入黨志愿書入黨介紹人意見 篇一

第一介紹人意見

在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對江*同志“三個代表”重要思想和十x大精神學習認真，理解深刻。調入我廠工作以來，能按黨員標準嚴格要求自己，肯于鉆研技術，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態度有時生硬。

用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已其備了共產黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產黨。

第二介紹人意見

我同意介紹人意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。

我認為符合黨員條件，愿意作他的入黨介紹人。

入黨志愿書中入黨介紹人意見 篇二

X同學在政治思想上自覺地同以同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：學習中計劃性不夠。用黨章規定的標準全面衡量X同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹加入中國共產黨。

X同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在品德養成和班上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認為 X同學已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

×××同學能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，有較強的組織能力，工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理。該同學遵紀守法，廉潔奉公，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在同學中有較高的威信。缺點是：不善于做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為×××同學已具備共產黨員條件，我愿意介紹×××同志加入中國共產黨。

×××同學思想積極要求進步，靠近黨組織，定期找培養人談心匯報思想和工作情況，入黨動機端正。學習認真刻苦，積極參加學校組織的政治理論學習。工作兢兢業業，任勞任怨，較好完成本職工作。遵守學校各項規章制度，積極參加各項活動，團結同學，具備黨員條件。我認為×××同學已具備共產黨員條件，我愿意介紹×××同學加入中國共產黨。 ×××同學自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織匯報思想，自覺以黨員標準嚴格要求自己，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，該同學思想作風正派，為人正直，善于團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，我愿意介紹×××同學加入中國共產黨。 ×××同學對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正；能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關系；學習上有鉆研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。主要缺點：有時在處理問題時，脾氣過于急躁。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，我愿意介紹×××同學加入中國共產黨。

×××同學在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同學對黨的認識明確，入黨動機端正。在工作學習中，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模范作用。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。我認為×××同學已基本具備了共產黨員的條件，我愿意介紹×××同學加入中國共產黨。

×××同學對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正；能夠自覺用黨員的標準來要求自己，思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮斗終身的決心。平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，我愿意介紹×××同學加入中國共產黨。