幼兒園重陽節(jié)活動方案美 篇一

1、簡單了解重陽節(jié)；

2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心。

1、制作幻燈片；

2、游戲音樂。

一。接待老人

1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花；

2、教師安排老人入座。（幼兒已提前進入會場）。

二。慶祝活動

1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式；

2、幼兒給老人表演節(jié)目；

3、多媒體演示；

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心呀！現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？（看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言）

4、多媒體演示

老師：

（1）這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應(yīng)為他們做點事。看看我們都能做些什么？（觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。）

（2）師：其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃）爺爺奶奶們感覺舒服嗎？

5、互動游戲：去郊游（舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲）鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節(jié)目：唱紅歌。

結(jié)束活動：全體表演“感恩的心”。

重陽節(jié)美篇文章幼兒園 篇二

活著是個不斷得到的過程，也是個不斷失去的過程，成長中你擁有的越來越多，伴隨著的可能的失去也越來越多，也許有一天，朋友會分手，愛人會離去，壓力山大的房貸會磨損你生活的熱情，物質(zhì)豐富的包圍里你會越來越孤獨，你用雙臂攏起更多的東西卻發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缟碁┥系慕ㄖD(zhuǎn)瞬即會失去，這時候你轉(zhuǎn)身四顧，會發(fā)現(xiàn)唯有父母的愛不離不棄，從你來到這個世界上，一直伴隨到生命的盡頭，即使是陰陽的隔絕也割不斷那份溫暖。

九九重陽，是個美好的節(jié)日，也是個美好祝福，祝福我們的父母，祝福一個民族的父親母親們，福壽延綿長長久久！

可是，在電視采訪里，有一位頭發(fā)斑白的老人說：年齡大了，不希望活著，現(xiàn)在的孩子不像從前的孩子，你從他們的身上感覺不到溫暖。

不知道有多少人聽到，我希望是很多人，很多的聽到，很多的驚醒，不管你在怎樣辛苦忙碌地打拼，請一定要停下來，好好聽一聽，問問自己內(nèi)心。

不要忘記回家的路，常回家看看，擁抱父母，給他們以溫暖和慰藉。如果你還在路上，很難停下腳步，那么就打個電話，讓父母聽聽你的聲音。他們付出那么多，回報并不要求很多，你的一滴水就是他們的大海。

來吧，跟父母說一句你最想說的話，不需要華麗，不需要完美，就樸素地說，誠實地說，發(fā)自內(nèi)心深沉地說！

幼兒園重陽節(jié)活動方案大班 幼兒園重陽節(jié)活動方案美 篇三

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導(dǎo)幼兒活動的能力。

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

主題網(wǎng)絡(luò)：

重陽節(jié)

關(guān)心老人

重陽節(jié)傳說

重陽節(jié)的詩歌

重陽節(jié)的習(xí)俗

我為爺爺奶奶做什么

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽節(jié)的旗

重陽節(jié)的故事

我為爺爺奶奶做什么

活動一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準(zhǔn)備：記錄紙，筆

過程：

一、引起興趣

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的？

討論：你想為爺爺奶奶做些什么？

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節(jié)故事

目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

準(zhǔn)備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天？

2、重陽節(jié)這天會做什么事？

二、故事：重陽節(jié)的由來

你聽到了什么？引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗

三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準(zhǔn)備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一 韻律活動

幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿

二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

三 幼兒表演唱

請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

活動四：關(guān)心奶奶

目標(biāo)：

1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

準(zhǔn)備：小床，電視機，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

奶奶？啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：

1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰？故事中講了些什么？

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客

2、理解什么是插茱萸

3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：集體，分組

幼兒園重陽節(jié)活動方案美 篇四

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。

1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。

1.幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會知識。

2.讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

3.通過制作老人禮物（賀卡、紅花等）“說祝賀話”、“夸老人”（一分鐘分享）、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4.舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

重陽節(jié)前后x天

1.小班各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節(jié)那天每個學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

2.中班、大班各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節(jié)x天每個學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“看一本孝親故事書”活動。

3.活動中的原始材料于重陽節(jié)后x天上交，做好活動記錄。

幼兒園重陽節(jié)活動方案美 篇五

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫＂老人節(jié)＂，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與。

＂家家有老人，人人都會老＂，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。

兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。

1.知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫＂老人節(jié)＂。

2.懂得關(guān)愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。

3.了解有關(guān)重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞。

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。

（一）學(xué)園活動

＂九九重陽節(jié)，濃濃敬老情＂

具體時間：x月x日上午。

大班幼兒走進村開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動陪伴村里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節(jié)。

活動流程：

1.幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶。

2.幼兒表演節(jié)目。（講故事、唱歌、跳舞等）

3.幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩。

4.幼兒幫助爺爺奶奶做家務(wù)。（擦桌子、掃地等）

5.幼兒園贈送禮物。

（二）各年段主題活動

小班：

主題：感恩重陽——＂我給爺爺奶奶捶捶背＂、＂我和爺爺奶奶玩游戲＂。

活動目標(biāo)：

1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，通過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛，激發(fā)尊敬老人的情感；

2.聽爺爺奶奶講那過去的事情，邀請爺爺、奶奶一起游戲等，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

中班：

主題：情暖重陽——＂送給爺爺奶奶的禮物＂制作活動（自制一件手工作品寫上祝福的話語）。

活動目標(biāo)：

1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

2.樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己動手制作禮物的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

3.了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

大班：

主題：感恩重陽，老幼同樂——＂我和爺爺奶奶共渡重陽佳節(jié)＂。

活動目標(biāo)：

1.通過與社區(qū)爺爺奶奶互動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2.積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情；

3.感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

重陽節(jié)美篇文章幼兒園 篇六

一年一度的老人節(jié)到了，我和同學(xué)一起去敬老院做義工。

我們拿著禮物，一邊走一邊哼著小曲，踏上了去敬老院的路程。

到了敬老院，爺爺奶奶們微笑著迎接了我們，我們跑過去抱住爺爺奶奶說：“節(jié)日快樂！節(jié)日快樂！”接著，我們紛紛送上禮物給爺爺奶奶。爺爺奶奶說：“來都來了，還帶什么禮物，真是謝謝你們！”我們說：“不用謝，孟子不是曾說過‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’嗎？這是我們應(yīng)該做的。”我們走進院子，隨著音樂，跳起了兔子舞，唱起了《親親北門家》，爺爺奶奶們也隨著音樂跳起來，唱起來，他們的臉上綻開了慈祥的笑容。音樂結(jié)束了，他們給了我們熱烈的掌聲。我們把自己的發(fā)夾、頭箍，給爺爺奶奶戴上，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴。

爺爺奶奶們熱情地帶我們?nèi)⒂^后院，后院有一條清澈見底的小溪，小溪旁邊有幾棵垂柳，我們?yōu)樗麄兇驋吡俗√帯＝酉聛砦覀儽汩_始幫他們洗腳了。我們先打來了溫水，爺爺奶奶用龜裂的手輕輕地撫摸著我們的頭，笑得眼睛都瞇成了一條縫。我們把手放進水盆里試了試水的溫度，嗯，剛剛好，我們把他們那粗糙的腳放入盆中，用肥皂搓一搓，把他們的。腳洗得可干凈了。

頓時，敬老院里掌聲、笑聲、喝彩聲接連不斷，仿佛成了一片歡樂的海洋。集合的哨聲響了，我們依依不舍地離開了敬老院，離開了白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶們，在離開的最后一刻，我們拍了照作紀(jì)念。

幼兒園重陽節(jié)隨筆9金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)，姥姥、姥爺帶我到郊外登高、賞菊……看著姥姥、姥爺幸福安詳?shù)臉幼樱颐靼琢恕白蠲啦贿^夕陽紅”這句話的真正含義。隨著重陽節(jié)的離去，見姥姥、姥爺?shù)娜兆釉絹碓缴倭耍驗槔牙选⒗褷斢忠乩霞伊耍恢裁磿r候我們才能再次見面。

我是姥姥最大的外孫女，姥姥、姥爺也都最喜歡我。每次舅舅開車和我們一起回姥姥家時，總是過一會兒就走了，我真想對姥姥、姥爺說：“如果我擁有一輛車，一定天天回來看你們，領(lǐng)著妹妹、弟弟玩兒，不讓你們操心。我真羨慕妹妹能和你們天天在一起，不過我在家里一定會做一個懂事的孩子的。”

姥爺，我想對您說：“您以前為了接送媽媽、舅舅上學(xué)，不惜從縣里的醫(yī)院調(diào)到鄉(xiāng)里的醫(yī)院，要不是您懂得上學(xué)的重要性，也許媽媽、舅舅現(xiàn)在就在村里種地，我也就會出生在農(nóng)村了，不會認識班里的同學(xué)，也不會和他們成為朋友。每次我在您家哭鬧時，您都給我講道理，什么是對的，什么是錯的，以后要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。在快放寒假或暑假時，您就會打來電話問我考得怎么樣，每當(dāng)我說100分時，不用說我就知道您樂開了花；如果我說90多分時，您就會說不錯，繼續(xù)努力，爭取下次考個滿分。姥爺，您以后不要再吸煙了，對身體不好。”

姥姥，我想對您說：“您雖然沒有工作，但您也為家里付出了很多。您每天都把家里打掃得干干凈凈，令人敬佩；您把我和弟弟、妹妹一把屎一把尿的帶大，從不考慮自己有病的身子，更使我們?nèi)胰俗鹬兀幻看蔚侥铱偸遣怀燥埦妥吡耍貌蝗菀壮砸淮危蛶覀內(nèi)ワ埖瓿裕€總是把菜夾到我碗里，總以為我長不大。姥姥，您放心吧，我已經(jīng)長大了！”

姥姥、姥爺，你們知道我最最想對你們說些什么嗎？我最想對你們說呀：“姥姥、姥爺，我最愛的永遠是你們！請你們放寬心，快樂每一天！”我期盼明年的重陽節(jié)早一天到來！期盼和你們在一起的日子。

幼兒園重陽節(jié)活動方案美 篇七

2020年x月x日

活動地點：幼兒園多功能室。

授課人：xx。

設(shè)計意圖：（重陽節(jié)）

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無怨無悔的奉獻著。

而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕稀躻ww.huzhidao.com≥人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛。

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1.幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識。

2.選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。

3.在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。

4.老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5.糖果若干。

1.幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。

（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。”

2.老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3.幼兒為老人表演節(jié)目。

4.請老人與幼兒一起看段視頻

（1）請老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？

5.任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

6.互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日，我們幫您好好放個假！您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大！

7.幼兒給老人送上小禮品（音樂-愛的奉獻）

結(jié)束活動：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

延伸活動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。

幼兒園中班重陽節(jié)教案手工 篇八

小朋友，你們用一次性紙杯喝過水后，是不是把它們就扔掉了？其實，廢舊的東西也能變成漂亮的裝飾品，不信老師今天就讓紙杯大變身。因此，開展了這次別開生面的美工活動。

1、運用剪刀、紙杯完成花的造型。

2、了解可以運用重疊和不同的剪切方法做出形態(tài)各異的花。

3、操作時將用過的物品有序擺放，注意保持桌面的清潔。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、感受作品的美感。

1、各種花的圖片、教師范例。

2、紙杯若干、剪刀、蠟筆。

一、開始部分

引導(dǎo)幼兒觀察花的圖片，感受色彩和形態(tài)的美麗與獨特。

二、基本部分

1、教師出示做好的紙杯花，幼兒在觀察的基礎(chǔ)上，推測紙杯花的制作過程，老師出示范例，引起孩子的興趣。

師：

（1）小朋友，你們看老師手里拿著一朵漂亮的花。你們知道它是用什么制作的嗎？仔細看一看。原來是用紙杯作的，今天老師就來教你們?nèi)绾伟岩粋€普通紙杯變成一個漂亮的紙杯花。

（2）紙杯的什么地方可以做花心？花瓣是怎么剪出來的？

（3）討論制作的步驟

老師示范制作過程。沿事先做好的記號剪直線，一直剪到接近紙杯底端為止。剪完8條直線后，將剪好的每個“花瓣”向外展開。然后用蠟筆將其表面圖上不同的顏色，并在紙杯的底部進行簡單的裝飾作為花心。

2、教師引導(dǎo)幼兒共同探索怎樣運用紙杯、紙盤和剪刀表現(xiàn)花的不同形態(tài)

師：

（1）誰來試一試怎樣剪除半圓形的花瓣？

（2）三角形的花瓣又怎樣剪？

（3）怎樣把紙杯花變得更加漂亮？

3、幼兒在輕松活潑的背景音樂中制作紙杯花，教師進行巡視

三、結(jié)束部分

1、展示作品

師：

（1）你最喜歡哪一朵花？你覺得誰的花最有創(chuàng)意？

（2）你覺得自己最大的進步在哪里？

2、將幼兒的紙杯花粘在準(zhǔn)備好的“花園”里。

一個小小的不起眼的紙杯，在孩子們的小手下，慢慢的變成了漂亮的紙杯花了，孩子們被自己的小花陶醉在其中！孩子們在給自己的紙杯花鑲上漂亮的色彩外衣，好認真。充分利用交流評議，實現(xiàn)互動學(xué)習(xí)，促進技術(shù)思維。讓中班孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂。

以上就是我為大家?guī)淼?篇《2023年幼兒園中班重陽節(jié)教案美篇》，希望對您有一些參考價值，更多范文樣本、模板格式盡在我。