關于黨性分析材料報告 篇一

自在黨校參加中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、與同學開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了黨員意識、干好本職工作的信心和決心。對照中青班學員黨員標準和要求，結合自身思想作風實際，現進行如下黨性分析。

一、存在的突出問題

⒈學習研究不夠、不深入。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但深入研究的少；對政治理論缺少有計劃和系統的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很扎實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求實用主義，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細、不放心的毛病，過分地強調效果和質量。

⒉思想解放不夠，創新突破不、大思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局；有時有不求有功、但求無過的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關的問題。

缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安于現狀，思維不活，多想不出問題，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。 ⒊工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質不夠高，有時過多地沉浸于文山字海，寡言懶語，不善應酬，在待人接物方面失于靈活；雖然注重加強與相關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結協作、有事必應，但與基層的聯系仍不廣泛，綜合協調能力但需鍛煉提高。

⒋宗旨意識不牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對本單位服務多，對基層少；在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢頂敢沖，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重；個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和。由于從事群眾性工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。

二、產生問題的主要原因

歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：

⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺工作忙，政治學習可以先放一放，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；有時認為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時跟不上領導的節拍。

⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化；在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，未能正確處理好為誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。

⒊對自身要求不夠嚴格。滿足于面上不出問題，缺少自我培養鍛煉，事業心、責任心不夠強；有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領導交辦的任務，致使處于被動服務狀態。

三、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上、落實到工作中。

⒈加強學習，提高素質。把學習作為內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不倦；長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進修養。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優秀領導和先進典型看齊，增強政治修養和敏銳性、鑒別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，規范自己的言行，保持良好狀態，務實發揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走到前列、爭創一流。統籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發展良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實干多干，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質量。

⒋改進作風，樹立形象。增強群眾觀念，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內工作，樹立黨員良好模范形象。

關于黨性分析材料報告 篇二

在開展黨員民主生活會過程中，我認真學習了科學發展觀。知道了科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧這四個基本要素。做為黨員，我要時刻牢記黨的宗旨，履行黨員義務，大膽改革，勇于創新。通過民主生活會活動的深入，我覺得還有不足之處：

一、工作中存在問題：

1、不注重學習

學習落實科學發展觀后，我深知自己在學習方面欠缺很多，平時總是以忙工作，忙家庭，忙學生為借口，抽不出時間來學習，為自己充電。要當好一名優秀的語文教師，學習是尤為重要的，平時不注重學習，書到用時方恨少。在我校開展的教學研訓活動中，更加讓我感到學習的重要性，學習勢在必得，學習刻不容緩。由于平時不注重提升自己的文化底蘊，備課不充分，不注重對文本的解讀，價值觀的取向，造成了課堂上評價語單調、貧乏。我認真反思，為何會這樣呢？歸根結底是自己不注重學習，所以才造成失敗的課堂。

2、工作作風不扎實

多年的工作實踐，自己逐漸被慣有的工作方式所麻木，認為一切都順其自然就好。工作急躁，缺乏火一般的熱情，只是被動的接受。工作方法有時不夠恰當，不夠策略，表現在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，不注意小節，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，以自我為中心，不顧及他人的感受，為教師、學生、家長服務意識不強，缺少人文關懷，致使工作中勇氣有余而謀略不足。班級管理工作，創新精神不強，創新意識不夠，主動性欠佳，遇到問題不積極通過提高自身能力來解決問題，對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，沒有預見性和前瞻性，有些工作做不到提前預設，想不到前頭，在工作中遇到問題和難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。實踐中，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。

3、不注重開展學生活動

身為班主任，沒有為本班的學生搭建展示的平臺，造成學生在校生活單調、枯燥而乏味，學生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，學生們的生活是兩點一線，只會死讀書。殊不知生活這個舞臺才是學生真正的老師，特別是家長們也能感到孩子生活的無奈，為孩子的未來擔憂，所以家長們迫切的渴望學校為孩子們開展豐富多彩、喜聞樂見的活動，讓孩子們的在校生活變得精彩！

二、改進措施

1、加強學習，把學習當做是首要的任務，每天為自己制定讀書計劃，訂閱教學書籍，認真讀教學理論書籍，充實自己，將理論和教學實踐相結合，提升自己的文化底蘊，為自己注入新鮮血液，使自己的課堂綻放溢彩。

2、在工作中注意自己的工作方法方式，征求教師的意見，充分發揚民主，充分發揮大家的積極性，使之在工作中相互理解，相互支持。鼓勵同組教師為我校創新教育工作出謀劃策，并能積極投入到實際工作中去。在工作中不斷創新方法，積極更新觀念，大膽開拓思路，開展豐富多彩的學生活動，使活動更加貼近學生實際，更加具有實效。

3、以科學發展觀為指導，進一步增強事業心和責任感，嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，遇事不張揚，低調做人，高調做事，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意做好教育教學工作。

總之，在今后的工作、學習、生活中作為黨員，要牢記共產黨員的宗旨，對照科學發展觀，在工作作風、工作能力、工作態度等方面為教師樹立表率。

關于黨性分析材料報告 篇三

半天的光陰轉瞬即到，就要離開棋盤山的拓展訓練基地了，有些戀戀不舍，甚至心里有點莫名的惆悵，還在被拓展訓練時隊友們的精神和行為深深感染著！結合本職工作，現將心得體會總結如下：

一、市委組織部人才濟濟，凝聚力和戰斗力較強。在拓展訓練過程中，每當遇到困難時，隊員們都能開動腦筋，各抒己見，思路清晰，科學有序，聰明睿智而又決策果敢，在較短時間內就能破解難題。在行動中聽從指揮、整齊劃一、敢試敢闖，既認真細致，又魄力十足，體現了良好的大局意識和優秀的個人綜合素質，讓我深深感到組織部的人才太多了，這哪里是舞文弄墨的機關干部，分明就是智勇雙全的軍中精英！

二、應多方位培養鍛煉組工干部，推動工作再上新臺階。相對以前就理論，學理論、談理論的黨性教育活動，這次的拓展訓練形式新穎，重實踐重感悟，在寓教于樂中給人以深刻的啟迪，我們受益匪淺。如果有機會應多采取到黨校學習、考察觀摩、戶外活動、基層任職、省直部門上掛和信訪辦鍛煉等方式全方位培養使用組工干部，多壓擔子，多給舞臺，多創造環境，讓組工干部更多的了解上級部門與下級單位、機關與基層、黨務與政府、黨群和干群關系等各行各業的工作形式和特點，掌握其中精髓，那么無疑會讓組工干部各方面的能力得到顯著提高，畢竟“讀萬卷書不如行千里路”、“實踐出真知”。我堅信組工干部也一定會交上一份令人滿意的答卷，進而不斷創新組織工作方式，增加群眾滿意度，讓組織工作在遼陽市經濟發展建設的大潮中閃光。

三、更加熱愛本職工作，深感責任重大使命光榮。半天的隊長職位履職，讓我更加理解領導干部在工作中的重要性，這事關事業的成敗。好的領導干部不僅要品德高尚、有群眾威信，心懷全局觀念，還要講究領導藝術與方法，有民主作風、科學果敢的決策能力等等。要俯下身來當基石讓千軍萬馬從身上踏過，要敢于勇攀高峰第一個嘗試危險動作，要全力以赴為弱勢隊友提供精神和力量支持，只有帶好頭，起好表率才能帶領整個隊伍取得成功。而自己有幸成為給領導干部服務的組工干部，領導干部成績的取得自己間接的做過貢獻，這是一份隱形的榮譽。所以，我必須嚴格執行組工干部行為準則，認認真真扎扎實實做好本職工作，于無聲處創造自我價值，為組工事業竭盡綿薄。

四、團結就是力量，相信未來會更好。在這次拓展訓練中，大家相互支持，不講價錢，讓整個團隊馬力十足，完成一次又一次艱險任務，這主要是大家團結的結果，正如一首歌中唱到“團結就是力量”。回顧組織部內的關系，大家工作時都能夠精誠團結，但心里或多或少也會有那么一點隔閡，這主要是在例次部內干部競聘中遺留下的不快。雖然同志們都能很好的調節處理，時間也能沖淡一切，但最好的方法還是象拓展訓練這種用肢體語言和動作行為詮釋我們是共進退的戰友。當與你有隔閡的同志用稚嫩雙肩支撐你雙腳時，當與你有隔閡的同志鼓勵畏縮不前的你要勇敢沖鋒時，當與你有隔閡的同志抱著你穿越電網時……，以前一切的不睦都煙消云散了。中國有13億人口，近期面臨著南海和釣魚島嶼領士糾紛，遠期有兩岸統一問題，面對美國來勢洶洶的圍堵打壓，我們13億人必須團結一心，聽從黨的指揮，立足本職崗位，自強不息，厚積薄發，勵志把中國建設成為富強民主文明的超級大國。我們一定會成功，因為13億人團結起來力量是無窮的！

總的來說這次的拓展訓練開闊了眼界、啟迪了思維、分析問題和解決問題的能力得到提升，對協作意識、資源合理分配、細節決定成敗和領導決策能力等方面也有新的認識，在這里不一一述說了。今后，我要把拓展訓練作為新的起點，以嶄新的精神面貌和工作作風去工作、學習和生活。

關于黨性分析材料報告 篇四

這段時間，通過參加黨校學習，聽關于共產黨知識講座，學習黨章等先進知識學習，我有了很深的感觸。我好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的學習。作為一名中國共產黨黨員，就應該始終保持共產黨員的先進性，在各項工作中起好先鋒模范作用，解放思想、開拓進取、與時俱進、忘我工作，做黨員的先進、群眾的表率。但是我深深的感到自己還有很多地方不足，沒有嚴格要求自己。

一、入黨動機的分析

首先我仔細思考了我的入黨動機，其實我的入黨動機并不純也很模糊，最開始就是想完成父親的期望，因為父親還有爺爺都是共產黨員，所以很早就要求我也要向黨組織靠攏。在大一的時候，看著同學們都在寫入黨申請，我也就是想讓家里人放心，自己也認為入了黨，個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也有面子，然后也帶著些跟風的心理遞交了入黨申請。

成為一名共產黨員的確是非常的光榮，但是我必須要知道，成為共產黨員之所以光榮，就在于為人民服務的宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。如果我想入黨，只是為了自己光榮，為了要面子，而不準備為共產主義事業艱苦奮斗，不密切聯系群眾，不全心全意地去為人民服務，那都是與共產黨員這個光榮稱號不符合的。也就是說共產黨員的光榮是與黨員的責任與奉獻緊密聯系在一起的。所以樹立正確的入黨動機，是入黨的基本條件，我如果不端正自己的入黨動機，不端正思想，就不能做到行為的端正，進而會帶來更嚴重的后果。所以我要不斷提高自己的思想覺悟，樹立正確的入黨動機。

二、入黨前后的變化

在遞交入黨申請書以前，我在生活學習上過于散漫。沒有認識到學習理論只是的重要性，認為這些理論學習與自己無關，不需要深入了解。自己還存在安于現狀的思想、進取意識不強，有時存在被動地應付工作學習，不善于主動地思考問題。在學習上沒有起到帶頭作用，自己有時候很散漫，沒有嚴格要求自己。學習和工作上有些拖拉，有時常常不到最后一刻不完成學習與工作。有時自己錯了，也已經知道自己的不對，也不想改正；競選或者推優時，有時發現有本位主義在作怪，也沒有及時上報，因為是同學，明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱，不想惹麻煩，保持一團和氣，自己總是對自己采取了自由主義。但是結果是有害于團體，也有害于個人。

在經過之后的不斷學習，以及聽講座，思想上得到了洗禮，從而也讓我改變了許多。知道要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。一個共產黨員，要坦白，忠誠，積極，把黨和人民利益放在首位，無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作斗爭。關心黨和群眾比關心個人重要，關心他人比關心自己重要。清楚的認識到，我是一民黨員，要為了人民，要依靠人民，處處為人民群眾著想，這樣才算得上一個共產黨員。作為一名預備黨員，我在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有很大的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。

三、今后工作學習上的計劃

首先，要一切從實際出發，為人民服務。要從群眾中來到群眾中去，改變自己的價值取向。理論聯系實際，密切聯系群眾，要做到勇于批評和自我批評。將黨的思想作風內化于心外化于行。

在學習方面，理論知識上要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，努力提高為人民服務的本領。在自己的專業技能上，不僅要努力學習好專業，加強專業知識與技能，也要帶頭學好專業，充分展示出自己的人生價值。通過自己努力以及調動跟多的人努力，為社會創建無煙綠色的GDP，為祖國以及黨的建設添磚加瓦。

再要在各方面嚴格要求自己，以強烈責任感去工作、學習、生活。作為預備黨員，要做到各項工作都以身作則，對上級不放禮炮，對同級不放啞炮，對自己不放空炮。工作學習上不拖拉，認真仔細完成工作，最好能夠起到帶頭作用。堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，加強道德修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在生活中，落實在實際行動中。真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為祖國作貢獻。

我愿意完成黨組織交給我的任務。

黨性分析 篇五

我于1988年9月參加工作，20xx年 7月加入中國共產黨。參加工作以來，先后在貴陽供電局修試所工作，1996年10月調入貴陽供電實業公司先后擔任變電班班長、金輝實業公司安監室主任。

在貴陽金輝公司的黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、學習情況及體會

按照"金輝公司黨支部的安排，通過學習系統全面地了解了有關領導的講話精神、中國共產黨員有關條例政策，重溫了入黨誓詞，觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來，寫了觀后體會、讀書筆記等20xx0多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二。 個人存在的問題和不足

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對金輝公司黨支部作出的一些關系發展全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

3、創新意識不足。有時想著自己參加工作十多年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，一度放松了對自己的要求，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在處理某些問題上不夠冷靜，過于急于求成。導致在實際工作中有時脾氣不好。

三。 存在的原因和危害

1、思想上有待于進一步提高。作為黨員干部，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養不夠。在日常工作和生活中，雖能維護班子權威，與班子成員、部門領導團結共事，齊心協力推進各項工作開展。能強化自身政治修養和品德素質教育，堅持秉公辦事，公正處事。但在一些方面仍存在差距：一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起，從我做起的激情。二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是搞好班子團結的主動性有時不足。五是做耐心細致的思想政治工作有時不夠仔細。六是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。

2、學習上有待于進一步加強。一是學習主動性不強、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強學習，但事務性工作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學習面不寬，學習內容不系統，學習效果不明顯。二是聯系實際不夠好，因為對學習的重要性和必要性認識不足，學習處于被動應付狀態，往往是為完成學習任務而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以致用。三是深入基層調查研究不夠深入。雖然任職以來經常深入基層調查研究，為群眾辦了一些實事、好事和急事，但了解和掌握履行職責所必須的情況和資料有限，有時對某些問題的深入分析和研究不夠，所提意見和看法不夠準確，針對性不強，離"三個代表"的要求還有差距。

3、工作上有待于進一步強化。雖然任職以來自認為當好了助手，守職盡責，抓好了班組安全工作、宣傳安全管理工作、分管的部門工作。但由于分管工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中對一些班組關心不夠。同時在發揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應進一步加強。

四、按黨性修養要求，積極整改，完善自我

1、不斷增強黨性修養，保持政治思想純潔，提高品質和能力，永葆共產黨員的先進性。具體地講應主要從以下幾方面去努力。一是堅持正確的政治立場、政治觀點、增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。在講政治上狠下功夫，堅持正確的政治立場、政治觀點，嚴格遵守黨的政治紀律，始終在思想上政治上同黨中央保持高度一致。對新形勢下一些復雜的社會現象，也必須保持高度的政治警惕，增強政治辨別力。二是培養高尚的道德情操，脫離低級趣味。自覺地加強道德修養，把自己真正培養成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。為此，必須做到襟懷坦白，大公無私，淡泊名利，過好權、位、名、利、色這"五關"。三是培養艱苦奮斗的精神和樸素的作風。去年12月6日在西柏坡講話中再次強調要堅持"兩個務必"。堅持艱苦奮斗的作風是一種精神境界，是共產黨人風范的體現，是完成我們事業所必須的。必須居安思危、勵精圖治，在人民群眾生活水平普遍提高的情況下，我們共產黨員的生活條件不斷改善，這才是正常、合理、理所當然的。

2、堅持黨員干部做人必須"己身直，以正人之曲"和做事必須"己身先，以率人之行"原則。一是立身有本，保持實事求是的本色。實事求是是馬克思主義的精髓，對于共產黨人來講，是最平常最普通的道理，更是黨員干部最基本的行為準則。首先，講實事求是必須樹立公心。樹立公心就是要講奉獻。樹立"公心"就是要做到"權為民用、情為民系、利為民謀";就是要從內心深處形成一種自覺奉獻意識，富有"愛民之心、惜物之懷";就是要大公無私、秉公辦事，自覺克制私心、私欲、私利。第二，講實事求是必須奉獻真心。每一個黨員干部必須有為群眾服務的真心。作為最廣大人民根本利益的忠實代表，聽民聲、達民意，是對黨員干部的基本要求。第三，講實事求是必須保持熱心。黨員干部要始終保持服務群眾的熱心，作群眾冷暖的知情者，時刻以飽滿的熱情，昂揚向上的進取精神，扎實做好本職工作。在全面建設小康社會的實踐中，保持服務群眾的熱心，是黨員干部先進性的最好展示。二是立行有度，增強超越自我的信心。古人說："破山中賊易，破心中賊難"。在新的歷史條件下，抵御誘惑和考驗，必須有超越自我的信心。如何在考驗和困難面前抗住誘惑、頂住干擾？最重要的是加強黨性鍛煉和道德修養，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，自覺做到慎獨、慎初、慎微、慎終，堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官。三是立志有向，樹立與時俱進的精神。必須樹立與時俱進、敢為人先、勇爭一流的遠大志向，并堅定信念，為之奮斗。一要不斷提高理論修養。只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。二要不斷提高文化素養。既要加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，又要廣泛涉獵，學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更趨全面，個人素質全面提高。三學無止境，要提高對自己的修養，遇到問題冷靜處理，改正急燥的脾氣。要做好人，要官無所求，要講奉獻。

黨性分析報告 篇六

作為一名入黨積極分子，在“學黨章守紀律”活動中，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，按時參加支部組織的每次學習會議和黨課培訓，并結合學習內容搜集相關資料，擴展自學內容；認真做好讀書筆記(10000字)，認真總結學習心得和體會，并結合實際工作，深刻領會黨章的基本原則和要求，提高自身的黨性原則和政治覺悟，在工作、學習和生活中落實黨章要求，基本達到了學有所用，學以致用的要求。

一、學習體會和收獲

此次“學黨章守紀律”活動中，系統地學習了黨章的總綱、黨員的基本條件以及權利義務、黨的各級組織及制度、黨的紀律等重要內容，并結合黨的發展歷史和光輝歷程學習了黨成立以來歷次黨章的內容，認識到我們黨在不同歷史時期，在各種挫折和困難面前，始終以國家民族利益為重，以民生福祉為重，以嚴密的組織制度和嚴格的組織紀律性，從嚴治黨，接受人民群眾的監督，不斷自我完善和提高，從而帶領全國各族人民實現了一個又一個宏偉目標，實踐證明中國共產黨是偉大光榮正確的黨！在新黨章的指引下，在黨中央的正確領導下，在全體黨員和全國人民的共同努力下，必將實現國富民強、繁榮昌盛的中國夢！

二、 存在的問題和不足

通過學習黨章，對照自身的學習、工作情況和思想動態，重新查找、分析了其中存在的問題和不足，目前主要有以下幾點：

1、政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠。雖然平時比較注重學習，但學習的深度不足，學習內容也不系統、不全面，學習以讀文章、文件，聽輔導報告，看報紙較多，認真坐下來研究、分析、討論較少。

2、思想觀念需要進一步更新。對黨和國家的大政方針了解認識不足，創新意識、思維和辦法還有待提高。體現在工作中缺乏對新情況、新問題的認識深度和應對辦法。

3、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

4、工作作風還不夠扎實。在工作中對出現的問題理解不夠深入，停留在表層上，不能發掘問題形成的原因，工作缺乏深度。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

5、在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不夠嚴，工作壓力大時有情緒化的傾向，有時態度不夠冷靜。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，滿足于平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

三、原因分析

1、對理論學習重要性認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足，學風不夠端正。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

2、黨性修養不夠強。自己在工作中創新意識不夠等表現，其深刻根源是對黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養，所以產生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態與黨員標準差距較大的現象。

3、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。

四、整改措施

通過認真學習和自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把履職盡責放在第一位，氣氛扎扎實實做好本職工作，并制定以下整改措施：

1、加強理論學習，提高自身思想素質。無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。要認真學習黨的方針政策和綱領、認真學習法律、法規、科學文化和業務知識，并注重理論聯系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。

2、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。作為一名入黨積極分子，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都以先進黨員的優良作風和良好形象為參照，爭取早日成為一名合格的黨員。

3、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加質監系統和院里組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，以大局為重，團結協作，勇于進取。

4、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，拓展知識面，在工作中更好地學以致用；在學習中提高，在提高中學習。

關于黨性分析材料報告 篇七

過認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員的要求還有一定差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。

一、現有的不足之處

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、市場經濟、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、部門和基層完全滿意。

二、分析形成的原因

1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

三、改進措施

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。

黨性分析 篇八

按照市委的總體安排，從20xx年底開始，工委機關保持共產黨員先進性教育活動全面展開。我作為一名普通黨員、支部書記，負責組織并自始至終參加了教育活動。近2個月來，我認真學習了中央、市委關于開展保持共產黨員先進性教育活動的一系列文件和領導的重要講話精神，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》、專題輔導報告和黨的xx大報告、xx屆三中、四中、五中全會、中央經濟工作會議精神，反復重溫了《黨章》，聽取了系列黨課和專題輔導報告，參加了支部開展的“新時期保持共產黨員先進性具體標準大討論”和“服務基層做表率，機關黨建走前頭”主題實踐活動，進一步加深了對開展先進性教育活動、不斷加強黨的先進性建設的重大意義的認識，進一步增強了作為一名黨員學習先進性、實踐先進性、增強先進性、保持先進性、發揮先進性的歷史使命感和責任感。通過一、二階段的邊學習、邊對照、邊查找、邊剖析、邊整改，對照《黨章》的規定，按照提出的新時期共產黨員先進性的“六條標準”，對照工委機關黨員保持先進性的具體要求，結合在教育活動中廣泛征求到的群眾意見，對自已在思想、工作、作風等方面存在的突出問題進行了認真查找，對產生這些問題的思想根源進行了深刻剖析，明確了今后努力的方向。

一、存在的突出問題

(一)理論學習的系統性、針對性不強

重視學習，勤于學習，在實踐中學習，是黨對黨員的基本要求，也是自己不斷提高自身素質和能力的重要途徑。但從新時期我們所擔負的新的歷史使命來看，我深感自己的學習已經跟不上時代前進的步伐，不能適應時代的需要了。

一是對理論缺乏系統性的學習。近幾年來，系統的理論學習幾乎沒有，對理論問題進行系統性的專題研討較少，存在實用主義、拿來主義、片面主義、囫圇吞棗的現象，沒有從全面提高自身理論素養的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統地學習。平時只按照機關黨委布置的學習材料作為任務學習一些政治和當前形勢方面的有關文章，目的在于了解和把握黨的中心工作，以利于指導自已當前所從事的工作。而沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養方面刻苦學習。甚至認為只要做好自己的本職工作，學習能應付過去就行了。

二是理論學習的針對性不強。一般性的理論學習多，學習有關大局的中央和市委的文件的時候多，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識、分析、解決機關黨的建設所面臨的實際問題，研究、總結和提煉形成機關黨建理論成果少，學習缺乏針對性。

三是對理論學習抓得不緊，滿足于一般化。平時主要是通過參加組織生活、各種會議、中心組學習，通過讀書、看文件、看電視、聽新聞學習，滿足于有一定基礎，而沒有有計劃、有步驟地系統安排學習，缺乏學習的自覺性。同時，因為忙于工作、陷于事務，而放松和忽視了理論學習，致使學習被動應付，沒有根據角色和任務的變化及時調整改進學習方法，學習空對空的情況多，理論聯系實際，解決實際問題少。

(二)政治思想意識不夠強，宗旨意識不夠牢。

1、對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不待我的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從政治的角度來觀察問題、分析問題，滿足于對問題表面上的結論。

2、服務意識不強。對黨“全心全意為人民服務”的宗旨理解不深，對辦公室既是綜合職能部門，又是服務部門，既要發揮綜合協調、參謀助手的作用，又要為領導，為部室，為機關全體職工服務的工作職能，認識不到位。因而，對工作，不能始終保持一種積極向上的精神，對同事，不能始終保持一種熱情周到的服務態度。尤其是當工作稍多或工作不順心時，存有“事不關已，高高掛起”的思想，以至于為領導、為部門、為基層和為同事服務的公仆意識、服務意識淡化，沒有真正做到為群眾所想，為群眾所急。

(三)基礎工作不扎實，規章制度落實不到位。

1、在工作中，缺乏從小事做起，從基礎性工作做起的思想，總想干一點大事，干一些看得見、摸得著、有影響的大事。這樣一來，部門工作有成績，年終總結有話說。因而，對一些基礎性的工作不愿做，其結果是，工作忙而無序，浮而不實，大錯沒有，小錯不少。

2、委機關的辦事規則、管理制度、工作程序、行為規范等規章制度都制定得非常明確和具體，但抓落實不到位，特別是在具體執行的時候，由于個人思想軟弱，有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕處理不好與領導、與部門、與同事的關系，無原則的讓步或妥協，執行起來不嚴格。

(四)責任人意識不強，管理不嚴格，綜合協調不到位。

1、作為辦公室主任、支部書記，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強。存在分工不具體，布置多，檢查少，落實責任制不到位，調度不及時，督促不到位等問題。特別是在發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨的先鋒模范作用方面，作為支部書記引導不夠，組織不力，致使黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨的先鋒模范作用發揮不夠充分。

2、沒有從思想上高度重視內部管理上，忽視耐心細致的思想政治工作，與部門同志交心談心不夠。談工作的時候多，談思想的時候少；布置工作的時候多，督促檢查的時候少；對年輕干部批評的時候多，熱情幫助的時候少；對服務態度、服務質量、勞動紀律，嚴格要求、嚴格管理不夠，獎懲不分明。特別是在車輛管理、臨時工管理、行政后勤管理等方面，還存在著管理工作不到位的地方。

總的來講，存在著“工作失之于軟，管理失之于寬”的問題。

3、綜合協調和參謀助手的作用發揮得不好。辦公室是委機關一個十分重要的綜合職能部門。作為辦公室主任，除了要做好為領導、為基層、為部門服務的工作之外，更重要的是要發揮綜合協調的作用，當好領導的參謀助手。自擔任辦公室主任以來，自己在這兩個方面雖也下了一些工夫，做了一些工作，但從實際情況來看，這兩項重要作用的發揮并不是十分到位的，對照領導和同志們的要求，對照辦公室主任這一職務的要求，還存在著一定的差距。如在協調委機關各部室的關系、統籌各部室力量，形成合力方面，由于自己工作沒做好，使得工委的整體優勢未能得到充分發揮或者說發揮得不是很理想，我作為辦公室主任是有責任的。又如，協助委機關各部室之間加強工作信息、工作情況的交流、溝通，共享信息資源和工作資源是辦公室義不容辭的責任。但是，在委機關各部室之間，工作信息、工作情況的交流、溝通渠道一直不是十分暢通，信息資源和工作資源的共享率太低。造成這一情況的因素固然很多，但我的綜合協調工作沒有做好，肯定是其中的一個重要因素。

(五)廉潔自律有差距，“兩個務必”的思想不夠牢固。

1、建設節約型機關從日常工作做起的意識還不強。作為辦公室主任，還沒有完全樹立“艱苦奮斗、厲行節約”的思想。談“開源”的時候多，談“節流”的時候少，“勤儉辦一切事情”的意識還沒有完全樹立。

2、 “請吃”和“吃請”的情況時有發生，雖說是因為工作的特殊性，雖說是為了爭取有關部門的支持，優化工委工作環境，但仍屬不該。有時到基層調研，礙于情面接受土特產和小禮品的情況也存在。

二、存在問題的思想根源

(一)放松了政治理論學習

理論上的清醒是政治上的堅定的重要前提。馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是黨的指導思想，是每一位共產黨的行動指南。作為一名黨務機關的干部，應從加強黨的先進性建設與黨的執政能力建設的高度，充分認識理論學習的極端重要性，強化系統的理論學習，提高自身的理論素質和政治修養。但自己卻沒有始終如一地做到這一點。

1、對學習的緊迫性認識不夠。一是認為自己在大學里學了四年的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，有一定的理論功底。二是多年從事理論教育工作和機關黨務工作，在學中干、在干中學，理論學了不少，實踐經驗也積累了一些，當前應該集中精力干好工作。沒有充分意識到在科技日新月異、知識迅猛發展、社會不斷變革的今天，沒有與時俱進的進取精神，沒有只爭朝夕的學習態度，就只能被時代所淘汰。

2、沒有完全擺正學習的位置。在思想上還沒有真正把學習作為首要任務擺上重要位置。在學習與工作的關系問題上，往往把學習放在其次的位置。認為只要工作做好了，學習自然也就上去了，其他的都可以忽略不計。特別是擔任辦公室主任后，面對組織信任，群眾期望和繁雜的工作，大量的時間和精力都放在處理日常工作事務上，學習上出現松懈和懈怠情緒。以工作代替了學習，片面地理解“工作也是學習，在實踐中學習”的觀點。

3、落實學習計劃的措施不力。雖然每年都按機關黨委的要求，制定了學習計劃，但不少是停留在紙上，沒有全部落實到行動上。常常是用讀書看報、學習中央和市委的文件代替了系統的理論學習，對枯燥的理論和陌生的知識領域下苦功夫鉆研不夠，淺嘗輒止，對一些理論問題缺乏深刻的理解和系統的把握。

通過這次集中學習教育，我深知作為一名黨員干部，如果偏廢了系統的理論學習，不加強世界觀的改造，勢必會導致自己思想停滯、觀念落后、目光短淺、水平下降，最后必然要影響工作。這既是黨性不強的表現，也是對黨的事業發展不負責任的表現。

(二)宗旨觀念有淡化的趨勢

我們黨之所以能夠由小到大，由弱到強，其中一個十分重要的因素就是堅持了“全心全意為人民服務”的宗旨。立黨為公、執政為民是黨的先進性的本質要求。自己出身于普通的百姓家庭，本身也是從普通群眾的一分子成長為黨的干部，自己的每一次進步、每一點成績都離不開黨組織的關懷與培養，離不開同志們的幫助與支持。我也在工作中努力堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，也做了一些工作，但與群眾所期望的、與一個黨員干部應該達到的要求還有很大差距。特別是隨著職位的變化和工作擔子的增加，陷于文山會海和事務性工作的時候多了，考慮全局利益和群眾利益的時候少了。特別是在處理一些事關群眾利益的事情時，考慮得更多的是行政經費是否能夠承擔，而沒有更多地思考如何最大限度地保護和實現群眾的根本利益。

同時，擔任部門負責人后，每天管人管事，不知不覺就在潛意識里滋生了官本位思想，自覺不自覺地以管人管事者自居。辦事缺乏應有的熱情，習慣以公事公辦的口吻說話辦事。雖自己也認識到辦公室既要為領導服務、又要為基層服務、為機關各部門服務、為全體職工服務，服務是辦公室的一項十分重要的主體工作。在具體工作中，也提出了“工作到位，服務到位，態度到位，語言到位”的要求。但在實際工作中，對自己的標準不高，要求不嚴；雖也盡力辦了一些有利于群眾的實事、好事，但在千方百計、盡心竭力為領導、為委機關各部門、為全體職工群眾排憂解難方面存在著“過得去就可以了”、“差不多就行了”的思想。特別是在協調解決一些事關委機關實際利益的問題遇到阻力時，存在畏難情緒。

在學習教育活動中，我深刻地認識到，自己存在的問題歸根到底還是公仆意識淡化、“全心全意為人民服務”的宗旨觀念不夠牢固的表現。

(三)政治責任感淡化，缺乏進取精神

在工委機關工作快20xx年了。可以說，我把人一生最可能創造輝煌的20xx年，獻給了我認為十分崇高的事業-機關黨的建設工作。但在這近20xx年中，但由于體制問題，由于我們的一些領導者沒有充分認識到機關黨的工作的十分重要性，沒有把她放在是新時期黨的建設新的偉大工程中一個不可或缺的重要位置來思考，雖經幾代工委人的艱苦努力，機關黨的建設取得了一些成績，有了一點進步，使其作用沒有得到充分發揮。特別是看在我們一些黨員領導干部在公開場所大講理想、信念和宗旨，在私下里為了自己個人的政治利益、經濟利益，而爭權奪利，大行不正之風時，就會不由自主地產生一種對事業、對前途悲觀失望的情緒，好像對什么事都看開了一樣，甚至認為吃苦挨累也不值得。同時，對機關里存在的“干事情越多，受到的批評和意見就越多，而有些不干事的人，不但什么意見也沒有，還有可能得到領導的喜愛”的現象，心里總有一些不服氣但又無可奈何的感覺。這些現象，造成了精神狀態不佳，責任意識下降，不能用“三個代表”重要思想和與時俱進的進取精神去支配自己，與真正完全合格的共產黨員產生了差距。

(四)廉潔自律的標準不高，要求不嚴

廉潔自律是共產黨人的崇高品德和政治本色，也是我們黨執政為民、取信于民的底氣。機關黨務干部是黨的建設這一偉大事業的實踐者，這部分人的廉潔素質狀況關系著黨的執政大業。自己對廉潔自律的重要性緊迫性有一定的認識，也基本能夠做到不計較個人得失，淡薄名利。但作為黨支部書記，在促進黨風廉政建設中，還存在一定的差距。

一是思想上高度警惕的意識不強。覺得黨工委無權無錢無資源，辦公室又是清水衙門，平時只有我們求人家重視支持工作，而沒有別人來求我們的。因而，不存在以權謀私的條件和機會。主觀上存在麻痹的思想，頭腦中沒有時刻繃緊反腐倡廉的這根弦。沒有深刻認識到廉潔自律是作風過硬的基礎，如果過不了廉潔自律這一關，經受不住各種考驗，抵御不住各種誘惑，是不能成為一名合格的共產黨員的。

二是在對待“請吃”、“吃請”、接受土特產和小禮品這些看似小事的問題認識不到位，總認為“請吃”、“吃請”、接受土特產和小禮品算不上“腐敗”，這是正常的人際交往，不會影響大局。同時，也怕過于認真而傷單位之間的和氣、朋友之間感情，怕人家覺得自己不近情理，而影響工作，所以推辭不了也沒有拒絕。

三、今后的努力方向

(一)加強理論學習，提高理論水平

要堅持學好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和方針政策這門“必修課”。系統地掌握馬克思主義基本理論的基本原理、深刻內涵、精神實質和科學體系，在融會貫通上下功夫，正確認識和分析社會發展中各種復雜問題，始終保持堅定正確的政治立場和政治方向，增強政治責任感，堅持與時俱進的進取精神。同時，要扎實學好新時期黨的建設新的偉大工程這門“主修課”。熟練掌握和運用機關黨的建設的工作規律，大膽探索做好新形勢下機關黨的建設工作的規律，力爭成為機關黨建工作的行家里手。

(二)學以致用，提高工作水平

要當好一個部門負責人，首先要刻苦學好領導科學這門“專修課”，樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力掌握與履行使命、擔負職責相適應的領導理論和專業知識，不斷提高自己的領導能力和領導水平。同時，要在掌握系統理論和專業理論知識的基礎上，主動學好適應新時期黨的建設新的偉大工程所需要的各種知識的“選修課”。做到缺啥補啥，在力求學懂弄通上下功夫。善于運用科學理論和現代知識指導工作、推動工作的發展。

作為辦公室主任要提高自己綜合協調的能力，發揮好參謀助手的作用。要經常主動與委機關各部室負責人交流、溝通，擺正自己的位置，充當委機關各部室之間的聯絡員和播音員，幫助各部室疏通信息交流渠道。要樹立大局意識和全局思想，經常為領導出主意、想辦法，積極協助領導處理好內外關系。不越位，不越權，當好領導的參謀、助手。

(三)擺正位置，樹立牢固的服務意識

要牢固樹立“為領導服務、為基層服務、為委機關各部門服務、為全體職工服務是辦公室的主要任務”的思想，并把這一思想作為一條主線，貫穿和落實在各項工作之中，體現在做人做事的各個方面。要樹立“該辦的事，要不講條件馬上辦；可能辦得到的事，要創造條件盡快辦；在目前的條件下辦不到的事，要耐心講明情況，在條件成熟后立刻辦”的服務思想，當好領導、各部室和全委職工的服務員、辦事員，真正把“工作到位，服務到位，態度到位，語言到位”落到實處。

(四)增強責任意識，加強內部管理

作為部門負責人，支部書記，要履行好第一責任人的職責。要嚴于律已，起好示范帶頭作用，嚴格按規章制度辦事。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的錯誤思想，在實際工作中，要敢于堅持原則，不做“好好先生”，不能因為“人情”、“面子”，而作無原則的“變通處理”，要勇于直面問題，承擔責任。

加強管理，提高工作效率和水平。要從理清工作思路入手，明確工作職責，規范工作程序，嚴格工作要求，完善規章制度，制定綜合管理長效機制，加強管理，一切按規章制度辦事，真正做到“用制度管人管事”，使辦公室的各項工作逐步走上制度化、規范化的軌道。

要加強思想政治工作，多與部門的同志交心談心。既要談工作，也要談思想；既要有布置，也要有督促檢查；對年輕干部既要有批評，也要有鼓勵；對服務態度、服務質量、勞動紀律，要嚴格要求，嚴格管理，獎懲分明，努力克服過去“工作失之于軟，管理失之于寬”的弱點。力爭把辦公室的工作提高到新的水平。

(五)牢記“兩個務必”，增強廉潔自律意識

辦公室除了是領導決策的參謀、助手，是一個重要的綜合職能部門和服務部門外，還是一個管錢、管物的部門。作為一個管錢、管物部門的負責人，要時刻牢記自己的責任，要為領導和同志們管好“家”，理好“財”。要堅持從“兩個務必”的觀點出發，發揚黨的優良傳統和作風。該用的則用，不該用的就不用，該少用的就少用，嚴禁大手大腳，堅持按“勤儉辦一切事情”的原則，處理行政后勤事務工作。

作為一個管錢、管物部門的負責人，必須以黨員的標準嚴格要求自己，時刻警惕和防止各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕與誘惑。要時刻牢記自己的責任，要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不該“吃”的不吃，不該“拿”的不拿。常思貪欲之害，常懷律己之心。始終堅持用廉政紀律和規章制度要求和約束自己，要守得住清貧，抵得住誘惑。要自覺地把律己作為加強黨性修養的重要內容，融入自己的學習、工作、生活中，化為自覺的行動和內在要求，雖不敢說能每日三省，但也要堅持經常性解剖自己，時常提醒自己、檢查自己。要把律己貫穿和落實在做人做事的各個方面，既管工作又管生活，既管思想又管作風。努力做到慎獨、慎始、慎微，自重、自省、自警、自勵，自覺把自己置于黨組織的嚴格管理和群眾的民主監督之下，永葆保持共產黨人的先進性和純潔性。

黨性分析報告 篇九

一、學習情況及體會

通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

二、存在的主要問題

1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒；有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。

2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠；精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題；工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

三、存在上述問題的根源

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

四、今后努力的方向

“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今后如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高理論素質

面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律

作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取

時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、同行提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

以上就是我為大家整理的9篇《中央黨校學員黨性分析報告》，能夠給予您一定的參考與啟發，是我的價值所在。