火災隱患排查整治工作總結 篇一

為貫徹落實xx市教育局《關于印發全市教育系統繼續打好清剿火患戰役工作方案的通知》（晉教執〔XX〕14號）要求，加強學校安全隱患排查體系建設，鞏固“清剿火患”戰役成果，進一步強化我校火災隱患的排查整治力度，有效預防和減少火災事故，確保全體師生的生命財產安全和學校教育教學工作的順利開展，學校積極開展“清剿火患”戰役。現將上半年工作情況小結如下：

一、統一思想，提高認識

按照教育局文件統一部署，進一步深入排查學校火災隱患，開展“回頭看”活動，采取積極可行的措施，深入排查校園及周邊環境火災隱患，全面整治火災隱患和消防安全問題，采取行政、法律、社會監督等手段，有效控制動態火災隱患，杜絕源頭性火災隱患，通過開展“清剿火患”專項工作，全面消除一般火災隱患，特別是群死群傷火災事故，徹底整治重大火災隱患，確保學校安全形勢穩定和學校教育教學秩序正常。

二、主要措施與成效

1．根據上級文件要求，結合我校實際情況，于5月12日召開專題會議，陳校長親自進行工作部署，并在行政會議、教師大會上進行工作布置。

2．開展全面排查，以教學樓為單元，逐一明確責任人員，逐個樓層開展排查。對校園及周邊環境進行進行排查，及時發現并整改火災隱患。認真梳理沒有納入監管視線的區域和場所，確保全部排查到位。對學校消防安全重點部位、重點區域要加大火災隱患排查整治力度，徹底消除消防栓損壞、滅火器噴霧劑過期、安全疏散不符合消防技術規范、違章用火用電用氣、安全出口堵塞等火災隱患。

3．對排查出的火災隱患分類處理。能夠當場整改的，要立即整改；不能當場整改的，要落實整改措施和責任人，限期整改到位；對構成火災隱患的，每月對我校校園及周邊環境進行1-2次的排查，對學校安全重點部位，進行不定期的檢查，并督促相關人員徹底負起責任，確保校園安全。

4．按照“標本兼治、重在治本”的原則，認真落實火災排查長效措施，明確崗位任務，落實管理職責，努力實現校園“零火災”的目標。組織召開消防安全責任人和管理人會議，督促開展消防安全自查自改。

5．利用早會、班會、宣傳欄等，對全校師生進行防火安全教育，加強師生的防火安全教育，增強師生的自我防范意識和自救能力。

6．假日期間，由學校行政帶隊值班，加強節日火災安全隱患的檢查，確保節假日校園的安全。

7．建立學校消防安全應急預案。

通過開展“清剿火患”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，推進消防安全大排查、大整治，構筑社會消防安全“防火墻”工程，為學校發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。

火災隱患排查工作總結 篇二

20xx年11月15日14時15分許，上海市靜安區膠州路728號一幢28層的教師公寓發生重大火災，迄今已有58人因火災死亡。根據省住房和城鄉建設廳《關于迅速開展全省建筑施工防火專項檢查的緊急通知》（粵建質〔20xx〕609號）、市消防工作聯席會議《關于吸取上海“11.15”特別重大火災事故教訓，加強施工現場火災隱患排查整治的緊急通知》（深消聯〔20xx〕3號）的有關要求，決定從11月22日至12月3日在我項目部工地進行以下火災隱患排查整治工作：

一、目的

深刻吸取上海“11.15”特別重大火災事故教訓，舉一反三，進一步提高對做好消防工作重要性的認識，針對冬季火災易發、高發特點，結合項目部建筑工地實際，認真落實企業消防安全責任，大力推進社會單位消防安全“四個能力”建設，深入查找項目部建筑工地在消防工作中存在的主要問題和薄弱環節，及時消除火災隱患，堅決預防和遏制重特大火災事故的發生。

二、組織領導

項目部成立“工地火災隱患排查整治”領導小組

組 長：彭曉鋼

副組長：帥永明 洪鼎 熊騰 謝小剛

組 員：李永兵 李孝軍 楊強 蘇新明 孟凡星 鐘雪梅

姚建萍 王維平 喬剛

三、排查整治內容

結合《20xx年建筑工地火災隱患排查整治專項工作方案》（深建質安〔20xx〕345號），此次項目部排查整治工作的主要內容有：

（一）項目部是否根據施工作業條件訂立了消防制度或消防措施，落實專人負責。工程實行施工總承包管理的，總分包單位是否明確各自消防安全職責。

（二）項目部是否編制消防設施布置平面圖，在施工現場顯要位置張掛防火警示標志；施工現場是否設置消防通道并保持暢通；施工現場是否設有足夠的消防水源、消防器材；消防給水管道、蓄水池、消防器材是否布置合理，方便使用；

（三）項目部施工現場動火是否履動火審批手續；電焊、氣焊等作業人員是否持有效特種作業資格證上崗，并按照相關操作規程進行施工；明火作業前，是否已消除周圍可燃物，落實明火作業監護人員和措施，并合理配備滅火器材。

（四）現場生活區、辦公區和作業區是否按有關規定嚴格分開；工地食堂的防火措施是否符合要求；工人宿舍是否存在私拉亂接電線，使用大功率電器，安裝影響逃生的鐵窗、鐵柵欄問題；生活照明是否采用安全電壓。

（五）在工人宿舍、木工間、油漆倉庫、配電房等重點防火部位是否配置合格、有效、數量充足的滅火器材，并專人負責定期檢查、維護、保養，保證正常使用。

（六）施工現場電氣線路的安全管理以及電氣設備檢修、維護情況是否符合有關要求，防止因電氣線路和設備老化短路漏電誘發火災。

（七）民用建筑外墻保溫材料是否符合《民用建筑外保溫系統及外墻裝飾防火暫行規定》；臨時建筑的墻體、屋頂等構件防火性能及室內裝修裝飾材料是否符合有關規定要求。

四、排查整治總結

l、項目部建立消防組織，設立防火小組和消防小分隊，進行防火檢查，及時消除火災隱患。

2、已編制防火技術措施。

3、已按要求配置滅火器材并合理布置。

4、已按施工平面布置做好臨時消防龍頭和消防水池。并時刻保證消防通道的暢通。

5、現場禁止使用明火，動火作業必須履行專職安全員審批制度。

6、已對工作區和生活區的照明、動力電路皆由專業電工按規定架設，任何人不得亂拉電線。

7、材料保管：對儲存物品進行火災危險性的分類并分開存放，各種氣瓶等危險品應單獨設庫存放。

8、氣焊作業：焊割作業區與氣瓶距離，與易燃易爆物品距離，乙炔發生器與氧氣瓶距離都應大于安全規定距離，焊割設備上的安全附件要保證完整有效，作業前應有書面防火交底，作業時備有滅火器材，作業后清理燃物，切斷電源、氣源。

火災隱患排查工作總結 篇三

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在全校范圍內開展了火災隱患排查整改工作，為打造平安學校打下了扎實的基礎。

一、健全領導機制，豐富教育活動。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長王彩民任組長，三部校長馮磊、羅均平、甘雪琴和辦公室副主任鄭鋒任副組長，趙陽、朱魁、楊元元、付永遠為組員。小組成員清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校要在加強管理的同時，加強教育和防范。學校全面開展了系列消防安全教育活動，通過活動，豐富了學生的消防安全知識，增強了學生的消防安全意識，培養了學生的自護自救能力。學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校防火安全問題放在突出位置。按照教育局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對學生食堂、微機室、各辦公室等學生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。

2、開展特種設備安全檢查維修。對學校內鍋爐等特種設備做到每月進行一次自行檢查。對在用特種設備進行自行檢查和日常維護保養時發現異常情況的，及時進行處理。對在用特種設備的安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修，并作出記錄。存在嚴重事故隱患，無改造、維修價值，或者超過安全技術規范規定使用年限的，都及時予以報廢。

三、建立火災隱患排查整治日常工作機制。

組織力量對學校火災安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作要和預防工作很好地結合起來，以改促防。把火災安全工作納入學校的重要議事日程，優先安排人力、物力、財力資源。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

我們將把學校火災安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，建立起學校火災安全工作的長效機制。

消防火災隱患排查情況及總結 篇四

根據市城管局深城管通[20xx]47號文《轉發市消聯會關于印發XX市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神，為了堅決預防和遏制重特大火災事故，確保校園消防安全，嚴防火災等安全隱患的發生，校園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現將排查情況總結如下：

一、領導高度重視，全面部署行動。

校園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組，明確了工作目標、行動對象和范圍、職責分工、實施步驟和要求。并提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協調配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的要求。

二、開展排查活動，努力消除火險隱患。

校園領導親自帶隊到現場督促檢查，加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區，找出火災隱患，落實整改要求，抓住薄弱環節，制定整改措施，防范火災肇事者。

校園內并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發現不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進行了排查，并未發現安全隱患。

校園根據上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的地方及時治理，馬上改正，確保一方平安

火災隱患排查治理總結 篇五

為響應建設局轉發《全省“守護全運平安”火災隱患排查大整治專項行動方案》的`通知，我單位深刻吸取火災教訓，防患于未然，從源頭上治理，堅決預防和遏制火災事故發生，要把火災隱患查深、查細、查實，整治工作要徹底。項目部在安全管理機構領導下，立即組織技術、安全、辦公室、施工班組相關人員及專業電工進行施工現場火災隱患排查大整治專項行動方案研究會，以“明確職責、強化職責、追究職責”為核心，透過研究確定排查整治工作。

一、排查整治工作的主要資料有：

1、檢查項目部消防制度、消防措施和落實專人負責狀況。

2、檢查項目部消防設施布置平面圖，施工現場顯要位置張掛防火警示標志；施工現場是否設有足夠的消防水源、消防器材；消防器材是否布置合理，方便使用。

3、檢查項目部施工現場作業人員是否持有效特種作業資格證上崗，并按照相關操作規程進行施工。

4、檢查現場生活區、辦公區和作業區是否按有關規定嚴格分開；

工地食堂的防火措施是否貼合要求；工人宿舍是否存在私拉亂接電線，使用大功率電器，安裝影響逃生的鐵窗、鐵柵欄問題；生活照明是否采用安全電壓。

5、檢查工人宿舍、倉庫等重點防火部位是否配置合格、

有效、數量充足的滅火器材，并專人負責定期檢查、維護、保養，保證正常使用。

二、存在的問題：

1、生活區食堂有的地方未配置滅火器材，安全出口、消防通道無醒目標志。

2、消防分隔不貼合規定。

三、處理狀況：

1、施工人員生活區按要求配置滅火器，安全出口、消防通道已掛醒目標志，落實消防職責人。

2、液化氣灌、爐灶5米分開隔離放置。

3、對操作及職責人進行了消防安全教育。

四、總結：

針對上述檢查出的問題，我項目已按要求整改。在以后的安全工作以預防為主、消防結合的方針，采取有效措施，消除火災隱患。建立健全內部消防安全管理機制，加強消防宣傳工作，把消防安全工作的宣傳活動融入到具體的工作當中，開展多種形式的消防安全教育，切實提高火災隱患消除的潛力，增強法律意識，樹立防范觀念，到達人人關心防火、人人重視防火，全面提高施工作業人員的消防安全素質。

火災隱患排查工作總結 篇六

為進一步加大我校及周邊治安秩序整治力度，全力維護我校及周邊秩序和穩定，為我校師生創造良好和諧的校園環境，根據中心學校治安綜合治理工作領導小組的工作部署及縣教育局有關文件精神，我校布置開展安全隱患排查工作專項行動。現將有關自查工作總結如下：

一、高度重視，制定有力措施，統一思想，充分認識開展安全隱患排查工作的重要性。

為進一步做好開展學校安全隱患排查工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以楊校長為組長，張云亮副校長為副組長的開展安全隱患排查工作領導小組。根據我校目前安全工作的具體形勢，把開展安全隱患排查工作的各項具體工作落實到每個人。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各部門分工負責組織實施開展學校安全隱患排查工作的良好局面。

二、制定詳細開展學校安全隱患排查工作方案，明確排查的內容。

1、安全用電問題。

每學期，學校聘請電工對學校的用電線路進行排查，每周組織教師對寄宿生用電進行檢查，經排查不存在用電安全問題。

2、學生攜帶管制物品問題。

每學期政教處對全校學生不定期進行常規安全大檢查，每次檢查都沒有發現學生攜帶管制刀具。檢查結束后，通過廣播多次強調所有學生不準攜帶管制刀具

3、食品衛生問題。

食品衛生問題是學生身體健康有效保障。學校每周由政教處及總務處對食堂的食品安全衛生進行檢查，對存在問題馬上勒令整改。

4、校園及周邊環境問題。

校園周邊治安環境的好壞也會直接影響到學校的德育環境，我校針對原本比較復雜的周邊治安環境，制定一套有效的整治辦法。通過多方努力，我校已經開辟出了一條學生上下學的安全綠化通道，現在基本沒有出現在上下學路上滋擾學生的案件，學生可以安心、安全上下學，校園周邊治安環境得到了根本性整治。

5、學校及周邊建筑問題。

（1）校園內綜合樓加固正在施工，存在很大的安全隱患，學校多次建議施工單位采取必要的隔離措施。

（2）校園東南角有移動公司的變壓器，存在很大的安全隱患過。

（3）學生上下學期間，校園及周邊存在交通安全隱患。學校地處公路邊，來往車輛較多，路邊沒掛學校警示牌，校門口沒畫斑馬線。