滿分作文600字 篇一

二十年后，我已經(jīng)是一名駐美大使了，我回到了闊別很久的家鄉(xiāng)。

來到銀川，眼前的一幕使我驚呆了，一輛輛汽車在空中行駛，一座座高樓大廈足有兩百多層，跟原來比起來有著天翻地覆的變化。我卻怎么也找不到我的家，便急忙給媽媽打電話，過了一會兒，媽媽開著飛車過來了。在落地的一剎那，輪子“嗖”地一聲伸了出來，媽媽介紹給我說：“這是一輛太陽能汽車，底部有火箭筒，車輪可以伸縮。”我聽入了迷，直到媽媽把我拉進(jìn)車?yán)铮也湃鐗舫跣选?/p>

我剛剛坐穩(wěn)，車子就飛馳起來。我發(fā)現(xiàn)，車子里面沒有mp3，沒有空調(diào)，甚至連方向盤也沒有，媽媽這時(shí)又說了：“車子有衛(wèi)星探測系統(tǒng)，還有語言控制系統(tǒng)。你只需要告訴它你去的目的地就行了。其它的像mp3、空調(diào)……都在車子里面呢，你只需發(fā)話就行了。”我驚嘆不已。

我還發(fā)現(xiàn)城市里的清潔工全是機(jī)器人。它們將全部垃圾塞進(jìn)了自己的嘴里，將不可回收的垃圾塞進(jìn)垃圾場，將可回收的放入再次利用場。

到了家門口，我發(fā)現(xiàn)沒有車庫，媽媽似乎看出了我的心思，便在車鑰匙上按了一個(gè)按扭，只聽見“啪”的一聲，車子就變成了手提包一般大小。

我準(zhǔn)備進(jìn)門吃飯，可是大門卻不見了蹤影，媽媽告訴我：“它是通過指紋來識別主人的。”

進(jìn)門之后，我發(fā)現(xiàn)房子里的東西都在地下呢，只要對門口的話筒說出你想要的東西，它就會從地下冒出來。我驚訝極了。突然，墻上有一排按扭吸引了我的眼球，按扭上面寫著：吃飯、睡覺、工作、休閑。

如果你按一下睡覺鍵，床會從地下冒出，床頭上的mp8會放出優(yōu)美的音樂，使你進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。如果你按一下吃飯鍵，香噴噴的飯會呈現(xiàn)在你的面前。

由于工作關(guān)系，很快我要離開了家鄉(xiāng)，我戀戀不舍，在回去的路上，我深深的感到：家鄉(xiāng)二十年變化可真大呀！

優(yōu)秀滿分作文500字 篇二

每天我們都在課堂學(xué)習(xí)，在課堂成長。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。我就從課堂中體驗(yàn)到樂趣吧！

“叮……叮……叮……”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，今天這節(jié)課是科學(xué)課，由我們的任老師來上。他一進(jìn)教室就說，我們今天用小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針來做實(shí)驗(yàn)。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了，我就和我們這組的成員，先用長的導(dǎo)線把小燈泡的下端拴上，再用導(dǎo)線的另一端放在桌子上，用電池放在導(dǎo)線上壓著，再把栓有導(dǎo)線的燈泡放在電池的頂端，明亮的燈就亮了！老師再用磁鐵把指南針的針弄旋轉(zhuǎn)了，我們也嘗試著把指南針放在用磁鐵上，在它上空打個(gè)圈，里面的針果然也跟著旋轉(zhuǎn)了，我們驚奇地說：“哇，好神奇啊！”但是我們覺得指南針就這樣玩太無聊了，沒意思。然后我們就去看一看另一組成員是怎么做的。只見他們有一個(gè)步驟是跟我們不一樣的，他們是用導(dǎo)線把指南針打幾個(gè)轉(zhuǎn)，再放在桌上，燈一亮，指南針就旋轉(zhuǎn)，看著是不是指向南，還是指向其他方向，最終指南針停在南上，我們異口同聲地說：“奇怪，我就說我們指南針為什么沒用，結(jié)果我們少了一個(gè)步驟啊！”我們重新做了一遍，“成功了，成功了。”我們高興地大叫。

這節(jié)課，老師給我們帶來了見聞與快樂，讓我們感到有趣！我喜歡上科學(xué)課，因?yàn)樗腥ぃ茉黾游覀儾簧俚囊娐劊?/p>

關(guān)于滿分作文500字 篇三

責(zé)任是什么？責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好。因?yàn)樨?zé)任，世界才得以和平，因?yàn)樨?zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實(shí)。

老師的責(zé)任是教育；醫(yī)生的責(zé)任是救人；清潔工的責(zé)任是美化；建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么，我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢？

我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們走向未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來成功的一份責(zé)任。

我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂；我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)，那還是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必須盡到的責(zé)任。

對自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課認(rèn)真聽講；積極舉手發(fā)言；認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題；不開思想小差；不做小動作；認(rèn)真，工整的做好課堂筆記。

責(zé)任不只是一個(gè)思想與內(nèi)涵的充分表現(xiàn)的地方，更是激勵(lì)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的一個(gè)良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的明天！

讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

滿分作文600字 篇四

細(xì)雨濛濛，欣賞是偶見飛絮飄飄時(shí)思想的了然頓悟。

清溪漾漾，欣賞是忽見菱荇時(shí)心靈的豁達(dá)平靜。

笳鼓喧喧，欣賞是遠(yuǎn)望寒光積雪時(shí)理想的清晰明了。

領(lǐng)悟高遠(yuǎn)的思想，品味澄澈的心靈，追逐風(fēng)發(fā)的理想，只需學(xué)會欣賞。

學(xué)會欣賞自然，讓生活充滿生氣。“山是眉峰聚，水是眼橫波，渡頭余落日，墟里上孤煙。”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”……在中國，描寫自然景物的句子數(shù)不勝數(shù)，或是落木蕭蕭，或是細(xì)雨閑花，或是落日鐘聲，或是山清水秀，都寄托了那些驕子們的無邊愿景。欣賞自然，他們得以將自己的滿腔希翼投射到一花一木，一草一樹。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。學(xué)會欣賞自然，便能讓原來沉悶的生活富有生氣。

學(xué)會欣賞自己，讓生命充滿陽光。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”有過貧窮的處境，有過失業(yè)的無奈，有過貶謫的痛苦，有過離別的惆悵。他不僅沒有頹廢下去，反而用欣賞的目光看待自己，用自己鋒利的筆尖譜寫出一曲曲壯志未酬的贊歌。試想，若他在失意后沒有學(xué)會欣賞自己，輕易地放棄自己，那我們還能讀到那氣勢磅礴的詩句嗎？毛遂自薦，終成大業(yè)。柳永奉旨填詞，灑脫風(fēng)塵，都只因?yàn)樗麄兌眯蕾p自己。學(xué)會欣賞自己，便能在黑暗的道路上灑下陽光的種子。

學(xué)會欣賞他人，讓我們趨近完美。“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話至今被人傳頌。愛默生也說：“凡是我遇到的人，只要有勝過我的地方，我就一定去研究它，學(xué)以致用。”每一個(gè)人，都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都有其閃光點(diǎn)，亦有其缺陷之處。取其所長，補(bǔ)己所短，便能不斷彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，提高自己的修養(yǎng)，趨近完美。

學(xué)會欣賞，用欣賞的眼眸去觀察身邊的世界，你便會發(fā)現(xiàn)，一切都有著百轉(zhuǎn)千回的甜蜜。

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滿分作文600字 篇五

放學(xué)了，我如往常一樣準(zhǔn)備乘公交車回家。

剛走進(jìn)站臺沒多久，一輛藍(lán)色的公交車緩緩地駛來。啊，正是我要乘的37路！我隨著人流上了車。車上人可真多啊，我使出渾身力氣往后擠，終于突圍到了車廂后面，不禁喘了幾口氣，匆忙地尋找座位。

座無虛席。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位大媽旁邊有個(gè)空位。咦，這個(gè)座位上有一個(gè)皺巴巴的袋子，里面只是裝了兩個(gè)蘋果。她用這個(gè)袋子占著這個(gè)座位？

我前面的一位阿姨正抱著孩子站著，隨著車子的開動而搖搖晃晃。我想，與其座位被蘋果占著，還不如讓給這位抱孩子的阿姨呢！我想上前勸那位大媽讓座，卻又猶豫了，她會回我一句“小孩子，少管閑事”嗎？或者她會裝作沒聽見理都不理我？內(nèi)心掙扎了一會，我暗自鼓勁，我一定要大膽地勸一下那位大媽！

于是，我便勇敢地走到大媽身邊，看著她說：“奶奶，您把袋子放在空位上，別人就不能坐了。你看，還有很多人沒座位呢！”“干嘛？我家還有一個(gè)小孩要坐呢，他在前面！”大媽惡狠狠地盯著我說道。我順著她指的的方向看到那位個(gè)小孩，可他已經(jīng)坐在另一位大人身邊了。我勸說道：“您的小孩在前面已經(jīng)有座位了，而且有大人陪著呢。您還是把袋子拿掉讓別人坐吧！”那位大媽聽了，臉“刷”地紅了，她似乎已認(rèn)識到自己的不妥，連忙把袋子拿走抓在手里。我請那位抱孩子的阿姨去坐這個(gè)空位，阿姨感激地對我說了好幾聲“謝謝”。阿姨懷中的小女孩眨著水靈靈的大眼睛，正在朝我笑呢。

“城西站，到了！”我得下車轉(zhuǎn)車了。這時(shí)，我聽到車上好多人在表揚(yáng)我：“嗯，這個(gè)小孩子真好，助人為樂！”“我認(rèn)識他，他還曾經(jīng)給我讓過座呢！”我喜滋滋的，一朵名叫“開心”的花，在心中悄然無聲地綻放著。

原來，幫助別人是一件這么快樂的事啊！

滿分作文500字 篇六

今天彩虹老師手里拿著一封信耶，不知道是寫給誰的。應(yīng)該不是寫給我的吧！不對，寫給我的才對。

同學(xué)們議論紛紛，我直到上課才知道這是一封隱形信呢！彩虹老師拿著信封在我們面前晃了晃，還神秘地笑了笑，不知道她葫蘆里賣的是什么藥。我的心情很激動，就像是有一只小青蛙在我的心里跳著舞。

彩虹老師要開始拆信了！她把信打開，像掏松果一樣拿著信紙，又像把松果拿出來一樣拿出信紙。當(dāng)彩虹老師把信拿出來看時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。說好是信紙，怎么我看見就是一張白紙啊！彩虹老師不是來騙我們的吧！當(dāng)時(shí)我失落極了，心里想，還以為是給我寫的呢，白高興一場了！

但當(dāng)彩虹老師說：我要施魔法了的時(shí)候，原本垂頭喪氣的我一下子來了勁。接著彩虹老師一手拿著碧綠的打火機(jī)，一手拿著蠟燭，把打火機(jī)一按，居然沒著！我們都像來了小丑一樣笑起來。彩虹老師見了，連忙又點(diǎn)了兩三次，才出了一點(diǎn)小火苗。她趕緊把蠟燭點(diǎn)燃，才松了一口氣。緊接著，彩虹老師把蠟燭貼近白紙，在信紙上晃來晃去，火苗像是在跳著舞。第一個(gè)字出現(xiàn)了！是呆字，緊接著是帥字和了字。原來寫的是男生啊。我失望的嘆了口氣。不過沒關(guān)系，好戲還在后面呢。老師繼續(xù)把信紙晃來晃去，最后出現(xiàn)了周凡杰三個(gè)字。哈，原來就是他呀！但正當(dāng)我們起哄時(shí)，彩虹老師卻一不小心，把紙燒著了！還好老師及時(shí)地吹滅了火苗，不然我們都慘了。

最后，彩虹老師也讓我們寫了一封隱形信，只要用檸檬水和棉簽就可以了哦！

同學(xué)們，你猜我寫的是什么？

滿分作文600字 篇七

今天中午，我和母親一起去豐慶公園玩，一路上我們有說有笑開心至極，很快到了豐慶公園的東門。

走進(jìn)公園一看，公園里人山人海，熱鬧非凡。公園里的黃燦燦的迎春花探出它們小小的腦袋，好像在歡迎春天的到來，粉紅的桃花掛滿枝頭，微風(fēng)吹來片片花瓣隨風(fēng)飄蕩，湖邊的柳枝換上翠綠的新裝，湖里的小魚快樂擺著尾巴在盡情的玩耍，各種各樣的觀光船悠閑在湖面上行駛。

走著走著，我和母親一起隨著人群來到了游樂場，看到游樂場里熱鬧的景象，我高興的歡呼起來，我迫不及待的對母親說：“我想玩碰碰車，給我買票吧，我自己玩”。母親說：“好呀！可是沒有家人陪伴是不安全。”我覺得母親的說法很合理，就答應(yīng)了母親。我們飛快的買好票來到碰碰車入口，場上停滿碰碰車，共有16輛，每場都爆滿，我玩了兩遍，玩的很盡興。突然，我見到了好朋友胡景昊。我們倆興奮相約去玩太空漫步，太空漫步就是在上空滾道行駛，來觀賞地面上各種各樣的景物，使人有種居高臨下感覺，我和好朋友玩完太空漫步后，我們倆依依告別。

接著，我和母親繼續(xù)在游玩，我們玩了超高超大的摩天輪，玩摩天輪的時(shí)候，我手發(fā)抖，心理很緊張，由于摩天輪太高了，在母親的鼓勵(lì)下，我才勇敢玩完摩天輪，摩天輪其實(shí)很安全，升到特別高時(shí)，能看到公園的所有奇妙的景物，真是妙極了。

最后我們又玩了公園電瓶觀光車，我還體驗(yàn)了自己駕駛觀光車在公園小道上漫步，只是公園里的游人太多了，自己需要小心謹(jǐn)慎的駕駛，順利駕駛的回到公園東門售票處，我和母親才依依不舍的離開公園，今天是有意義的一天啊！

滿分作文600字 篇八

人生是一場漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有美麗的鮮花，也有密布的荊棘。在這旅途上，每個(gè)人都會遇到失敗，而我始終認(rèn)為，生命的價(jià)值就是堅(jiān)強(qiáng)地面對困難。跌倒了，不要乞求別人扶你起來；失去了，不要乞求別人替你找回。

然而，卻會駐足不前，沉迷不起。而拒絕，使心靈不被腐蝕，向著人生前進(jìn)。辛亥革命時(shí)期著名革命活動家宋教仁人。袁世凱腐蝕拉攏宋教仁，派親信送出10萬元存折，然而宋教仁看也不看便還袁世凱。袁世凱見機(jī)又想以美女拉攏，結(jié)果又被拒絕。宋教仁不為金錢美女所惑，了拒絕。為的革命事業(yè)了巨大，也使得再沉淪下去。

對于輸，各人有各人的看法。我認(rèn)為，輸是人生中遇到的各種大大小小的挫折，這是在所難免的。輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠(yuǎn)不會成功；輸了，更不意味著你到了生命的盡頭。失敗的終點(diǎn)，往往是成功的起點(diǎn)。只要你能正視失敗，拿出勇氣和毅力，就肯定能迎來成功。人生就像奔騰的海洋，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。

即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個(gè)理由笑對人生。無論順境還有逆境，都要從容地面對；無論獲得還是失去，都要平靜地接受。只有這樣才能保持一個(gè)平衡的心態(tài)，積極地面對人生。

輸并不可怕。為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會受傷，但我們必須飛向遠(yuǎn)方。青春是一只神奇的畫筆，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀(jì)的風(fēng)采，感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章！

滿分作文600字 篇九

一個(gè)把祖國花朵培養(yǎng)成材之地——校園。

校園，它有著神圣的使命。

校園一個(gè)賦有巨大責(zé)任的勝地，它肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，它讓我們懂得了如何做人，提高了我們的素質(zhì)，教育了我們，把我們培養(yǎng)成為有用得人才。看，那些大學(xué)生、留學(xué)生、記者、作家……不都是從校園里走出來的嗎？

校園，它有著優(yōu)美的環(huán)境。

校園的樹，修長而又挺拔，生長著楊樹、槐樹、柳樹、銀杏還有松樹呢！但最令我佩服的是甬路上的兩排楊樹和教學(xué)樓前的一排松樹。楊樹，風(fēng)姿幽雅、亭亭玉立；松樹，堅(jiān)忍不拔、四季長青。一棵棵排列下來，就像是學(xué)生的衛(wèi)士一樣挺在那里。綠色的樹襯托著學(xué)校讓學(xué)生們有了一種積極向上的精神。

校園的花，嬌艷而又美麗，一擁擁，一簇簇。再城市里，五光十色的霓虹燈讓人眼花繚亂；萬紫千紅的溫室花很是耀眼；而校園里的花，不像匍匐纏繞的豌豆花，不像微微有點(diǎn)紅潤的茸花，它很單調(diào)，只有幾色，但在校園里顯得很協(xié)調(diào)。嬌艷的花襯托著學(xué)校，讓學(xué)生們感到壓力在減小。

校園，它有著磅礴的氣勢。

校園的歌，堅(jiān)定而又磅礴，像《托起草原》中潘岳說的“秦腔頓挫高亢，是被直上直下的黃土高坡逼出來的；越曲流轉(zhuǎn)細(xì)膩是被如花似水的秦淮煙柳拂出來的；草原的歌是牧人騎著馬，立在草原上吟唱出來的。”而校園的歌是被學(xué)生的競爭和毅力鳴出來的，讓你永遠(yuǎn)難忘懷。磅礴的歌聲襯托著學(xué)校，讓學(xué)生們感到有一種無窮得力量。

無論校園的歌聲如何磅礴，校園的樹木如何堅(jiān)強(qiáng)，校園的花朵如何嬌艷，校園的使命如何重大，這一切都只能產(chǎn)生在校園，生長在校園，成功在校園。

校園我一生的伴隨者，沒有你就沒有我們所學(xué)的知識，沒有你就沒有我們成功的未來。讓我們挽起手大聲的歌唱，歌唱我們美好的校園，歌唱我們美好的明天