課外活動方案是學校教育中非常重要的一部分，它旨在培養學生的綜合素質和團隊合作意識。本文將介紹最新的10篇課外活動方案，幫助教育工作者和家長們更好地設計和策劃課外活動。這些方案涵蓋了各個年齡段的學生，并包括了豐富多樣的主題和內容。無論是體育競技、藝術表演還是社區參與，這些方案都將為學生們提供一個充滿樂趣和收獲的成長平臺。通過參與這些活動，學生們可以培養自信、學會合作，并發展出獨特的興趣愛好。讓我們一起來看看其中的精彩內容吧！

課外活動方案 篇一

一、指導思想

以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、目的意義

興趣小組活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符合廣大學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習的興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

三、課外活動內容

根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1、以美術、腰鼓隊、硬筆書法、、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、、等組成校級興趣活動小組。具體詳見《興趣小組活動安排表》要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》，每個興趣小組一個檔案盒，以上所有的資料裝入檔案盒。

2、未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字

四、課外活動興趣小組的組織

1、學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導老師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導老師為班級當堂課第一責任人．按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

2、活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），輔導老師做好活動小組學生的管理工作。

3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

五、注意事項及其他

1、課外活動期間，各小組指導老師要記錄好學生缺勤情況。

2、指導老師發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外自己承擔責任。

3、各活動小組老師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導老師承擔責任。

4、課外活動期間，不得出現無故缺指導老師情況，更不允許在沒有老師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

5、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分。

6、輔導老師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

課外的活動方案 篇二

第一部分：活動主題

本次活動是針對中小學生的興趣愛好，提供學臺。充分體現“學習興趣自選，參加培訓自愿”的主題。

第二部分：興趣班設立辦法

根據各中小學的報名情況在本校建立興趣班，進行學習。如人數達不到開班要求的，可以與其他學校的興趣班合班上課或改為小班教學。

第三部分：活動內容

一、英語興趣班。由南寧市宏樹教育提供雄厚的師資力量，由有豐富經驗的英語教師、外籍教師任教。主要為中小學生創造一個良好的語境，傳授中小學生行之有效的英語學習方法，培養學生良好的學習和生活習慣；樹立學生學習英語的自信心和培養學生學習英語的恒心。以提高英語成績為切入點，恢復學生的學習信心，進而提高全科總體應試成績；為學生的英語口語水平，為日后的應用打下基礎。分為初級班、中級班、高級班或基礎班、提高班。

二、繪畫書法興趣班。由南寧市宏樹教育派出優秀的藝術教師執教，為繪畫書法愛好者提供良好的系統的學習機會，讓學生在學習中感受到藝術的美和藝術的無窮昧力，藝術素養得到提高。分為卡通畫、國畫、素描、書法等內容；結業后可能參加相關評比比賽，獲獎者由權威部門頒發證書。

三、數學奧林匹克培訓班。由南寧市宏樹教育的數學奧林匹克輔導教師因材施教，以提高參加奧數成績為切入點提高學生對奧數的應試能力，以獲獎為最終目的。

四、作文提高班。由經驗豐富的教師任教，結合學生的實際，加強寫作技巧指導，強化學做訓練，培養寫作興趣；指導學生進行記敘文、議論文、散文、一般書信的寫作，主要抓學生的感受感想，寫出真摯感情的文章。同時注重學生對情景作文寫作能力的培養，加強學生對情景作文特點的認識，從而熟練對情景作文的寫作方法。

五、中小學課程輔導。針對中小學生所學課程，以提高成績為突破口，進行課程輔導。采用班級授課制或者一對一方式，由經驗豐富的教師任教。

六、高考藝術輔導。針對高考藝術類考試進行考前培訓輔導，讓藝術類學生在激烈的競爭中占有實力優勢、成績優勢。主要有主持、舞蹈、聲樂、美術。

七、越語、泰語興趣班。分為初級班、提高班。初級班培訓結束后能夠掌握越語、泰語語音，掌握一定的詞匯量，能夠進行基本的日常會話交流以及初步的聽說讀寫能力。提高班在初級基礎上擴大詞匯量和語法學習，學習結束后能夠進行有目的的交流，具有一定的讀寫聽說譯能力。

第四部分：時間安排

一般分為晚班、周末班、暑假班、寒假班

第五部分：中小學校在此次活動中凸顯的價值

一是為學生營造一個良好的學習環境，為學生創造一次在興趣的基礎上提高自己知識面的機會，從而創造一個和諧的校園氛圍；

二是提升學校在各方面的形象，在家長及學生中有好的口碑，有利于學校的快速優良發展；三是為學校創造相當的收入，改善學校教職工的福利待遇。

學生課外活動方案 篇三

一、人員安排

（1）成立學校領導小組：

組長：副組長：

成員（執行小組）：

（2）成立藝術指導小組：

組長：成員：

（3）后勤保障組：

（4）安全保衛組：

（5）宣傳組（拍照、攝像）：

二、第__屆“誠毅杯”經典詩文朗誦比賽暨迎新春詩詞朗誦會

1，負責人：

2，時間：初中x月x日（周五）下午

3，地點：某中學高中、初中田徑場

4，具體事項看附后的通知。

三、學生才藝表演

參加對象：初一年至高三年。

負責人：；

時間：初中x月x日（周五）下午

節目的具體要求：

1，各班級要積極發動學生，自己編排節目。

2，學生自薦的節目，內容要健康積極向上，各班級和年段要認真審查。學生自薦節目報團委學生會。

3，學生自薦節目，由校學生會組織初選賽，初、高中初選時間自定（可請音美組老師作為評委）。入圍節目于x月x日（周三）前統一報送給德育處老師。入圍節}目，由老師負責編排。

四、迎新游園活動

參加對象：初一年至高三年。

具體事項及要求：

1，校團委負責組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。

2，各年段各班級要積極配合校團委的安排。

負責人：

時間：初中x月x日（周五）下午

五、春聯迎新設計書寫比賽

參加對象：初一年至高三年。

具體事項及要求：

1，各班級要積極發動學生，讓學生自己編撰和書寫春聯。（不得抄襲，一經發現取消參評資格）

2，春聯的內容要積極、健康、向上，貼近學生生活。

3，在x月__日（周四）前，春聯須張貼在各自的班級教室門口兩側。

4，于x月__日（周一）前以年級為單位將各班春聯以word文檔（電子稿）送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。

負責人：

時間：x月x日（周四）地點：各年段各班級

注：張貼春聯時，應使用透明膠布。

六、燈籠迎新手藝展示

參加對象：初一年至高二年（高三畢業班除外）。

具體事項及要求：

1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日（周五）上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團委、學生會將派人進行燈籠評比。

2，制作的燈籠，要表現出熱鬧喜慶的氣氛，要體現出欣欣向榮的景象。

負責人：

時間：x月x日（周五）

七、全校迎新書畫展比賽

參加對象：初一年至高二年（高三畢業班除外）。

負責人：

1，具體事宜由美術組負責。

2，在x月x日（周四）前，獲獎作品分別在初中、高中校區展示。

課外活動組織方案 篇四

一、指導思想

牢固樹立為學生終身發展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。

二、實施原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，合理地安排大課間活動的計劃和內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。

4、規范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。

5、安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發生。

三、大課間體育活動內容

1、校園集體舞、廣播操

2、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…

3、跳繩（花樣跳、跳長短繩等）

4、棋類活動

5、球類俱樂部（籃球、排球、羽毛球、乒乓等）

五、管理措施

1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發展，提高認識充分發揮宣傳陣地的作用。

2、完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

六、活動要求：

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協助文體教師指導活動。

2、各項目活動限在規定的活動區域進行。

3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

七、活動時間安排：每周一第六節課后三十分鐘

課外活動方案 篇五

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定《明德小學每天一小時課外體育活動計劃》如下：

一、指導思想

以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

二、組織領導

建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。

三、落實責任

明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。 建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。 班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。

體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

四、活動時間

大課間30分鐘，

五、活動項目

廣播操、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、仰臥起坐、扳手腕等。

六、組織實施

1、當天的課任老師為課外體育活動的老師，各位老師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。

2、廣播操由班主任老師負責。

3、冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學生長跑。

4、其他活動，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。

5、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。

課外活動方案 篇六

一，時間：__年5月30日，上午8:30學校集中。9:00正式出發。

下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：

安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任

活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

二，參加對象：一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加).

三，安全注意事項

1,全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2,學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3,注意安全，講究清潔衛生。

4，不帶刀具，打火機等危險物品，

四，安全措施：

1,活動前加強對學生安全教育。召開教師會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2,往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3,嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4,審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5,嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

五，環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊

老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

應急預案：

一、突發事件處理原則：1、保持鎮靜、沉著應對。2、學生優先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：1、一名行政領導、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態。3、進入參觀點后，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

三、學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

四、學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

課外的活動方案 篇七

為了豐富學生課余生活，活躍校園文化生活，進一步推動校園文化建設的深入開展，特制定本活動方案

一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質教育、提升學校辦學檔次和品味、培養學生個性特長的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學生的全面發展，又積極培養學生的個性特長，學校將繼續開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發展空間。

二、具體安排：

（一）成立機構。

組長：

副組長：

成員：

（二）時間安排

20XX年9月—12月每周星期一、五下午由各班班主任組織學生讀經典國學每周星期二、三、四下午由各組指導教師組織學生開展美術、體育、實驗、合唱等興趣活動。

（三）責任落實到人

根據學生要求和學校的統籌安排，本學期將在原有基礎上對興趣小組活動進行改革與調整，擬開設：美術、實驗、體育、合唱、國學等課外興趣活動小組。低年級學生開展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動。各興趣小組都有專門的負責人和指導老師。

1、美術興趣小組在四到六年級開設，按照本組特點每班選取2-3名，總負責人為張異老師。

2、實驗興趣小組在三到六年級開設，按照本組特點每班3名，總負責人為陳正艷老師。

3、體育興趣小組主要在四到六年級開設，在學校內選取愛好體育的學生參加，由陳其祿老師負責。

4、合唱團在全校性開展，主要選取愛好唱歌的同學，由徐毅老師負責。

5、國學在全校性開展，以班為單位開展《三字經》《弟子規》等，主要由各班語文老師負責。

（四）落實常規，健全制度。為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，各個興趣小組在期初必須確立好培訓和活動的目標，并認真開展好活動，作好記錄。三定活動時間，興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間。四定活動內容，每個興趣小組都緊緊圍繞規定的任務開展活動，活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。五定輔導老師，輔導與活動都由專職老師負責，特殊情況由指導教師提前通知教務處，教務處酌情調配；六定活動地點，學校將確保各興趣小組有固定的活動地點。

（五）科學管理、追求實效。

1、本學期興趣小組活動采取任務驅動的形式。美術組的活動內容：一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次。二是必須高質量完成手工制作（包括剪紙、折紙、雕塑等）、彩筆畫、書法等項目的基本功訓練任務。三是每個學生按照參加項目類別必須在一學期內完成一件高質量的原創性作品。學校經過評選后進行獎勵，并將獲獎作品收集并存檔。

實驗興趣組活動內容：一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規實驗操作比賽。二是對學生進行基本訓練，各個實驗讓學生了解并能獨立完成操作。

閱讀興趣小組活動內容：一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次。二是每個班學生一學期必須完成《三字經》《弟子規》等國學中的一段或幾段，各班語文教師認真做好記錄。三是積極參加學校課外課外閱讀知識競賽活動，并有突出表現。

腰鼓隊主要活動內容一是讓學生完成打腰鼓的基本環節，二是讓學生在熟練完成的基礎上能積極參加上級部門組織的各項活動。

體育興趣小組活動的內容主要是讓學生增強體質鍛煉，并訓練出一批特長技能生參加全鄉的小學生運動會并希望能取得一定的好成績。二是讓學生有機會參加上級部門組織的體育運動比賽。

音樂合唱團主要是陶冶學生情操，讓學生熱愛音樂。積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次。

2、要求每次活動師生都要準時到崗，不早退，對于無故遲到、缺席的學生，扣除其所在班級的量化考核分。每次活動前二分鐘，教師要帶領學生準備好所有活動設施。活動時間未結束，學生不得提前脫離活動狀態。

3、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終要擔任好指導組織工作。活動巡視和指導要面向全體。教師不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有興趣小組成員。

4、教師要做好興趣小組活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，要加強與班主任的聯系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內物品保管、門窗收關等工作。

5、各活動小組必須在每次活動前做好扎實的安排，每次活動教師要提前備好課，期末要寫好總結，學校將統一對備課總結以及常規活動進行檢查。

6、學校根據實際對興趣小組在財力和物力上給予大力支持。

學校課外活動實施方案 篇八

為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養學生健體益智強身的目的，結合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執行。

一、組織機構

為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展，學校成立課外活動指導小組。組長：祁美華，副組長：陳宏偉，（常務）：張芝秀、張珠術，成員：班主任及年級組長，負責各年級課外文體活動的考評指導安全管理工作。下設(1)足球聯賽(2)藍球聯賽(3)跳繩、踢毽子(4)閱讀、寫作與演講(5)音樂藝術(6)科普實驗，文體活動指導小組，組長：張珠術，成員：體育藝術教師，負責學生的文體活動的技能訓練及裁判工作。

二、活動組織與要求：

1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為①足球聯賽②藍球聯賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂、藝術⑥科普實驗。

2、各小組組長：

①足球聯賽、藍球聯賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術；

②足球聯賽組組長：黃銳；

③藍球聯賽組組長：王勇；＜www.huzhidao.com＞

④跳繩踢毽子組組長：李岳；

⑤閱讀、寫作與演講組組長：熊書平；

⑥音樂、藝術組組長：張芝秀；

⑦科普實驗組組長：陳志軍；

3、要求：

①實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。

②以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。

③各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。

三、活動目的

1、培養學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調節學生的學習，生活心態。

2、培養健體審美能力，增長知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

四、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責任人。負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由后勤處統一安排，實行器材由小組管理責任制。

4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節課開展45分鐘的課外活動。

5、每周活動結束后，都必須認真總結，寫出書面的經驗材料為今后活動開展打下基礎。

五、安全管理

1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

2、活動前認真組織學生對活動的規則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發生。

3、每個組認真檢查活動器材，？所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

4、各活動組制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

六、活動的考評辦法

為了充分調動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）。對開展的活動每周進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期進行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一。

考核辦法

1、組織學生參加活動占20%，按照95%以上參加為優，90-94%為良，80-89%為中，84%以下為差，依次記為20、15、10、5分。

2、按照學校要求進到了活動的設計，并完成了總結材料占20%，按好、中、差依次記20、15、10分。

3、活動內容豐富，準備充分，活動質量占40%，按優、良、中、差依次記40、30、20、10分。

4、安全管理占20%，無器材損壞，安全事故發生為好，無器材損壞，一般安全事故發生為中，活動中發生安全事故并造成不良開象為差，依次記20、10、不記分。

課外活動方案 篇九

一、背景

為了豐富學生在校的文化生活，注重學生的個性發展，培養學生的興趣、特長、愛好，提升學生的實踐能力和綜合素質，致力于學校內涵式發展，全面推進素質教育。

二、實施原則：

1、教育性、科學性、趣味性原則。遵循學生身心發展特點、富學于樂、富練于樂。

2、自愿報名與選拔分科相結合的原則。在充分尊重學生自我選擇權的同時，學校依學生報名情況和學生特長、發展方向分科培訓。

3、堅持安全第一的原則。加強活動中的紀律、安全教育。各學科制定相應的安全措施、應急措施和防范措施，確保學生活動安全。

三、參加范圍：

面向全體學生、保證學生參選率達100%。

四、興趣小組學科：

體育、音樂、美術、書法。

五、組織領導：

1、學校負責人：組長：張傳良 副組長：嚴守明

2、紀律監查責任人：王臣楚、嚴守明

3、業務督導責任人：林寶華

4、各學科負責人、輔導教師：

科目 輔導教師

乒乓球 馮夢乾

籃球 胡洪峰

音樂 湯德平

舞蹈 劉鑫鑫

美術 周琴琴

書法 楊 帆

六、活動時間及場地：

時間：每周三、四下午課外活動課分別為七、八年級學生興趣小組的活動時間。各學科指導教師將本小組的學生帶到活動場地進行興趣活動。

地點：體、音、美教室、多媒體教室、運動場。

七、活動要求：

1、學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據學校實際和學生興趣特長，合理設置活動項目。

2、每次活動的內容由教務處督導檢查，學生活動期間的紀律、安全由政教處督導檢查。

3、科學管理，注重實效。每個興趣小組要有活動計劃、具體內容安排，活動內容必須嚴格按計劃實施，做好相關記錄。記錄內容主要包括：活動內容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價。

4、各學科負責人負責督促輔導教師備課，組織活動，負責活動期間的紀律、安全管理。輔導教師負責清點學生，組織學生開展活動，準時到崗，不遲到、不早退，尤其在體育活動期間要注意學生安全。如有異動情況要及時與學科負責人聯系，并上報學校，做好與家長的聯系。各項活動要做好相關的記載，如本次興趣活動的內容、學生的優秀成果等。

5、任何人不得擅自收取學生任何費用。活動器材的添置必須報請學校，由學校研究決定。

6、學期結束，學校將組織學生進行成果展示，評定等級頒發榮譽證書。

課外活動方案 篇十

一、指導思想

以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

三、組織領導

學校成立課外興趣小組活動領導工作小組。校長任組長，班主任為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

四、具體活動安排

（一）課外活動領導小組

組 長：閆濤 副組長：田寶忠

組 員：史夏 李曉波 袁玉和 李艷華 馬花婷 陶如強 常金榮 牛云霞（各班班主任協助活動）

（二）活動時間

每天下午第三節課

（三）活動內容

根據各校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，可分成低段組（1—2年級）、高段組（3—5年級）同時開展。

1、以班為單位活動內容：根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程可以設置如下：

室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、書法等內容。

室外活動：體育游戲、跳繩、棋類（以跳棋為主）、羽毛球、沙包、傳統趣味體育等內容。

高段組課程可以設置如下:

室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、讀書、實驗指導、英語口語比賽等內容。

室外活動：乒乓球、籃球、跳繩、棋類（以跳棋為主）、羽毛球、游戲、傳統趣味體育等內容。

2、學校活動內容：各學校根據本校情況組織社團或興趣小組，除了組織相關的藝體活動小組外，各學校還可以成立各學科興趣活動小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：籃球小組、乒乓球小組、跳繩小組、合唱小組、書法繪畫小組，通過興趣小組活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

（四）活動形式

課外活動分學校和班級兩種活動方式。

1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動計劃表（教辦下發），周一上交學校存檔，作為教辦和學校檢查落實情況的依據。

活動時間要求：周一、周三、周五下午第三節課。

2、學校活動：學校組織的各社團或小組活動由學校統一安排時間，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。教辦將根據學校的課外活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。 活動時間要求：周二、周四下午第三節課。

五、 輔導教師名單

史 夏 （籃球指導） 陶如強 （跳繩指導） 袁玉和 （書法指導） 李曉波（乒乓球輔導） 馬花婷 （繪畫指導）常金榮 牛云霞 李艷華（音樂輔導）

六、活動組織

1、學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我街道小學生的全面發展做出貢獻。

學校對小學生作業實行總量控制，每天的作業由班主任把關，每周雙休日的作業需報教務處審批，要求教師精選作業，規范小學生課后作業的科目、時間，不布置重復和懲罰性的作業。小學一二年級不留課后作業，其他年級只留不超過一小時的語文、數學作業，同時要求教師對學生的作業必須全批全改，學生對老師布置的作業可以量力而行。同時學校針對課業負擔問題不定期對學生和教師抽查詢問，嚴格落實省規要求，有效地保證了小學生輕松學習，愉快成長。

上面內容就是我為您整理出來的10篇《課外活動方案》，希望對您有一些參考價值，更多范文樣本、模板格式盡在我。