學校黨支部書記個人述職報告 篇一

一年來我校黨支部在xx教育局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的“xx大”和教育局黨委會精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育活動，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況匯報如下：

一、基本情況

xx鎮中心小學現有在校職工72人，教學班42個，其中黨員30人。有一個黨支部，6個黨小組，黨員占教職工總數的41。6%。

二、抓基層黨建履職情況。

（二）推進黨支部規范化建設。

認真落實

“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。

本學年我校共組織召開支部黨員大會兩次，支部委員會八次，黨小組會八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本學年共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成績顯著。

（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。

我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職黨員對八戶貧困家庭開展拉手幫扶活動，使他們的生活及經濟狀況有了明顯的改善。

我校全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣達四萬元。我校還充分利用網絡引導社會力量扶貧，先后吸引xx市婦聯、民政局等有關單位來校扶貧達20人次，接受愛心人士網上郵資數萬元，使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。

（四）統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。

20xx秋學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《xx市學校黨建工作座談會》會議精神，學習了xx市委王書記講話，根據《xx市中小學黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展。

（五）增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。

20xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入四千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

三、黨支部抓黨建工作取得的成效。

1、黨員干部隊伍建設成績顯著。

由于我校基層黨建工作抓得實，抓得牢，我校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現出了雒存杰、邵廣紅等優秀黨員典型。

2、加強教學工作，全面提高教學質量。

為全面提高教學質量，我校多次召開專題會議，研究方案，對全鎮每一個班級進行了摸底調查，對每個班級的學困生，中等生，優生等情況做了詳細的了解，記錄在案。

實行了班子成員包保責任制，要求每個班子成員都要包一個班級，包一名差生。各校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。20xx秋學期進行了四次月考，對每名學生成績都記錄在案，分析差距，找出提升成績的空間。十一月份舉行了教師基本功大賽，十二月份舉行了教師業務能力考試，全體教師的整體素質得到進一步提升。

3、加強了學校德育工作，在xx市“德耀xx，立德樹人”活動中，我校從實際出發，抓住“國學教育”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。我校的此項工作受到局領導的充份認可。

4、為促進學生的全面發展，我校加強了藝體教育工作，積極開展“三隊兩組”及“體育藝術二加一”、班班有歌聲活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養。

5、狠抓行風建設，我校無三亂現象和違法違紀現象發生。

20xx年我校被命名為xx市教育科研基地校。我校教師業務能力考試平均分名列xx市第一名。

成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

四、存在的突出問題

1、在黨員學習活動中存在著形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現象。

2、基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。

3、民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。

4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。

5、對存在的問題整改不到位。

學校黨支部書記個人述職報告 篇二

xxxx年，在上級黨委的關心和指導下，根據學院黨委對工作的總體部署，我重點圍繞黨的xx大精神和“三嚴三實”專題教育活動，對上年度民主評議中查擺出的問題進行整改，密切聯系實際有序順利的開展工作，雖然取得一定的成績，但與學院的要求還存在一些差距和不足，現將具體工作匯報如下：

一、黨建工作基本情況

第一，加強政治理論學習，堅持三會一課，做到嚴以修身。在每個學期開始做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合。學習內容包括黨的xx屆xxxx會精神、xxx系列重要講話精神、xx市“國家教育綜合改革試驗區”方案，《黨員紀律處分條例》等文件。學習中，要求每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好會議記錄，采取支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

第二，加強學生政治思想教育，嚴格黨員發展工作，做到嚴以用權。學生黨建任務一直是工作的重心。新生入學后，我進行了新生入黨啟蒙教育，介紹入黨的基本要求，宣傳黨的基本理論知識，讓同學們對入黨有一個初步的認識。今年，外經外貿系140余名新生遞交了入黨申請書。在學生黨建工作中，能夠嚴格按照學生黨員發展程序，把握從推優、積極分子、重點發展對象到預備黨員的培養全過程，本著公正、公平、公開的原則，選拔合適的對象，通過組織多種活動發揮入黨積極分子的先鋒模范作用，達到了很好的效果。一年中，支部推薦了13名同學參加了學院組織處舉辦的入黨積極分子學習班，做好1名學生黨員發展工作。對于已經步入實習單位的預備黨員，我會定期與其保持交流和聯系，要求他們按時參加支部生活，了解他們的實習情況。

第三，建設學習型黨支部，發揮支部政治堡壘作用，做到創業要實。為確保支部建設與業務工作兩促進，我努力將支部建設成為學習型黨支部。全體黨員認真履行承諾，嚴謹教書育人，很多黨員逐漸成長為教學骨干，在各方面均發揮了先鋒模范作用。共計8名教師參加了各類業務培訓；在支部黨員的帶領下，系部全體教職工都積極參與到學生競賽指導中，獲得多項優異成績；申請xx市經濟類專業課題2項，xx建筑職業教育集團課題2項。

第四，堅持以黨建代團建，加強支部引領作用，做到謀事要實。在支部指導下，本學期學生活動緊緊圍繞思想建設積極開展。上半年，圍繞五四青年節、端午節等節日開展了形式多樣的主題活動，旨在宣揚中國傳統文化，提升學生綜合素質，并注重加強與其他系部的文化和情感交流，共建特色。8月份，我與三位輔導員老師帶領十余名學生一起前往江蘇東臺，開展了以“農產品產業鏈的調研”為主題的暑期社會實踐活動。學生們在老師的指導下，運用專業知識為當地農業發展出謀劃策，通過調研，撰寫報告，微信宣傳等方式，切身體會到新農村的改革創新，領會到四個全面的深刻內涵，取得了較好的實踐效果。下半年，結合支部主要工作思路，我系團學活動重點圍繞紀念抗戰勝利暨反法西斯勝利xx周年，弘揚社會主義核心價值觀中的“愛國”這一主線，在文體部、學習部、團總支開展了以“勿忘。前行”為主題的系列活動。通過指導，讓學生活動更加具有思想性和教育性，樹立牢固社會主義核心價值觀。

二、存在的主要問題

第一，支部組織生活創新力度不足。在開展支部組織生活的過程中，我發現組織生活的形式還是有些單調，主要表現為：在形式上缺乏創新，組織生活往往以讀報紙、學文件為主，然后結合議題圍繞工作進行討論，這種模式容易讓人感覺枯燥、空洞，制度不嚴，流于形式。因而很難激發起全體黨員積極參與組織生活的熱情。

第二，學生發展考察工作不夠細致完善。今年我支部上報的重點發展對象有兩人，但在后期考察后認為其中一名學生在某些方面沒有達到黨員的要求，因此本著嚴格發展的原則，我支部只發展了一名學生。盡管我們已經在認真實施黨員聯系人和積極分子考察制度，黨員聯系人定期與入黨積極分子談心，了解他們的入黨動機和思想動態，但是有時談話記錄并沒有及時形成文字材料，出現事后再回憶補寫的情況。

第三，能力素質有待于提高。我擔任支部書記只有一年的時間，不管從經驗還是黨的業務知識方面都很欠缺，對黨的中心工作思想和內涵有時還無法準確把握，有時僅僅學習了理論的表面，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握這些理論的精髓，理論聯系實際不夠。

第四，支部工作與中心工作的結合還不夠緊密。習慣于就黨建抓黨建，對黨建如何圍繞學院和系部中心任務去開展工作，調查研究的不夠，以致黨建工作的目標不明、方法不活、效果不佳。盡管事情都完成了，但是看上去就像”兩張皮”，存在相互脫節的狀況。

三、改進的措施

第一，創新支部生活的形式和內容。今年，在組織部門的帶領下，我前往第二工業大學學習兄弟院校在開展支部活動中的經驗，極大的開闊了工作思路，也首次申報了組織生活培育項目，做了創新組織生活的嘗試。通過學習交流和申報項目，我深受啟發，在今后開展工作中，我將努力在“活”字上做文章，科學設置黨員學習教育內容。對黨員學習教育內容各級黨委要根據形勢、任務和上級黨組織的要求，做到長計劃，短安排，除安排必須的黨章、政治理論學習內容外，還要根據當學院發展的需要和系部工作特點，增加必要的經濟、法律、科技、文化等方面知識的學習，以全面提高黨員的素質，增強黨員覆職的能力，腳踏實地推進支部工作上臺階。

第二，進一步細化基層黨員發展考察的工作。我認為今后工作中應當在更加深入調研的基礎上，確認重點發展對象，并適當擴大重點發展對象的范圍，擇優發展。在整個考察的過程中，也要不斷完善聯系人制度，每位考察對象指定一位聯系人，并盡量考慮聯系人的專業特點，工作特點，設計科學合理的談話表格，注重考察過程材料的歸檔，做到發展有依據。此外，在群眾測評方面還需要考慮測評的廣泛性和客觀性，盡可能全面反映出發展對象的情況。

第三，不斷學習提升，提高業務素質。今年7月我參加了xx市委黨校舉辦的第25屆哲學社會科學骨干研修班培訓，歷時一個月。通過學習更加深刻領會了黨的xx大精神和四個全面深刻內涵等黨的理論知識，并更加清楚認識到我國當前的改革方向以及自己所肩負的歷史使命，受益匪淺。今后我將繼續加強理論知識和業務知識的學習，在全面掌握科學理論的立場、觀點、方法上下功夫，在將理論成果轉化成工作的指南針、催化劑上下功夫。同時還要做到向有經驗的老黨員學習、向群眾學習，不斷提高素質和能力，增強服務基層、服務群眾、服務學生的本領。

第四，創新載體，將支部工作與中心工作緊密結合。只有探索出行之有效的工作載體，才能不斷激發和展現黨組織的生機與活力。今后我將繼續緊密圍繞xx屆五中全會精神和“三嚴三實”教育主題等重大工作部署，積極探索有效的工作載體，積極創新黨的工作的方式方法，使黨建工作從被動適應轉到主動創新。把開展黨的工作與滿足黨的事業發展和黨員個人發展需求結合起來，把開展黨的活動與搞好系部專業建設結合起來，精心組織和設計黨的活動，不斷拓展黨建工作的內容，豐富黨建工作的思想政治內涵，提高黨組織的親和力和感召力，使黨的工作真正呈現蓬勃的生機與活力。創新黨的工作載體要緊貼教書育人實際和黨員思想實際，富有吸引力和感染力。緊扣時代脈搏，注重運用以網絡信息技術為代表的現代化高新科技手段，建設電子黨務，使黨的工作更好地適應先進生產力發展的需要，更好地適應黨員教工的工作方式和生活方式變革的需要，提高黨建工作的科技含量，提高工作效率和水平。

總而言之，在下一年度，我將始終圍繞學院工作的中心任務，努力開拓，不斷進取，發揮支部政治保障作用，為學院發展做出更大的努力。

2021學校黨支部述職報告 篇三

尊敬的領導，各位同事：

大家好！

根據會議安排，現就履行抓黨建工作第一責任人職責情況報告如下：

一、工作特色和亮點

1、深入開展群眾路線教育實踐活動。

按照局黨工委的安排，我們制訂了《活動實施方案》，成立了領導小組，通過堅持集中學習、個人自學和外出參觀學習相結合的方式，進一步堅定理想信念。我們嚴格按照上級的要求，認真完成各項規定動作，搞好自選動作。學校分別召開了教師座談會、家長座談會，認真聽取教師和家長代表等對學校領導班子的意見和建議10條。通過開門納諫，收到各種意見8條，開展談心活動30余次。黨支部召開了專題組織生活會，班子成員充分發揚民主，檢查在“四風”方面存在的突出問題作批評與自我批評，班子成員認真撰寫對照檢查材料，并逐一分析原因，提出了整改的方向和措施，并逐一落實。

2、認真貫徹落實黨的四中全會精神，加強黨的基層組織建設

（1）切實增強黨支部的凝聚力、戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨支部采取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，把抓好學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。認真組織黨員、教師認真學習了____精神，深入理解依法治國，依法執政的內涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員認真學習報告精神并寫出學習心得。在發展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個，并組織黨員在工作崗位上建功立業，深化“樹、創、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。

（2）加強制度建設是加強黨的基層組織建設的保證。黨支部建立和完善《“三會一課”制度》、《民主評議黨員制度》、《黨內民主監督制度》、《黨內__生活會制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨費收繳制度》、《教職工政治學習制度》等制度。健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。

3、學習和領會習近平總書記關于教育的講話精神，開展爭做“好老師”活動

習近平同志在同北師大師生座談時強調，教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備扎實學識，懷有仁愛之心。“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量”。黨支部組織教師認真學習，深刻領會其精神內涵，采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質的一流教師隊伍，營造優秀教師不斷涌現的良好教育生態。引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。

二、存在的問題及原因

1、黨員的政治信仰和黨性修養需要進一步加強，黨組織的凝聚力需要進一步提高，多元價值取向帶來了信仰危機。市場經濟的發展，對社會的價值體系帶來了強烈的沖擊。許多人的目標追求、人生設計已經變得十分現實，對物質的追求已經超過了精神的追求，讓自己過得更好、讓子女過得更好成為絕大多數人的現實選擇。此外，開放的社會為實現個人的價值提供了多種可供選擇的渠道，黨票不再是人們加官進爵、入仕出相的通行證。學校教師雖然比起社會其他成員相對單純些，但也不是活在世外桃源之中，生活在知識信息時代的教師，價值觀、人生觀已經發生了一定的轉變。積極要求進步，主動向黨組織靠攏，不再是一些年青教師的追求。當然，這也與黨支部政治影響力有關，缺少正面的輿論引導和政治思想工作，缺少與教師的交流和互動，使得一些年青教師也缺少加入黨組織的愿望。

2、黨組織的地位有弱化的趨勢。黨組織地位弱化導致了黨組織功能弱化。實行校長負責制后，校長成為學校工作的中心，一切圍著中心轉，中心得到了強化，但很大程度削弱了黨組織的核心地位。盡管我校實行的是校長書記“一肩挑”，但我的主要精力都放在學校安全、德育、教學等工作上，首先是思想認識不到位，總是覺得抓黨建工作，耗費了大量精力，成效卻不明顯。因而對黨務工作重視不夠，不像抓教育教學質量那樣去殫精竭慮。

3、部分教職工對群眾路線教育活動思想認識還比較模糊，存在懈怠、自滿自足現象，對黨的群眾路線教育活動的長期性認識不足。主要原因是雖然黨支部開展活動，有聲有色，轟轟烈烈，但對全體教職工的宣傳教育力度不夠。

三、下一步工作思路和主要措施

1、夯實思想基礎樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作，首先要堅持把學校領導班子的思想建設擺在首位。有了一個講政治的堅強領導集體，學校黨建工作才不會“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質。思想政治素質是教師的精神支柱，決定著教師的政治信念和宗旨，影響著教師的工作態度和工作熱情。

2、圍繞中心發揮黨組織的滲透力、影響力。一是要著重加強對學生的教育引導。要認真研究中小學生身心發展的規律和學校黨的知識教育工作的規律，對不同年齡段的學生分層次分階段開展教育，從小處著手，從一點一滴，從具體的事情上教育培養學生。小學階段注重抓啟蒙，初中階段注重抓教育，逐步深化學生對黨的認識，進而引導學生知黨、愛黨、跟黨走。二是要著重發揮黨員教師的先鋒模范作用。要定期組織黨員教師學習，加強職業道德教育，努力形成一支業務過硬、講奉獻、愛崗敬業的黨員教師隊伍。

3、培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。要卓有成效地開展學校黨建工作，除了要抓好常規的、基礎性的工作以外，還要注意結合自身實際，努力培育工作亮點和創造特色，以推動整個工作向縱深發展。一要培育工作亮點。學校黨建要保持生機活力，關鍵在于堅持在繼承中探索，在探索中創新，在創新中發展。要不斷研究新時期學校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進學校黨建工作發展的新途徑。二要創新工作經驗。要繼續保持學校黨建工作健康發展的良好態勢，就必須不斷總結推廣經驗，創新發展經驗，使學校黨建工作常抓常新。

4、鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。對分析問題時提出的整改措施，要抓好落實工作。認真整改四風問題，解決師生訴求及實際問題，推動學校各項工作全面開展。

謝謝大家！

述職人：__

20__年_月_日

學校黨支部書記個人述職報告 篇四

一年來，我按照中心校黨委的要求，以黨的xx大精神為指導，深入學習xxxx思想，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，與時俱進，開拓創新，圓滿完成上級交給的各項任務。現述職如下：

一、凝心聚力加強黨組織建設

本年度我團結帶領全體黨員教師不斷增強四個意識、牢固樹立四個自信、堅決做到兩個維護，通過參加三會一課學習、教育活動，使得黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。示范崗黨員董子身兼多職，處處領先，先鋒示范崗的設置不但發揮了先鋒模范作用，而且增強了黨組織的凝聚力。

二、注重師德師風建設。

在平時的教學管理中，我始終堅持把優秀教師發展為入黨積極分子，把黨員教師培養選拔為學校管理人員，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先進模范作用。同時培養教師樹立良好的學習理念，努力營造良好的學習氛圍，要求工作中把學生的發展作為工作目標，要求黨員教師在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。從而帶動激發了教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。

三、加強學習，提高素質

一年來我研讀了《xxxx思想學習綱要》、《xxx第三卷》、參加了教育工委舉辦的支部書記暨黨務工作者培訓。同時學習了黨的xx大、xx屆xxx會精神、以及教師職業道德、黨風廉政建設等重要內容。作為學校的支部書記，我時刻牢記著自己的入黨誓詞肩負的責任。一年來，我始終以一個黨員干部應有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅定的黨性、優秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重，并在平凡的工作崗位上堅定地實踐著自己的人生價值。我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，實事求是，開拓進取。

四、落實疫情防控黨員干部走在前

疫情期間我校7名黨員干部相繼到各自村、社區報到，堅守崗位，蹲點執勤，無怨無悔，切實做到為人民服務，在群眾中樹立了良好的形象取得了明顯成效。

其中7名黨員到幫扶村、社區報到，他們利用業余時間走訪了幫扶貧困戶43戶，幫助貧困戶維修房屋、搞衛生等，樹立了黨員良好的為人民服務形象

五、存在問題和問題分析

1、不能嚴格界定黨建和教學工作之間的合理融合點，有機結合的能力還有待提高。

2、雖然在抓黨建方面做了大量的工作，但與上級黨委的要求和人民群眾的期許還存在一定的差距。一是黨建工作的創新性不足，成效不夠顯著；二是理論學習不夠深入，在深度和廣度上有待提升；三是黨員管理存在一定的松懈，監督執紀還需進一步加強。

產生上述問題的原因主要有：一是對新時代特征的把握上不夠全面，理論創新、實踐創新、制度創新意識薄弱，思想認識還保留在過去，缺乏運用新思路新技術探索創新的勇氣；二是對理論學習的追求有所懈怠，思想上不夠重視，導致行動上有偏差，進而影響到抓黨員學習工作不夠到位；三是對從嚴治黨的認知不夠深刻，過分計較人情世故，造成管黨治黨寬松軟，監督執紀效力低。

六、今后工作打算

1、提高認識，充分認識教育黨建工作的重要性，努力提高教師素質。

2、嚴明責任，確保各項黨建工作制度的落實。

3、強化工作創新，建設創新型黨組織。勇于創新，適應新形勢，研究新的工作方法和工作規律，增強黨建工作的吸引力和感召力。創新組織生活形式，著力完善民主集中制，嚴格黨內政治生活，建立健全從嚴管理監督黨員干部、民主評議黨員等制度。

4、強化理論學習，建設學習型黨組織。實現學習常態化制度化，用xxxx理論武裝頭腦。堅持緊扣時代主題，契合發展方向，拓展學習形式，豐富學習內容，增強廣大黨員學習的主動性、積極性。

今后我還將繼續按照上級要求，以更加高度的政治意識、責任意識和創新意識，虛心學習，勤奮工作，努力提高我校教學質量

學校黨支部書記個人述職報告 篇五

20xx年上半年，在上級黨委領導下，我校黨支部堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“抓黨建、帶隊伍、促發展”為主線，以推進落實黨建工作和黨風廉政建設為抓手，充分發揮基層黨組織在一線的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使黨建工作真正成為服務廣大師生、促進校園和諧、深化教育改革、推動內涵發展的源動力。

一、把準政治方向，

堅持黨對一切工作的全面領導

堅持黨組織領導下的校長責任制和民主集中制，深入落實“三重一大”決策機制和支委會議事規則。每周召開行政例會，形成“認真負責、分工合作、互相支持、講究效率”和深入群眾的工作作風。實行領導分工合作，崗位責任制。團結、穩定、和諧的黨政班子和健全的學校黨組織有效地保證了學校黨支部各項工作的順利開展。

二、牢牢掌握意識形態工作

領導權

全面落實意識形態責任制，制定并認真執行《意識形態工作責任制實施細則》《意識形態審批備案制度》，不定期召開意識形態研判會議，加強校園網絡意識形態管理，加強審核制度，所有發在公眾號的文章都要經過校長、書記親自審核，嚴把意識形態關口，堅決杜絕意識形態事件的發生。

三、加強黨的基層組織建設

認真落實“三會一課”制度、民主評議、黨員管理制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議、黨小組會議；上好黨課，開展民主評議黨員活動。

四、進一步規范黨務、

校務公開工作

堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

五綠色作文網、打造黨員先鋒崗，

發揮黨員模范作用

圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，組織黨員深入開展“創先爭優”、“黨員先鋒崗”、師德師風標兵評選等活動，成立了黨員先鋒隊，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

六、加強黨的作風建設和紀律建設，壓實從嚴治黨責任。

認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了黨風廉教育警示會，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

七、開展黨內政治生活庸俗化交易化集中問題治理

為了落實上級黨委關于《黨內政治生活庸俗化交易化問題的實施方案》，嚴格黨員教育管理，嚴明紀律底線要求，確保黨內政治生活制度化、規范化、常態化。我校黨支部按照上級黨委要求傳達學習了《關于集中治理全旗黨內政治生活庸俗化交易化問題的實施方案》，開展了專題教育，組織了1次專題研討和1次主題黨日活動；開展了1次黨內政治生活庸俗化交易化問題警示教育；組織全體黨員簽訂了黨內政治生活庸俗化交易化問題“十一嚴禁”承諾書，開展了自查自評活動。

八、加強師德師風建設，

鑄教師之魂

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”達拉特旗第六中學以師德師風建設提升年為契機，專門召開了師德師風建設提升年部署會，利用集體備課時間組織教師集中學習了文件要求內容；開展了師德師風標兵表彰活動和師德師風專題講座。

雙肩如鐵，才能力扛千鈞；初心篤定，才能行穩致遠。在今后的工作校黨支部將嚴格要求、認真總結經驗、不斷加強學習、扎實落實各項工作，努力把黨建工作推上一個新的臺階。