學(xué)年度學(xué)期工作總結(jié) 篇一

一個(gè)學(xué)期中忙碌著、辛苦著、同時(shí)也收獲著、快樂著。為了更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)工作。

一、思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，服從安排交給的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿地完成了本學(xué)期的工作。

二、教學(xué)方面

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

本學(xué)年期，我擔(dān)任五年級（5-7）和六年級（5-7）的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案，并以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。在課堂中突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。同時(shí)在在教育教學(xué)工作上，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我開設(shè)了“小舞臺”、“教你一招”、“小老師”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的肯定和認(rèn)可。

針對有個(gè)別班少數(shù)學(xué)生常常不帶學(xué)習(xí)用具的現(xiàn)象，在各班采用了“師徒結(jié)對”的方式，即音樂方面有特長或者音樂方面學(xué)得比較扎實(shí)的同學(xué)當(dāng)師傅，不會唱歌、不會認(rèn)譜或者不會吹奏豎笛的同學(xué)當(dāng)徒弟，每個(gè)師傅在課余時(shí)間幫助一個(gè)徒弟，如果徒弟經(jīng)過師傅的指導(dǎo)有進(jìn)步后，徒弟就可以得到進(jìn)步分，同時(shí)，師傅也因?yàn)閹椭降苓M(jìn)步而得到助人為樂分。這一制度試行后，主動當(dāng)師傅的同學(xué)越來越多了，而一個(gè)個(gè)小徒弟們也有了很大的進(jìn)步。這種方法并不是簡單的加分，主要是想通過這樣的方式讓學(xué)生明白一個(gè)道理：付出努力總會有收獲，同時(shí)，讓他們體會到幫助別人也是一種快樂！

本學(xué)期初，對學(xué)生的考核考核方式采用了小組記分制，項(xiàng)目有“出勤、是否帶學(xué)具、上課表現(xiàn)、自評、小組評、師評、作業(yè)、唱歌、吹奏”等，讓學(xué)生從學(xué)期初就明確了考核內(nèi)容，進(jìn)入“考核”狀態(tài)，每天做“最好的自己”。本學(xué)期期末根據(jù)平時(shí)小組記分給每個(gè)同學(xué)作學(xué)期總評，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，比如：因?yàn)榘嗳萘勘容^大，所以調(diào)座位不是太方便，所以考核時(shí)還是尊重語文小組的劃分而成立音樂小組，所以有的組可能音樂特長或音樂興趣愛好的人員多些，而有的組則缺乏這方面的成員，這樣不利于同組學(xué)生的提高學(xué)習(xí)，這是我在今后的工作中還應(yīng)該改進(jìn)的地方。

三、器樂進(jìn)課堂

自從豎笛進(jìn)課堂后，雖然每節(jié)課要花費(fèi)很長時(shí)間進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，但當(dāng)孩子學(xué)會音階后，學(xué)會簡單的樂曲后，學(xué)會簡單的技巧后，每節(jié)課的歌曲練習(xí)中都積極主動地地加入了豎笛練習(xí)，這種快樂學(xué)習(xí)的氛圍不僅豐富了課堂內(nèi)容，而且還大大提高了課堂效率。

四、課外活動

雖然本學(xué)期未參加市里的比賽活動，但是我們對器樂隊(duì)學(xué)生的練習(xí)要求同比賽時(shí)一樣．有基本功的練習(xí)，有同種樂器的齊奏，有不同樂器的合奏等，努力為器樂特長的孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)合作學(xué)習(xí)的氛圍，激勵他們在這樣一個(gè)平臺上不斷地努力、提升。

五、不斷學(xué)習(xí)，提升自己

自己雖然是一個(gè)有著30多年工齡的老教師，但是深知如果不注重學(xué)習(xí)，那么就會在 “知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天遭遇淘汰。所以我時(shí)時(shí)處處努力做一個(gè)教育上的有心人，因?yàn)槲蚁嘈徘谀苎a(bǔ)拙。本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教育教研活動；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)自我；瀏覽各大教育工作網(wǎng)站，并與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流；一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持聽了40多節(jié)公開課，這樣不僅可欣賞到他們的講課風(fēng)采，鑒賞他們的講課藝術(shù)，更重要的是“詩情畫意”的語文學(xué)科，“思維縝密”的數(shù)學(xué)教學(xué)，“情智交融“的自然學(xué)科，”包羅萬象“的綜合教學(xué)都會給予我啟迪，使我們能從中學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。取人之長，補(bǔ)己之短。工作之余，堅(jiān)持寫教育教學(xué)故事，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并嘗試進(jìn)行一些理論上的探討。

本學(xué)期，參加全市小學(xué)音樂團(tuán)體賽中，獲得了個(gè)人評課一等獎。

勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)是我對自己的要求；腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新，是我教書育人的座右銘。工作中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著！在今后的工作中，我會不懈追求，加倍努力，我會向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，取人之長．補(bǔ)己之短，向更高的目標(biāo)前進(jìn)！

學(xué)年度工作總結(jié) 篇二

本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)以后的工作更上一層樓。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)中，我不但做到了備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、增強(qiáng)技能，提高質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。充分利用信息技術(shù)，開展師生活動學(xué)習(xí)，開辟學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、作業(yè)批改，及時(shí)認(rèn)真。

認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、了解學(xué)生，分層教學(xué)。

及時(shí)了解學(xué)生情況，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

為推進(jìn)素質(zhì)教育，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作干得更好。

學(xué)年度工作總結(jié) 篇三

本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己的理念，我參加了院學(xué)生會文體部的招新報(bào)名，并通過了筆試、面試兩個(gè)階段，成為其中的一員。經(jīng)過一年的鍛煉，由當(dāng)初懵懂的學(xué)生干事成長為現(xiàn)在的技術(shù)部副部長。成為一部之長后，就意味著多了一份義務(wù)與責(zé)任。本學(xué)年里我負(fù)責(zé)培養(yǎng)新一屆技術(shù)部成員和帶領(lǐng)他們進(jìn)行技術(shù)部內(nèi)部建設(shè)及承辦院里交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體。

新學(xué)年伊始經(jīng)過層層篩選之后，確立了新一屆技術(shù)部成員，緊接著，我們召開了部門的第一次會議，會議上交待了學(xué)生會干事應(yīng)該注意的有關(guān)問題：

1、儀容儀表

2、文明禮貌

3、寢室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生

4、處理好與輔導(dǎo)員及任課老師的關(guān)系

5、換移動號，開通v網(wǎng)及飛信

6、會議要帶記事本和筆

7、下次例會交課表然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。同時(shí)會上確定了每周例會時(shí)間及地點(diǎn)，還向他們介紹了我們資料室里的設(shè)備讓他們回去后確定自己想學(xué)的設(shè)備，并在下次例會中統(tǒng)計(jì)出來。接下來一個(gè)月，我們讓他們學(xué)習(xí)設(shè)備和寫策劃書，及熟悉技術(shù)部的一些日常工作。通過我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的觀察和了解，他們都通過審核成為技術(shù)部的正式成員。一個(gè)月的鍛煉后，他們工作能力顯著提升，我們在工作上對他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給與他們幫助，使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會工作。

二、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制。

新一屆技術(shù)部成員加入后，通過平時(shí)的談話及工作上的表現(xiàn)，了解了90后存在的普遍特點(diǎn)：個(gè)性張狂，自我意識重等。我們就結(jié)合以前的管理制度和培養(yǎng)模式及90后的特點(diǎn)實(shí)施了新的管理制度和培養(yǎng)模式，由于處在探索階段，剛開始時(shí)，出現(xiàn)了很多問題，比如他們主觀能動性差，時(shí)間觀念低，松散等，隨著對他們了解的深入，新的管理制度和培養(yǎng)模式的完善，改變了以前他們松散的局面，使技術(shù)部的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開展各項(xiàng)活動的同時(shí)，我們也對技術(shù)部內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，確定了技術(shù)部部門制度包括學(xué)生資料室管理制度及升旗制度、例會制度、請假制度等。使技術(shù)部內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化，制定了技術(shù)部工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會制度，完善了活動申請、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度，雖然這些制度都沒有形成比較系統(tǒng)的書面資料，但“一份耕耘，一份收獲”在我們不斷的努力下，技術(shù)部在內(nèi)部建設(shè)和部門制度上已日趨成熟。

三、積極開展課外活動，豐富同學(xué)課余生活。

學(xué)生會是學(xué)生的代言人，我們技術(shù)部成員在發(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我院實(shí)際，開展承辦了豐富多彩的課余文化活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過全體技術(shù)部成員的共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年部分活動總結(jié)如下：

（一）20xx年11月6日，武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第九屆田徑運(yùn)動會”拉開帷幕，在運(yùn)動會階段，我技術(shù)部負(fù)責(zé)期間的燈光、音響、話筒、音樂等設(shè)備，此次運(yùn)動會是我技術(shù)部成員參加組織的第一次大型活動，其意義也是非常巨大的，這次活動不僅檢驗(yàn)了我技術(shù)部成員的凝聚力及工作效率，而且還讓我認(rèn)識到自己管理上的疏漏（比如運(yùn)動會開幕式彩排階段燈光、音響、音樂、話筒的準(zhǔn)備）及確定了接下來培養(yǎng)他們的方向。

（二）20xx年11月，院學(xué)生會干事第二期培養(yǎng)“落雁島”之行的完成，不僅增加了我和他們之間的友誼，而且讓我看到了他們的團(tuán)結(jié)意識及紀(jì)律性差等缺點(diǎn)。

（三）20xx年12月1日至3日，我院舉行了第三屆“社團(tuán)嘉年華”，這一階段的他們不僅工作效率、時(shí)間觀念低，而且分工協(xié)作和主觀能動性的意識薄弱。同時(shí)社團(tuán)嘉年華之后，我技術(shù)部組織策劃了“校園舞會”，因?yàn)樗麄儧]有組織策劃過，所以第一次舞會由我們大二組織策劃，第一次舞會由于考慮不周全出現(xiàn)了一些問題。接下來的幾場舞會，我們?nèi)拷挥伤麄儊斫M織策劃，隨著舞會的一次次舉行，他們操控設(shè)備的技術(shù)也越來越好，同時(shí)舞會的質(zhì)量也在提高。舞會階段，我技術(shù)部成員出現(xiàn)了流失的情況，曾經(jīng)我為此困擾反思了一段時(shí)間，針對這一情況，我決定深入他們的內(nèi)部，了解他們的思想狀態(tài)，經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我采取了相應(yīng)的辦法，才使人員流失這一情況停止。

（四）20xx年12月27日至31日，我院除航空藝術(shù)系外，其他四個(gè)系部及教職工都舉行了一次元旦晚會。元旦晚會期間，我讓他們每次晚會結(jié)束后進(jìn)行開會總結(jié)。第一次會議上由我們帶著他們?nèi)ミM(jìn)行總結(jié)及安排晚上守夜和第二天接班的人員，接下來的幾次晚會結(jié)束后，我讓他們自己去總結(jié)和安排，我們只負(fù)責(zé)聽。五天元旦晚會的圓滿成功，讓我看到了他們的進(jìn)步，不僅僅是操控設(shè)備技術(shù)方面，而且還有他們工作效率、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)性等，同時(shí)讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形成。元旦晚會的結(jié)束，意味著本學(xué)年技術(shù)部所承擔(dān)的活動基本上結(jié)束，同時(shí)宣告著新一屆技術(shù)部成員已經(jīng)成長起來了。

四、積極探索，不斷進(jìn)取

當(dāng)然有喜悅亦有憂。我們以年輕的熱情和信心努力工作，成功是我們工作的動力，不可否認(rèn)，我們還有很多不足有待完善，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一任期工作之借鑒：

1、部門制度不夠完善。雖然我們制訂了部門制度，但仍有缺陷，獎罰制度不是很分明，例如：有些人例會遲到、缺席，工作積極性不能完全調(diào)動起來，責(zé)任心不強(qiáng)，對他們沒有詳細(xì)的懲罰標(biāo)準(zhǔn)，以后的工作有待加強(qiáng)。

2、各部門合作不夠，溝通少。學(xué)生會作為一個(gè)有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，每個(gè)部門有每個(gè)部門的職責(zé)，同時(shí)每個(gè)部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，學(xué)生會的工作才能正常開展，所謂一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下學(xué)期我們將加強(qiáng)各部門之間的交流與合作，使學(xué)生會活動能夠更加順利地開展。

3、強(qiáng)化技術(shù)部成員的服務(wù)意識，建立干部培訓(xùn)體系。在下一任期我們將強(qiáng)化服務(wù)意識，真正貼近全院師生，使學(xué)生會的發(fā)展更有生命力。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，對學(xué)生會成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，包括管理交際和經(jīng)驗(yàn)交流等，及時(shí)總結(jié)學(xué)生會的成功經(jīng)驗(yàn)，吸收失敗教訓(xùn)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，為學(xué)生會今后穩(wěn)定發(fā)展提供充足的后備力量。同時(shí)，注意聽取同學(xué)們的合理意見，貼近同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樹立良好形象。

一份耕耘，一份收獲，院學(xué)生會技術(shù)部在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使技術(shù)部的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇四

20xx年，xx社區(qū)市民學(xué)校在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進(jìn)和諧社會建設(shè)為目的，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮基層市民文明學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高市民思想道德觀念和文化素質(zhì)。具體工作如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把市民學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記=擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任主管市民學(xué)校工作，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員，共同商議工作事項(xiàng)，制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)市民文明學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強(qiáng)居民參與意識。

市民學(xué)校參與對象是社區(qū)居民，只有發(fā)動廣大居民積極主動參與，才能取得實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時(shí)組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性。利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館青少年活動中心開展網(wǎng)絡(luò)教育等。把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把市民學(xué)校作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

三、全面教育，切實(shí)提高居民素質(zhì)。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo)，社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞不同主題，開展了大量貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動。

一是開展思想政治教育。重點(diǎn)開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時(shí)代精神、街道社區(qū)政策等教育，使廣大市民建立起社會主義核心價(jià)值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看 “十七大新黨章解讀”等，關(guān)心街道建設(shè)和社區(qū)發(fā)展。

二是開展道德文明教育。重點(diǎn)開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制訂評比標(biāo)準(zhǔn)，積極動員居民投投身和諧社區(qū)創(chuàng)建，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。

三是開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍。開展健康教育，如“青少年保護(hù)法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識；開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

四是開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點(diǎn)開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源，積極推薦社區(qū)下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)居民的就業(yè)能力。

以上是我社區(qū)市民學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實(shí)現(xiàn)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，達(dá)到人和自然和諧相處”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴(kuò)大市民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

學(xué)年度工作總結(jié) 篇五

一年來，學(xué)校以堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的情懷，繼續(xù)圍繞“學(xué)校行為文化建設(shè)”總體框架，努力做到管理方向明確，措施規(guī)范有力。以“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”為價(jià)值追求的課堂教學(xué)研究取得了階段性成果；內(nèi)樹學(xué)生行為、外樹學(xué)校形象的德育工作促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展；內(nèi)涵發(fā)展的道路推動了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年上升趨勢；校安工程改造、三星級普通高中復(fù)驗(yàn)、海洪初中整體并入等工作都圓滿結(jié)束。

一、精心準(zhǔn)備三星復(fù)驗(yàn)，全面達(dá)成各項(xiàng)指標(biāo)。

三星級普通高中的復(fù)審工作幾乎貫穿了整個(gè)20xx年度，從20xx年年底開始著手準(zhǔn)備的復(fù)審工作可以粗分為三個(gè)階段，第一階段是3月中旬之前的第一次材料準(zhǔn)備和上傳、第二階段是10月中旬的現(xiàn)場復(fù)審、第三階段是12月下旬的二次整改。三星級復(fù)審工作共涉及5大方面25條，重要性和工作量不亞于創(chuàng)建。學(xué)校黨政積極面對，對25條指標(biāo)逐條解讀，一方面為順利通過復(fù)審而準(zhǔn)備，另一方面也作為學(xué)校管理的導(dǎo)向和指針，還作為對學(xué)校行政組成員的一次培訓(xùn)，幫助他們建構(gòu)了對學(xué)校管理的立體認(rèn)知，以便在將來的工作中更好地展開工作。三星復(fù)審工作還極大地激發(fā)了全體師生的愛校、團(tuán)結(jié)之心，從行政組到教研組、從廣大教職工到全體同學(xué)，都為復(fù)審工作奉獻(xiàn)了智慧和汗水，這一切都得到了現(xiàn)場復(fù)審的專家組的高度好評。

二、持續(xù)貫徹“今天第二”，努力規(guī)范學(xué)校管理。

一年來，學(xué)校在“今天第二”理念的指引下，恪守“行于天地、止于至善”的校訓(xùn)，以“辦有靈氣的學(xué)校、育有個(gè)性的人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人文關(guān)懷、文化立校、效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”為管理追求。素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，行為文化建設(shè)取得成效。我們認(rèn)為教育的過程就是教育者與被教育者美好的人性逐步蘇醒的過程，是一個(gè)生命相互浸潤、相互溫暖、共同走向美好的過程，就行為文化建設(shè)建立了系統(tǒng)清晰的思路，“通過先進(jìn)的理念指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的行為，用領(lǐng)導(dǎo)的行為改變教師的理念，讓教師的理念改變自身的行為，用教師的行為改變學(xué)生的理念，讓學(xué)生的理念改變自身的行為，以此實(shí)現(xiàn)以行為文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”。以師德建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，贏得了上級和社會的一致好評。目前，行為文化已深入到學(xué)校管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)生德育、課題研究、后勤服務(wù)和學(xué)校宣傳等各個(gè)方面。20xx年《教育時(shí)報(bào)》對我校文化建設(shè)再次做了整版報(bào)道——“還學(xué)生以生命成長的高度”。

三、持續(xù)關(guān)注教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

在過去的五年中，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過邀請專家講學(xué)、課堂診斷，提升教師素養(yǎng)；搭建平臺，承辦各級各類教學(xué)比賽，拓寬教師視野；通過博客、QQ群研討，引領(lǐng)教師成長；通過“三個(gè)關(guān)注”的課堂文化建設(shè)即校本研修來磨礪教師的教學(xué)技能，等等。本年度以來，學(xué)校著力在兩個(gè)支點(diǎn)上進(jìn)行教師隊(duì)伍的建設(shè)，第一個(gè)是繼續(xù)發(fā)揮“今天第二”成長沙龍的作用，發(fā)揮“三個(gè)關(guān)注”課堂研修志愿小組的作用，另一個(gè)是以職稱評定為基礎(chǔ)動力的教師整體提升。學(xué)校利用讀書會、專家診斷、暑期培訓(xùn)、繼續(xù)聘請專家講學(xué)、承辦相關(guān)教科研活動、依賴學(xué)校規(guī)劃課題研究、派人參加各級各類教研活動。讀書沙龍開展的讀杜威活動，連續(xù)開展八次對話交流，其中4月底張家港第八中學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)老師來校交流過程中開展的讀書對話活動，受到《教師博覽》雜志高度贊譽(yù)，并將對話整理的文字刊發(fā)。因?yàn)槭钇谂嘤?xùn)工作的優(yōu)異，學(xué)校被授予南通市中小學(xué)暑期培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校稱號。

四、持續(xù)追求教學(xué)改革，努力提高教學(xué)成績。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，重視開展基于課前預(yù)設(shè)和課堂動態(tài)生成的“學(xué)教案”改革，并貫穿在課堂教學(xué)中，“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長”的三個(gè)關(guān)注下的課堂文化建設(shè)逐步深入人心并在課堂有效呈現(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持以校級公開研討課的形式磨礪教師教學(xué)基本功，教師課堂教學(xué)理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評課能力顯著提升；在三星級現(xiàn)場復(fù)審中課堂教學(xué)得到了專家組的高度好評；通州區(qū)優(yōu)課評比xx、xx等榮獲一等獎、xx、xx、xx、xx等人榮獲二等獎，并有多名教師被各界邀請做講座或擔(dān)任評委工作。

五、持續(xù)落實(shí)德育舉措，努力提升育人效果。

學(xué)校以“張揚(yáng)生命、成熟自我”為目標(biāo)，加強(qiáng)了德育工作，德育隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制健全，活動靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大“節(jié)日”中，學(xué)生參與面廣、參與熱情高?！瓣柟怏w育”得到重視，學(xué)校設(shè)立了陽光體育超市，把體育器材擺放到田徑場附近，任由學(xué)生自由取用，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識和能力。校園廣場舞改革在全校推廣，鼓勵學(xué)生把健身和審美有機(jī)結(jié)合。運(yùn)動隊(duì)參加通州區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組第一名、高中組二等獎、完中組女子排球賽第二名。學(xué)校注重正向的文化熏陶，每天一個(gè)勵志故事、“三個(gè)一”自我修煉、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團(tuán)文化、廁所文化，“我敬我?guī)煟覑畚疑被顒釉谌ｉ_展，這些無不在點(diǎn)滴之處“開啟智慧、潤澤生命”。

六、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高服務(wù)水平。

學(xué)校追求人文關(guān)懷，文化管理，始終做到尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、依靠人和激勵人，相信團(tuán)隊(duì)成員的和諧協(xié)作是學(xué)校發(fā)展的動力，和諧管理是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要手段。學(xué)校后勤工作將牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，把有限的財(cái)力、物力合理地用在學(xué)校建設(shè)、管理上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作人員積極聽取全校師生的每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，并把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作中的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界，作為了我們工作的動力源泉。今年上半年，中考、高考復(fù)習(xí)緊張進(jìn)行，學(xué)校特別開設(shè)營養(yǎng)窗口，為初高三學(xué)生提供特別營養(yǎng)保障。

七、持續(xù)推進(jìn)品牌宣傳，努力鞏固已有成果。

在“今天第二”理念下的學(xué)校行為文化建設(shè)是學(xué)校在實(shí)踐過程中選擇的科學(xué)發(fā)展的道路，這條路必然是崎嶇的、坎坷的，并非是一帆風(fēng)順的。在踐行的過程中，必然也有否定、也有非議，我們在用不斷前行的姿態(tài)來尋求繼續(xù)發(fā)展方向的同時(shí)，通過加強(qiáng)宣傳和與媒體專家的反復(fù)接觸來澄清理論體系。學(xué)校切實(shí)提供必要的物質(zhì)保障，為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校通過校園網(wǎng)、?？?、電視臺、廣播、板報(bào)、標(biāo)語、?？刃问剑蛐?nèi)和社會發(fā)布最新的教學(xué)、德育、科研等信息，在聆聽質(zhì)疑的同時(shí)進(jìn)一步宣傳我們的主張，我們的努力再次得到媒體的有力支持。西部地區(qū)的《教育家》雜志今年第四期以“守住鄉(xiāng)村中學(xué)的堡壘”一文，長篇報(bào)道了我校的“星級廁所與開放式校園”“構(gòu)建學(xué)校行為文化”等精彩舉措。xx校長被《中國教育報(bào)》評選為“20xx年度全國推動讀書十大人物”，學(xué)校被評為全國特色學(xué)校。

學(xué)年度工作總結(jié) 篇六

年終，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在春天這個(gè)大家庭里使我得到了更多的鍛煉，學(xué)習(xí)了更多的知識，交了更多的朋友，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也通過不少深刻的教訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自身的種種不足。這一年是充實(shí)的，我的成長來自春天這個(gè)大家庭，為春天今后更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)將自己20xx年的工作總結(jié)如下：

一、春天工作階段

去年三月份得興進(jìn)入春天工作，任店面經(jīng)理，在工作中加強(qiáng)商品管理與人員現(xiàn)場管理，實(shí)現(xiàn)業(yè)績的提升是貫穿各項(xiàng)工作的中心。 雖然自開業(yè)就加入了春天這個(gè)大家庭，對春天的人員也很熟悉，但到了具體工作上必竟還是有差別的。為了盡快進(jìn)入角色負(fù)起職責(zé)，一 方面加強(qiáng)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極看書報(bào)文章，虛心向?qū)I(yè)人士請教。一方面加強(qiáng)溝通了解實(shí)際情況，向?qū)з彙⒔迂?、收銀等各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人溝通。在短時(shí)間內(nèi)，負(fù)起了店內(nèi)主管的職責(zé)。與分管經(jīng)理一起對店內(nèi)人員進(jìn)行了整頓培訓(xùn)，對商品的規(guī)劃與陳列進(jìn)行了調(diào)整，經(jīng)過店內(nèi)員工的共同的努力，我們的銷售有了明顯的增長。后來我們又一起努力，潛下心來，從頭干起，衛(wèi)生、陳列、庫房、接貨從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始嚴(yán)格的要求，使賣場氛圍有了改觀。與員工有了更多的接觸，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)之上，給員工更多的思想溝通與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使員工的精神面貌有了改觀，工作的積極性自主性得到了發(fā)揮。

店內(nèi)經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，維護(hù)全賣場的正常營運(yùn)，應(yīng)對突發(fā)事件的處理，在這個(gè)崗位上，自己立足全面把控全局，在工作的同時(shí)充分利用這一平臺全面提升自身的組織協(xié)調(diào)與業(yè)務(wù)水平，在收銀、客服、消防等各個(gè)環(huán)節(jié)深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，消減漏洞，作一名稱職的門店經(jīng)理。

二、人員管理培訓(xùn)工作

作為一名經(jīng)理，對員工的管理是一門難度較高的必修課，每個(gè)人的經(jīng)歷、性格各不相同，如何使本部門員工心往一處想勁往一處使不是嘴上說說那么簡單的事情。通過相關(guān)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)與實(shí)際工作中的應(yīng)用，在人員管理方面下了很大功夫。遵循了嚴(yán)格與關(guān)愛并用的方法。

首先自身從心理上真正的關(guān)心員工、尊重員工，真正的為員工著想，真心的想讓員工有所提高。在這個(gè)基礎(chǔ)上，有針對性的對員工進(jìn)行思想溝通與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，解決員工思路，樹立明確的發(fā)展目標(biāo)，確實(shí)激發(fā)員工工作的主動性與積極性，再通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)讓員工知道如何去作，如何作的更好。在工作管理上，始終嚴(yán)字當(dāng)頭，只要犯了原則性的錯(cuò)誤，決不縱容。

但人是不斷變化與發(fā)展的，人員的管理也會隨之變化與發(fā)展，這需要自己保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習(xí)與提高，更好的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的全部潛力。

對員工培訓(xùn)也是一名經(jīng)理的重要工作，春天通過一次次對員工的培訓(xùn)與交流，自己從最初的基本商業(yè)常識培訓(xùn)，經(jīng)過積集與學(xué)習(xí)，初步形成了對員工從思想、商品知識、銷售心理與技能、紀(jì)律守則等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容。得到了員工認(rèn)可收到了一定的成效。

三、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與市場把控能力的提高

家具零售業(yè)發(fā)展的潮流勢不可擋，但零售業(yè)同時(shí)面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，自己有幸能夠參與進(jìn)時(shí)代最具發(fā)展的行業(yè)之中，一定要把握機(jī)遇努力拼搏。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是在工作與業(yè)余時(shí)間不變的任務(wù)。一方面是管理的基本功，商品陳列、庫存合理存量、季節(jié)商品的調(diào)整、快訊商品的選擇、營運(yùn)各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，自己從書上的理論到日常工作中的實(shí)踐，真正把所需的知識消化貫通再運(yùn)用到工作中。另一方面，通過各種信息媒介了解最新的市場信息，行業(yè)動態(tài)，聽取相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，使自己在全局的思路更加明晰，以更高的角度來審視市場的變化，能夠?qū)緵Q策層提出出自自己的戰(zhàn)略性的建議。

四、不足方面與下年工作思路

俗話說：冰凍三尺非一日之寒。必竟加入到家居行業(yè)的時(shí)間很短，具體開始家居的工作才近一年，而市場的學(xué)問與家居零售的知識是如此的深廣。通過冷靜的自省，自己還有諸多的不足，整體上因參與營運(yùn)時(shí)間較短，操作不夠自如外，具體還體現(xiàn)在：首先，對商品的選擇與把控有待加強(qiáng)，由其由于分工不同對商品的了解相對更弱。其次，對市場的分析預(yù)測不夠透轍準(zhǔn)確，底氣不足，這是由于經(jīng)驗(yàn)少。 面對后半年機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我本著務(wù)實(shí)扎實(shí)的原則，更好的負(fù)起自身的職責(zé)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，使自己的業(yè)務(wù)水平，管理水平全面提高，為公司發(fā)展奉獻(xiàn)自身全部的能量。 總之，在以后的日子中我更加努力的投入到為之奮斗的春天事業(yè)中去，用發(fā)展用效益來回報(bào)公司，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

學(xué)年度工作總結(jié) 篇七

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《學(xué)生安全管理與安全教育制度》，教學(xué)樓內(nèi)安排教師輪流值日，值班領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保學(xué)生安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

針對學(xué)校有可能發(fā)生的意外事件，我校對火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)的公共事件，制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

我校實(shí)行封閉式管理，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

利用班隊(duì)會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī) 動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時(shí)刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實(shí)長效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會，會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇八

時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就戛然而止。從20xx年9月起，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視對年輕教師的培養(yǎng)，我倆雖然才剛剛參加工作，可是卻能參與校團(tuán)委學(xué)生會的管理工作，在那里對學(xué)校的施校長和周書記以及團(tuán)委書記畢教師表示感激，感激你們給我們搭建的這個(gè)平臺。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)異常是周書記的帶領(lǐng)下，彌勒一中團(tuán)委學(xué)生會逐漸成為學(xué)校的一支有特色的團(tuán)隊(duì)，一支有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。期間和學(xué)生會全體成員共同成長，其中有過成功，也有挫折，但大家都挺過來了。下頭就本學(xué)期工作作出總結(jié)。

一、工作回顧

1、高一學(xué)生會的組建

開學(xué)伊始，高一各班推薦1—2位同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會，然后先跟著高二、高三學(xué)生會成員先熟悉基本工作。三周后經(jīng)過演講的方式，對高一主席團(tuán)和各部門部長進(jìn)行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)核心，并最終選定各部門的部長和副部長。至此基本完成高一學(xué)生會的組建工作。

2、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作

彌勒一中在施校長和周書記的帶領(lǐng)下，除了提倡培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事。自主管理本事就從學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清掃開始。學(xué)校把公共區(qū)、教學(xué)樓的衛(wèi)生間、教室承包到年級，年級又分配到各班。從打掃衛(wèi)生這樣的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭取讓彌勒一中每個(gè)學(xué)子都成為高素質(zhì)的公民。

而學(xué)生會成員的職責(zé)就是監(jiān)督各班衛(wèi)生完成情景，并打分。早上七點(diǎn)前檢查一次，午時(shí)五點(diǎn)四十檢查一次，經(jīng)過檢查來督促各班的工作。每一天計(jì)算總分，算出平均分，得出表揚(yáng)和批評的班級，并把成績貼到各年級公示欄，堅(jiān)持“公平、公正、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底”的原則。并且學(xué)生會的同學(xué)還堅(jiān)持每一天八點(diǎn)十分在其他學(xué)生吃早餐的必經(jīng)路站崗，為的是監(jiān)督那些有亂扔垃圾習(xí)慣的學(xué)生。在大家的共同努力下，學(xué)校環(huán)境煥然一新。

3、參加彌勒一中第十六屆中學(xué)生體育節(jié)

在12月20日，彌勒一中的第十六屆中學(xué)生體育節(jié)中冬季運(yùn)動會開幕，學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)了很重要的職責(zé)，他們參與到裁判、會場紀(jì)律的維持、各個(gè)項(xiàng)目的工作人員等等，能夠說，只要哪里有需要，哪里就有學(xué)生會成員的身影，起到了“萬金油”的作用。

4、廢品回收

這是學(xué)校的另一個(gè)特色之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識和樹立學(xué)生的理財(cái)意識，學(xué)校在周書記的大力支持下開始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學(xué)生會成員一手操辦，雖然只賣了一次，可是效果和反響比較好，有待改善。

5、其他工作

學(xué)生會還有每一天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報(bào)檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班禮貌班級評選的重要依據(jù)。

另外，到了十一月，學(xué)校成立了信息中心后開始編制學(xué)校簡訊，學(xué)生會負(fù)責(zé)每周各年級各班學(xué)校簡訊的收取。

二、工作的不足

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的摸索，我們認(rèn)識到我們工作中存在許多不足的地方：

1、學(xué)生會各年級內(nèi)部溝經(jīng)過少，這樣在大型活動的時(shí)候戰(zhàn)斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學(xué)生會本身的原因，更重要的是我們兩個(gè)缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，沒有統(tǒng)一調(diào)度，使得他們看起來比較散亂，這以后在學(xué)校大型活動時(shí)就必須調(diào)整。

2、對學(xué)生會的監(jiān)管力度不夠。很多工作都放手讓學(xué)生自我去做，可是缺乏監(jiān)督，也高估了學(xué)生自我的管理本事，最終導(dǎo)致了高一年級學(xué)生會出現(xiàn)大股“退會潮”，這是在以后工作中必須要避免的。

3、跟班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠。在實(shí)行衛(wèi)生大整頓之初，有些班主任對自我班級衛(wèi)生成績有意見，我們沒有及時(shí)跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學(xué)生會工作舉步維艱。以后必須要加強(qiáng)跟班主任和各年級領(lǐng)導(dǎo)的交流和溝通。

4、學(xué)生會成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報(bào)表等經(jīng)常被德育處教師催，就是因?yàn)槲覀儧]有把這些工作具體落實(shí)到各人。所以，新學(xué)期把具體工作都落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，提高工作效率。