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幼兒園保育員的個人簡歷范文篇目怎么寫 幼兒園保育員的個人簡歷范文篇

幼兒園保育員的個人簡歷范文篇

幼兒園保育員的個人簡歷范文篇1

基本資料

姓名:XXX 性別:

籍貫:   出生年月:

民族:  學歷:

政治面貌:  專業:

健康狀況:  電話:

通訊地址:

愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴 、唱歌、書法……

特長:舞蹈、唱歌、美術、環境布置(裝飾)、鋼琴………

學業情況:2000–2009在學校就讀 2009–2012在職校就讀幼師專業

專業課程

幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數學、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。

獲獎及證書

初中曾獲“優秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“獲孝感市交警手勢操一等獎”、“三好生”等。

實踐及實習

2010年9月龍華中英文幼兒園

曾在步行街雙語幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實習,擔任保育員和配班老師,及協助主班老師的工作。如;管理課堂紀律,及小朋友常規。實習讓我更進一步了解幼師職業的重要性,也讓我自己更堅定自己的理想。

自我評價

為了以后能成為優秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

我為人樸實穩重,樂觀向上,有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學習力強,責任心強,勤奮好學,腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。

結束語

我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會認真去做,我已經做了,希望有能讓我做的更好的機會,我承認,我不是最優秀的,但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎?相信我,我們彼此都會很滿意的。 謝謝!

幼兒園保育員的個人簡歷范文篇2

姓名 (女,30歲)

求 職 位:保育員 期望薪資:1000-2000元/月

目前職位:課后輔導 學 歷:中專/技校

工作經驗:5-10年 現居住地:廣州白云三元里

聯系電話: 電子郵箱:

自我評價

本人工作嚴謹,積極認真,有責任心,具有較高的工作熱情及服務意識,具有一定的親和力及溝通協調能力,良好的團隊協作精神.

普通話,粵語流利.熟悉OFFICE辦公軟件.

工作經驗

小天鵝文化教育培訓中心

2009-9 至 2012-3任職課后輔導薪資1000-2000元/月

工作職責:學生接送,午餐、午休的管理,下午放學之后的作業輔導,查漏補缺,復習、預習功課。

教育經歷

1998-9 至 2001-7清遠師范音樂專業

鄧秋霞語言能力

英語:一般

幼兒園保育員的個人簡歷范文篇3

基本資料

姓 名:

性 別:女

年 齡:22

婚姻狀況:未婚

籍 貫:江蘇

現所在地:江蘇

工作經驗:學優

求職意向/概況

意向崗位: 小學教育/幼兒教育/保育員

求職類型: 全職

期望月薪: 2200元

到崗時間: 隨時到崗

期望工作地點:江蘇

自我評價

有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準。重視自身學習,熱愛幼教工作。 思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

教育經歷

2010年9月~2014年7月江蘇技術師范學院學前教育本科

獲得證書: 普通話二乙

課程描述:學前教育是一門必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功的專業。掌握現在幼兒教育理論及幼兒身心發展規律懂得電腦打操作能運用現你教育技術進行教學,并具備良好的職業素質,有健康的心理和身體素質。

工作經驗

保育員工作簡歷范文保育員工作簡歷范文2013年10月 ~2013年11月****幼兒園

公司性質: 國有企業

行業類別: 教育類

擔任職位: 小學教育/幼兒教育/保育員

工作描述: 實習一個月

聯系方式

聯系電話:***********

電子郵箱:

幼兒園保育員的個人簡歷范文篇4

姓名:  性別:

籍貫:   出生年月:

民族:   學歷:

政治面貌:  專業:

健康狀況:  電話:

通訊地址:

愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴 、唱歌、書法……

特長:舞蹈、唱歌、美術、環境布置(裝飾)、鋼琴………

學業情況:2000–2009在學校就讀 2009–2012在職校就讀幼師專業

專業課程

幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數學、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。

獲獎及證書

初中曾獲“優秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“獲孝感市交警手勢操一等獎”、“三好生”等。

實踐及實習

2010年9月龍華中英文幼兒園

曾在步行街雙語幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實習,擔任保育員和配班老師,及協助主班老師的工作。如;管理課堂紀律,及小朋友常規。實習讓我更進一步了解幼師職業的重要性,也讓我自己更堅定自己的理想。

自我評價

為了以后能成為優秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

我為人樸實穩重,樂觀向上,有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學習力強,責任心強,勤奮好學,腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。

結束語

我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會認真去做,我已經做了,希望有能讓我做的更好的機會,我承認,我不是最優秀的,但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎?相信我,我們彼此都會很滿意的。 謝謝!

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