中學政教處工作總結(jié) 篇一

一學期來，政教處繼續(xù)堅持以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學德育大綱》為指針，以育人為宗旨，堅持對學生進行正確的心理、道德、政治等教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為學生成長為合格的公民及社會的棟梁奠定了堅實的基礎(chǔ)。

政教處嚴格按如下原則積極開展工作，取得了實效：積極對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育；保護學生合法權(quán)益，保障正常教學秩序；對學生的心理問題，積極干預和輔導；對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔；堅持正確的工作方法； 公正、公平、公開和高效。

工作回顧

1、利用班會、國旗下講話等形式加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并以之指導自己的言行，使學生樹立良好的人生觀，價值觀及思想前途教育。各班主任年段長認真落實，政教處及時檢測抽查，作為文明班級評比的量化數(shù)據(jù)。

2、加強愛國主義教育。團委、少先隊未雨綢繆，提前為下學期訓練了一批比較合格的旗手隊伍，規(guī)范升旗儀式，利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義教育。開展“爭做護旗手”活動，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛親人的高尚品德，從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。

3、加強校園文化建設(shè)。本學期繼續(xù)開展了校園美文欣賞廣播，宣傳欄，班級板報，革命陳列室等德育基地建設(shè)，豐富學校德育活動載體。

4、開設(shè)法制與安全教育講座。主要是學校通過集體班會和班主任自己組織學生學習的形勢對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習，使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。定期和不定期開展安全檢查，堅持做到天天有小查，周周有小查，月月有大查，消除一切安全隱患，特別是對重點部位、重點部門進行嚴密監(jiān)控。本學期學校無發(fā)生重大安全事故。

5、認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作，切實做好控輟工作。本學期以“雙高普九”迎檢工作為契機，重點抓好防輟追輟工作，取得了較好的效果。建立師生互助組，開展扶貧幫困工作，切實提高后進生的學習和遵守紀律的自覺性，提高教師引導學生進步的能力，政教處定期檢查及時做好轉(zhuǎn)化效果記錄。嚴格按照上級控輟文件精神做好控輟工作，無出現(xiàn)體罰或變相體罰學生及歧視驅(qū)趕后進生的現(xiàn)象。把學額鞏固情況納入教師業(yè)務考核。

6、加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系。開展“百名校長、千名教師”進社區(qū)、進家庭活動，組織全校教師深入社區(qū)、家庭，宣傳黨的教育方針、政策，介紹學校教育教學工作，與家長共商教育大計。團委、學生會積極與社區(qū)取得聯(lián)系，為學生的社會實踐和社區(qū)服務活動創(chuàng)造更好的條件，開辟了更廣闊的空間。

7、搞好警民、校街共建，經(jīng)常與祥平派出所、街道、消防隊密切合作，互通情報，加強聯(lián)防，搞好普法、安全、國防教育，打擊不法青年對學校的滋擾。本學期舉行了一場法制報告會和一場消防知識講座。

8、繼續(xù)開展創(chuàng)文明班級活動。本著公開、公正、公平的原則，做好學年各類先進的評選工作。

9、心理咨詢室繼續(xù)搞好心理咨詢熱線服務，在師生中開展心理知識講座。本學期工作重點是高、初中畢業(yè)年級考前心理輔導與咨詢。

10、做好校園保潔工作，定期進行衛(wèi)生檢查評比并與班級考核掛鉤。與班主任聯(lián)系，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。開展青春期教育。多渠道向師生宣傳春季傳染病防患常識。

11、改革學生評價方案，根據(jù)上級文件，組織初三、高一年班主任及科任老師認真學習綜合素質(zhì)評價方案，成立學校評定委員會，客觀公正地全面評價學生。

中學政教處工作總結(jié) 篇二

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設(shè)

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領(lǐng)導及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導小組，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設(shè)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長室為主導進行教師業(yè)務和教師職業(yè)道德學習，每個教師張貼“教師每日十問”、“教師修養(yǎng)十八條”等警示語，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

2、優(yōu)化過程管理

① 班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過進一步完善了《班級量化管理條例》，加強了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。期中以后，政教處對班主任工作進行了小結(jié)，通過對學生的問卷調(diào)查、學生座談會、檢查班級日記等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層級負責，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

②班級集體購置了“班級十有”，不僅使教室用品統(tǒng)一合理，而且促進了學校衛(wèi)生工作的改善。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，使學生在校與在家的5+2天時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育，從而培養(yǎng)學生的公民道德意識。

4、舉行教育學習

為提高班主任的德育工作能力，組織青年班主任參加學習培訓，先后派張德磊、王澤林、胡朝英、張志國等去市培訓中心學習。班主任工作的力量大大的提高。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

①堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動；長期開展心理健康教育活動，學校打算設(shè)立“心理健康咨詢室”，派陳延禮老師去學習專業(yè)心理輔導，今后對學生進行健康心理輔導；增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。

②在五月十二汶川大地震后，學校及時發(fā)出倡議，校領(lǐng)導帶領(lǐng)全校師生踴躍捐款，共捐款6000千余元，不僅向災區(qū)表達了愛心，而且對全校教師和學生進行了一次德育教育。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校班子會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、巡課教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題，每學期我們都邀請來派出所所長我校的法制副校長來我校進行專題教育講座，強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“123456”養(yǎng)成教育活動。月月有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養(yǎng)成學生的規(guī)范意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養(yǎng)講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，從上學期起，啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。強化紀律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。要求被處分學生每周必須到我處進行書面的思想?yún)R報，書面思想?yún)R報內(nèi)容上包括“一周自我總結(jié)”、“班主任意見”等，構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，既能給定問題學生公正的評價并給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)

⑴在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了5次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

⑵開展校園文化用語的征集活動，學校領(lǐng)導十分重視校園文化建設(shè)，準備加大投入，讓我校的校園文化煥然一新。

四、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

五、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“青藍工程”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

xx鎮(zhèn)中學政教處

中學政教處工作總結(jié) 篇三

本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據(jù)，以精神為指導，在學校領(lǐng)導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：

一。德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校制定了《寧縣五中關(guān)于開展教育教學管理專項整治活動安排意見》進一步加強教育教學管理，強化師德師風。團委政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《寧縣五中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學生的文明習慣。(一)以活動為載體，全面貫徹德育教育；1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、第五屆校園藝術(shù)周系列活動、我的“中國夢”征文等大型活動，學生普遍參與

熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學風的形成。

2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領(lǐng)導到年級組長逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講，演講內(nèi)容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。

3、團委主辦的校報，校園廣播，充分反映學生的文化生活，提升學生素質(zhì)。

4、學校大力倡導節(jié)儉之風，幫助學生樹立節(jié)儉意識，開展了《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。

（二）加強班主任培訓，提高班主任工作能力；班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流，通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。

（三）表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個，發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充

分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設(shè)。

中學政教處工作總結(jié) 篇四

20xx-20xx學年度第一學期，政教處按照上級教育部門和學校工作的要求，在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，全面貫徹落實上級文件精神，圍繞校園文化建設(shè)、學生安全及德育教育等核心內(nèi)容，積極開展各類主題教育活動，以認真的態(tài)度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。

常規(guī)活動:周一升旗儀式、大課間堅持做課間操。學生儀容儀表檢查、學生自主管理，一天三掃、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生等。學生會對每天的檢查做到記錄與月公布，每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀律等，而且還不定時的常規(guī)檢查。通過活動，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎(chǔ)。

二、加強校園安全管理，防范安全隱患。

1、認真落實《開學第一課》教育活動，系列開展平安校園構(gòu)建活動。

2、學期初簽訂層層安全責任書，包括門衛(wèi)安全責任書、各處室安全責任書、班主任安全責任書、學生交通安全、防溺水安全等責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。

3、規(guī)范學生請假離校制度，如果事假，必須經(jīng)班主任向家長核實；如果病假，須有班主任簽字；請假學生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導同意，學生才能出/離校門。

4、根據(jù)市局有關(guān)文件，落實文件要求，政教及班級每周自查管制刀具、煙、火柴等危險物品，每周一次校舍安全排查，包括校園治安、消防用電、食品安全等方面，對發(fā)現(xiàn)的安全問題作出了整改措施。每周召開班主任會議，每周對學生進行具體的安全主題班會教育（法制、交通、食品安全、疾病衛(wèi)生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、應對地質(zhì)災害、應對冰凍雨雪天氣等），認真開展活動，并且及時寫出總結(jié)材料。

5、本學期每月進行一次安全演練，演練有方案有具體的落實及總結(jié)，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自護能力。

6、本學期，繼續(xù)加強校門口迎送學生制度，每天安排值日領(lǐng)導值班、（)校園巡查以及寢室管理等，政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤，確保校園師生安全不出事故。

7、每逢節(jié)假日，學校安排人員值班，確保校園衛(wèi)生、財產(chǎn)安全及上級文件的處理，放假前會通過致家長一封信或校訊通告知家長，做好學生的安全教育及防范。

三、多渠道開辟育人陣地，提高學生文明道德修養(yǎng)。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地，本學期充分利用班會這個育人基地，要求班主任對班會認真?zhèn)湔n，精心組織和設(shè)計，力求班會主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容充實，從而起到教育學生的目的。

2、利用周一的升國旗儀式及國慶等重大節(jié)假日，結(jié)合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育，從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高，收到了良好效果。

3、充分利用班報、校宣傳欄、墻壁文化、制作的條幅和標語，以輔助各種活動，促使學生文明道德素養(yǎng)的提升，營造健康文明的校園。

4、結(jié)合市局下發(fā)文件，開展德育育人活動，如中華頌中小學生作文大賽、全民閱讀進校園、健康成長閱讀活動、國慶網(wǎng)上簽名寄語活動、紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動、大家唱大家跳活動、“美麗鄉(xiāng)村、清潔校園”、綜合實踐活動、家訪活動等，通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動，全面提升了學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。

四、小結(jié)：

一學期以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面：

1、對班主任教師的培訓尚需加強，包括師德規(guī)范、工作方法的培訓，應該使全體班主任教師從嚴要求自己，注重教師專業(yè)化，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。

2、對學生主體性教育的德育形式尚需完善，因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒，這說明心理健康教育還不到位，與家長的溝通交流也不足。

今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質(zhì)，在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個新臺階。

中學政教處工作總結(jié) 篇五

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設(shè)

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學期開始，校領(lǐng)導進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡，認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教工大會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。政教處針對日常行規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的班級管理薄弱環(huán)節(jié)進行了嚴查強管，層層把關(guān)，要求積極整改，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。我校根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了各年級家長會，開辦家長學校。積極組織學生參加社區(qū)舉行的各項主題教育活動，與社區(qū)聯(lián)手充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道的德育大格局，使學生在校與在家的都能接受健康有益、積極向上的德育教育。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學校的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，既有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，也有學生的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步增強升旗儀式的教育效果；結(jié)合學校創(chuàng)建工作，如：“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“節(jié)日教育”、“感恩父母”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會經(jīng)常有研究部署，教師會上經(jīng)常居安思危，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，強化學生法制意識。組織學生進行緊急疏散演練等活動，提高了學生對重大事故的應對能力。

3、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。堅持正面教育，強化紀律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。活動豐富了校園文化氛圍，使班級學生在和諧中不斷發(fā)展。

四、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力。

2、學生常規(guī)管理缺乏長效機制，工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

五、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，明確班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，長效化。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

中學政教處工作總結(jié) 篇六

本學期，在上級領(lǐng)導的正確指導和各位班主任老師的積極支持、配合下，我們政教處工作得以正常有序地開展，各項活動有聲有色，主題教育活動成效明顯，現(xiàn)對我們本學期的德育工作進行如下總結(jié)：

一、加強政教處自身建設(shè)

一學期來，政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向分管校級領(lǐng)導和有效負責人反饋；督促班主任學期初及時制定班級工作計劃；同時要求，政教處人員和班主任老師每周六要進行工作回顧，并做好小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了強化政教處人員和班主任老師的工作職責，我們要求繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟上課、跟課間操、跟課外活動、跟住宿管理；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員和班主任老師能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學期來，政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達11起，涉及學生81人次，在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。

二、狠抓德育隊伍建設(shè)

班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強班主任隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學性，學校進一步明確了班主任的工作職責，制定了切實可行的政教處工作計劃。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì)，政教處做了大量細致有效的工作。

1、政教處人員經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。

2、在班主任工作例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，滲透一些管理方法。

3、加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結(jié)合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。

4、加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，注意引導班主任老師根據(jù)平時工作做好總結(jié)，寫好德育論文，期末與教務處一同舉行了教育教學研討會，共有10位班主任老師在會上作了對班級管理有很好借鑒意意的精采發(fā)言。

5、加強班主任后備力量的培養(yǎng)工作。本學期繼續(xù)安排新分配老師到有經(jīng)驗、責任心強班主任的班級擔任助理班主任工作，學習班主任工作，為班主任儲備得力人選。

三、堅持不懈地抓好學生常規(guī)教育

本學期來，我們持之以恒地強化學生的常規(guī)管理。我們欣喜地看到：通過全體師生的不懈努力和追求，學生的精神面貌一天比一天進步，學生禮儀常規(guī)到位，見到老師能主動問好；學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好，教室的文化氛圍濃厚；學生安全得到了更好的重視，班主任、行政值班老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調(diào)教育，沒有發(fā)生一起事故；全體住宿生能遵守學校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀律良好；基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發(fā)等不良現(xiàn)象。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會、黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡和多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。本學期共組織了十次黑板報評選活動。

3、加強學生審美教育。由于中專生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們在本學期第一周對學生的儀容儀表進行規(guī)范教育并對學生進行逐一檢查落實，行政值班堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。

4、督促狠抓課間操質(zhì)量。課間操是反映校容校貌的窗口，是提高學生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀校風的一項舉措，必須齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場，協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導。在抓整體動作質(zhì)量的同時，先抓年段，后抓班級，再抓個人逐一落實。

5、繼續(xù)開展《校園部分違紀行為專項整治》工作。在上學期開展部分違紀行為專項整治工作取得初步成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度對學生中日常突出的違紀違規(guī)問題進行處理，本學期日常突出的違紀違規(guī)現(xiàn)象明顯減少。

6、開學初與學校相關(guān)處室一同進行學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

7、分別組織召開全校男、女生會議。10月份結(jié)合學生近期各方面表現(xiàn)，就男、女的不同特點，分別召開了全校男、女生會議。會上同學們認真聽講、深受教育，會后全體同學積極思考、撰寫《心得體會》。

8、加強對后進生教育引導。我們非常密切注意各班后進生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。并在11月份舉行了受處分學生的跟蹤教育會議，使受處分學生找到了“可以進步”的自信和被點燃了“要進步”的激情。《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽，整體競賽成績優(yōu)秀，進一步規(guī)范了學生的日常行為習慣。

四、安全工作常抓不懈

1、本學期，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。開學初。政教處要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安全落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日政教處均向每位學生分發(fā)《致學生家長的一封信》，要求家長配合學校進行各方面的安全教育工作。另外政教處協(xié)同保衛(wèi)處、總務處進行不定期的安全大檢查工作，進行隱患排查、整改。消除安全隱患。保證讓學生高高興興進校，平平安安回家。

2、9月份組織學生參觀了“交通安全宣傳”圖片展，進一步對學生加強了安全教育，提高了師生的安全意識。

3、11月分通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。

五、加強對住宿生的管理。

要求生管組老師和班主任老師要對住宿學生高度的關(guān)心和愛護，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。總體來看，本學期學生宿舍的工作比較落實，管理進一步規(guī)范。

六、強化心理健康教育

本學期繼續(xù)作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。

1、為11級新生作了主題為《生活心理調(diào)試》的心理健康教育講座，使12級新生更快、更好地適應職校的學習和生活。

2、舉辦了全校女生心理健康教育講座，幫助女生認識自己，增加快樂，減少煩惱，順利度過花季。

3、在全校學生中舉行心理健康手抄報比賽，提高了學生心理調(diào)節(jié)能力，營造了人人關(guān)心心理健康的氛圍，豐富了學生的課余生活。

4、學校心理咨詢室定期向全校學生開放，心理老師共為58位學生解答了有關(guān)心理困惑的問題。

七、結(jié)合上級評優(yōu)評先，開展本校評優(yōu)評先工作

本學年度我校又有一批班級和學生榮獲各級先進優(yōu)秀稱號：名單統(tǒng)計中。

十、精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。

1、抓好開頭，積極開展軍訓工作，著力追求職專生活的起點之美。新學期，針對一年級新生的實際，在校長室的領(lǐng)導下，政教處進行了為期一周的軍訓活動。在這次活動中，學生從編隊、著裝、內(nèi)務整理開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動作的要領(lǐng)。在軍訓中，所有同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓練，保質(zhì)保量地完成了軍訓任務。通過軍訓，學生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

2、加強對學生干部的培養(yǎng)和管理，并通過他們帶動全體學生開展活動。

3、9月份開展“學會感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育月活動，通過分發(fā)倡議書、主題班會、征文活動、教師節(jié)師生互動和做一件令父母感動的事等活動教育學生感恩父母、感恩老師、感恩同學。

4、本學期初，組織全校學生觀看中央電視臺20xx年“開學第一課”，幫助了同學們盡快調(diào)整思想、激勵了同學們以更大的熱情投入新的學習生活中。

5、本學期學校把男生宿舍北側(cè)空地建設(shè)為校園勞動基地。自9月26日啟動儀式開展后，大部份班級，積極參與、互相配合，利用課余時間對責任田進行了整理、播種、澆水、施肥等工作，現(xiàn)在責任田已呈現(xiàn)出一片綠油油的景象。此項活動的開展培養(yǎng)了學生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識，增強了學生動腦動手相結(jié)合的能力，鍛煉了學生吃苦耐勞的精神和愛護糧食的意識。

6、積極協(xié)同學校各處室，組織學生參加第十四屆校園田徑運動會。積極配合學校各處室，組織學生參加校運動會比賽，加強校運會常規(guī)檢查工作，落實體育道德風尚先進班集體的評比。

八、存在的問題。

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2、對外來學生的關(guān)心教育工作還需進一步加強。

3、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

5、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

6、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

九、今后工作思路。

1、加強班主任的思想學習和培訓，實施班主任“培訓計劃”。研究制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

總之，我校德育工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。

中學政教處工作總結(jié) 篇七

學年在學校領(lǐng)導的正確指導下，在團委、班主任、門衛(wèi)的用心配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。

一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》《中小、學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些就應做，哪些不就應做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。1、借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們明白：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛群眾是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。

（1）星期一的升旗儀式，讓表現(xiàn)好、成績較好的學生充當旗手，并進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策；

（2）借紀念抗戰(zhàn)60周年活動，組織全校學生觀看愛國主義影片，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質(zhì)。

（3）為了學生的發(fā)展，組織了拔河比賽和越野賽。2、促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時

進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。4．表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神禮貌建設(shè)。5．團委、學生會向全校師生發(fā)起控煙倡議書。收到了良好的效果。

二．學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內(nèi)、外干壞事，

（1）加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報材料，外出需向政教處請假；

（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，政教處工作人員巡邏值班；

（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每一天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。

（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全職責。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。

三．綜合治理方面

1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2．嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四．安全工作方面

1．領(lǐng)導重視機構(gòu)健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施

2．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。

3．簽訂職責書。學校與班主任及教師層層簽訂職責書，明確各自的職責。

4．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5．利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會上都強調(diào)強調(diào)安全事項。透過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

五．取得效果

1．上學期學生中發(fā)生了違紀、違法的事，吸取教訓，加強管理，再未發(fā)生類似事情，保證了正常的教育教學工作。

2．環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。

3．安全方面未出現(xiàn)任何事情，狀況良好。

六．存在的問題和今后的打算

1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已構(gòu)成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全職責重于泰山，為學生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴格管理，警鐘長鳴。

2．進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年就應遠離。

3．加強學生會的領(lǐng)導工作，充分發(fā)揮學生自我管理的潛力。

4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續(xù)加強，決不能松懈。