。洗完手后要關(guān)緊水龍頭,避免浪費(fèi)。可以用洗澡水來沖廁所或澆花,以達(dá)到多次利用,愛惜爲(wèi)源。

4、節(jié)約用電。房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、關(guān)空調(diào),電器使用完后要拔掉插頭,減少電力資源的白白浪費(fèi)。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個(gè)人開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起!請你們釆納我所提的建議。

讓我們每個(gè)人都向身邊的人宣傳環(huán)境樑護(hù)吧!這樣,我們的地球媽媽一定能重現(xiàn)往日的美麗秋天。

保護(hù)環(huán)境建議書 11

親愛的同學(xué)們,尊敬的老師:

大家好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》,大家都知道,環(huán)保就是保護(hù)環(huán)境。但是地球在人類的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷了。

環(huán)境污染,使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,已經(jīng)影響了人類的身心健康。

就說我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧,河北省在全國大氣污染排行未位,邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前,國家把治理環(huán)境放在了首位,全國環(huán)境看河北,河北環(huán)境看邯鄲,邯鄲市先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。近期兩次在主城區(qū)限行車輛,治理污水的`排放等等做了大量的工作。

那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)環(huán)境呢?讓我來告訴你吧。

1.用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。

2.開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車。

3.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。

4.同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……

同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,再此,我呼吁大家,保護(hù)環(huán)境 、人人有責(zé),讓我們的家園變的更美!

保護(hù)環(huán)境建議書 12

廣大市民們:

你們好!

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

看看我們身邊:一些工廠為了自身的利益,肆意破壞自然資源,那原本清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,現(xiàn)在變得混濁不堪、臭氣熏天!馬路上的那些川流不息的汽車尾部,噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,破壞了城市的環(huán)境,毀壞著人們的身心!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

2、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!

3、洗完手請立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!4、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!5、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

6、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

9、一只小小的塑料袋在我們的’生活中是微不足道的,它大約0.4克。可是我們每天只消費(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!

10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書 13

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,她就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。誰不想讓我們的家園變得更美?但現(xiàn)在她已經(jīng)傷痕累累。環(huán)保地球已經(jīng)刻不容緩。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來的往往有些困難。就拿塑料袋來說,人們都知道使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,也知道國家“限塑令”的要求。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋還是頻現(xiàn)于集市、農(nóng)貿(mào)市場,人們還未真正認(rèn)識到環(huán)境的重要性。我們身邊污染的例子還有很多。人們大都知道廢舊電池處理不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多時(shí)候仍是把廢舊電池隨手一扔。另外,我們周圍浪費(fèi)資源的也有很多。外出吃飯時(shí),因沒有自帶筷子的`習(xí)慣而不得不一次次的使用一次性筷子;在家中,常常忘了洗菜水可以澆花、沖廁所等。為此,根據(jù)實(shí)際情況,我提出以下建議:

(1)節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限的資源。

(2)出門自己準(zhǔn)備筷子,盡量不使用一次性筷子,不使用塑料袋,出門買菜自己準(zhǔn)備布袋子。

(3)把損壞的物品修理好再用,延長使用期。多使用可循環(huán)利用的物品。

(4)不隨地吐痰、扔紙,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

我們共同努力,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!

保護(hù)環(huán)境建議書 14

親愛的同學(xué)們:

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)開展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。

我今天建議我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點(diǎn):

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)〞,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,防止大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購置使用再生材料制成的、可屢次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5、開展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把開展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的’,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗拈_展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度〞的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

建議人:

日期:

保護(hù)環(huán)境建議書 15

——建議合理,情感真摯

【教學(xué)目標(biāo)】

1.通過口語交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。

2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的問題。

3.通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。

4. 格式正確,內(nèi)容清楚具體。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的問題。

【課前準(zhǔn)備】

學(xué)生準(zhǔn)備自己收集身邊關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動(dòng)場所等,發(fā)表自己的看法,學(xué)寫建議書。

第一課時(shí):(幻燈片1)

一、故事,揭趣引入

老師先給大家講一個(gè)故事:故事的主人公是一位普通而又特別的人物,他叫馬弘毅。(出示幻燈片2)說他普通,是因?yàn)樗蛔鍪裁垂伲蛔鍪裁撮L,是一個(gè)平平常常的北京百姓;說他特別,是因?yàn)樗粐夜俜轿募Q作為“著名建議活動(dòng)家”,是榮獲這種稱譽(yù)的天下第

一人。他曾向國家決策層提出100多項(xiàng)建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)等。聽完這個(gè)故事你有何感受?

你看,一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議??梢妵业陌l(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實(shí),只要處處留心,善于觀察善于思考,誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文,就叫“建議書”。

二、暢談,身邊問題

把全班同學(xué)分成三組進(jìn)行競賽,回答問題為團(tuán)隊(duì)加分。回答問題精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團(tuán)隊(duì)和“最佳建議活動(dòng)家”。

師:我們留心觀察和思考,生活中有哪些浪費(fèi)資源或者環(huán)境保護(hù)問題呢?先來觀看幾幅圖畫。(出示幻燈片3、4)

預(yù)設(shè):如生活中有哪些浪費(fèi)資源問題很多,就拿學(xué)校做例子來說吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭;上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著;衛(wèi)生間的紙用得太快;學(xué)校在打印文件時(shí)打錯(cuò)的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費(fèi)用。

預(yù)設(shè):環(huán)境保護(hù)存在的問題,小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾,散發(fā)著臭味。小菜場過于擁擠,里面的攤位看上去亂糟糟的,地面濕漉漉的,垃圾很多;社區(qū)購物不方便,供少年兒童活動(dòng)場所太少。 小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買賣,堵塞交通。

(出示幻燈片5,讓孩子們思考)

三、建議,例文引路

師:針對如上的問題,如何把建議合適的表達(dá)出來呢?(一)讀短

文,回答問題。(總結(jié)今天的寫作重點(diǎn)。)

師:同學(xué)們,讀了這個(gè)建議書以后,這對于指導(dǎo)我們寫建議書有什么啟發(fā)呢?

(預(yù)設(shè):存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機(jī)結(jié)合;建議要清楚,便于解決問題。)

格式和內(nèi)容,反饋交流提高,交流中形成板書。

主題—–寫環(huán)保建議書

標(biāo)題

稱呼(頂格寫)

存在的問題

產(chǎn)生的原因

提出的.建議

建議人的姓名和日期

(二)快樂百花園。

看看誰是記憶小狀元,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)學(xué)修改(出示幻燈片6、7)

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書

少先隊(duì)員們:

你們好!

地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。

城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康。為了保護(hù)地球的綠色,我們提出如下的建議:

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源?!耙淮涡浴蔽锲?,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信,如果人人都這樣做,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!

師:同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問題呢?

(預(yù)設(shè):提出的存在問題過于空泛,不是少先隊(duì)員能解決的。有些建議也跟問題沒有關(guān)系,也不是少先隊(duì)員們能做到的。)

小結(jié):建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。

四、知識拓展,設(shè)置情境。

1、拓展訓(xùn)練。環(huán)保知識競答。(出幻燈片8、9)

2、同學(xué)一起唱環(huán)保拍手歌。(出幻燈片10)

3、設(shè)置情境

老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起走到戶外,有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問題,是污染還是浪費(fèi)?應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

第二課時(shí):

五、引發(fā)寫作需要,進(jìn)行作文,自由暢寫——人人爭做“建議活動(dòng)家”

1.教師:你打算怎樣做“建議活動(dòng)家”?

2. 反饋交流,幫助孩子選材

預(yù)設(shè)答案有:

關(guān)于節(jié)約資源方面的有:

(1)各中隊(duì)動(dòng)員隊(duì)員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。

(2)把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站,以便重新加工成可以使用的紙張。

(3)在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙,可以在美術(shù)

課上做成手工藝品。

(4)就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用,不要隨意亂扔,可以用作其他途徑。

(5)隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時(shí),盡量不開電燈。 愛護(hù)校園環(huán)境方面的有:

(1)教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生,每天清理紙簍里的費(fèi)品,其他物品擺放整齊。

(2)不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來?;厥照纠锏睦诸惗逊?,不把垃圾倒在“家”外。

(3)上下樓梯輕聲靠右走,不奔跑和大聲喧嘩,減少噪音污染。

3.學(xué)生交流。(注意重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神,從他們堅(jiān)持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談)

3、4.把你的交流寫下來吧,你就是今天的“建議活動(dòng)家”。(出幻燈片11)

六、讀一讀,評一評

1.指名讀作文,評一評。 2.自讀修改。

3、為最佳團(tuán)隊(duì)和“最佳建議活動(dòng)家”頒獎(jiǎng)。

(出幻燈片12)

【板書設(shè)計(jì)】

寫環(huán)保建議書

(1)內(nèi)容的要求。

① 先寫清楚存在的問題(認(rèn)真調(diào)查)

② 再說明產(chǎn)生的原因(認(rèn)真分析)

③ 最后提出解決的問題的建議(合理,抒發(fā)真情)

(2)格式的要求。(標(biāo)題;稱呼;正文;建議人姓名或建議團(tuán)體名稱;日期。)

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