寫反思作文 篇一
這次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……
我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。
所以,我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。記每個人都要經(jīng)過挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月考我一定要加油??!
如何寫好反思作文 篇二
隨著學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入和教育教學(xué)觀念的不斷更新,反思前半學(xué)期來我的課堂教學(xué),總體情況是能讓學(xué)生發(fā)揮主題意識、主動探索,課堂突出了師生互動、生生互動,培養(yǎng)了學(xué)生一定的主體探索能力和學(xué)生動手實踐能力,但的確存在著許多不盡人意的地方,下面結(jié)合自己的教學(xué)實踐談幾點:
一、知識鋪墊多請情景創(chuàng)設(shè)少且不到位
我每上新課之前,都要復(fù)習(xí)一些與新知識相關(guān)的舊知識,這樣的知識鋪墊可以溝通新舊知識見的聯(lián)系,促進知識的遷移,同化新知識,從而降低學(xué)生理解新知識的難度,由此看來,適量的知識鋪墊是必要的。但是,如果知識鋪墊過多,就會是學(xué)生形成思維定勢,扼制學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,不利于學(xué)生理解新知,影響學(xué)生思維的深度和廣度,很難引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。如教學(xué)除數(shù)是兩位數(shù)的除法時,新課前設(shè)計了
1、道大題1口算。
2、在○里填上“<”或“>”。
3、筆算除法是一位數(shù)的除法,復(fù)習(xí)了計算法則,學(xué)生學(xué)習(xí)新課確實很容易輕松,但是學(xué)生沒有在情景中學(xué)知識那么興趣高。再如我在講《商不變的除法的規(guī)律》一節(jié)中也給學(xué)生創(chuàng)設(shè)用小猴分餅的故事引如新課,但最后學(xué)完商不變的規(guī)律后再回頭讓學(xué)生解開大家笑肥肥的謎,這就很完美了,就說明我們在教學(xué)中還要不斷反思自己的教學(xué)過程的教學(xué)行為,把握好各個環(huán)節(jié)。
新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,然后再展開一系列的數(shù)學(xué)活動,我們在教學(xué)中就應(yīng)該讓知識鋪墊少一些,情景創(chuàng)設(shè)多一點,只有這樣,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,防止學(xué)生的思維定勢,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
二、給學(xué)生探索的空間小、探索時間少
平時在引出新知識后,習(xí)慣給學(xué)生出示一個自學(xué)提綱,在自學(xué)提綱中,教師把教學(xué)中難點設(shè)計成若干個小問題,然后讓學(xué)生按照自學(xué)提綱逐一“瓦解”教學(xué)中難點,一達到解決問題的目的,這樣的教學(xué)雖然有利于學(xué)生順利突破中難點,但由于給學(xué)生的空間太小了,再加上很少的探索空間,很難引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新,所以,要想培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)生的能力,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新,就必須給學(xué)生一個教大的探索空間,探索問題大一點、開放一點,給學(xué)生足夠的探索時間,這樣才能提高學(xué)生自主探索的積極性、主動性。
如何寫好反思作文 篇三
我數(shù)學(xué)考了93分,雖然這個成績已經(jīng)不錯了,但是,我的心情卻是凝重的,考試卷子發(fā)了下來,我一臉茫然,本以為自己可以考到98分的,可是自己卻考了93分,我一看除了那兩道填空題,其他的題錯的都很不應(yīng)該,比如說:我把1.6看成了6,導(dǎo)致錯了三分。把1920千克換算成了1.9噸。把2.21寫成了1.21,才導(dǎo)致錯了五分,要是加上這幾道不應(yīng)該錯的題的話,我明明是會考98分的。英語成績就慘不忍睹了,我考了67分。
通過這次考試,我明白了今后一定不可以在馬虎了,因為馬虎會釀成大大的錯誤的。還有我就是明白了,以后我一定要把英語學(xué)好,想學(xué)好英語的話,我就必須要在英語課上認(rèn)真聽見,認(rèn)真背誦單詞,課下的時候又不會的題一定要立馬問問同學(xué),只要我肯努力,我相信自己就一定會成功的,再接再厲,加油!爭取下次取得一個好的成績。
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